南方科技大學(xué)《中小型管樂(lè)隊(duì)編排》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)南方科技大學(xué)

《中小型管樂(lè)隊(duì)編排》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在音樂(lè)教育中，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感可以通過(guò)多種方式。以下哪種方法最有助于提高學(xué)生的節(jié)奏感？（）A.節(jié)奏模仿練習(xí)B.視唱練耳訓(xùn)練C.參與樂(lè)隊(duì)演奏D.以上都是2、音樂(lè)中的音色組合可以產(chǎn)生豐富的效果，以下哪種樂(lè)器組合可能產(chǎn)生明亮而清脆的音色？（）A.長(zhǎng)號(hào)與大號(hào)B.小提琴與鋼琴C.二胡與古箏D.薩克斯風(fēng)與鼓3、音樂(lè)作品的調(diào)式轉(zhuǎn)換能夠帶來(lái)豐富的音樂(lè)色彩變化。從C大調(diào)轉(zhuǎn)到G大調(diào)屬于？（）A.平行調(diào)轉(zhuǎn)換B.近關(guān)系調(diào)轉(zhuǎn)換C.遠(yuǎn)關(guān)系調(diào)轉(zhuǎn)換D.同主音調(diào)轉(zhuǎn)換4、電子音樂(lè)在現(xiàn)代音樂(lè)中占據(jù)重要地位，以下哪位音樂(lè)家被認(rèn)為是電子音樂(lè)的先驅(qū)之一？（）A.雅尼B.喜多郎C.讓·米歇爾·雅爾D.范吉利斯5、在音樂(lè)創(chuàng)作中，靈感可能來(lái)源于生活中的各種經(jīng)歷。有些作曲家從旅行中獲得靈感，創(chuàng)作出具有地域特色的音樂(lè)，這體現(xiàn)了？（）A.音樂(lè)與生活的緊密聯(lián)系B.作曲家的豐富想象力C.不同文化之間的交流D.音樂(lè)創(chuàng)作的多樣性6、民間音樂(lè)是民族文化的瑰寶。對(duì)于壯族的民間音樂(lè)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.多以歌圩的形式演唱B.歌詞內(nèi)容常反映勞動(dòng)生活C.旋律優(yōu)美，節(jié)奏明快D.常用復(fù)雜的和聲進(jìn)行7、電子音樂(lè)是現(xiàn)代音樂(lè)的重要組成部分，具有獨(dú)特的魅力。對(duì)于電子音樂(lè)的特點(diǎn)，以下哪項(xiàng)描述是不正確的？（）A.大量使用電子樂(lè)器和合成器B.節(jié)奏通常較為強(qiáng)烈和富有動(dòng)感C.創(chuàng)作過(guò)程完全依賴電腦軟件，不需要人工演奏D.可以創(chuàng)造出各種新奇的聲音效果8、世界音樂(lè)文化豐富多樣，非洲音樂(lè)和拉丁美洲音樂(lè)都具有獨(dú)特的魅力。關(guān)于非洲音樂(lè)和拉丁美洲音樂(lè)的特點(diǎn)，以下敘述錯(cuò)誤的是？（）A.非洲音樂(lè)常使用復(fù)雜的節(jié)奏組合B.拉丁美洲音樂(lè)多融合了歐洲、非洲和印第安音樂(lè)元素C.非洲音樂(lè)的旋律通常較為簡(jiǎn)單D.拉丁美洲音樂(lè)的節(jié)奏不如非洲音樂(lè)豐富多樣9、中國(guó)古代音樂(lè)理論中，“宮商角徵羽”是五聲音階的名稱。其中“徵”音相當(dāng)于現(xiàn)代簡(jiǎn)譜中的？（）A.“1”B.“2”C.“5”D.“6”10、世界音樂(lè)文化多元豐富，非洲音樂(lè)以其強(qiáng)烈的節(jié)奏感而獨(dú)具特色。以下哪種非洲樂(lè)器常用于節(jié)奏的表現(xiàn)？（）A.馬林巴B.鼓C.拇指琴D.風(fēng)笛11、音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)對(duì)于音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。以下關(guān)于音樂(lè)版權(quán)的描述，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂(lè)作品可能構(gòu)成侵權(quán)B.音樂(lè)版權(quán)保護(hù)期限是無(wú)限的C.版權(quán)所有者有權(quán)決定作品的使用方式和報(bào)酬D.音樂(lè)作品的改編需要獲得原作者授權(quán)12、在音樂(lè)創(chuàng)作中，歌詞的創(chuàng)作也需要一定的技巧和藝術(shù)表現(xiàn)力。以下關(guān)于歌詞創(chuàng)作的原則，哪項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確？（）A.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，富有韻律感B.主題明確，情感真摯C.為了押韻可以犧牲歌詞的邏輯性D.與音樂(lè)的旋律和節(jié)奏相協(xié)調(diào)13、在音樂(lè)表演的風(fēng)格把握中，以下哪種因素對(duì)于準(zhǔn)確詮釋不同時(shí)期和地域的音樂(lè)作品至關(guān)重要？（）A.對(duì)歷史文化的了解B.對(duì)演奏技巧的掌握C.對(duì)作曲家創(chuàng)作意圖的理解D.以上都是14、在流行音樂(lè)的發(fā)展歷程中，有眾多的風(fēng)格流派。對(duì)于搖滾音樂(lè)，下列表述不正確的是（）A.以強(qiáng)烈的節(jié)奏和電聲樂(lè)器為特點(diǎn)B.歌詞內(nèi)容通常較為深刻和嚴(yán)肅C.主唱的嗓音通常具有較高的辨識(shí)度D.音樂(lè)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，缺乏變化15、在音樂(lè)表演中，舞臺(tái)形象和肢體語(yǔ)言對(duì)于增強(qiáng)表現(xiàn)力也很重要。對(duì)于歌手來(lái)說(shuō)，以下哪種舞臺(tái)表現(xiàn)方式更能吸引觀眾？（）A.站立不動(dòng)，專注演唱B.與觀眾頻繁互動(dòng)C.設(shè)計(jì)獨(dú)特的舞蹈動(dòng)作D.以上都可以二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂(lè)文化的交流可以促進(jìn)不同國(guó)家和民族之間的相互理解和友誼。但在交流過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)文化誤解和沖突，這種情況是不可避免的嗎？()2、音樂(lè)創(chuàng)作中的和聲進(jìn)行要遵循一定的和聲規(guī)則和邏輯。合理的和聲進(jìn)行能夠使音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)和諧、流暢，增強(qiáng)音樂(lè)的美感，此說(shuō)法是合理的。()3、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)中的音樂(lè)版權(quán)糾紛屢見(jiàn)不鮮，主要原因是版權(quán)法律法規(guī)不完善和人們版權(quán)意識(shí)淡薄。但隨著法律的完善和宣傳的加強(qiáng)，音樂(lè)版權(quán)糾紛將會(huì)徹底消失。這種說(shuō)法成立嗎？()4、流行音樂(lè)中的搖滾樂(lè)常常以強(qiáng)烈的吉他演奏、激昂的鼓點(diǎn)和充滿力量的歌唱為特點(diǎn)，表達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿和反抗，具有很強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。同時(shí)，搖滾樂(lè)的現(xiàn)場(chǎng)演出氣氛熱烈，能讓觀眾充分感受到其獨(dú)特的魅力，此觀點(diǎn)成立。()5、調(diào)式的混合和交替使用在一些音樂(lè)作品中能夠創(chuàng)造出獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格，將不同調(diào)式的特點(diǎn)融合在一起，可以打破傳統(tǒng)調(diào)式的限制，為音樂(lè)帶來(lái)更多的可能性和創(chuàng)新性，同時(shí)也給聽(tīng)眾帶來(lái)全新的聽(tīng)覺(jué)感受。這種說(shuō)法是否正確？()6、爵士樂(lè)是一種起源于美國(guó)的音樂(lè)形式，具有獨(dú)特的節(jié)奏和和聲特點(diǎn)，如搖擺節(jié)奏和即興演奏。爵士樂(lè)的發(fā)展深受非洲音樂(lè)和歐洲音樂(lè)的影響，融合了多種元素。然而，爵士樂(lè)在發(fā)展過(guò)程中一直保持著最初的風(fēng)格和特點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生任何變化。這種論述是否正確？()7、音樂(lè)教育中的集體課教學(xué)和個(gè)別課教學(xué)各有優(yōu)勢(shì)。集體課教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，個(gè)別課教學(xué)則更注重個(gè)性化的指導(dǎo)和培養(yǎng)。因此，集體課教學(xué)比個(gè)別課教學(xué)更重要。這種論斷是否恰當(dāng)？()8、音樂(lè)作品的錄制和混音技術(shù)對(duì)于最終的音響效果有著重要的影響。通過(guò)合理的錄制和混音，可以彌補(bǔ)演奏中的不足，提升音樂(lè)的質(zhì)量。但也有人認(rèn)為，過(guò)度依賴后期制作會(huì)削弱音樂(lè)表演的真實(shí)性和現(xiàn)場(chǎng)感。這種說(shuō)法正確嗎？()9、音樂(lè)文化在不同國(guó)家和地區(qū)有著不同的特點(diǎn)和發(fā)展歷程。西方音樂(lè)注重和聲和旋律的發(fā)展，而東方音樂(lè)則更強(qiáng)調(diào)節(jié)奏和音色的變化。但隨著全球化的發(fā)展，各國(guó)音樂(lè)文化之間的差異會(huì)逐漸消失，最終趨于統(tǒng)一。這種看法有沒(méi)有道理？()10、在音樂(lè)教學(xué)中，實(shí)踐活動(dòng)比理論學(xué)習(xí)更能提高學(xué)生的音樂(lè)能力，這種觀點(diǎn)是否合理？()11、音樂(lè)表演中的服裝和道具可以增強(qiáng)舞臺(tái)效果。但過(guò)于華麗的服裝和道具會(huì)分散觀眾對(duì)音樂(lè)的注意力，應(yīng)該盡量簡(jiǎn)潔。這種說(shuō)法是否合理？()12、音樂(lè)表演中的樂(lè)器保養(yǎng)對(duì)于保證樂(lè)器的音質(zhì)和演奏效果至關(guān)重要。但對(duì)于一些價(jià)格低廉、使用壽命較短的樂(lè)器，保養(yǎng)工作并不是那么重要，可以隨意使用和丟棄。這個(gè)判斷準(zhǔn)確嗎？()13、音樂(lè)創(chuàng)作是將靈感和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體音樂(lè)作品的過(guò)程，它需要作曲家具備扎實(shí)的音樂(lè)理論基礎(chǔ)、豐富的想象力和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。莫扎特在其短暫的一生中創(chuàng)作了大量的經(jīng)典作品，展現(xiàn)了非凡的音樂(lè)天賦和創(chuàng)作才華。音樂(lè)創(chuàng)作既可以遵循傳統(tǒng)的作曲規(guī)則，也可以突破創(chuàng)新，探索新的音樂(lè)語(yǔ)言和形式，這種對(duì)于音樂(lè)創(chuàng)作的解釋合理嗎？()14、民族音樂(lè)的傳承需要與現(xiàn)代元素相結(jié)合，但這樣會(huì)破壞其原有的韻味，這種觀點(diǎn)是否準(zhǔn)確？()15、在音樂(lè)創(chuàng)作中，靈感是最重要的因素，只要有了靈感就能創(chuàng)作出優(yōu)秀的音樂(lè)作品，而音樂(lè)理論知識(shí)和技巧的掌握并不重要，這種觀點(diǎn)正確嗎？()三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明音樂(lè)表演中肢體語(yǔ)言的作用和表現(xiàn)形式，包括如何通過(guò)肢體語(yǔ)言增強(qiáng)表演的感染力和表現(xiàn)力。2、（本題5分）闡述音樂(lè)與舞蹈結(jié)合時(shí)，音樂(lè)如何通過(guò)節(jié)奏、旋律和情感表達(dá)來(lái)引導(dǎo)和配合舞蹈動(dòng)作的創(chuàng)作和表演。3、（本題5分）深入分析音樂(lè)史中的音樂(lè)教育制度變革，探討不同國(guó)家和地區(qū)音樂(lè)教育制度的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。4、（本題5分）詳細(xì)論述音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)的重要性和主要措施，包括法律規(guī)定、技術(shù)手段和公眾意識(shí)的培養(yǎng)。5、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中山東琴書的藝術(shù)特點(diǎn)、傳承困境和創(chuàng)新發(fā)展的途徑。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）論述音樂(lè)教育中的學(xué)