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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁南通職業(yè)大學
《有機化學(下)》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在一定溫度下,可逆反應3A(g)+2B(g)?C(g)達到平衡。若增加A的濃度,則B的轉化率()A.增大B.減小C.不變D.無法確定2、在0.1mol/L的NaHCO?溶液中,下列離子濃度關系正確的是()A.c(Na?)>c(HCO??)>c(OH?)>c(H?)B.c(Na?)+c(H?)=c(HCO??)+c(OH?)C.c(Na?)=c(HCO??)+c(CO?2?)+c(H?CO?)D.c(Na?)=c(HCO??)+2c(CO?2?)3、在一定溫度下,有反應:H?(g)+I?(g)?2HI(g),將1molH?和1molI?充入一密閉容器中,充分反應后,生成HI的物質的量?()A.等于2molB.小于2molC.大于2molD.無法確定4、下列哪種物質能與氫氧化鈉溶液反應生成白色沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色?()A.氯化亞鐵溶液B.氯化鐵溶液C.硫酸亞鐵溶液D.硫酸鐵溶液5、在0.1mol/L的CH?COOH溶液中,下列關系正確的是()A.c(CH?COOH)>c(H?)>c(CH?COO?)>c(OH?)B.c(CH?COOH)>c(CH?COO?)>c(H?)>c(OH?)C.c(CH?COOH)>c(CH?COO?)=c(H?)>c(OH?)D.c(CH?COOH)>c(CH?COO?)>c(OH?)>c(H?)6、在一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰,恢復到原溫度時,下列說法正確的是()A.溶液中溶質的質量分數增大B.溶液中溶質的質量減少C.溶液中鈣離子的濃度增大D.溶液中鈣離子的物質的量不變7、已知在一定條件下,2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)ΔH=-196.6kJ/mol?,F向一密閉容器中充入2molSO?和1molO?,一段時間后達到平衡,測得反應放出的熱量為157.28kJ,則此時SO?的轉化率為?()A.80%B.60%C.40%D.20%8、在一定溫度下,將3molA和1molB放入容積為2L的密閉容器中,發(fā)生反應:3A(g)+B(g)?2C(g),達到平衡時,C的物質的量為1.2mol。則A的轉化率為?()A.40%B.60%C.80%D.20%9、在一定條件下,可逆反應A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡。若增加A的濃度,則B的轉化率()A.增大B.減小C.不變D.無法判斷10、在一定溫度下,向飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳氣體,有碳酸氫鈉晶體析出,這是因為()A.碳酸氫鈉的溶解度小于碳酸鈉B.生成的碳酸氫鈉質量比碳酸鈉大C.溶液中碳酸鈉的質量分數變小D.溶液中碳酸鈉的物質的量濃度變小11、在25℃時,將pH=2的鹽酸與pH=12的氫氧化鈉溶液等體積混合,混合后溶液的pH約為()A.7B.10C.2.3D.11.712、在一個絕熱恒容的容器中,發(fā)生如下反應:2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g),初始時投入2molSO?和1molO?,反應達到平衡后,測得容器內壓強為起始時的80%。若向該平衡體系中再加入1molSO?和0.5molO?,則再次達到平衡時,SO?的轉化率將()A.增大B.減小C.不變D.無法確定13、在恒溫恒容的密閉容器中,發(fā)生反應:2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g),達到平衡后,再向容器中通入一定量的SO?氣體,再次達到平衡時,下列說法正確的是?()A.SO?的轉化率增大B.O?的濃度減小C.SO?的體積分數增大D.平衡常數增大14、在一定溫度下,向容積固定不變的密閉容器中充入amolNO?,發(fā)生如下反應:2NO?(g)?N?O?(g),達到平衡后,再向該容器中充入amolNO?,達新平衡后與原平衡比較,下列敘述不正確的是()A.相對平均分子質量增大B.NO?的轉化率提高C.顏色變深D.反應放出的總熱量大于原平衡的2倍15、對于反應2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g),能增大正反應速率的措施是?()A.通入大量O?B.增大容器容積C.移去部分SO?D.降低體系溫度16、在一定溫度下,向容積固定的密閉容器中充入1molNO?,發(fā)生反應2NO?(g)?N?O?(g),達到平衡時,測得容器內壓強為起始時的4/5,則NO?的轉化率為?()A.20%B.40%C.60%D.80%17、在一定條件下,密閉容器中發(fā)生反應:N?(g)+3H?(g)?2NH?(g),達到平衡時,N?、H?、NH?的物質的量分別為3mol、9mol、6mol。若保持溫度和容積不變,再向容器中充入3molN?、9molH?、6molNH?,此時平衡()A.向正反應方向移動B.向逆反應方向移動C.不移動D.無法判斷18、對于反應3A+B?2C,在一定溫度下達到平衡,若增大A的濃度,平衡向正反應方向移動,B的轉化率將?()A.增大B.減小C.不變D.無法確定19、對于反應4A(g)+5B(g)?4C(g)+6D(g),在一定條件下達到平衡。若增大壓強,則平衡()A.向正反應方向移動B.向逆反應方向移動C.不移動D.無法判斷20、在一定溫度下,可逆反應2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)達到平衡。若增大氧氣的濃度,則平衡()A.向正反應方向移動B.向逆反應方向移動C.不移動D.無法判斷21、在25℃時,某溶液中由水電離出的c(H?)=1×10?12mol/L,則該溶液的pH可能為()A.2B.7C.12D.無法確定22、對于反應4A(g)+3B(g)?2C(g)+D(g),在恒溫恒容條件下,達到平衡的標志是()A.單位時間內消耗4nmolA,同時生成2nmolCB.容器內壓強不再變化C.容器內氣體密度不再變化D.B的物質的量濃度不再變化23、在25℃時,將pH=3的鹽酸與pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后,溶液的pH為()A.7B.10C.12D.1324、對于反應3A(g)+B(g)?2C(g),在其他條件不變的情況下,若增大壓強,則平衡?()A.向正反應方向移動B.向逆反應方向移動C.不移動D.無法判斷25、在一定條件下,可逆反應2NO(g)+O?(g)?2NO?(g)達到平衡。若保持容器體積不變,通入一定量的氦氣,此時平衡()A.向正反應方向移動B.向逆反應方向移動C.不移動D.無法判斷26、在一定溫度下,向容積固定的密閉容器中充入2molA和1molB,發(fā)生反應2A(g)+B(g)?3C(g),達到平衡時,C的濃度為1.2mol/L。若保持溫度和容積不變,再向容器中充入2molA和1molB,達到新平衡時,C的濃度()A.大于2.4mol/LB.小于2.4mol/LC.等于2.4mol/LD.無法確定27、對于反應2A+B?3C+D,達到平衡時,若增大壓強,平衡向正反應方向移動,則下列說法正確的是?()A.A為氣態(tài),B、C、D均為非氣態(tài)B.A、B、C、D均為氣態(tài)C.A、B為氣態(tài),C、D至少有一種為氣態(tài)D.A、B至少有一種為氣態(tài),C、D均為氣態(tài)28、在一定條件下,可逆反應A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡。若保持溫度不變,將容器體積擴大一倍,達到新平衡時,C的濃度是原來的50%,則()A.平衡向正反應方向移動B.平衡向逆反應方向移動C.B的轉化率增大D.C的體積分數增大29、在一定溫度下,向aL密閉容器中加入1molX氣體和2molY氣體,發(fā)生如下反應:X(g)+2Y(g)?2Z(g),此反應達到平衡的標志是?()A.容器內壓強不隨時間變化B.容器內各物質的濃度不隨時間變化C.容器內X、Y、Z的濃度之比為1:2:2D.單位時間消耗0.1molX同時生成0.2molZ30、在25℃時,將pH=3的鹽酸與pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合,混合后溶液的pH為()A.7B.3.3C.10.7D.無法確定二、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)以某一具體的無機酸鹽(如碳酸鈉、碳酸氫鈉)為例,論述其化學性質與用途。2、(本題5分)論述物理化學中電解質溶液的活度系數測定方法。3、(本題5分)從電子躍遷類型角度論述物質的顏色產生原因。4、(本題5分)分析物理化學中理想氣體狀態(tài)方程的適用條件及修正。5、(本題5分)論述有機化合物同分異構體的類型、特點及鑒別方法。三、實驗題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)設計實驗研究在一定溫度下,碘化鉀溶液與硝酸銀溶液反應生成碘化銀沉淀的過程。準備碘化鉀溶液、硝酸銀溶液、試管、離心機等,觀察沉淀的生成和顏色變化,分析溫度對反應的影響。2、(本題5分)開展實驗研究物質的分離和提純方法(除常見方法外的新型技術)。如膜分離技術、超臨界流體萃取等,對混合物進行分離提純實驗,評價新技術的效果。3、(本題5分)進行實驗探究在不同催化劑(如分子篩、活性炭、氧化鋁)存在下,乙烯的聚合反應速率和聚合物的分子量分布。通過分析反應產物的分子量和分子量分布,測量聚合反應的速率和轉化率,比較不同催化劑的催化效果和作用機制,以及在高分子材料合成中的應用。4、(本題5分)實施實驗探究配合物的形成和性質。制備幾種常見的配合物,如硫酸銅氨配合物,觀察配合物的顏色、穩(wěn)定性等性質,研究配體種類、中心離子價態(tài)等對配合物形成和性質的影響,理解配合物在化學和生物領域的重要作用。5、(本題5分)進行實驗探究晶體的生長和形貌控制。選擇一種晶體物質如硫酸銅,通過控制溶液濃度、溫度、結晶速度等條件,觀察晶體的生長過程和形貌變化,研究影響晶體生長和形貌的因素,
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