五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5簡(jiǎn)易方程第2課時(shí)用字母表示數(shù)作業(yè)課件新人教版_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5簡(jiǎn)易方程第2課時(shí)用字母表示數(shù)作業(yè)課件新人教版_第2頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5簡(jiǎn)易方程第2課時(shí)用字母表示數(shù)作業(yè)課件新人教版_第3頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5簡(jiǎn)易方程第2課時(shí)用字母表示數(shù)作業(yè)課件新人教版_第4頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5簡(jiǎn)易方程第2課時(shí)用字母表示數(shù)作業(yè)課件新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩2頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2課時(shí)

用字母表示數(shù)(2)1.省略乘號(hào)寫(xiě)出下面各式。a×b=

ab

x×x=

x2

m×3.5=3.5m

n×1=ny×y×8=8y2

(a+b)×4=4(a+b)2.把結(jié)果相等的式子連起來(lái)。3.辨一辨。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)(1)x2表示兩個(gè)x相加。(

×)(2)x·3=3x(

√)(3)C×5一般簡(jiǎn)寫(xiě)成C5。(

×)4.根據(jù)運(yùn)算定律在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或字母。30+b=b+30a+24+b=a+b+2424×a+a×36=(24+36)×a(25×b)×4=(25×4)×b5.填一填。(1)一本故事書(shū)有a頁(yè),小麗看了20頁(yè),還剩(

a-20)頁(yè)沒(méi)看。(2)哈雷彗星每76年才出現(xiàn)一次,公元h年出現(xiàn)后,再一次出現(xiàn)將是公元(

h+76)年。(3)每輛面包車(chē)坐x人,3輛面包車(chē)一共坐(

3x)人。(4)c棵梨樹(shù)產(chǎn)梨300千克,平均每棵梨樹(shù)產(chǎn)梨(

300÷c)千克。6.用字母表示長(zhǎng)方形、正方形的面積公式和周長(zhǎng)公式。(1)

S=

a2

S=

ab

C=

4a

C=

2(a+b)

(2)一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6.4cm,寬是3.2cm,它的面積和周長(zhǎng)各是多少?(利用公式計(jì)算)S=ab6.4×3.2=20.48(cm2)C=2(a+b)2×(6.4+3.2)=19.2(cm)7.A,B,C,D,E,F代表數(shù)字中的0,1,2,3,4,5。請(qǐng)你根據(jù)下面的算式想一想,A,B,C,D,E,F分別代表0,1,2,3,4,5中的哪個(gè)數(shù)字?A+B=A

C×E=CC-D=E

F÷D=DA代表5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論