《法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文》課程教學(xué)大綱

《法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文》教學(xué)大綱課程編號(hào)：06180167英文名稱：GraduationThesis學(xué)分：10學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)10周先修課程：無課程類別：專業(yè)主干課程授課對象：法學(xué)專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：商學(xué)院修讀學(xué)期：第8學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)畢業(yè)論文是學(xué)生在修完專業(yè)課程后，在畢業(yè)前夕完成的學(xué)術(shù)理論論文。要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下，獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，創(chuàng)造性地分析解決所屬專業(yè)領(lǐng)域的重要問題，并準(zhǔn)確表述自己的研究成果。其目的在于使學(xué)生通過撰寫畢業(yè)論文，鞏固、深化所學(xué)法學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生縝密的思維能力和獨(dú)立分析、解決問題的研究能力，較強(qiáng)的書面表達(dá)能力及論證才能，形成法律從業(yè)者的思維方式，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。課程目標(biāo)1：通過本課程教學(xué)，使學(xué)生受到科學(xué)研究工作各環(huán)節(jié)的綜合訓(xùn)練。課程目標(biāo)2：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問題的能力。課程目標(biāo)3：對教學(xué)質(zhì)量的全面檢驗(yàn)。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)2-1.系統(tǒng)掌握法學(xué)理論知識(shí)，熟悉我國法律和相關(guān)政策，以理解法律專業(yè)問題。課程目標(biāo)1M指標(biāo)點(diǎn)3-1.能熟練撰寫各種法律文書，具備較強(qiáng)的書面表達(dá)能力，以適應(yīng)訴訟、非訴等具體法律實(shí)務(wù)的需要。課程目標(biāo)3M指標(biāo)點(diǎn)3-2.具備較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力和工作溝通、合作能力，以適用訴訟、談判等具體工作的需要。課程目標(biāo)3M指標(biāo)點(diǎn)4-1.能綜合運(yùn)用法學(xué)理論知識(shí)和其他相關(guān)專業(yè)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)，以做好有效的預(yù)防、應(yīng)對措施。課程目標(biāo)2M指標(biāo)點(diǎn)4-2.能綜合運(yùn)用法學(xué)理論知識(shí)和其他相關(guān)專業(yè)知識(shí)，聚焦存在的實(shí)際法律問題，以提出靈活有效的解決方案。課程目標(biāo)2M指標(biāo)點(diǎn)5-1.具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立獲取知識(shí)的能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與法律職業(yè)特征的需要。課程目標(biāo)2H指標(biāo)點(diǎn)5-2.具有較強(qiáng)的提出問題、分析問題和解決問題的實(shí)踐創(chuàng)新能力，以應(yīng)對重大、疑難、復(fù)雜的法律問題。課程目標(biāo)2H三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1畢業(yè)論文選題畢業(yè)論文題目由具有本科生指導(dǎo)教師資格的教師提出，同時(shí)說明該題目的研究意義、內(nèi)容和具體要求，上報(bào)本專業(yè)畢業(yè)論文工作組討論通過后，經(jīng)專業(yè)主任簽字向?qū)W生公布；2．論文所涉及的論題和領(lǐng)域包括法理學(xué)、憲法、民法、刑法、訴訟法、法律史、商法、經(jīng)濟(jì)法、行政法、國際法、國際私法等；3．題目應(yīng)具有前沿性，盡量從指導(dǎo)教師的研究課題或熟悉的領(lǐng)域中選?。?．題目的難易程度要適宜；5．所選題目應(yīng)該結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的實(shí)際情況，做到理論與實(shí)際的結(jié)合，盡量避免單純的理論分析或單純實(shí)踐問題的描述。時(shí)間要求：10月底前10周教師指導(dǎo)、學(xué)生撰寫課程目標(biāo)1、2、32畢業(yè)論文前期準(zhǔn)備1．制定書單。根據(jù)選題，選定一批有關(guān)文獻(xiàn)。了解圖書館的館藏資料，熟悉并能使用各種綜合索引及專題索引查閱網(wǎng)上文獻(xiàn)資源。將收集到的文獻(xiàn)資料填寫在《開題報(bào)告》中的“應(yīng)收集資料及參考文獻(xiàn)”部分。2．搜集與閱讀資料。根據(jù)書單，搜集、閱讀資料，評價(jià)資料的客觀性、可用性，并記下筆記，為文獻(xiàn)綜述作準(zhǔn)備。3．翻譯外文資料。所選外文資料須與論文具有較高的相關(guān)度。4．撰寫文獻(xiàn)綜述。對所閱讀資料進(jìn)行總結(jié)，可以提出評價(jià)性意見，為撰寫開題報(bào)告作準(zhǔn)備。5．撰寫開題報(bào)告。根據(jù)有關(guān)要求，撰寫開題報(bào)告。內(nèi)容包括：1）選題理由；2）本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀；3）論文主體綱要；4）重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新之處；5）應(yīng)收集資料及參考文獻(xiàn)。時(shí)間要求：11月下旬下達(dá)任務(wù)書；次年1月完成開題報(bào)告（含文獻(xiàn)綜述、外文翻譯）3畢業(yè)論文撰寫1.格式要求按照畢業(yè)論文撰寫規(guī)范要求。遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，不得侵犯他人著作權(quán)利。3.按時(shí)完成。4畢業(yè)論文答辯要求遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)單位的工作安排；妥善使用資料，注意資料的保密性。重點(diǎn)是公證、企業(yè)法務(wù)等法律業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容和基本流程，難點(diǎn)是掌握法律思維的主要特點(diǎn)和方法。合計(jì)4周注：1.畢業(yè)論文設(shè)計(jì)及答辯的時(shí)間安排畢業(yè)論文寫作工作安排在第八學(xué)期。論文指導(dǎo)教師的安排和論文題目的確定開始于第七學(xué)期初，于10月下旬下達(dá)論文的選題，11月下旬下達(dá)任務(wù)書，次年1月完成開題報(bào)告，第八學(xué)期5月份完成論文的答辯和材料歸檔工作。2.畢業(yè)論文設(shè)計(jì)及答辯的過程管理整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)及答辯教學(xué)工作包括以下四個(gè)環(huán)節(jié)：開題報(bào)告、中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收和畢業(yè)答辯。開題報(bào)告會(huì)在第七學(xué)期進(jìn)行，學(xué)生應(yīng)出示指導(dǎo)教師簽發(fā)的畢業(yè)論文任務(wù)書，上交已完成的開題報(bào)告（字?jǐn)?shù)在3000字以上）、文獻(xiàn)綜述（2000字以上）、外文翻譯（1-2篇）。中期檢查工作在論文一稿的規(guī)定完成時(shí)間后一周內(nèi)進(jìn)行；結(jié)題驗(yàn)收工作在答辯前1周進(jìn)行，學(xué)生上交完整的論文材料（論文字?jǐn)?shù)不少于8000字）。四、課程教學(xué)方法教學(xué)方法：教師指導(dǎo)+學(xué)生撰寫+答辯答辯的要點(diǎn)：（一）答辯小組答辯小組由3名以上具有講師以上職稱的教師組成。答辯小組成員在答辯前，應(yīng)認(rèn)真審閱學(xué)生提交的畢業(yè)論文，事先準(zhǔn)備答辯問題。答辯后，以公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，給學(xué)生評出畢業(yè)論文的成績，并向?qū)W院答辯委員會(huì)提出是否授予學(xué)士學(xué)位的建議。（二）答辯資格審查學(xué)生必須按計(jì)劃完成畢業(yè)論文，經(jīng)指導(dǎo)教師審查通過，并且在畢業(yè)論文結(jié)題驗(yàn)收時(shí)被評為合格者，方可獲得參加答辯資格。學(xué)生必須在答辯前3-5天，向本專業(yè)答辯工作組提交全部申請答辯材料，包括撰寫好的畢業(yè)論文、指導(dǎo)教師評語。答辯工作組審查后將材料轉(zhuǎn)交評閱教師評閱，評閱教師要在答辯之前作出評價(jià)。（三）答辯過程畢業(yè)論文審查通過后，由各答辯小組主持公開答辯。答辯中，學(xué)生報(bào)告自己畢業(yè)論文的主要研究內(nèi)容，講解10分鐘以內(nèi)，回答問題10分鐘左右。答辯小組根據(jù)論文質(zhì)量、學(xué)生現(xiàn)場陳述、回答提問三個(gè)方面，評定論文答辯成績。（四）答辯成績評定答辯結(jié)束后，答辯小組根據(jù)學(xué)生答辯情況、指導(dǎo)教師和評閱教師的評語和論文質(zhì)量，按照統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)和評分辦法，確定每個(gè)學(xué)生的成績，交答辯工作組審核，報(bào)學(xué)院審批后向?qū)W生公布。五、學(xué)業(yè)評價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求畢業(yè)論文設(shè)計(jì)及答辯成績，根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度，完成任務(wù)及遵守紀(jì)律的情況，文獻(xiàn)綜述、外文翻譯、論文正文的質(zhì)量，論文所反映的學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)能力、創(chuàng)新能力、文字表達(dá)能力，論文的學(xué)術(shù)價(jià)值或應(yīng)用推廣價(jià)值，答辯情況等綜合評定。成績評定主體及評分分值為：指導(dǎo)教師，50分；論文評閱人，15分；答辯小組，35分。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1論文開題階段555152論文答辯資格審核階段30205553論文答辯階段1510530課程目標(biāo)對應(yīng)分值503515100（二）考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值優(yōu)秀良好中等及格不及格觀測點(diǎn)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)及答辯成績，根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度，完成任務(wù)及遵守紀(jì)律的情況，文獻(xiàn)綜述、外文翻譯、論文正文的質(zhì)量，論文所反映的學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)能力、創(chuàng)新能力、文字表達(dá)能力，論文的學(xué)術(shù)價(jià)值或應(yīng)用推廣價(jià)值，答辯情況等綜合評定。注：畢業(yè)論文設(shè)計(jì)及答辯成績采用百分制和等級(jí)制相結(jié)合的辦法，畢業(yè)論文階段性成績采用百分制，最終成績采用等級(jí)制。畢業(yè)論文階段性成績的分值構(gòu)成：論文開題階段15分，其中指導(dǎo)教師10分，答辯小組5分；論文答辯資格審核階段55分，其中指導(dǎo)教師40分，論文評閱人15分；論文答辯階段30分，一般為答辯小組成員的平均分。畢業(yè)論文的最終成績?yōu)橹笇?dǎo)教師、論文評閱人和答辯小組評定的分?jǐn)?shù)之和，90~100分為優(yōu)，80~89分為良，70~79分為中，60~69分為及格，5