2025年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷858考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖所示，AB、AC、AD是三個(gè)高度相同、長(zhǎng)度不同的光滑斜面，現(xiàn)有物體G分別從AB、AC、AD頂端自由滑到底端，做功為WB、WC、WD，做功的功率為PB、PC、PD，則下列關(guān)系式成立的是（）A.WB＞W(wǎng)C＞W(wǎng)DB.PB＞PC＞PDC.WB=WC=WDD.PB=PC=PD2、有關(guān)課堂上的聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是()

A.老師的講課聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B.能聽(tīng)到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲C.聽(tīng)錄音時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)上是在改變聲音的音調(diào)D.關(guān)閉門(mén)窗是為了在聲源處減弱噪聲3、下列運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上常見(jiàn)的現(xiàn)象中，不能用慣性知識(shí)解釋的是(

)

A.短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離才起來(lái)C.跳高運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)桿后會(huì)落向地面D.投擲鉛球時(shí)，鉛球離開(kāi)手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)4、下列措施中，屬于在傳播過(guò)程中減少噪聲的是(

)

A.禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹B.在居民樓靠近馬路的一面植樹(shù)造林C.用手捂住耳朵D.改進(jìn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱5、如圖質(zhì)量是0.5kg

的字典，靜止在水平桌面上，下面能正確表示字典受力的圖是(g=9.8N/kg)(

)

A.B.C.D.6、下列物體可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）A.從樓上自由落下的石頭B.正在起飛的飛機(jī)C.進(jìn)站的火車(chē)D.隨輸送帶運(yùn)動(dòng)的紙箱評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、速度是表示物體____的物理量，獵豹運(yùn)動(dòng)的速度可以高達(dá)40m/s，讀作40米每秒，它表示獵豹在1秒內(nèi)通過(guò)的路程為_(kāi)___米．8、二力平衡條件是兩個(gè)力______、______、______、并且在______，這兩個(gè)力就彼此平衡．9、如圖是三峽大壩.

修建水壩時(shí)，水壩的下部總要比上部修建得寬些，這是因?yàn)開(kāi)_____.

三峽水電站的水庫(kù)大壩高為185m

當(dāng)水庫(kù)水位是175m

時(shí)，壩底受到水的壓強(qiáng)是______Pa

．10、常用的溫度計(jì)是利用____的性質(zhì)制成的，黑龍江北部某地區(qū)某次測(cè)的氣溫是“-21.5℃”讀作____．11、電阻R1=6Ω，R2=12Ω，把它們串聯(lián)接入一個(gè)電路中，則總電阻為_(kāi)___Ω，通過(guò)R1和R2的電流之比為_(kāi)___．12、圖中彎曲的撐竿表明力能使物體發(fā)生____；運(yùn)動(dòng)員推開(kāi)撐竿后不會(huì)立即落下，由于____將繼續(xù)向前；從而越過(guò)橫桿．

13、在行駛的火車(chē)車(chē)廂內(nèi)，水平桌面上放著一個(gè)方木塊，火車(chē)勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到______個(gè)力的作用(

不考慮空氣阻力).

火車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，木塊將向______滑動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力方向向______。(

均填“前”或“后”)

14、初春南京的梅花山上，處處飄溢著梅花香，這是____現(xiàn)象；氣溫高時(shí)，這種香味更濃，說(shuō)明____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、聲音鐵管中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、當(dāng)F浮=G時(shí)，可能，V排＜V物，也可能V排=V物____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、聲音在真空中傳播得最快，固體中最慢．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、“聞其聲知其人”是根據(jù)音色來(lái)辨別的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、聲源的振動(dòng)頻率越快，聽(tīng)起來(lái)聲音就越高．____．20、做有用功越多的機(jī)械，其機(jī)械效率越高．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、液體在任何溫度時(shí)都能蒸發(fā)．____．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共40分)22、小明同學(xué)用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律；其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏．

(1)

光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：

壟脵

______；壟脷

______；

(2)

實(shí)驗(yàn)時(shí)；光屏應(yīng)如何放置？

(3)

改變______(

選填“入射光線”或“反射光線”)

的方向；多測(cè)幾組入射角和反射角，并記錄(

數(shù)據(jù)如表).

由上述數(shù)據(jù)可知：入射角和反射角的關(guān)系是______．

。實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角115鈭?15鈭?230鈭?30鈭?345鈭?45鈭?(4)

如圖乙所示，將呈現(xiàn)反射光線的紙板向后彎折，______(

選填“能”或“不能”)

看到反射光線．23、探究牛頓第一定律。

。裝置。

過(guò)程讓小車(chē)從斜面的______自由滑下，使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的______相等。測(cè)量小車(chē)在不同平面上運(yùn)動(dòng)的______。作圖在裝置圖中畫(huà)出小車(chē)在斜面上自由下滑時(shí)的受力示意圖。現(xiàn)象在毛巾表面上，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離最______。結(jié)論小車(chē)受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得越______。推理若運(yùn)動(dòng)的小車(chē)不受阻力，它將做______運(yùn)動(dòng)。方法在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，再經(jīng)過(guò)推理得出上述結(jié)論，這個(gè)研究過(guò)程中運(yùn)用了______法。問(wèn)題。

討論把一個(gè)鋼筆帽豎放在靜止的小車(chē)上，突然向右拉動(dòng)小車(chē)，鋼筆帽______傾倒（填“向右”或“向左”），這說(shuō)明靜止物體具有______。24、在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中；同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。根據(jù)此現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想。究竟誰(shuí)的猜想正確呢？他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。

（1）要完成實(shí)驗(yàn)；除了需要一根橡皮筋；若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是______。

（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

。1拉力（鉤碼總重）00.51.01.52.02.52橡皮筋的總長(zhǎng)度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L/cm00.61.22.43.0①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0=______cm。

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整______。

③要判斷小麗的猜想是否正確；應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？答：應(yīng)對(duì)______（選填序號(hào)）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。

④分析表格中的數(shù)據(jù)；你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的？答：______。你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù)：______。

（3）小華同學(xué)接著用A；B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋制作測(cè)力計(jì)；將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長(zhǎng)量△x，根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示，分別用A、B兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)，其中用橡皮筋______制成的測(cè)力計(jì)量程大（A/B）。

25、在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。

(1)

讓光線貼著紙板沿AO

方向射向鏡面，反射角______入射角。(2)

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿方向射向鏡面，此時(shí)反射光線與入射光線_______(

選填“在”或“不在”)

同一平面內(nèi)，紙板上________(

選填“能”或“不能”)

看到反射光線。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共40分)26、閱讀下面的短文。

1．閱讀下列三篇短文；按要求完成后面提出的問(wèn)題．

A．蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔；用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離．

B．如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水；再用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏出簡(jiǎn)單的曲譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的原理．

C．許多年前；“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“死亡之謎”，他們都是死于“亞聲”，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲波，頻率低于20Hz，當(dāng)聲波的頻率在2-10Hz時(shí)，人會(huì)產(chǎn)生恐懼；惡心、頭暈等癥狀，其中5Hz的聲波對(duì)人危害最大，這是因?yàn)榇藭r(shí)人的內(nèi)臟的固有頻率和“亞聲”的頻率極為相似，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而使人喪生．

（1）請(qǐng)你將上面短文A、B中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩賍___；②____．

（2）短文C中的“亞聲”是指我們學(xué)過(guò)的____．

（3）從短文C中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致在____左右．

（4）綜合上面的短文，請(qǐng)你寫(xiě)出聲波的一個(gè)利用：____．

2．熱管。

如圖是青藏鐵路通過(guò)“千年凍土”區(qū)的照片；照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管（還有一部分埋在路基下面）這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固，采取的其中一種方法．

熱管是一根兩端封閉的壘屬管（如圖是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖）；管內(nèi)有容易汽化的液體，上方一端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方，當(dāng)它的下方一端受熱時(shí)，里面的液體會(huì)吸熱而汽化，蒸氣跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱而液化液化后的液體通過(guò)重力作用（或其它途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)．熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化時(shí)____和____．

（2）當(dāng)熱管“制冷”時(shí)，上方一端的溫度____下方一端的溫度時(shí)，熱管把從高溫處吸收的____“搬到”低溫處放出；當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時(shí)，熱管____（選填一下幾種序號(hào)：①停止“制冷”；②開(kāi)始“制冷”；③熱量；④溫度；⑤高于；⑥低于）

27、2014年4月29日；長(zhǎng)沙地鐵2號(hào)線全線試運(yùn)營(yíng)，長(zhǎng)沙正式步入地鐵時(shí)代．細(xì)心的小華發(fā)現(xiàn)，地鐵站臺(tái)前都有一條安全線，地鐵列車(chē)車(chē)身線形流暢；優(yōu)美，頭部向前突出頗像子彈頭，車(chē)內(nèi)乘客可以通過(guò)移動(dòng)電視觀看時(shí)事新聞，在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候，控制室也可以通過(guò)廣播和無(wú)線電及時(shí)通知乘客，據(jù)小華了解，地鐵2號(hào)線遵循綠色地鐵的發(fā)展理念，列車(chē)采用輕量化鋁合金車(chē)體設(shè)計(jì)，廣泛采用吸音以及降噪材料，使車(chē)輛更輕，更安靜．還采用材料循環(huán)運(yùn)用技術(shù)，整車(chē)90%的材料均可再生使用，列車(chē)剎車(chē)時(shí)，仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所減少的能量大部分可以轉(zhuǎn)化為電能．

（1）按要求填寫(xiě)表中空白。

。物理現(xiàn)象（摘取原文）物理知識(shí)①列車(chē)剎車(chē)時(shí)，仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)②流體速度越大，壓強(qiáng)越小（2）請(qǐng)根據(jù)文中所提供的信息提出一個(gè)有關(guān)力學(xué)；電學(xué)或能量轉(zhuǎn)化等方面的物理問(wèn)題；并作出回答．

注：不與上表中的內(nèi)容重復(fù)．

示例：廣泛使用吸音降噪材料；是從什么途徑減弱噪聲？

答：從傳播過(guò)程中減弱噪聲．28、物理學(xué)是非常有用的；對(duì)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用．例如：意大利物理學(xué)家伽利略，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性原理，人們據(jù)此原理制成了自擺鐘．請(qǐng)?jiān)倮e出一位你所知道的物理學(xué)家的名字及其主要貢獻(xiàn)．

物理學(xué)家：____；主要貢獻(xiàn)____．29、某同學(xué)測(cè)量了一些數(shù)據(jù)；但忘了寫(xiě)單位．請(qǐng)給他補(bǔ)上合適的單位：

①一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50____．

②一袋牛奶的體積約為220____．

③小紅的身高165____．

④半場(chǎng)足球賽的時(shí)間為45____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】解：功等于作用在物體上的力和物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積，物體從頂端自由滑到底端時(shí)，物體所受的重力大小不變，物體在重力方向上通過(guò)的距離相等，所以WB=WC=WD；由于斜面傾角越大，物體落地的時(shí)間越短，所以PB＜PC＜PD．

由上述可知選項(xiàng)A；B、D的說(shuō)法不正確．

故選C．

功等于作用在物體上的力和物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積；功率是物體在單位時(shí)間內(nèi)所做的功，在功相同的前提下，做功的時(shí)間越短，功率越大．

本題的解題關(guān)鍵是明確功的概念和了解物體從斜面下滑時(shí)，傾角越大，下落所用的時(shí)間越短．【解析】【答案】C2、B【分析】【分析】此題考查了聲音的產(chǎn)生，聲音的特性和減弱噪聲的條件。(1)

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音可以在不同的介質(zhì)中傳播，聲音不能在真空中傳播；

(2)

聲音三個(gè)特性：音調(diào)；響度和音色.

音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)；響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)；音色跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；

(3)

減弱噪聲的途徑有三個(gè)：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過(guò)程中減弱。屬于基礎(chǔ)性題目，學(xué)生應(yīng)該能夠掌握?！窘獯稹緼.老師的講課聲是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的；所以A錯(cuò)誤；

B.能聽(tīng)到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲；所以B正確；

C.聽(tīng)錄音時(shí)；調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)是在改變聲音的響度，所以C錯(cuò)誤；

D.關(guān)閉門(mén)窗是在傳播過(guò)程中減弱噪聲；所以D錯(cuò)誤。

故選B?！窘馕觥緽

3、C【分析】解：A

短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后；由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，不能立即停下來(lái)，能用慣性知識(shí)解釋?zhuān)环项}意．

B；跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳；起跳后由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，提高了運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，能利用了慣性知識(shí)解釋?zhuān)环项}意．

C；跳高運(yùn)動(dòng)員跳過(guò)橫桿后；由于受到重力作用從最高點(diǎn)落向地面，不能用慣性知識(shí)解釋?zhuān)项}意．

D；投擲鉛球時(shí)；鉛球離開(kāi)手后由于慣性要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，能用慣性知識(shí)解釋?zhuān)环项}意．

故選：C

．

根據(jù)慣性的概念：物體由于慣性保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性；對(duì)各個(gè)選項(xiàng)逐一分析即可．

本題考查了慣性的知識(shí)，知道慣性的概念是正確解題的前提，解題時(shí)要根據(jù)實(shí)際物理情景進(jìn)行分析，作出判斷．【解析】C

4、B【分析】解：A

禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹這是從聲源處減弱.

故A錯(cuò)誤；

B；在居民樓靠近馬路的一面植樹(shù)造林是在傳播過(guò)程中減弱噪聲.

故B正確．

C；用手捂住耳朵這是在噪聲的接收處減弱噪聲.

故C錯(cuò)誤．

D；改進(jìn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱；這是在聲源處減弱噪聲.

故D錯(cuò)誤．

故選B．

要解答本題需掌握：減弱噪聲的三個(gè)途徑：聲源處減弱；傳播途徑中減弱；人耳處減弱．

本題主要考查學(xué)生對(duì)：減弱噪聲途徑的了解和掌握.

是中招的熱點(diǎn)．【解析】B

5、B【分析】解：字典的重力為：G=mg=0.5kg隆脕9.8N/kg=4.9N/kg

．

字典靜止；所以字典受重力和支持力的作用.

重力方向豎直向下，壓力方向豎直向上，這兩個(gè)力的大小相等，所以在示意圖中兩個(gè)力的長(zhǎng)度應(yīng)相同.

兩個(gè)力的作用點(diǎn)都在字典上.

而A

選項(xiàng)中重力的作用點(diǎn)在水平桌面上，所以不正確．

故選B．

要解決此題；首先計(jì)算字典的重力，要掌握重力的計(jì)算公式：G=mg

．

因?yàn)樽值潇o止在桌面上；所以字典受豎直向下的重力和桌面對(duì)其向上的支持力，并且相互平衡．

兩個(gè)力的作用點(diǎn)都在字典上．

此題主要考查了力的示意圖的畫(huà)法，關(guān)鍵是找到力的作用點(diǎn)及方向.

同時(shí)還考查了重力的大小計(jì)算及壓力方向．【解析】B

6、D【分析】解：A；從樓上落下的石頭；由于受到重力作用，勻速越來(lái)越快，是加速運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；

B；正在起飛的飛機(jī)；速度越來(lái)越快，是加速運(yùn)動(dòng)，故B不符合題意；

C；進(jìn)站的火車(chē)；速度越來(lái)越慢，是減速運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意；

D；由于輸送帶可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)；所以上面的紙箱隨輸送帶也做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D符合題意。

故選：D。

物體的速度大小和方向都不改變的直線運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

本題考查勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念，解題的關(guān)鍵是分析每個(gè)選項(xiàng)中的物體是否受到外力的作用而使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。【解析】D二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【分析】知道速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，知道速度的物理意義可順利解答．【解析】【解答】解：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量；

獵豹運(yùn)動(dòng)的速度是40m/s；表示獵豹在1秒內(nèi)通過(guò)的路程為40米．

故答案為：運(yùn)動(dòng)快慢；40．8、略

【分析】解：二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個(gè)力；如果大小相等，方向相反，并且在一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡．

故答案為：作用在同一物體上；大小相等；方向相反；在一條直線上．

二力平衡的條件有四個(gè)；缺一不可，根據(jù)二力平衡的概念可正確填空．

二力平衡條件是力學(xué)中的重要原理之一，有著廣泛的應(yīng)用，對(duì)二力平衡的條件必須熟知，并能熟練運(yùn)用和辨別．【解析】作用在同一物體上；大小相等；方向相反；在一條直線上9、液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；1.715×106【分析】解：(1)

因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；為了水壩能承受更大的水壓，水壩做成上窄下寬的形狀；

(2)

水深h=175m

壩底受到水的壓強(qiáng)：

p=婁脩gh=1隆脕103kg/m3隆脕9.8N/kg隆脕175m=1.715隆脕106Pa

．

故答案為：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；1.715隆脕106

．

(1)

根據(jù)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)(

液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大)

分析；

(2)

知道水深和水的密度；利用液體壓強(qiáng)公式求壩底受到水的壓強(qiáng)．

本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)、液體壓強(qiáng)公式的了解與掌握，知道特點(diǎn)、會(huì)運(yùn)用學(xué)以致用攏隆

【解析】液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；1.715隆脕106

10、略

【分析】【分析】液體溫度計(jì)的原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．【解析】【解答】解：我們常用的溫度計(jì)是液體溫度計(jì)；液體受熱以后，體積膨脹，液柱會(huì)沿著細(xì)玻璃管上升；液體遇冷以后，體積縮小，液柱會(huì)沿著細(xì)玻璃管下降，液柱的高低變化與溫度有關(guān)，我們就是以此來(lái)測(cè)量溫度的，所以液體溫度計(jì)就是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的；

黑龍江北部某地區(qū)某次測(cè)的氣溫是“-21.5℃”讀作零下21.5攝氏度或負(fù)21.5攝氏度。

故答案為：液體的熱脹冷縮；零下21.5攝氏度．11、略

【分析】

∵電阻R1、R2串聯(lián)；

∴R總=R1+R2=6Ω+12Ω=18Ω；

通過(guò)R1和R2的電流相等，I1：I2=1：1．

故答案為：18；1：1．

【解析】【答案】在串聯(lián)電路中；總電阻等于各串聯(lián)電阻之和，電流處處相等，據(jù)此分析回答．

12、形變慣性【分析】【解答】解：撐桿受貨物的壓力而彎曲；這說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變．

在推開(kāi)撐桿前；運(yùn)動(dòng)員速度向前，推開(kāi)撐竿后，由于慣性運(yùn)動(dòng)員將繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)．

故答案為形變慣性．

【分析】撐桿受力彎曲，說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變．運(yùn)動(dòng)員由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)前進(jìn)．13、略

【分析】解：木塊靜止在水平桌面上；受到重力和桌面對(duì)它的支持力這一對(duì)平衡力的作用。

當(dāng)汽車(chē)剎車(chē)時(shí)；木塊由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，向前運(yùn)動(dòng)，摩擦力要阻礙這種相對(duì)運(yùn)動(dòng)。故其方向向后。

故答案為：兩；前；后。

木塊在水平桌面上靜止。水平方向上不受力。在豎直方向上受到一對(duì)平衡力的作用：重力和桌面對(duì)它的支持力。木塊由于慣性相對(duì)于桌面向前運(yùn)動(dòng)；就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙這種運(yùn)動(dòng)的力：摩擦力。與其相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。

此題考查學(xué)生對(duì)物體進(jìn)行受力分析的能力，慣性和摩擦力等相關(guān)知識(shí)，理解摩擦力的方向是此題的難點(diǎn)。【解析】?jī)?；前；?4、擴(kuò)散溫度越高分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈【分析】【分析】?jī)蓚€(gè)相互接觸的物體的分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，分子的運(yùn)動(dòng)無(wú)法用肉眼直接看到，但可以通過(guò)氣味、顏色的變化來(lái)體現(xiàn)；溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。

本題考查了分子在永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的知識(shí)以及分子運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系，是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題?！窘獯稹看禾斓墓珗@里處處飄溢著花香；是因?yàn)榛ǖ姆肿釉诓煌５淖鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；溫度越高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，運(yùn)動(dòng)就越快，聞到的香味更濃。

故答案為：擴(kuò)散溫度越高分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。

【解析】擴(kuò)散溫度越高分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈三、判斷題(共7題，共14分)15、√【分析】【分析】聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，一般在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢；【解析】【解答】解：聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同；聲音在空氣中的傳播速度小于在鋼材中的傳播速度．

故答案為：√；16、√【分析】【分析】當(dāng)物體漂浮液面上、懸浮在液體中，都處于平衡狀態(tài)，受到的浮力和重力是一對(duì)平衡力，F(xiàn)浮=G，據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：

物體受到的浮力F浮=G；有兩種情況：

一是物體漂浮，V排＜V物；

二是物體懸浮，V排=V物；

可見(jiàn)題目中說(shuō)法是正確的．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】根據(jù)聲速與介質(zhì)的種類(lèi)關(guān)系和聲音的傳播需要介質(zhì)來(lái)判斷．【解析】【解答】解：

聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的；在固體中的傳播速度最快，液體中的傳播速度稍慢，在氣體中的傳播速度最慢；聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】不同的發(fā)聲體因材料和結(jié)構(gòu)不同，所發(fā)出的聲音的音色就不同，音色是辨別不同發(fā)聲體的重要依據(jù)．【解析】【解答】解：不同發(fā)聲體的材料；結(jié)構(gòu)不同；發(fā)出聲音的音色就不同．不同的人音色不同，所以能“聞其聲而知其人”．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】音調(diào)指聲音的高低，音調(diào)跟物體振動(dòng)的頻率有關(guān)．【解析】【解答】解：因?yàn)橐粽{(diào)與頻率有關(guān)；頻率越快，音調(diào)越高，故聲源的振動(dòng)頻率越快，聽(tīng)起來(lái)聲音就越高，說(shuō)法正確．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】在使用機(jī)械時(shí)，人們?yōu)橥瓿赡稠?xiàng)任務(wù)必須做的功叫有用功；對(duì)完成任務(wù)沒(méi)有用但不得不做的功叫額外功；有用功與額外功之和叫總功；有用功與總功的比值叫機(jī)械效率．【解析】【解答】解：

由機(jī)械效率的計(jì)算公式η=知：機(jī)械效率與有用功和總功都有關(guān)系；有用功較多，總功不確定，機(jī)械效率不能確定．所以此說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】蒸發(fā)是在任何溫度下在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象．【解析】【解答】解：蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行；它是只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象．

故答案為：√．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共40分)22、略

【分析】解：(1)壟脵

我們看不見(jiàn)光的傳播路徑；就無(wú)法對(duì)光線進(jìn)行研究，在研究光的反射規(guī)律時(shí)，安裝一個(gè)光屏后，能夠間接的在光屏上看到光的傳播途徑；

壟脷

將光屏的左半部分向前后翻折；就不會(huì)看到反射光線，只有當(dāng)整個(gè)光屏為一平面時(shí)，才能夠看到反射光線，說(shuō)明入射光線；反射光線、法線共面．

(2)

因?yàn)榉瓷涔饩€；入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；為了使反射光線能夠呈現(xiàn)在光屏上，探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏應(yīng)與平面鏡垂直放置．

(3)

實(shí)驗(yàn)時(shí)；改變?nèi)肷涔獾姆较?，多測(cè)幾組入射角和反射角，找出普遍存在的規(guī)律，避免偶然性；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在光的反射中，反射角等于入射角．

(4)

由于反射光線；入射光線、法線在同一平面內(nèi)；因此將呈現(xiàn)反射光線的紙板向后彎折，不能在紙板上看到反射光線．

故答案為：(1)壟脵

顯示光的傳播路徑；壟脷

可以用來(lái)探究反射光線；入射光線、法線是否在同一平面；

(2)

垂直；

(3)

入射光線；反射角等于入射角；

(3)

不能．

(1)

光的傳播路徑我們看不見(jiàn)；可通過(guò)一些方法間接看到，如通過(guò)水霧；煙霧等，這里用光屏就起到了這個(gè)作用.

在光的反射中，三線在同一平面上，也是通過(guò)“平”的光屏展現(xiàn)在我們眼前的．

(2)

探究“光的反射定律”；根據(jù)光的反射定律，反射光線；入射光線、法線在同一平面內(nèi)，光屏應(yīng)與平面鏡垂直放置．

(3)

探究光反射時(shí)的規(guī)律時(shí)；需要多次實(shí)驗(yàn)，以便準(zhǔn)確找出規(guī)律，避免偶然現(xiàn)象．

(4)

反射光線；入射光線、法線都在同一平面內(nèi)；使光屏不在一個(gè)平面內(nèi)，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論．

本題考查了研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)，掌握反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角．【解析】顯示光的傳播路徑；可以用來(lái)探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面；入射光線；反射角等于入射角；不能23、同一高度速度距離近慢勻速直線科學(xué)推理向左慣性【分析】解：裝置過(guò)程：在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的表面；讓小車(chē)從斜面的同一高度由靜止自由滑下，使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相等，觀察并記錄小車(chē)在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離。

作圖：斜面上的小車(chē)受到豎直向下的重力；垂直斜面的支持力、平行斜面的摩擦力；如圖所示：

現(xiàn)象：小車(chē)在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)的距離最近；在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)；

結(jié)論：平面越光滑；小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，小車(chē)受到的阻力越小，速度減小的越慢。

推理：若運(yùn)動(dòng)的小車(chē)不受阻力；它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去；

方法：這里應(yīng)用了科學(xué)推理法（理想實(shí)驗(yàn)法）。

問(wèn)題討論：把一個(gè)鋼筆帽豎放在靜止的木塊上；突然向右拉動(dòng)木塊，鋼筆帽由于慣性，仍保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以會(huì)發(fā)現(xiàn)鋼筆帽向左傾倒。

故答案為：同一高度；速度；距離；見(jiàn)上圖；近；慢；勻速直線；科學(xué)推理；向左；慣性。

小車(chē)從斜面的同一高度自由滑下；到達(dá)水平面時(shí)小車(chē)的速度相同，初速度相同的小車(chē)，在粗糙程度不同的水平面上滑行的距離不同，平面越光滑，小車(chē)滑行距離越長(zhǎng)，受到的阻力越小，速度變化越慢；如果小車(chē)不受力，小車(chē)將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，并且永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，這里應(yīng)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法；

知道一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；叫慣性。

探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)，要注意控制變量法和推理法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用?！窘馕觥客桓叨人俣染嚯x近慢勻速直線科學(xué)推理向左慣性24、刻度尺4.51.81、2小明由表中數(shù)據(jù)分析，拉力與伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度或彈簧的長(zhǎng)度的比值是否為定值B【分析】解：（1）要完成該實(shí)驗(yàn)；除了需要知道拉力之外還需要知道橡皮筋的長(zhǎng)度，因此還需要測(cè)量長(zhǎng)度的器材：刻度尺；

（2）由表中數(shù)據(jù)知：

①當(dāng)F=0N時(shí)的橡皮筋長(zhǎng)度即為L(zhǎng)0；

②用橡皮筋的總長(zhǎng)度L減去原長(zhǎng)L0即為橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L；即6.3cm-5.7cm+1.2cm=1.8cm；

③小麗的猜想是橡皮筋的總長(zhǎng)度與拉力成正比；要判斷小麗的猜想是否正確，需要分析拉力與橡皮筋的總長(zhǎng)度的關(guān)系，即分析1；2兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較；

④分析表中第一行與第三行的關(guān)系可知橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受拉力的關(guān)系是正比例關(guān)系；故小明的猜想是正確的。

（3）在一定的范圍內(nèi)；橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，通過(guò)圖乙觀察兩根橡皮筋能夠達(dá)到的最大拉力B的大于A的，所以用B制成的測(cè)力計(jì)量程大；

故答案為：（1）刻度尺；（2）①4.5；②1.8；③1；2；④小明；由表中數(shù)據(jù)分析；拉力與伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度或彈簧的長(zhǎng)度的比值是否為定值；（3）B。

（1）先明確小明與小麗的猜想內(nèi)容是什么；再根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)；選取合適的實(shí)驗(yàn)器材；

（2）①通過(guò)查表可知；當(dāng)拉力為0時(shí)，橡皮筋的總長(zhǎng)度是4.5cm，這個(gè)數(shù)值就是沒(méi)有掛鉤碼時(shí)橡皮筋的長(zhǎng)度；

②橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度等于橡皮筋的總長(zhǎng)度與沒(méi)有掛鉤碼時(shí)橡皮筋長(zhǎng)度之差，橡皮筋的總長(zhǎng)度L4=6.3cm，沒(méi)有掛鉤碼時(shí)橡皮筋長(zhǎng)度L0=4.5cm，△L=L4-L0；

③要判斷小麗的猜想是否正確；需要分析拉力與橡皮筋的總長(zhǎng)度的關(guān)系；

④通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出這樣的結(jié)論：當(dāng)兩個(gè)量的比值是定值時(shí)；這兩個(gè)量就成正比，從而能做出正確的判斷。

（3）觀察圖象；在彈性限度內(nèi)，能到達(dá)的拉力大的量程就大；

本題考查探究彈簧測(cè)力計(jì)原理的實(shí)驗(yàn)，關(guān)鍵是將課本知識(shí)內(nèi)容記憶清楚，仔細(xì)分析即可?！窘馕觥靠潭瘸?.51.81、2小明由表中數(shù)據(jù)分析，拉力與伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度或彈簧的長(zhǎng)度的比值是否為定值B25、（1）等于

（2）在不能【分析】【分析】(1)

根據(jù)圖甲讀出反射角和入射角的大小；并得出反射角和入射角的關(guān)系；

(2)根據(jù)光的反射定律可知，在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。本題考查對(duì)光的反射定律的掌握情況，實(shí)驗(yàn)探究的關(guān)鍵是對(duì)相應(yīng)的知識(shí)理解并掌握，思路清晰?！窘獯稹?1)

根據(jù)甲圖可知，反射角和入射角都等于40鈭?

故反射角等于入射角；

(2)

根據(jù)光的反射定律可知；在反射現(xiàn)象中，反射光線；入射光線分居法線兩側(cè)；反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，因此若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO

方向射向鏡面，此時(shí)反射光線與入射光線仍在同一平面內(nèi)，但不能在紙板上看到反射光線。

故答案為：(1)

等于；(2)

在；不能?！窘馕觥?1)(1)等于(2)(2)在不能五、其他(共4題，共40分)26、略

【分析】【分析】（1）人耳能夠聽(tīng)到聲音的范圍在20Hz-20000Hz之間；超聲是指高于20000Hz的聲音，次聲是指低于20Hz的聲音；

（2）音調(diào)指聲音的高低；是由物體振動(dòng)的頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高；

（3）了解“熱管”的工作過(guò)程，找出物體變化．【解析】【解答】解：1；（1）蝙蝠可以發(fā)出并接收超聲；用來(lái)對(duì)障礙物進(jìn)行定位；杯子里水的質(zhì)量不同，振動(dòng)頻率也就有所不同，導(dǎo)致音調(diào)發(fā)生變化；