中期學(xué)習(xí)能力達(dá)標(biāo)檢測(cè)

2022年秋八年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》中期學(xué)習(xí)能力達(dá)標(biāo)檢測(cè)（1）

班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績(jī)

一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)選出來(lái)填寫在下面

方框里。本大題15小題，每小題3分，共45分。)

序號(hào)123456789101112131415

選項(xiàng)

1．人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)，以下同學(xué)的行為不．屬．于．積極融入社會(huì)的是（）

A．小樂(lè)陪爺爺看“蘭州鼓子”的非遺演出

B．小美與同學(xué)采摘永登苦水玫瑰

C．小玉拒絕與他人交往，總是獨(dú)自在家

D．小海周末在科技館當(dāng)志愿講解員

2.某縣城某中學(xué)組織八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了以“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”為主題的研學(xué)旅行活動(dòng)，該校學(xué)生家長(zhǎng)

積極在朋友圈分享孩子們參加活動(dòng)的成長(zhǎng)與進(jìn)步過(guò)程，社會(huì)對(duì)此事給予了高度的評(píng)價(jià)。學(xué)生參與研學(xué)旅

行活動(dòng)能夠（）

①對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富②對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻

③學(xué)會(huì)人際交往④掌握賺錢的本領(lǐng)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

..

3.圓圓是一名中學(xué)老師，早上來(lái)到學(xué)校備課上課、批改作業(yè)；下班后，她要趕往醫(yī)院看望生病的婆婆；把

婆婆安頓好后，她又要到繪畫班接自己6歲的女兒回家。圓圓老師一天的經(jīng)歷說(shuō)明（）

①在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份

②個(gè)人發(fā)展和社會(huì)沒(méi)有關(guān)系

③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，我們都是社會(huì)這張大網(wǎng)上的結(jié)點(diǎn)

④人的身份都是通過(guò)血緣關(guān)系確定的

A.①②B.①③C.②③D.②④

4.2021年12月9日15時(shí)40分，“天宮課堂”第一課正式開(kāi)講。神舟十三號(hào)航天員乘組翟志剛、王亞平、

葉光富為廣大青少年帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課?！疤鞂m課堂”采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，航天員通過(guò)視

頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動(dòng)交流。這說(shuō)明（）

A.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力

B.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主進(jìn)步

C.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)

D.網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍

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5.對(duì)右邊漫畫《不可耽擱》的理解不．正．確．的是（）

A.我們不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”

B.我們要理性參與網(wǎng)絡(luò)

C.拒絕網(wǎng)癮，健康上網(wǎng)

D.學(xué)習(xí)他敬業(yè)的精神，在就醫(yī)的路上也要上網(wǎng)

6.北京市市屬公園研究制定“游園黑名單”制度，對(duì)攀折花枝、翻越圍墻、踐踏花草、破壞文物等不文明

行為且多次勸阻無(wú)效的惡劣游客，采取一定的游園限制措施。后北京市屬公園發(fā)布不文明游園行為“黑

名單”后，各公園不文明游園行為顯著減少了。下列理解正確的是（）

①社會(huì)規(guī)則能夠明確社會(huì)秩序的內(nèi)容

②社會(huì)規(guī)則一定能保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)

③社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，讓人們能夠享受到合法的自由和權(quán)利

④遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律，既需要監(jiān)督、提醒等外在約束，更需要自我約束

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.近年來(lái)，外賣隊(duì)伍不斷壯大，為了能準(zhǔn)時(shí)送餐，部外外賣小哥逆向行駛、超速行駛、闖紅燈……成為交

通事故的高發(fā)群體，對(duì)于以上行為，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

A．為準(zhǔn)時(shí)送達(dá)，偶爾違規(guī)可以理解

B．任何組織和個(gè)人都要遵守法律，依法辦事

C．要珍愛(ài)生命，生命價(jià)值高于一切

D．社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，我們要自覺(jué)維護(hù)

..

8．“有禮”一直是我們引以為傲的文化基因。浙江持續(xù)推進(jìn)“浙江有禮”省城文明新實(shí)踐，讓“有禮”成

為最具標(biāo)志性的成果。這是因?yàn)?，“有禮”（）

①有利于促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定

②規(guī)定了社會(huì)成員享有的權(quán)利

③容易贏得他人的尊重和認(rèn)可

④是社會(huì)進(jìn)步的唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

A．①②B．①③C．②④D．③④

9.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，中華民族創(chuàng)造出燦爛的文化，形成了代代相傳的美德。堅(jiān)定文化自信需

要提高對(duì)自身文化的理解與運(yùn)用。對(duì)以下古文的理解對(duì)應(yīng)合理的是（）

①不學(xué)禮，無(wú)以立——文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提

②人而無(wú)信，不知其可也——誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本

③尺有所短，寸有所長(zhǎng)——我們要學(xué)會(huì)換位思考

④敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互愛(ài)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.某短視頻平臺(tái)上的一則視頻獲眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊：一外賣員摔了一跤導(dǎo)致延遲配送，主動(dòng)給顧客買了一杯奶

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茶并道歉，顧客發(fā)現(xiàn)外賣員的傷口就拿著創(chuàng)口貼和酒精幫外賣員消毒，又送了一份飯給他。眾人點(diǎn)贊給

我們的啟發(fā)是（）

①換位思考，理解包容他人②文明有禮，贏得他人認(rèn)可

③互相尊重，促進(jìn)社會(huì)和諧④自信自強(qiáng)，助力人生綻放

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11.公安部交管局統(tǒng)計(jì)顯示，超過(guò)兩成的交通事故是因闖紅燈引起的。小陳同學(xué)放學(xué)后著急回家，闖紅燈導(dǎo)

致一輛正常行駛的摩托車側(cè)翻，駕駛員受輕傷。此事件中小陳同學(xué)的行為屬于()

①民事違法行為②行政違法行為

③刑事違法行為④嚴(yán)重違法行為

A．①②B．①④C．②③D．③④

12.法律在社會(huì)系統(tǒng)中居于最高的地位并具有最高的權(quán)威，任何組織和個(gè)人都不能凌駕于法律之上。法治作

為一種治國(guó)的基本規(guī)則，要求法律成為社會(huì)主體的普遍原則，它要求公民依法辦事。全面推進(jìn)依法治國(guó)、

加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的新時(shí)代，尊法守法是我們的共同追求和自覺(jué)行動(dòng)。下列關(guān)于尊法守法的推

理正確的是（）

A.謊報(bào)森林火災(zāi)險(xiǎn)情→違反治安管理處罰法→行政違法行為→受到刑罰的處罰

B.出版社未經(jīng)作者同意發(fā)表其作品→侵犯他人民事權(quán)利→民事違法行為→承擔(dān)民事責(zé)任

C.持刀攔路搶劫→嚴(yán)重不良行為→一般違法行為→受到刑罰處罰

D.遵章守法是社會(huì)和諧的保證→維護(hù)自身權(quán)益→偶爾損害他人的合法權(quán)益→預(yù)防犯罪，防范于未然

13.不良行為與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，預(yù)防犯罪，需要我們認(rèn)清犯罪，用別人的案例來(lái)幫助我們認(rèn)

..

清犯罪，從而遠(yuǎn)離犯罪，增強(qiáng)法治意識(shí)。下面是八年級(jí)某同學(xué)的故事，請(qǐng)你分析這個(gè)故事排列順序合理

的是（）

①學(xué)習(xí)八年級(jí)的法律，明白預(yù)防犯罪要杜絕不良行為

②無(wú)心學(xué)習(xí)，打架斗毆，偷東西，受到學(xué)校的紀(jì)律處分

③增強(qiáng)法治觀念，以自己的故事為藍(lán)本，參加了學(xué)校的法治宣傳活動(dòng)

④不知悔改，經(jīng)常偷竊財(cái)物，被公安機(jī)關(guān)拘留

A.①→③→②→④B.②→①→③→④

C.②→④→①→③D.②→③→④→①

14.面對(duì)右圖中的一些校園暴力，青少年不．應(yīng)．該．（）

①沉著冷靜、機(jī)智應(yīng)對(duì)

②以牙還牙、以暴制暴

③忍氣吞聲、委曲求全

④及時(shí)向?qū)W校報(bào)告或撥打110報(bào)警

A.①②B.①④

C.②③D.③④

第3頁(yè)共8頁(yè)

15.某縣人民法院作出一審判決，被告人齊某犯非法采礦罪，依據(jù)刑法判處有期徒刑和罰金。這告訴我們

（）

A．刑法具有最高的法律效力

B．應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的必然法律后果

C．社會(huì)危害性是犯罪的最本質(zhì)特征

D．一切違法行為都要追究刑事責(zé)任

二、非選擇題（本大題共4小題，其中16題10分，17題15分，18題10分，19題20分，共55分。）

16.“五項(xiàng)管理”是“雙減”工作的一項(xiàng)具體抓手，是促進(jìn)學(xué)生身心健康、解決群眾急難愁盼問(wèn)題的重要舉

措。按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求做好手機(jī)管理中小學(xué)要準(zhǔn)備必要的手機(jī)統(tǒng)一保管裝置。

下面是八年級(jí)1班發(fā)生的故事，請(qǐng)你閱讀并回答問(wèn)題（10分）

..

假如你是小剛，接下來(lái)你打算怎么做？請(qǐng)運(yùn)用誠(chéng)信、尊重的相關(guān)知識(shí)，完成故事續(xù)寫并說(shuō)明理由。（10

分）

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17.在社會(huì)生活中，我們要謹(jǐn)遵法律要求，積極預(yù)防犯罪，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己。請(qǐng)閱讀下列材料，運(yùn)用

所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。（15分）

【悔不當(dāng)初】

杜某十四歲，他與同學(xué)玩時(shí)認(rèn)識(shí)了在社會(huì)上混的李某等一伙人，他

※法律鏈接※

見(jiàn)李某比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多:李某出手大方，經(jīng)常帶杜某

《中華人民共和

到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天逃課跟著李某玩，

國(guó)刑法》第十七條：已

不久，李某的錢就用完了，杜某就偷盜舍友錢財(cái)，還是很快就花光了，滿十四周歲不滿十六

他們決定到一個(gè)有錢的同學(xué)黃然家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁黃然周歲的人，犯故意殺

同學(xué)一人在家之時(shí)闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫，并將黃然打成重傷。公安機(jī)關(guān)人、故意傷害致人重傷

很快就破了案,將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1日，杜某卻不能或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、

上學(xué)了，他痛哭道:“今天是開(kāi)學(xué)的日子，我多么想背著書包去上學(xué)呀!販賣毒品、防火、爆炸、

投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事

當(dāng)時(shí)我以為自己年齡小，不會(huì)受到法律的懲罰，我后悔呀!”

責(zé)任。

【法治解答】

黃然經(jīng)過(guò)搶救，終于脫離了生命危險(xiǎn)，其實(shí)他們家并不富裕，所以他們

家請(qǐng)求法律援助中心的幫助，向人民法院提起了訴訟。這一悲劇在網(wǎng)上引發(fā)

熱議，其中有位網(wǎng)友提問(wèn)說(shuō)：“我們作為一名像黃然一樣大的中學(xué)生，在面

對(duì)違法犯罪的時(shí)候該怎么辦？是任由他們傷害我們嗎？如果被傷害后又該

如何解決問(wèn)題呢？以暴制暴嗎？”

（1）有人說(shuō)“我們年紀(jì)小，犯罪與我們遠(yuǎn)著呢，不管我們做什么都不會(huì)犯罪的”。請(qǐng)你

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行批駁。（7分）

..

（2）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答“法治解答”中網(wǎng)友的提問(wèn)。（8分）

第5頁(yè)共8頁(yè)

18.個(gè)人都會(huì)參加很多場(chǎng)考試，高考是人生中的一次重要考試。在考場(chǎng)外也能看到一個(gè)“社會(huì)”的縮影。下

面是某高考考場(chǎng)外的一些片段。請(qǐng)你閱讀，并用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。（10分）

“您好，給您礦泉水！”“您好，這是你要的風(fēng)油精！”……

6月7日上午，在某中學(xué)考點(diǎn)外，志愿者張勇同是一名八年級(jí)學(xué)

生，他主動(dòng)響應(yīng)市文明辦號(hào)召，擔(dān)任志愿者，為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐加油鼓

勁。

天氣燥熱，加上緊張的心情，在外等候的家長(zhǎng)們

不免有些焦急，在跟親人通電話的時(shí)候聲音有些大，打電話是

我的自

引起了周圍其他家長(zhǎng)的不滿意，而大聲講話的家長(zhǎng)

卻以打電話是自己的自由為理由繼續(xù)“高談闊論”。

民警在考場(chǎng)周邊設(shè)置交通管制提示牌，沒(méi)有車輛闖入學(xué)

校周邊的道路，十分和諧。一位家長(zhǎng)主動(dòng)為清掃垃圾的工人

送上清涼飲品，感謝他們?yōu)楹⒆犹峁┝己玫男l(wèi)生環(huán)境。放眼

望去，考場(chǎng)外的家長(zhǎng)們衣著得體，焦急與歡樂(lè)并存，場(chǎng)面很

和諧。

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你分析如何讓社會(huì)更和諧？（10分）

..

19.世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而更加豐富多樣，但是，互聯(lián)網(wǎng)也帶來(lái)一些問(wèn)題。我們應(yīng)

該如何對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)？某學(xué)習(xí)小組對(duì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。請(qǐng)你結(jié)合下列調(diào)查內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完

善調(diào)查報(bào)告。（20分）

2022年3月，隨著上海的疫情爆發(fā)，越來(lái)越多的企業(yè)選擇了居家辦

公，學(xué)校選擇了線上教育，人們?cè)诰蛹腋綦x的情況下，也能正常工作和

學(xué)習(xí)，甚至居家購(gòu)物，這些無(wú)疑是網(wǎng)絡(luò)帶給咱們的。

2022年4月，上海虹口區(qū)的一位女性市民，跳樓自殺，人已

經(jīng)不在了。事情起源于一件好人好事，故事中的每個(gè)人都想幫助他

人，用自己的行動(dòng)給別人帶去溫暖。然而最終，卻在網(wǎng)暴下，以生

命的逝去的悲劇收尾。

第6頁(yè)共8頁(yè)

2022年6月，網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政：富洲新城，周圍開(kāi)滿了燒烤店，每天凌晨3

點(diǎn)還在劃拳，喝酒，聲大。而且餐飲店家還把桌椅擺在公共場(chǎng)合，地也很油，