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文檔簡(jiǎn)介
班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)
第二單元《遵守社會(huì)規(guī)則》(考試版)
一、選擇題
1.某市場(chǎng)擁擠的交通和不斷的鳴笛聲讓周邊的群眾和商戶煩惱不已。市場(chǎng)執(zhí)法人員為了讓該
市場(chǎng)井然有序,要求進(jìn)入市場(chǎng)的車輛一律不鳴笛,并在市場(chǎng)內(nèi)劃定機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車停車位。
通過持續(xù)有效的治理,市場(chǎng)秩序得到了極大改善。這說明()
A.社會(huì)規(guī)則的制定限制了人們的自由
B.社會(huì)規(guī)則有利于調(diào)整和保障社會(huì)秩序
C.不文明的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性
D.良好秩序的實(shí)現(xiàn)必須依靠強(qiáng)制性措施來維護(hù)
2.“閱讀材料一提取信息一表述觀點(diǎn)”是提升學(xué)習(xí)能力的方式之一。針對(duì)下列材料的閱讀及信
息提取,觀點(diǎn)表述正確的是()
A.社會(huì)秩序明確社會(huì)規(guī)
則的內(nèi)容
B.遵守社會(huì)規(guī)則,最主
要靠他律
在交叉路口遵循“紅燈停、綠燈行”,騎電動(dòng)車要“戴頭盔”,在公共
場(chǎng)所提醒秩序靠大家,請(qǐng)注意舉止文明。
“”C.社會(huì)生活有秩序,維
護(hù)秩序靠規(guī)則
D.法律對(duì)社會(huì)成員具有
普遍的約束力
A.AB.BC.CD.D
3.公共交通工具“霸坐”現(xiàn)象的出現(xiàn);公共汽車搶奪方向盤事件被曝光;保安勸離遛狗男子被
打骨折……稍有沖突,就有人罵臟話、毆打他人、粗暴處理,無理賴三分,小事情往往誘發(fā)大
矛盾。這啟示我們()
①要培養(yǎng)友善待人的品質(zhì)②要合理控制自己的情緒
③要培養(yǎng)社會(huì)公德意識(shí)④要自覺遵守道德規(guī)范,依法嚴(yán)懲犯罪行為
第1頁(yè)共10頁(yè).
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
4.下圖漫畫實(shí)行新版《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》,這一新規(guī)()
A.反映了規(guī)則根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活的需要而不斷調(diào)整和完善
B.反映了規(guī)則一旦不合理,就應(yīng)立即廢止
C.表明了所有規(guī)則都是有利于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的
D.表明了規(guī)則和法律都是由國(guó)家制定或認(rèn)可的
5.對(duì)于下邊漫畫《謙讓》所反映的現(xiàn)象,下列認(rèn)識(shí)正確的是()
A.禮貌待人,信守承諾B.謙遜待人,平等交流
C.尊重他人,換位思考D.真誠(chéng)待人,欣賞他人
6.2歲萌娃給門口休息的工人師傅端椅子;年輕人幫拾荒老人推上坡的板車;幼兒園小朋友
每天跟保安大叔相互打招呼…對(duì)于這些溫暖的新聞,你的看法是()
①有禮是一個(gè)人安身立命之本②這是尊重他人的表現(xiàn)
③文明使社會(huì)生活和諧融洽④小朋友更有道德感
A.①②B.②③C.①④D.③④
7.中華古詩(shī)文閃爍著智慧的光芒。下列古詩(shī)文與其蘊(yùn)含的道理一致的是()
序
古詩(shī)文蘊(yùn)含的道理
號(hào)
第2頁(yè)共10頁(yè).
①己所不欲,勿施于人學(xué)會(huì)悅納自己,欣賞他人
②獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力
③交友投分,切磨箴規(guī)真正的朋友應(yīng)該互相勉勵(lì),增進(jìn)美德和修養(yǎng)
仁者如射:射者正己而后發(fā):發(fā)而不中,在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就,做到
④
不怨勝己者,反求諸己而已矣自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多
A.①②B.①③C.②④D.③④
8.《荀子》中說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)家無禮則不寧。”下面四位同學(xué)的做法符
合“禮”的要求的是()
A.小趙乘公交車上學(xué),抓緊時(shí)間在車上把早餐吃了
B.小錢一家在餐館就餐,吃飯前小錢要了一副公筷
C.小孫到朋友家做客,進(jìn)門脫掉上衣光膀子吹空調(diào)
D.小李從背后拍打老師的肩膀,要給老師一個(gè)驚喜
9.下表中對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”,正確的是()
序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)
①遇到老師主動(dòng)問好文明有禮
②能接納他人合理、正確的意見批判思維
③同學(xué)逃課去網(wǎng)吧,幫他隱瞞呵護(hù)友誼
④經(jīng)常自我反省,檢視自身的不足止于至善
A.①②B.①④C.②③D.③④
10.2023年,創(chuàng)建全國(guó)文明城市,聊城市民的好習(xí)慣,營(yíng)造了全民動(dòng)員的文明氛圍,打造宜
居宜業(yè)的生活環(huán)境。下列市民的行為符合“創(chuàng)城”要求的是()
①王先生在小區(qū)里遛狗時(shí)不拴狗繩
②大學(xué)生小趙公交車上主動(dòng)給老人讓座
③李叔叔將私家車停放在禁停路段
④小青和同學(xué)清理樓道里張貼的小廣告
A.①②B.①③C.②④D.③④
第3頁(yè)共10頁(yè).
11.浙江臺(tái)州19歲男孩王偉旗的父親因?yàn)槟蚨景Y去世,留下了20多萬元的債務(wù)。借錢的親戚
朋友主動(dòng)開口免債,但王偉旗不答應(yīng),堅(jiān)持打工賺錢還債。王偉旗()
①樂于助人,無私奉獻(xiàn)②勇對(duì)挫折,自立自強(qiáng)
③誠(chéng)實(shí)守信,勇?lián)?zé)任④奉獻(xiàn)社會(huì),不計(jì)代價(jià)
A.①②B.①④C.②③D.③④
12.社會(huì)生活是復(fù)雜的,我們有時(shí)候需要運(yùn)用誠(chéng)信智慧。下列做法錯(cuò)誤的是()
A.小利的奶奶生病了,家人對(duì)她隱瞞病情
B.小明沒完成作業(yè),他卻告訴老師忘了帶
C.小李的工作涉及國(guó)家機(jī)密,遇到與工作相關(guān)的話題,他刻意回避
D.一位陌生網(wǎng)友要小雨的電話號(hào)碼,小雨以保護(hù)隱私為由予以拒絕
13.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,很多名言警句閃爍著智慧的光芒。以下搭配合理的是()
①“海納百川,有容乃大”——在社會(huì)生活中我們應(yīng)該尊重他人,以禮待人
②“己所不欲,勿施于人”——不要把自己的意志強(qiáng)加于他人,學(xué)會(huì)換位思考
③“人而無禮,焉以為德”——人若沒有禮貌,就談不上有道德修養(yǎng)
④“人而無信,不知其可也”——誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
14.對(duì)下列案例中的違法行為進(jìn)行判斷,正確的是()
序號(hào)案例違法行為類別
①黃某開車違反新鄉(xiāng)市限行政策,被罰300元、扣2分行政違法行為
②2023年1月22日,我市交警查獲醉酒駕駛2起行政違法行為
③王某借張某5萬元錢一直不還,被王某告上法庭民事違法行為
④2月10日,因爭(zhēng)搶座位,兩男子在天津一地鐵內(nèi)大打出手刑事違法行為
A.①②B.①③C.③④D.②④
15.下列圖示共同體現(xiàn)的道理有()
南昌市民鄧某違反禁火令,在森林防火重點(diǎn)
根據(jù)防火條例被處以行政拘留
期違規(guī)用火
四川綿陽(yáng)楊某高空拋物,嚴(yán)重危害公共安全被判處有期徒刑6個(gè)月,緩刑1年,并處罰金人
第4頁(yè)共10頁(yè).
民幣2000元
①凡是違反法律的行為都是犯罪
②法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的
③違法行為都具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性
④一般違法行為和犯罪都要承擔(dān)法律責(zé)任
A.①③B.①④C.②③D.②④
16.下列案例與某校九年級(jí)同學(xué)布置的模擬法庭所審案件相匹配的是()
A.被判處沒收違法所得的案件
B.非法收購(gòu)珍貴、瀕危野生動(dòng)物
C.張某和李某關(guān)于“越界”紅棗歸屬問題的糾紛
D.破壞鐵路封閉網(wǎng)等違反治安管理處罰法的案件
17.對(duì)下列案件所承擔(dān)的法律責(zé)任,解讀正確的是()
序號(hào)案例法律責(zé)任
A李某拾得鐘某手機(jī)后又扔掉了,法院判決李某賠償鐘某4200元。刑事責(zé)任
B田某醉駕摩托車,被拘役3個(gè)月。民事責(zé)任
C張某惡意撥打110報(bào)警電話、辱罵接警員,被依法行政拘留。行政責(zé)任
D於某高空拋下垃圾袋致蔣女士面頰受傷被獲刑8個(gè)月,罰金五千元。行政責(zé)任
A.AB.BC.CD.D
18.道德與法治課上,老師展示了以下案例:張某與謝某是好朋友,張某多次向謝某借錢,共
計(jì)10多萬元。謝某索要時(shí)張某一再拖延拒不還錢。同學(xué)們就此案例紛紛發(fā)表自己的見解,其
中正確的是()
第5頁(yè)共10頁(yè).
①小華:謝某應(yīng)該直接向人民法院提起行政訴訟
②小琴:謝某可以通過民事訴訟來解決財(cái)產(chǎn)糾紛
③小剛:訴訟是維護(hù)公民合法權(quán)益最權(quán)威的手段
④小烈:張某借錢不還的行為必將受到刑罰處罰
A.①②B.②③C.②④D.①③
19.2023年1月18日,河南省許昌市見義勇為協(xié)會(huì)舉辦2023年見義勇為英模新春慰問活動(dòng)。
活動(dòng)上,英模們紛紛表示,感謝黨和政府的關(guān)愛關(guān)懷,將倍加珍惜榮譽(yù),攜手共進(jìn)、奮發(fā)努力,
繼續(xù)發(fā)揮好模范表率作用。致敬見義勇為英模,與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)()
A.是大人們的事,與青少年無關(guān)B.容易受到傷害,吃力卻不討好
C.需要我們奮不顧身,勇往直前D.青少年要靈活應(yīng)對(duì),見義智為
20.林女士在直播平臺(tái)買了一袋香米,到貨后發(fā)現(xiàn)香米變質(zhì)了。對(duì)此,她正確維權(quán)的方式是()
A.撥打119投訴電話B.自行與客服協(xié)商解決
C.對(duì)商家進(jìn)行惡意差評(píng)D.向法院提起行政訴訟
21.為解決下邊漫畫中的“煩惱”,下列做法可取的是()
①用“黑科技”把音樂關(guān)掉②和跳廣場(chǎng)舞者協(xié)商
③宣傳“新噪聲法”④關(guān)上窗戶忍氣吞聲
A.①③B.②③C.①④D.②④
22.“閱讀材料→提取信息→表述觀點(diǎn)”是提升學(xué)習(xí)能力的方式之一。針對(duì)下列材料的閱讀及信
息提取,觀點(diǎn)表述正確的是()
在交叉路口遵循“紅燈停、綠燈行”,在公共場(chǎng)所提醒“秩序靠大家,請(qǐng)注A社會(huì)秩序明確社
意舉止文明”,在核酸檢測(cè)點(diǎn)警示“戴口罩、一米線、有序開展核酸檢測(cè)”會(huì)規(guī)則的內(nèi)容
第6頁(yè)共10頁(yè).
B遵守社會(huì)規(guī)則主
要靠他律
C社會(huì)秩序就是公
共場(chǎng)所秩序
D社會(huì)生活有秩序,
維護(hù)秩序靠規(guī)則
A.AB.BC.CD.D
23.法律也可以這樣學(xué)。某班開展“違法行為”的議題探究,請(qǐng)你參與,選出正確的一項(xiàng)()
①什么是民事違法?小鄭認(rèn)為下列三個(gè)案例中屬于________民事違法。
a.由于房?jī)r(jià)下跌,張某拒絕按照原來的合同支付蔡某的房款
b.為了謀取網(wǎng)游費(fèi)用,大學(xué)生為某境外網(wǎng)站搜集重要軍事照片
c.為了顯示自己“能耐”,小王隨意撥打119報(bào)警取樂
②小鄭想了解有關(guān)此違法行為的更多知識(shí),在書店下列書籍中,他應(yīng)該選擇購(gòu)買________。
a.刑法b.民法典c.治安管理處罰法
A.①—a②—bB.①—c②—bC.①—a②—a
D.①—b②—c
24.下列古典名句中解讀正確的是()
①人而無信,不知其可也——誠(chéng)信是安身立命之本
②人而無禮,焉以為德——樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
③孝悌也者,其為仁之本歟——孝親敬長(zhǎng)是中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)美德
④尺有所短,寸有所長(zhǎng)——正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),客觀評(píng)價(jià)自己
A.①④B.①③C.②③D.③④
25.圍繞以下案例,下面觀點(diǎn)正確的是()
案例法律鏈接
2023年,某地人民法院一審以銷售有毒、有我國(guó)刑法規(guī)定,在生產(chǎn)、銷售的食品中摻入有
害食品罪,判處左某某有期徒刑十年,并處毒、有害的非食品原料的,或者銷售明知摻有
罰金200萬元等。法院審理查明,左某某明有毒、有害的非食品原料的食品的,處五年以
第7頁(yè)共10頁(yè).
知其購(gòu)買的減肥膠囊中含有西布曲明成分,下有期徒刑,并處罰金;對(duì)人體健康造成嚴(yán)重
仍從網(wǎng)上購(gòu)買散裝減肥膠囊并包裝成減肥產(chǎn)危害或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的,處五年以上十年
品,通過微信朋友圈向多人批發(fā)或零售,非以下有期徒刑,并處罰金。2022年最高人民法
法獲利60余萬元。院、最高人民檢察院聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于辦理危害
藥品安全刑事案件適用法律若干問題的解釋》
則加大了對(duì)危害藥品安全刑事案件的懲罰力
度。
①他沒有遵守法律規(guī)定,理應(yīng)為錯(cuò)誤付出必要代價(jià)
②他的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性,應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任
③他的行為觸犯法律,危害了公共利益,是違法行為
④他沒有正確處理法治與自由的關(guān)系,守底線才享自由
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
二、判斷說理題
26.閱讀材料,回答問題
判斷下列做法或說法是否正確,并說明理由。
(1)初中生小福為幫好朋友排解不好心情,爽快答應(yīng)“逃課”陪他去戶外散心。
判斷:。
理由:。
(2)下圖中初中生小閩的做法。
判斷:。
理由:。
第8頁(yè)共10頁(yè).
三、分析說明題
27.公園是供群眾游樂、休息以及進(jìn)行文娛體育活動(dòng)的公共園林。目前,有的公園還存在
噪音擾民、唱歌賣藝、不雅舞蹈等現(xiàn)象,這些現(xiàn)象擾亂了公園秩序,影響了其他游客的正常休
閑和社交,同時(shí)也增加了治理成本;相反,另一些公園秩序井然,成為市民最佳游憩地、幸福
生活展示地,成為身邊的詩(shī)與遠(yuǎn)方。
結(jié)合以上材料,談?wù)勆鐣?huì)秩序的意義。
28.閱讀材料,回答問題。
材料一近年來,網(wǎng)絡(luò)直播迅速興起,但網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
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