2025年蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷901考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、這《夜雪》首詩(shī)沒(méi)有從下面的哪個(gè)角度來(lái)描寫夜雪？（）A.觸覺(jué)B.視覺(jué)C.嗅覺(jué)D.聽(tīng)覺(jué)2、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來(lái)勢(shì)____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽(tīng)聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡(jiǎn)意____(gāi)3、“誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”下列與這句話表達(dá)的意思相同的一項(xiàng)是（）A.誰(shuí)都有那么大的力氣提得起這桿大秤。B.誰(shuí)也沒(méi)有那么大的力氣提得起這桿大秤。C.每個(gè)人都有那么大的力氣提得起這桿大秤。4、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是（）A.風(fēng)景（jǐn）上升（shēn）B.巨人（jù）四川?。╯hěng）C.一些（xēi）秀麗（xiòu）5、（《小狗的小房子》）小貓想出什么辦法把房子弄回了家？（）A.抬著B.用小樹(shù)做輪子滾回家的C.背著6、理解加點(diǎn)字的意思；選擇正確的解釋。

揠苗助長(zhǎng)（）A.提拔B.用手拔起7、“人家是人家，我是我?！边@句話的意思是（）A.別人說(shuō)的話都是錯(cuò)的，我們要相信自己的所見(jiàn)，不要聽(tīng)別人的話。B.我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，要相信自己。8、傳說(shuō)黃帝的妻子嫘祖擅長(zhǎng)紡織。在距今4000多年的浙江吳興錢山漾遺址中，我們發(fā)現(xiàn)了家蠶絲殘、絲帶和絹片。這些發(fā)現(xiàn)和傳說(shuō)印證了我國(guó)原始社會(huì)發(fā)展水平。這說(shuō)明(______)A.傳說(shuō)具有一定研究?jī)r(jià)值B.傳說(shuō)是完全虛構(gòu)C.黃帝故鄉(xiāng)就在浙江吳興D.嫘祖發(fā)明了繅絲9、“華夏民族，非一族所成。太古以來(lái)，諸侯錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合成一族之形，后世所謂諸夏是也?！辈牧媳砻魅A夏族(______)A.通過(guò)不斷交融而形成B.構(gòu)成中華民族的主體C.居住分散，交通發(fā)達(dá)D.有統(tǒng)一的文化和信仰評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①那些沒(méi)有翅膀的昆蟲，由于____；就不大可能被刮到海里。

②那些翅膀特別大的昆蟲，因?yàn)開(kāi)___所以____。

③那些翅膀不大昆蟲，由于____便逐漸地消失了。11、讀拼音；寫漢字。

qǐngqiú____yōuxiù____shēnqíng____

niánjì____tóngyì____míngzì____12、我會(huì)填。

①盤：共____畫，第四筆是____。

②旋：共____畫，第七筆是____。13、讀《望廬山瀑布》，結(jié)合古詩(shī)；理解下列詞語(yǔ)。

遙：____川：____生：____疑：____14、區(qū)別字組詞。

伸____相____包____用____

申____淚____抱____擁____15、我會(huì)填。

①英：共____畫第五筆是____

②貴：共____筆，第三畫是____。16、漢字加減法。

。女+古＝_______口+土＝_______木+口＝_______女+良＝_______觸﹣角＝_______脫﹣兌＝_______杜﹣土+兆＝_______嫩﹣敕+良＝_______17、加一加變新字；再組詞。

例：舌+甘＝（甜）（甘甜）

北+月＝_______亦+弓＝_______

米+唐＝_______毛+炎＝_______

木+朱＝_______川+頁(yè)＝_______

馬+奇＝_______足+夸＝_______評(píng)卷人得分三、書面表達(dá)(共4題，共8分)18、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？19、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

①顏色的一種；一般用來(lái)形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________20、解釋句中加線詞語(yǔ)。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。21、解釋句中加線詞語(yǔ)。

天再不____________，魚蝦就會(huì)死光，河神比我們還____________呢。評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共4題，共32分)22、連詞成句；并加上標(biāo)點(diǎn)。

①梅蘭芳的學(xué)藝沒(méi)有決心動(dòng)搖。

②終于梅蘭芳世界大師成為的聞名京劇23、連詞成句；并加上標(biāo)點(diǎn)。

①永遠(yuǎn)會(huì)孔繁森記住我們。

②東方的升起初升從太陽(yáng)24、按要求寫句子。

用“夜深”寫一句話。25、用威脅造句評(píng)卷人得分五、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共8分)26、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹(shù)喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂(lè)開(kāi)花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬(wàn)物都要感謝它！

________物離不開(kāi)水，________物離不開(kāi)水，________物離不開(kāi)水。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共20分)27、課外閱讀。

秋天到了；菊花開(kāi)了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！

秋天到了，果子熟了。黃橙橙的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。(1)、短文有____個(gè)自然段。第____自然段寫秋天到了，菊花開(kāi)了。第____自然段寫秋天到了，果子熟了。(2)、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫下來(lái)。28、讀《望廬山瀑布》回答問(wèn)題：(1)、李白站在很遠(yuǎn)的山峰下面向上看瀑布，看到的是怎樣一幅畫面呢：在陽(yáng)光的照耀下，香爐峰彌漫著紫色的云霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去瀑布像是掛在山前的一條大河。根據(jù)詩(shī)意寫古詩(shī)。(2)、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！备鶕?jù)古詩(shī)寫詩(shī)意。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】詩(shī)人白居易依次從觸覺(jué)（冷）；視覺(jué)（明）、感覺(jué)（知）、聽(tīng)覺(jué)（聞）四個(gè)層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解掌握情況。2、D【分析】【分析】A木____(jī)來(lái)勢(shì)____(xiōng)讀音沒(méi)錯(cuò)；嫉妒(jì)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽(tīng)聞(hài)讀音沒(méi)錯(cuò)，漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒(méi)錯(cuò)，旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡(jiǎn)意賅(gāi)讀音沒(méi)錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。3、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過(guò)這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來(lái)理解句子?！窘馕觥坷涫莻€(gè)反問(wèn)句，意思是誰(shuí)都沒(méi)有那么大的力氣提得起這桿大秤。A、C都不同，意思都是誰(shuí)都有力氣提得起這桿大秤。B.相同，意思是沒(méi)有人有那么大的力氣提得起這桿大秤。故選：B。4、B【分析】考查了所學(xué)課文生字中易讀錯(cuò)字的讀音，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀確定正確的讀音即可，拼讀時(shí)要注意每個(gè)音節(jié)的聲調(diào)?！窘馕觥緼．“風(fēng)景”讀作“fēngjǐng”；意思是景色；“上升”讀作“shàngshēng”，意思是指位置；等級(jí)、程度、數(shù)量等由低向高移動(dòng)；升高。錯(cuò)誤。B．“巨人”的“巨”讀作“jù”，意思是大；“四川省”的“省”讀作“shěng”，意思是行政區(qū)劃單位。正確。C．“一些”的“些”讀作“xiē”，意思是表示不定的數(shù)量；“秀麗”的“秀”讀作“xiù”，意思是美麗而不俗氣。錯(cuò)誤。故選：B。

二．填空題5、B【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《小狗的小房子》是一個(gè)動(dòng)人的童話故事，講述了小貓跟小狗一起去河邊玩耍的故事。小貓要小狗跟她去河邊玩，還想帶著小狗的小房子和小椅子。小狗不想讓小貓失望，于是把小椅子放進(jìn)小房子里，全部背在自己背上。文中小貓想了一個(gè)好辦法，她給小房子安上了輪子，然后咕嚕嚕地推著小房子和小狗回家了。故選：B。6、B【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥哭朊缰L(zhǎng)：意思是把苗拔起來(lái)，幫助其成長(zhǎng)。揠：用手拔起。故選：B。7、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過(guò)這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來(lái)理解句子?！窘馕觥俊叭思沂侨思遥沂俏??！边@句話的意思是我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，要相信自己。故選：B。8、A【分析】此題主要考查傳說(shuō)的價(jià)值，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】據(jù)題干“傳說(shuō)黃帝的妻子嫘祖會(huì)繅絲，擅長(zhǎng)紡織。在距今4000多年的浙江吳興錢山漾遺址中發(fā)現(xiàn)了家蠶絲線、絲帶和絹片”可知，這說(shuō)明傳說(shuō)具有一定研究?jī)r(jià)值。B說(shuō)法錯(cuò)誤:CD在題干材料中無(wú)法體現(xiàn)。故選:A。9、A【分析】此題主要考查華夏族的形成過(guò)程。帝聯(lián)合一些部落，在阪泉與炎帝展開(kāi)一場(chǎng)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后炎帝失敗，歸順黃帝，兩大部落結(jié)成聯(lián)盟，黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)，這一部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族。掌握華夏族的形成過(guò)程和意義。【解析】分析材料可知，材料大意為:“華夏民族，非一族所成。太古以來(lái)，諸侯錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合成一族之形，后世所謂諸夏是也?！狈从车氖侨A夏族是不斷融合其他部族而形成，故A符合題意。B、C、D選項(xiàng)表述無(wú)誤，但都不符合題干所給出的信息。故選:A。二、填空題(共8題，共16分)10、不會(huì)飛能頂住大風(fēng)也生存了下來(lái)很容易被刮到海里去【分析】【分析】達(dá)爾文捉來(lái)許多昆蟲；反復(fù)觀察比較，終于找到了答案。原來(lái)，島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些沒(méi)有翅膀的昆蟲，因?yàn)椴粫?huì)飛，就不大可能被風(fēng)刮到海里淹死。而那些翅膀特別大的，因?yàn)槟茼斪〈箫L(fēng)，也生存了下來(lái)。可憐的是那些翅膀小的昆蟲，能飛起來(lái)卻頂不住大風(fēng)，很容易被刮到海里去，便逐漸消失了。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要理解好。11、請(qǐng)求優(yōu)秀深情年紀(jì)同意名字【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。請(qǐng)求，指提出要求，希望得到滿足。優(yōu)秀，泛指人某一特質(zhì)突出；好的意思。深情，是指深長(zhǎng)悠厚的情感。年紀(jì)，年齡。同意，贊同。名字，人的姓名。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。12、11點(diǎn)11橫鉤【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。盤共11畫，分別是撇；撇、橫折鉤、點(diǎn)、橫、點(diǎn)、豎、橫折、豎；

豎、橫；旋共11畫，分別是：點(diǎn)、橫、橫折鉤、撇、撇、橫、橫撇/橫鉤、豎、橫、撇、捺?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。13、遙：就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的川：河流，這里指瀑布生：產(chǎn)生的意思疑：懷疑,好像【分析】【分析】遙看瀑布掛前川：遙：就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；川：河流；這里指瀑布；被太陽(yáng)照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去瀑布像匹白練掛在山前。疑是銀河落九天：生：產(chǎn)生的意思；疑：懷疑,好像。意思是水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解情況。書寫時(shí)應(yīng)注意字跡清楚工整，比如：“遙”是半包圍結(jié)構(gòu)，“川、生”是獨(dú)體字，“疑”是左右結(jié)構(gòu)。14、伸展相互包子用力申請(qǐng)淚水擁抱擁抱【分析】【分析】伸比申多一個(gè)單人旁；讀音相同都讀shēn；相的偏旁是木字旁，淚的偏旁是三點(diǎn)水，讀音不同不要弄混；抱比包多提手旁，讀音類似但是不相同，不要混淆；擁比用多一個(gè)提手旁，讀音一個(gè)讀第一聲一個(gè)讀第四聲。伸展，伸開(kāi)，展開(kāi)。相互，相互幫助，互相的意思。包子，食物。用力，用自己的力氣。申請(qǐng)，意思：向上級(jí)說(shuō)明理由，提出請(qǐng)求。淚水，即眼淚。擁抱，抱著擁著。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)字形辨析的情況。學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)掌握生字詞，并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記并注意辨析，同時(shí)掌握它們的組詞。15、8橫折9橫【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。英共8畫，分別是橫；豎、豎、豎、橫折、橫、撇、捺，貴共9畫，分別是：豎、橫折、橫、豎、橫、豎、橫折、撇、點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。16、略

【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的理解與掌握，結(jié)合題目中所給的字，然后結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累利用加一加、減一減或換一換的方法組成新字即可，如：“女”加“古”組成“姑”?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋汗猛滦幽锵x月桃娘17、略

【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的理解與掌握，結(jié)合題目中所給的字，然后結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累將它們組成新字即可，如：“北”加“月”組成“后背”的“背”。【解析】故答案為：（背）（后背）（彎）（彎腰）（糖）（糖水）（毯）（毛毯）（株）（一株）（順）（順利）（騎）（騎馬）（跨）（跨越）三、書面表達(dá)(共4題，共8分)18、詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。19、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來(lái)形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。20、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉?！痉治觥俊痉治觥寇f；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點(diǎn)評(píng)】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。21、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安?！痉治觥俊痉治觥肯掠辏且环N自然景象，是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點(diǎn)評(píng)】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。四、語(yǔ)言表達(dá)(共4題，共32分)22、①梅蘭芳學(xué)藝的決心沒(méi)有動(dòng)搖。②梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；學(xué)生只要找準(zhǔn)句子的主干成分，難度不大。第一句話連接起來(lái)是：梅蘭芳學(xué)藝的決心沒(méi)有動(dòng)搖。第二句話是：梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握這類題型。23、①我們會(huì)永遠(yuǎn)記住孔繁森。②初升的太陽(yáng)從東方升起?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；學(xué)生只要找準(zhǔn)句子的主干成分，難度不大。第一句話連接起來(lái)是：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住孔繁森。第二句話是：初升的太陽(yáng)從東方升起。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握這類題型。24、夜深人靜，貓頭鷹也睡覺(jué)了?！痉治觥俊痉治觥恳股?；天很晚了。夜深人靜，貓頭鷹也睡覺(jué)了。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)