河南省洛陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省洛陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我能根據(jù)讀音寫出下面句段中空缺的詞語(yǔ)。

xuányá_______上的pùbù_______好似從天而降，碧波dàngyàng_______，落入shānjiàn_______之中，蕩起xiōngyǒngpéngpài_________的巨浪，景色非常zhuàngguān_______，令人táozuì_______，大自然總是把它的一切寶貴zīyuán_______kāngkǎi_______地獻(xiàn)給人類。2）.將學(xué)過的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

滄海一(

)

(

)高(

)下

(

)露無(wú)遺

氣(

)山河

(

)首(

)胸

(

)然有序

煙霧(

)繞

(

)然不同

（1）人們_______地走進(jìn)了電影院，沒有任何擁擠的現(xiàn)象。

（2）他們雖然出身于相似的家庭環(huán)境，但是性格卻_______。

（3）五位壯士完成任務(wù)之后，帶著勝利的喜悅，_______，相繼跳崖。3）.課文回放。

（1）用古詩(shī)詞贊頌四季美景：春天有“等閑識(shí)得東風(fēng)面，________________________?！毕奶煊小癬____________________________，聽取蛙聲一片。”秋天有“_____________________________，霜葉紅于二月花?！倍小皦菙?shù)枝梅，___________________________________?！?/p>

（2）三國(guó)曹植曾慷慨豪言“捐軀赴國(guó)難，__________________”；諸葛亮為國(guó)言志“________________，死而后已”；魯迅言“惟有_____________________，惟有___________________，中國(guó)才有進(jìn)步?！?/p>

（3）本學(xué)期的課文中，魯迅憶起兒時(shí)伙伴閏土，“其間有個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶__________，手捏_________________，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻_______________，反從他的胯下逃走了。”老舍面對(duì)草原美景也禁不住贊嘆：“這種_________，既_________________，又_____________________，既_____________________，又__________________________________?！?）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫詞語(yǔ)。

眾所周知，地球?qū)θ祟愂悄敲磌ānɡkǎi(

)，那么héǎi(

)，為人類作出了巨大的ɡònɡ

xiàn(

)，但地球上的zīyuán(

)是有限的，我們一定要懂得jié

zhì(

)，精心保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。5）.按原文填空。

①茍利于民，_________；_________，_________。

②渭城朝雨浥輕塵，____。____，____。

③在逃去如飛的日子里，____？____，____。在八千多日……評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子都運(yùn)用了什么修辭？括號(hào)里的判斷有誤的一句是（）A．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。（對(duì)仗）B．那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。（對(duì)比）C．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。（排比）D．路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。（比喻）2）.下列詞語(yǔ)互為近義詞的一組是（

）A．微弱一強(qiáng)弱

幽靜一安靜B．高強(qiáng)一高超

優(yōu)美一丑陋C．鮮明一鮮亮

純熟一熟練D．激動(dòng)一興奮

高妙一低劣3）.下列詞語(yǔ)完全沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．價(jià)格

清脆B．盜版

通霄C．階級(jí)

衰思D．疑固

哄亮評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這個(gè)小姑娘勇敢樂觀的精神深深地鼓舞了自暴自棄的我。（縮句）

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我能連線。

小燕子

忙著搬東西

小魚

忙著捉蟲子

小螞蟻

到水面上透氣2）.請(qǐng)你用直線把下列人物和與之對(duì)應(yīng)的描述連起來。

小茨岡

慈祥善良，經(jīng)常教導(dǎo)阿廖沙，善于講故事

格里高利

樂觀熱忱，每次阿廖沙挨打，會(huì)出手幫他擋

外祖母

知識(shí)淵博，讓阿廖沙學(xué)到了吃苦耐勞的精神

“好事兒”

忠厚老實(shí)，一直忍受著兩個(gè)舅舅對(duì)他的捉弄評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.品香書閣

在《魯濱遜漂流記》一書中，主人公魯濱遜一共有四次航海經(jīng)歷，下面的語(yǔ)句表現(xiàn)的分別是第幾次航海經(jīng)歷呢？請(qǐng)你在括號(hào)中填上序號(hào)1、2、3．

()去非洲經(jīng)商，獲得了成功，賺了一筆錢。

()前往倫敦，不料遇到了可怕的風(fēng)浪。

（4）去販賣黑奴，遭遇颶風(fēng)，然后觸礁，遂遭滅頂之災(zāi)漂流到一個(gè)荒島。

()遇到土耳其海盜，被俘虜，變成奴隸，后來和左力偷了一艘船，逃了出來。2）.給下列句子排序。

(

)他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?/p>

(

)管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書。”

(

)那個(gè)讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會(huì)來？”

(

)話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來了。

(

)一天清早，倫敦大英博物館里有位讀者看見有個(gè)座位空著，便走了過來。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．制作“花園路”這個(gè)路牌時(shí)，拼音應(yīng)寫作“HUAYUANLU”。(

)

2．讀書時(shí)要根據(jù)閱讀目的，有針對(duì)性地選擇合適的讀書方法。(

)

3．“妙筆生花”和“筆走龍蛇”都是形容書法作品好。(

)

4．壓軸、跑龍?zhí)住⒖瓢喑錾磉@些詞語(yǔ)都和戲曲有關(guān)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)精彩閱讀。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．詩(shī)中的“暖”和“寒”是一對(duì)反義詞，它們讓你感受到了什么？

__________________________

2．詩(shī)句中“三軍”指的是________________。

3．寫出“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”的意思。

________________________

4．從后兩句詩(shī)可以看出紅軍長(zhǎng)征取得勝利前的最后一個(gè)難關(guān)是________________；“盡開顏”一詞表現(xiàn)了紅軍________________之情。

5．有人曾經(jīng)為紅軍翻雪山過草地寫過一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你試著寫出下聯(lián)。

上聯(lián)：過草地紅軍歷經(jīng)艱辛

下聯(lián)：____________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

五育并舉推雙減，延時(shí)服務(wù)社團(tuán)忙。這里是多彩的校園萬(wàn)花筒，這里是個(gè)性飛揚(yáng)的歡樂園。你用甜美的嗓音去播報(bào)，你用明亮的雙眸去發(fā)現(xiàn)，你用細(xì)膩的心靈去感受，你用靈巧的雙手去創(chuàng)造。朗誦、戲曲、舞蹈、書法、繪畫、泥塑、攝影、足球……社團(tuán)活動(dòng)中的你，是自我成長(zhǎng)的主角。請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)”這個(gè)主題，寫寫你與“興趣社團(tuán)”的那些事兒。

要求：自擬題目，體現(xiàn)成長(zhǎng)主題，寫清楚事情過程，表達(dá)真情實(shí)感，不出現(xiàn)個(gè)人、學(xué)校等信息，字?jǐn)?shù)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成題目。動(dòng)物的環(huán)保意識(shí)①兔子知道，“窩邊草”再可口，自己再饑餓，這種身邊的美味也萬(wàn)萬(wàn)動(dòng)不得。其目的之一當(dāng)然是為了保護(hù)自己周邊的生存環(huán)境，至少可以讓“窩邊”茂密的青草成為掩護(hù)自己的天然屏蔽，或者讓低矮的灌木阻擋自己的天敵——老鼠的進(jìn)攻。②許多動(dòng)物在死亡時(shí)要走到很遠(yuǎn)的地方把自己的尸體埋葬掉，比如大象、獾、大猩猩都這么做。長(zhǎng)期以來，動(dòng)物的這種做法的重要意義卻被人忽略，而且給予了它們種種解釋。比較能認(rèn)同的一種解釋是，動(dòng)物有靈性，知道自己快要死了，不愿引起其他同伴的悲傷。③雖然這樣的解釋有一定的道理，但是動(dòng)物這種行為的最重要的本質(zhì)卻被淹沒了。顯然它既是動(dòng)物特有的一種有效的自我保健方式，又是對(duì)自己生存環(huán)境的最大保護(hù)，從而使自己所屬的這個(gè)群體能更好地生存下去。近年來，環(huán)境生態(tài)學(xué)和公共衛(wèi)生學(xué)研究結(jié)果的解釋是：大象或其他動(dòng)物自我埋葬或被同伴埋葬是為了減少病菌的傳播和疾病的流行，因?yàn)榧词怪挥媚嗤翜\淺地掩埋或遮蓋住尸體，也可以極大地減少尸體的腐爛和蒼蠅傳播疾病的機(jī)會(huì)。④另一種鮮為人知的事實(shí)是，一些動(dòng)物利用自己環(huán)境的獨(dú)特物質(zhì)，在自己死后為群體創(chuàng)造較好的公關(guān)衛(wèi)生條件，使得整個(gè)群體能健康地生活。蜜蜂死亡如同人一樣喜歡“壽終正寢”，即死在自己的巢穴里。但是眾所周知，如果動(dòng)物死后不做任何處理，其尸體就會(huì)腐爛，病菌叢生，從而造成其他動(dòng)物的生病和死亡。⑤事實(shí)上，盡管每天蜂巢里都有很多蜜蜂死亡，但我們從來沒有看到死亡蜜蜂的腐爛現(xiàn)象和傳染病在蜂群中大流行。原來，蜜蜂死后把自己包裹在自己生產(chǎn)的蜂蠟中，這樣做是涂了一層極好的防腐材料，可以防止尸體腐爛而把病菌傳染給其他蜜蜂。⑥如果人類能從動(dòng)物那里借得一些智慧，其自身環(huán)境和其他生物相處的環(huán)境會(huì)得到極大改善，而且疾病的防治也會(huì)容易一些。(1)根據(jù)短文內(nèi)容連一連。

兔子

把自己包裹在自己生產(chǎn)的蜂蠟中

目的是減少病菌的傳播和疾病的流行

大象

不吃“窩邊草”

目的是保護(hù)生存環(huán)境，阻擋天敵進(jìn)攻

蜜蜂

自我埋葬或被同伴埋葬

目的是防止尸體腐敗把病菌傳染給其他同類

(2)“長(zhǎng)期以來，動(dòng)物的這種做法的重要意義卻被人忽略，而且給予了它們種種解釋?！薄斑@種做法”指什么？它的重要意義是什么？

_____

(3)選擇一處語(yǔ)句用橫線畫下來，從說明方法的運(yùn)用及好處這個(gè)角度，寫寫你的閱讀批注。

_____評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”畫去括號(hào)里不正確的字。

（差

搓）衣服

（耿

耽）擱

樹（梢

消）

（執(zhí)值）行

（城

誠(chéng)）意

（盈

盞）利

（臘

醋）月

咔（嚓察）2）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

雖然……但是……

盡管……還是……

不僅……還……

不是……而是……

一邊……一邊……

之所以……是因?yàn)椤?/p>

（1）通過近距離觀測(cè)還發(fā)現(xiàn)，以前觀察到火星表面上所謂顏色的四季變化，并(

)植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的，(

)風(fēng)把火星表面上的塵土吹來吹去引起的顏色明暗變化。

（2）“沒有一個(gè)人照顧她?。　鄙Ｄ?

)想(

)敲了敲門。

（3）(

)狼牙山的頂峰沒有退路，(

)為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，戰(zhàn)士們毅然向山頂走去。

（4）客人們(

)唱歌跳舞，(

)騎了蒙古馬。

（5）校門口賣毛筆的老頭(

)生意特別好，(

)我們經(jīng)常買毛筆來做竹節(jié)人。

（6）桑娜一家(

)生活十分艱難，(

)決定收養(yǎng)西蒙的孩子。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）