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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級科學下冊階段測試試卷462考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、下列不屬于生物多樣性的間接價值的是()A.凈化環(huán)境B.涵養(yǎng)水源C.提供藥材的原材料D.調(diào)節(jié)氣候2、生命探測儀在日本9級地震救援中,成為搜索廢墟下生命的一雙慧眼.關(guān)于紅外生命探測儀工作原理的說法,正確的是()A.是利用超聲波進行生命探測的B.是利用DNA進行生命探測的C.是利用次聲波進行生命探測的D.是通過感知溫度差進行生命探測的3、下列有關(guān)敘述中,正確的是()A.施萊登和施旺提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型B.達爾文提出自然選擇學說C.孟德爾發(fā)現(xiàn)基因的結(jié)構(gòu)D.沃森和克里克提出細胞學說4、在視覺形成過程中,形成實像和視覺的部位分別是()A.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜B.大腦皮層、大腦皮層C.視網(wǎng)膜、大腦皮層D.大腦皮層、視網(wǎng)膜5、照相機在底片上所成的像是倒立、縮小的,人到鏡頭的距離應該()A.比底片到鏡頭的距離小B.比底片到鏡頭的距離大C.與底片到鏡頭的距離相等D.條件不足,無法判斷6、在探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的實驗中;如圖主要用來探究。
A.蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系B.蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系C.蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系D.蒸發(fā)的快慢與空氣流動速度的關(guān)系7、下列關(guān)于慣性的說法中正確的是()A.在草坪上滾動的足球,滾動得越來越慢,是由于它的慣性越來越小B.高速行駛的汽車緊急剎車后要滑行一段距離才能停下來,是因為速度越大慣性越大C.跳遠運動員助跑起跳,是為了利用他自身的慣性來提高成績D.推出去的鉛球能在空氣中飛行,是因為鉛球受到了慣性力的作用8、作為首位獲得若貝爾科學獎的中國人,屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻,她和她的團隊研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細胞動物)最有效的藥物.下列與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是()A.大腸桿菌B.青霉菌C.埃博拉病毒D.草履蟲評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、分子總是在不停地____,且隨著溫度的升高,分子的運動速度____。10、蕨、葫蘆蘚和胎生枸杞都不開花,它們可以用____(填“種子”或“孢子”)進行繁殖。11、____叫做質(zhì)量,常用符號____表示。質(zhì)量的國際單位是____,常用的單位還有____、____、____。12、根據(jù)有無兩性生殖細胞的參與,動植物的生殖方式可分為____和____,水螅、酵母菌常以____方式繁殖,苔蘚和蕨類植物、食用菌等常以產(chǎn)生____的方式繁殖,衣藻和細菌等單細胞生物常以____方式繁殖,13、運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)6秒接收到來自大海底的回波信號,則該處的海深為____千米(海水中聲速是1500米/秒)。但是,超聲波聲吶卻不能用于太空測距(比如地球與月球的距離)。這是因為____。評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)14、要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成切片進行觀察。15、制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察細胞。16、取口腔上皮細胞的準確部位應是側(cè)壁上。17、取口腔上皮細胞前要先漱口,因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。18、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細胞分散。19、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。20、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題,共3分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題,共7分)22、在圖中,重為4牛的小球漂浮在水面上,用力的圖示法畫出小球所受的浮力F?。?/p>
評卷人得分六、解答題(共1題,共3分)23、把草履蟲的結(jié)構(gòu)與相對應的功能用線連起來.
參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、C【分析】【解答】生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);對人類生存和發(fā)展的價值巨大。主要有直接價值:如動植物為人類提供的糧食;油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及許多藥物等;間接價值:生物多樣性在自然界的物質(zhì)循環(huán)、凈化環(huán)境、改良土壤、涵養(yǎng)水源及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用;潛在價值:人類所認識和利用的是生物的一小部分,大量的野生生物的使用價值目前還不清楚,它們具有巨大的潛在使用價值。提供藥物的原材料屬于直接價值。故選C。
【分析】本題主要考查生物多樣性的價值相關(guān)知識,意在考查考生能記住所學的知識,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。2、D【分析】【分析】紅外線是一種不可見光;任何物體都可以發(fā)出紅外線,溫度越高,發(fā)出的紅外線越多.在現(xiàn)實生活中,可以利用紅外線的熱效應,做出紅外線探測儀.
【解答】解:人體會向外界釋放紅外線;且人體的溫度會高于周圍物體的溫度,所以向外界釋放紅外線較多.探測儀可以接收到紅外線,從而感知溫度,發(fā)現(xiàn)幸存者.因此,紅外生命探測儀是通過感知溫度差進行生命探測的.
故選D.3、B【分析】【分析】閱讀題干可知;該題的知識點是在生物學發(fā)展史上,做出重大貢獻的科學家及所作的貢獻,先回憶相關(guān)知識點,然后結(jié)合選項進行判斷.【解答】解:A;施萊登和施望提出細胞學說,A錯誤;
B;達爾文提出自然選擇學說;B正確;
C;孟德爾發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律;沒有發(fā)現(xiàn)基因的結(jié)構(gòu),C錯誤;
D;沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型;D錯誤.
故選:B.4、C【分析】【分析】眼是視覺形成的器官,眼球是眼的主要部分,眼球的結(jié)構(gòu)是由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成;內(nèi)膜是含有感光細胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。【解答】外界物體反射來的光線;經(jīng)過角膜;房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。因此物像的形成部位是視網(wǎng)膜,視覺的形成部位是大腦皮層的神經(jīng)中樞。
故選:C5、B【分析】【分析】凸透鏡成像的情況和應用:
u>2f;成倒立;縮小的實像,應用于照相機和攝像機;
2f>u>f;成倒立;放大的實像,應用于幻燈機和投影儀;
u<f,成正立、放大的虛像,應用于放大鏡和老花鏡。
【解答】
因為凸透鏡成像時;u>2f,成倒立;縮小的實像,f<v<2f,應用于照相機,因此物距大于相距,即人到鏡頭的距離比底片到鏡頭的距離大。
故答案為:B6、A【分析】【解答】在本題實驗中;兩物體具有相同的表面積,在相同的位置,表面空氣流速是相同的,一個在樹蔭下,一個在陽光下,所以研究的是與液體溫度的關(guān)系;
故選A。
【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體溫度、液體表面積、液體表面空氣流速。7、C【分析】【分析】解答此題需掌握以下知識點:(1)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性;慣性是物體的固有屬性;它指的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的一種性質(zhì),慣性不是力。(2)慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大,與速度無關(guān)。慣性是物理學中的一個性質(zhì),它描述的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的性質(zhì),不能和生活中的習慣等混在一起。慣性對人類有益;也會給人帶來危害,我們要學好慣性知識,很好的讓慣性為我們服務。
【解答】A;踢出去的足球由于慣性;仍向前運動,但受到地面對它的阻力作用,所以會運動得越來越慢,最后停下來,故A錯誤;
B;高速行駛的汽車即使緊急剎車也要滑行一段距離后才能停下來;是因為汽車具有慣性,仍保持原來運動狀態(tài)向前運動,但慣性大小與速度無關(guān),故B錯誤;
C;跳遠運動員助跑起跳是為了利用慣性;從而會跳的更高,故C正確;
D;推出去的鉛球能在空中飛行;是因為鉛球具有慣性,慣性不是力,不能說受到慣性力的作用,故D錯誤。
故答案為:C8、D【分析】【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物.單細胞生物只由單個細胞組成;據(jù)此解答.
【解答】解:瘧原蟲是單細胞動物.
A;大腸桿菌屬于單細胞細菌;細胞內(nèi)沒有成型的細胞核,A不符合題意;
B;青霉菌屬于多細胞真菌;細胞內(nèi)有成型的細胞核,B不符合題意;
C;埃博拉病毒沒有細胞結(jié)構(gòu);C不符合題意;
D;草履蟲整個身體由一個細胞構(gòu)成;屬于單細胞動物,D符合題意.
故選:D二、填空題(共5題,共10分)9、運動著加快【分析】【分析】此題難度不大;掌握分子的性質(zhì)以及受溫度的影響情況即可順利解答,溫度越高,分子的運動越快。
【解答】分子在不停地運動;且溫度越高,分子的運動越快。
故答案為:運動者加快10、孢子【分析】【分析】自然界中的植物多種多樣;根據(jù)能否產(chǎn)生種子可分為種子植物和孢子植物兩大類。
種子植物包括裸子植物和被子植物;被子植物又可分為單子葉植物和雙子葉植物。
孢子植物包括藻類植物;苔蘚植物、蕨類植物。
【解答】孢子植物一般用孢子繁殖后代;包括藻類植物;苔蘚植物、蕨類植物.因此苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物。
故答案為:孢子11、物體所含物質(zhì)的多少mkgtgmg【分析】【解答】質(zhì)量的概念就是物體所含物質(zhì)的多少;根據(jù)規(guī)定用m來表示,國際單位為kg常用單位有tkggmg。
【分析】考查關(guān)于質(zhì)量的基本概念12、有性生殖無性生殖出芽生殖孢子生殖分裂生殖【分析】【分析】動物的生殖方式按(生殖方式),可分為有性生殖和無性生殖;酵母菌屬于單細胞真菌,在環(huán)境條件適合時,從母細胞上長出一個芽,逐漸長到成熟大小后與母體分離,進行出芽生殖,為無性生殖。水螅是一類結(jié)構(gòu)簡單的多細胞的動物,屬于腔腸動物,水螅在營養(yǎng)條件良好、水溫適宜時,進行出芽生殖。出芽生殖的過程是:先在母體的體壁上形成與母體相似的芽體,芽體長大后離開母體,形成獨立的新個體。藻類,苔蘚,蕨類植物、食用菌是靠孢子來繁殖的,以孢子生殖的方式繁殖;衣藻和細菌等單細胞生物繁殖方相當簡單,主要靠分裂繁殖,即原來的遺傳物質(zhì)先復制,然后連同整個細胞一分為二。
【解答】(1)(2)動植物的生殖方式可分為有性生殖和無性生殖;(3)水螅、酵母菌常以出芽生殖方式繁殖(4)繁殖,苔蘚和蕨類植物、食用菌等常以產(chǎn)生孢子生殖的方式生殖;(5)衣藻和細菌等單細胞生物常以分裂生殖方式繁殖。13、4.5聲波傳播需要介質(zhì),而太空中接近真空狀態(tài),超聲波無法傳播【分析】【分析】本題考查了回聲測距離的應用及速度公式的計算,弄清聲波從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r間與聲音傳播的條件是解題的關(guān)鍵;(1)先算出超聲波從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r間,再根據(jù)速度公式就可求出海水的深度;(2)真空不能傳聲;根據(jù)聲音傳播的條件就可解答此題。
【解答】(1)根據(jù)回聲定位的原理,科學家發(fā)明了聲吶,超聲波的頻率高于2000Hz,超聲波從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r間為那么海水的深度為s=vt=3s×1500m/s=4500m;
(2)超聲波需要在介質(zhì)中傳播;真空中沒有介質(zhì)不能傳聲,因此不能用超聲波聲吶測太空的距離。
故答案為:4.5;聲波傳播需要介質(zhì),而太空中接近真空狀態(tài),超聲波無法傳播。三、判斷題(共7題,共14分)14、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞;因為血液呈液態(tài),因此只能制成涂片來進行觀察,而不能制成切片進行觀察,故錯誤。
【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。15、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時;因為要在顯微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。
【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項,與顯微鏡的知識相結(jié)合,難度較大。16、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。
【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡單。17、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落,因此這句話是錯的。
【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因,關(guān)注于實驗的細節(jié)。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細胞保持原狀。
【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié),信息量較大,容易出錯。19、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu);能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞,而把有些物質(zhì)擋在外面。因此,并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。
【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物
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