部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課《寒號(hào)鳥(niǎo)》精美課件

鳥(niǎo)鳥(niǎo)寒寒ZZZZZZZZZZZZ二年級(jí)上冊(cè)·部編版號(hào)號(hào)學(xué)習(xí)“堵、縫”等17個(gè)生字。讀準(zhǔn)多音字“號(hào)、當(dāng)”，學(xué)寫“腳、道”等10個(gè)生字，會(huì)寫“山腳、當(dāng)作”等詞語(yǔ)。01能分角色朗讀課文。讀懂課文，知道為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥(niǎo)卻凍死了。02能聯(lián)系生活實(shí)際，加深對(duì)故事寓意的理解。03感受和體會(huì)課文語(yǔ)言表達(dá)的多樣性。04教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)能分角色朗讀課文。讀懂課文，知道為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥(niǎo)卻凍死了。01能聯(lián)系生活實(shí)際,加深對(duì)故事寓意的理解——美好生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，做事情不能只顧眼前，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。02情境導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《坐井觀天》，這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理，你們還記得嗎？看來(lái)同學(xué)們對(duì)《坐井觀天》有很深的印象。今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一篇故事《寒號(hào)鳥(niǎo)》。寒寒hán號(hào)號(hào)háo鳥(niǎo)鳥(niǎo)niǎo第一課時(shí)因?yàn)楹?hào)鳥(niǎo)這種小動(dòng)物住在崖縫里，每到冬天的夜里會(huì)發(fā)出“哆啰啰，哆啰啰”的哀號(hào)聲，所以人們稱它為“寒號(hào)鳥(niǎo)”。任務(wù)一學(xué)習(xí)生字，緊扣課題啟思情我會(huì)認(rèn)一堵（dǔ）石崖勸（quàn）告將（jiāng）來(lái)難（nán）過(guò)而且（qiě）趁（chèn）機(jī)狂（kuáng）風(fēng)吼（hǒu）叫哀（āi）號(hào)寒號(hào)（háo）鳥(niǎo)當(dāng)（dàng）作重復(fù)（fù）喜鵲（què）一道縫（fèng）晴朗（lǎng）枯（kū）木銜（xián）接“銜、勸、趁”都是前鼻音；“縫、朗、將、狂”都是后鼻音；“當(dāng)”在本課中讀四聲。多音字號(hào)（háo）號(hào)叫寒號(hào)鳥(niǎo)（hào）號(hào)角問(wèn)號(hào)當(dāng)（dàng）當(dāng)作當(dāng)真（dāng）當(dāng)然每當(dāng)一堵石崖一道縫喜鵲銜枯草我會(huì)寫nán難fēn紛jiǎo腳lǎng朗dào道zhèn陣kū枯què卻dì第jiāng將J左右月11造句：音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：jiǎo腳印、山腳喜鵲住在山腳下。D半包圍辶12造句：音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：dào道理、一道這道數(shù)學(xué)題有點(diǎn)兒難。Z左右阝6造句：音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：zhèn一陣風(fēng)吹過(guò)，真涼快呀！陣腳、陣雨L左右月10造句：音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：lǎnɡ今天的天氣真晴朗。晴朗、朗讀K左右木9造句：音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：kū秋天，小草漸漸枯黃了。枯草、枯井Q左右卩7造句：音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：què喜鵲勤勞的做著窩，寒號(hào)鳥(niǎo)卻懶洋洋地在睡覺(jué)。卻是、冷卻D上下?11造句：音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：dì這次考試，紅紅考了第一名。第一、門第J左右9造句：音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：jiānɡ將來(lái)人們的生活會(huì)因?yàn)榭萍级兊酶雍?jiǎn)單。將來(lái)、將要N左右又10造句：音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：nán我們不能遇到困難就退縮。困難、難題F左右纟7造句：音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：fēn冬天到了，大雪紛飛，像鵝毛，像柳絮，漂亮極了。紛紛、大雪紛飛詞語(yǔ)積累山腳當(dāng)作前面晴朗枯草正好清早現(xiàn)在將來(lái)難過(guò)枝頭大雪紛飛得過(guò)且過(guò)第二課時(shí)寒寒hán號(hào)號(hào)háo鳥(niǎo)鳥(niǎo)niǎo詞語(yǔ)聽(tīng)寫shānjiǎodàolùyīzhènfēngqínglǎngkūcǎodìyījiāngláinánguòfēnfēn山腳道路一陣風(fēng)晴朗枯草第一將來(lái)難過(guò)紛紛任務(wù)二對(duì)比閱讀，尋找差異悟性格山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號(hào)鳥(niǎo)就把這道縫當(dāng)作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹(shù)，楊樹(shù)上住著喜鵲。寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲面對(duì)面住著，成了鄰居。找一找：喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)的不同的結(jié)局。天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥(niǎo)?？墒牵?hào)鳥(niǎo)已經(jīng)在夜里凍死了。tiānliàngletàiyángchūláilexǐquèzàizhītóuhūhuànhánháoniǎokǎshìhánháoniǎoyǐjīngzàiyèlǐdòngsǐle找一找：喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)的不同的結(jié)局。喜鵲住在（）寒號(hào)鳥(niǎo)卻（）溫暖的窩里凍死了喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)是住得這么近的鄰居，但結(jié)局如此不同，這是為什么？對(duì)比言行，探究原因冬天快到了，喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)是怎么做的？寫出了喜鵲的勤勞

喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來(lái)一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過(guò)冬。

寒號(hào)鳥(niǎo)卻只知道出去玩，累了就回來(lái)睡覺(jué)。寒號(hào)鳥(niǎo)天性懶惰喜鵲真的傻嗎？從中可以看出什么？寒號(hào)鳥(niǎo)，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。傻喜鵲，不要吵。太陽(yáng)高照，正好睡覺(jué)。思考不是。寒號(hào)鳥(niǎo)糊涂、懶惰，自以為是，不聽(tīng)勸告。冬天說(shuō)到就到，寒號(hào)鳥(niǎo)在崖縫里過(guò)得怎么樣？哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。從喜鵲的話，可以看出喜鵲目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，勤勞踏實(shí)。趁天晴，快做窩。現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)。

從課文哪些地方可以看出寒號(hào)鳥(niǎo)“得過(guò)且過(guò)”？傻喜鵲，別哆嗦，天氣暖和，得過(guò)且過(guò)。只要天氣好，有太陽(yáng)曬，寒號(hào)鳥(niǎo)就把做窩的事丟到一邊，整天玩，玩累了就睡，過(guò)一天是一天，過(guò)得去就行，一點(diǎn)兒也不想想將來(lái)。這樣的生活，就是“得過(guò)且過(guò)”。只要能夠過(guò)得去，就這樣過(guò)下去。形容胸?zé)o大志，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。得過(guò)且過(guò)北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。賞析時(shí)間一天天的過(guò)去了……寒號(hào)鳥(niǎo)的生活環(huán)境是怎樣的？寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。把“北風(fēng)怒號(hào)”比作“獅子狂吼”，寫出了風(fēng)的猛烈；把“崖縫”比作“冰窖”，寫出了崖縫里非常冷。比喻句忙得直打轉(zhuǎn)氣得直咬牙樂(lè)得直拍手嚇得直發(fā)抖讀一讀，照樣子說(shuō)一說(shuō)熱得像火爐快得像閃電慢得像蝸牛軟得像棉花凍得直哆嗦熱得直冒汗……duōsuo冷得像冰窖熱得像蒸籠……jiàozhēnglóng哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。學(xué)習(xí)到這里我們知道了喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)不同結(jié)局的原因：喜鵲勤勞，寒號(hào)鳥(niǎo)懶惰，而且不聽(tīng)勸告，得過(guò)且過(guò)。寒號(hào)鳥(niǎo)在寒冷的冬夜凍得直哆嗦，卻總是拖延筑巢的時(shí)間，等到天氣轉(zhuǎn)暖又忘記之前的教訓(xùn)，繼續(xù)優(yōu)哉游哉地生活，這是它凍死的直接原因。寒號(hào)鳥(niǎo)真的想做窩嗎？它口中的“明天”會(huì)來(lái)到嗎？想一想任務(wù)三分角色朗讀課文角色1：寒號(hào)鳥(niǎo)角色2：喜鵲角色3：旁白任務(wù)四體會(huì)寓意從這篇文章的學(xué)習(xí)中，你明白了什么道理？美好生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，做事情不能只顧眼前，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。

生活中，你有沒(méi)有遇到這樣得過(guò)且過(guò)的人？誰(shuí)又是你身邊的“喜鵲”和“寒號(hào)鳥(niǎo)”呢？交流分享學(xué)了《寒號(hào)鳥(niǎo)》這個(gè)故事，我們懂得了美好的生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造。只顧眼前、不想將來(lái)的鼠目寸光的人，以僥幸心理對(duì)待生活，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)就會(huì)付出慘重代價(jià)。拓展延伸明日歌【明】錢福明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。作業(yè)布置寒號(hào)鳥(niǎo)就這樣被凍死了，大家一定很傷心。如果寒號(hào)鳥(niǎo)聽(tīng)從了喜鵲的勸告，這個(gè)故事又會(huì)有一個(gè)怎樣的結(jié)果呢？我們來(lái)重新編一個(gè)寒號(hào)鳥(niǎo)不會(huì)凍死的故事吧！結(jié)合寓意，創(chuàng)編故事。再見(jiàn)寒寒hán號(hào)號(hào)háo鳥(niǎo)鳥(niǎo)niǎo寒號(hào)鳥(niǎo)13得過(guò)且過(guò)終成悲劇山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，從縫里不斷傳來(lái)“哆啰啰，哆啰啰”的聲音。這聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢？認(rèn)識(shí)“號(hào)、堵”等17個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“號(hào)、當(dāng)”，會(huì)寫10個(gè)字。分角色朗讀課文。讀懂課文，知道為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥(niǎo)卻凍死了。聯(lián)系生活實(shí)際，加深對(duì)故事寓意的理解。聽(tīng)范讀邊聽(tīng)邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀號(hào)堵縫當(dāng)鵲朗銜趁將且難狂吼復(fù)枯勸哀號(hào)呼號(hào)號(hào)叫堵堵住堵車吊：吊車睹：目睹辨一辨縫石縫裂縫當(dāng)上當(dāng)當(dāng)鋪辨一辨縫：縫補(bǔ)

當(dāng)：當(dāng)時(shí)鵲喜鵲

鵲橋朗晴朗開(kāi)朗雀：麻雀郎：兒郎辨一辨銜銜泥軍銜枯枯草

干枯估：估計(jì)辨一辨街：大街勸勸說(shuō)勸告趁趁早趁機(jī)肋：肋骨起：起床辨一辨將將軍將來(lái)且且慢而且

辨一辨目：目光將：將士

①副詞，表示暫時(shí)；②連詞，表并列或更進(jìn)一層。難磨難災(zāi)難狂瘋狂狂熱誰(shuí)：是誰(shuí)汪：汪汪辨一辨吼吼叫

獅吼復(fù)重復(fù)答復(fù)

孔：小孔夏：夏天辨一辨哀哀傷悲哀衰：衰老辨一辨號(hào)縫銜堵當(dāng)勸且難哀吼鵲復(fù)趁狂朗枯將面陣?yán)士輩s將紛腳第難組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：學(xué)習(xí)要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地。腳步腳印腳趾手忙腳亂左右月11J音序：辨字：卻退卻冷卻組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：小華走在隊(duì)伍的最前面。面條表面

面對(duì)面面俱到獨(dú)體字面9M音序：辨字：畫畫畫畫圖組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：一陣涼風(fēng)吹過(guò)，真舒服?。￡嚾蓐嚨仃囉隂_鋒陷陣左右阝6Z音序：辨字：陳陳列陳舊組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：今天天氣晴朗。朗讀晴朗開(kāi)朗

朗朗上口左右月10L音序：辨字：郎新郎伴郎組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：秋天到了，樹(shù)葉漸漸地枯黃了。枯萎干枯

枯燥枯枝敗葉左右木9K音序：辨字：估估計(jì)評(píng)估組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：老師的話雖不多，卻很有分量。忘卻退卻冷卻望而卻步左右卩7Q音序：辨字：動(dòng)動(dòng)力動(dòng)態(tài)組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：今天的跳繩比賽，我得了第一名。第一及第落第

書香門第上下

11D音序：辨字：弟姐弟小弟組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：他們即將到達(dá)目的地。將來(lái)即將

將近將心比心左右丬9J音序：辨字：漿豆?jié){漿果組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：有困難的時(shí)候,我們要團(tuán)結(jié)合作。困難艱難

難題有口難開(kāi)左右又10N音序：辨字：推

推動(dòng)

推薦組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：班會(huì)上，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。紛飛紛亂糾紛五彩繽紛左右纟7F音序：辨字：份股份年份山腳當(dāng)作前面晴朗枯草正好清早現(xiàn)在將來(lái)大雪紛飛枝頭夜里詞語(yǔ)表挑戰(zhàn)一下警察叔叔看到路旁走丟的小朋友號(hào)

啕大哭，問(wèn)了他媽媽的電話號(hào)

碼，把他送回了家。注意紅色字的讀音原文示例號(hào)（號(hào)啕大哭）（號(hào)碼）

·寒號(hào)（）鳥(niǎo)和喜鵲面對(duì)面住著，成了鄰居。多音字挑戰(zhàn)一下猴子多聰明??！它當(dāng)

然不會(huì)上當(dāng)

啦！注意紅色字的讀音原文示例多音字當(dāng)（當(dāng)然）（上當(dāng)）

·寒號(hào)鳥(niǎo)就把這道縫當(dāng)（）作自己的窩。哆嗦發(fā)抖呼喚召喚近義詞晴朗陰沉懶惰勤勞反義詞哆嗦：因受外界刺激而身體不由自主地顫動(dòng)。暖和：（氣候、環(huán)境等）不冷也不太熱。[造句]房間里現(xiàn)在暖和了，但他仍然哆嗦。[造句]這里冬天很暖和，偶爾下一場(chǎng)雪。詞語(yǔ)解釋得過(guò)且過(guò)：

只要勉強(qiáng)過(guò)得去就這樣過(guò)下去；敷衍地過(guò)日子。[造句]人的一生是很短促的，應(yīng)該珍惜生命，努力工作，不要得過(guò)且過(guò)。

寒冬臘月：指農(nóng)歷十二月天氣最冷的時(shí)候。泛指寒冷的冬季。[造句]寒冬臘月，邊防戰(zhàn)士的手腳都凍麻木了。想一想，課文主要寫了什么？探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問(wèn)題：朗讀本課時(shí)，可以分角色朗讀課文，喜鵲的話要讀出誠(chéng)懇勸告的語(yǔ)氣，寒號(hào)鳥(niǎo)的話要讀出不耐煩和不以為然的語(yǔ)氣。朗讀指導(dǎo)想一想，課文主要寫了什么？課文敘述了喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)對(duì)待做窩的不同態(tài)度和不同結(jié)果。1.給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音打“√”。號(hào)（）叫當(dāng)（）作2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。這篇寓言故事通過(guò)將（）和（）作對(duì)比，揭示了（）和（）兩種態(tài)度的不同結(jié)果。喜鵲寒號(hào)鳥(niǎo)勤勞懶惰..1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，認(rèn)識(shí)了兩種動(dòng)物，并了解了它們之間的故事。2.鞏固字詞，將會(huì)寫字在本子上抄寫3遍。寒號(hào)鳥(niǎo)面將第陣?yán)孰y枯卻腳紛山腳前面陣地晴朗枯黃忘卻第一將來(lái)難過(guò)紛飛寒號(hào)鳥(niǎo)13得過(guò)且過(guò)終成悲劇上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，整體感知了課文，那這節(jié)課就讓我們深入地走進(jìn)課文，看一看得過(guò)且過(guò)的寒號(hào)鳥(niǎo)最終的結(jié)果是什么。朗讀課文第1自然段，找出本文的兩位主人翁，根據(jù)內(nèi)容用簡(jiǎn)筆畫畫出它們的生活環(huán)境。山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號(hào)鳥(niǎo)就把這道縫當(dāng)作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹(shù)，楊樹(shù)上住著喜鵲。寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲面對(duì)面住著，成了鄰居。幾陣秋風(fēng)，樹(shù)葉落盡，冬天快要到了。冬天快要來(lái)臨了，寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲有著怎樣不同的表現(xiàn)？體會(huì)他們對(duì)待生活的不同態(tài)度。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來(lái)一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過(guò)冬。一早東尋西找忙著做窩出去工作的時(shí)間很早勤勞工作很忙碌、很辛苦對(duì)比寒號(hào)鳥(niǎo)卻只知道出去玩，累了就回來(lái)睡覺(jué)。只知道出去玩，累了就回來(lái)睡覺(jué)懶惰冬天都要來(lái)了，寒號(hào)鳥(niǎo)這樣貪玩，鄰居喜鵲勸告它了嗎？傻喜鵲，不要吵。太陽(yáng)高照，正好睡覺(jué)。寒號(hào)鳥(niǎo)，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。更加襯托出寒號(hào)鳥(niǎo)的懶惰。喜鵲第一次勸告冬天說(shuō)到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。冬天到了，沒(méi)做窩的寒號(hào)鳥(niǎo)現(xiàn)在是怎樣的？喜鵲又是怎樣的？喜鵲住在溫暖的窩里。寒號(hào)鳥(niǎo)在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！苯?jīng)歷了寒風(fēng)的寒號(hào)鳥(niǎo)，真的會(huì)像自己說(shuō)的那樣“明天就做窩”嗎？喜鵲又對(duì)它說(shuō)了什么？趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)。傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過(guò)且過(guò)。不聽(tīng)勸告，好逸惡勞喜鵲第二次勸告天氣越來(lái)越冷，寒冬臘月中不聽(tīng)勸告的寒號(hào)鳥(niǎo)最終怎樣了？寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。將北風(fēng)的聲音比作獅子的狂吼，說(shuō)明北風(fēng)十分強(qiáng)勁。將崖縫比作冰窖，說(shuō)明氣溫很低。重復(fù)著哀號(hào)：哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。寒號(hào)鳥(niǎo)的表現(xiàn)天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥(niǎo)?？墒?，寒號(hào)鳥(niǎo)已經(jīng)在夜里凍死了。寒號(hào)鳥(niǎo)最終的結(jié)局你從寒號(hào)鳥(niǎo)的經(jīng)歷中得到了什么啟示？懶惰、得過(guò)且過(guò)是沒(méi)有好結(jié)果的，只有勤勞，我們才能創(chuàng)造美好的明天。如果寒號(hào)鳥(niǎo)在喜鵲第二次勸告時(shí)意識(shí)到了自己的問(wèn)題，寒號(hào)鳥(niǎo)的結(jié)局又會(huì)是怎樣的？在這個(gè)過(guò)程中還會(huì)發(fā)生什么事呢？發(fā)揮你的想象，盡情說(shuō)一說(shuō)。前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)啟你的智慧之門，探究以下問(wèn)題。為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥(niǎo)卻凍死了？是因?yàn)橄铲o很勤勞，在冬天來(lái)臨的時(shí)候及早做窩，把窩做得暖暖和和的。寒號(hào)鳥(niǎo)之所以凍死了是因?yàn)樗珣卸?，不?/p>