2025屆陜西寶雞渭濱區(qū)市級(jí)名校中考五模生物試題含解析_第1頁(yè)
2025屆陜西寶雞渭濱區(qū)市級(jí)名校中考五模生物試題含解析_第2頁(yè)
2025屆陜西寶雞渭濱區(qū)市級(jí)名校中考五模生物試題含解析_第3頁(yè)
2025屆陜西寶雞渭濱區(qū)市級(jí)名校中考五模生物試題含解析_第4頁(yè)
2025屆陜西寶雞渭濱區(qū)市級(jí)名校中考五模生物試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆陜西寶雞渭濱區(qū)市級(jí)名校中考五模生物試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個(gè)柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的顏色果皮基因及種子中胚的基因型分別是()A.紅色,dd,Dd或DD B.黃色,Dd,DD,或ddC.紅色,Dd,Dd或dd D.黃色,dd,Dd或dd2、調(diào)查海水中的藻類時(shí)發(fā)現(xiàn),一般在淺水處生長(zhǎng)著綠藻,稍深處是褐藻,再深一些的水域中則以紅藻為主。影響海洋中藻類植物分布的主要因素是()A.陽(yáng)光 B.溫度 C.海水含鹽量 D.海水含氧量3、下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞 B.小腦能夠協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持軀體平衡C.腦干不屬于腦的組成部分 D.脊髄是腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路4、下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.體細(xì)胞中染色體是成對(duì)的B.生殖細(xì)胞中染色體也是成對(duì)的C.染色體含有DNA分子D.一個(gè)DNA分子上含有許多個(gè)基因5、下列現(xiàn)象中,與“朵朵葵花向太陽(yáng)”這一生物特征的相同是()A.雛雞破殼而出 B.海蜇通過刺細(xì)胞進(jìn)行捕食C.蜀犬吠日 D.桂實(shí)生桂,桐實(shí)生桐6、動(dòng)物的行為多種多樣,從行為獲得的途徑來(lái)看,下列屬于學(xué)習(xí)行為的是()A.孔雀開屏 B.老馬識(shí)途C.失去雛鳥的紅雀喂魚 D.菜青蟲取食白菜7、下列幾種動(dòng)物行為中,不屬于動(dòng)物間信息交流的是()A.蜜蜂的舞蹈動(dòng)作B.螢火蟲的發(fā)光C.黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出叫聲D.烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁8、下列關(guān)于綠色開花植物開花和結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的是()A.雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)B.傳份和受精是種子形成的前提C.一?;ǚ勖劝l(fā)會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)精子D.種子是由受精卵發(fā)育而成的9、下列現(xiàn)象,屬于人類特有的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的是()A.嬰兒的吮吸動(dòng)作B.看見酸梅會(huì)分泌唾液C.看見“酸梅”兩個(gè)字就分泌唾液D.強(qiáng)光刺激時(shí)立即閉眼10、下列成語(yǔ)中,說(shuō)明生物影響環(huán)境的是()A.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵B.螳螂捕蟬,黃雀在后C.千里之堤,潰于蟻穴D.不入虎穴,焉得虎子11、人們談“艾”色變,因?yàn)榘滩〔≡wHIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng),使人不能抵抗病原體。下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種傳播途徑B.共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑,因此要拒絕毒品,珍愛生命C.與艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸也會(huì)感染艾滋病12、下列哪個(gè)動(dòng)物屬于恒溫動(dòng)物()A.鯽魚 B.猩猩 C.蜜蜂 D.海蟄13、關(guān)于實(shí)驗(yàn)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的敘述中,正確的是()A.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和二氧化碳 B.脫色時(shí),將葉片放在酒精中直接加熱C.光合作用的條件是必須有光 D.實(shí)驗(yàn)前不需要對(duì)天竺葵進(jìn)行暗處理14、昆蟲吃掉了花中的哪一部分結(jié)構(gòu),一定會(huì)造成花不能發(fā)育成果實(shí)()A.花瓣B.子房C.雄蕊D.花藥15、保護(hù)生物多樣性的根本措施是()A.保護(hù)生物種類的多樣性B.保護(hù)基因的多樣性C.保護(hù)野生動(dòng)物的多樣性D.保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性16、某同學(xué)將甲、乙兩盆相同的天竺葵放在陽(yáng)臺(tái)上,甲盆每天大量澆水,乙盆4~5天澆水一次。一段時(shí)間后,甲盆天竺葵開始發(fā)黃落葉,而乙盆生長(zhǎng)正常。造成該現(xiàn)象最可能的原因是A.影響了蒸騰作用,造成葉片受傷B.造成土壤缺氧,影響天竺葵的呼吸作用C.造成土壤缺少二氧化碳,影響天竺葵的光合作用D.造成土壤中礦物質(zhì)缺乏,影響葉的生長(zhǎng)17、給小孩接種卡介苗可以預(yù)防()A.天花B.結(jié)核C.百白破D.霍亂18、發(fā)酵技術(shù)和我們的日常生活息息相關(guān).下列產(chǎn)品的生產(chǎn)與發(fā)酵技術(shù)無(wú)關(guān)的是()A.醋B.醬油C.蒙牛酸奶D.雙匯火腿腸19、下列屬于相對(duì)性狀的是()A.豌豆的高莖與皺粒 B.貓的白毛與狗的黑毛C.人的卷舌與雙眼皮 D.蕃茄的紅果與黃果20、春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)。專家認(rèn)為,經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,都能起到很好的預(yù)防效果。這在預(yù)防傳染病的措施中屬于()A.切斷傳播途徑 B.控制傳染源C.講究個(gè)人衛(wèi)生 D.保護(hù)易感人群21、人體三種血管中,管腔內(nèi)血流速度最慢的是()A.主動(dòng)脈B.毛細(xì)血管C.肺靜脈D.肺動(dòng)脈22、農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)(或目的)不相一致的是()A.把農(nóng)作物種子播種在肥沃的土壤中——種子萌發(fā)需要無(wú)機(jī)鹽B.白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳——增強(qiáng)光合作用C.適時(shí)給農(nóng)作物澆水——為植物生長(zhǎng)提供水分D.給農(nóng)作物摘心、打頂——植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理23、牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對(duì)染色體,它的精子和卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)應(yīng)是(

)A.30條 B.15對(duì) C.15條 D.30對(duì)24、關(guān)于人體和植物體呼吸作用比較的說(shuō)法中,正確的是A.都需要吸入氧氣 B.人吸入氧氣,植物吸入二氧化碳C.都需要吸入二氧化碳 D.人吸入二氧化碳,植物吸入氧氣25、下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A.大雁南飛 B.桃樹結(jié)出果實(shí)C.鐵釘生銹 D.獵豹捕食羚羊26、圖示膝跳反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑,對(duì)于反射完成過程及大腦控制該反射的神經(jīng)纖維所處的部位,表述正確的是A.①②③④⑤甲 B.①②③④⑤乙C.⑤④③②①甲 D.⑤④③②①乙27、如圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化,如果AB段為組織處毛細(xì)血管,CD段為肺部的毛細(xì)血管,圖中曲線表示的物質(zhì)是()A.氧氣 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.尿素28、如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn),其正確的步驟為()A.①②③④⑤⑥ B.②①③⑤⑥④ C.③①②⑥④⑤ D.①③②⑥⑤④29、能夠利用光能把水和二氧化碳等合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是()A.線粒體 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.液泡30、如圖是關(guān)于人體免疫的圖解,請(qǐng)仔細(xì)觀察分析。下列說(shuō)法不正確的是()A.甲是黏膜,黏膜上的纖毛能清掃病菌 B.乙是殺菌物質(zhì),能破壞病菌的細(xì)胞壁C.甲是保護(hù)人體的第一道防線 D.乙是保護(hù)人體的第二道防線31、青春期是人的一生中最美好的時(shí)期,也是重要的生長(zhǎng)發(fā)育階段。下列關(guān)于青春期特征的敘述中,錯(cuò)誤的是A.生殖器官完全發(fā)育成熟B.大腦功能逐步健全C.男女出現(xiàn)各自第二性征D.心臟的收縮力提高32、一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹,離不開細(xì)胞的分裂、分化和生長(zhǎng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.在細(xì)胞分裂過程中,動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份的方式不同B.由于細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的不同,細(xì)胞分化形成了不同的組織C.大樹具有的結(jié)構(gòu)層次有細(xì)胞、組織和器官D.植物體逐漸長(zhǎng)大主要是由于細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)33、關(guān)于我國(guó)生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是A.我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一B.我國(guó)享有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美譽(yù)C.我國(guó)的魚類、鳥類、哺乳類的種類位于世界的前列D.我國(guó)是世界上生物數(shù)量最多的國(guó)家34、下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述,正確的是A.人體各處組織中的毛細(xì)血管,一端連接小動(dòng)脈,一端連接小靜脈B.左心房收縮將血液壓送至送至左心室,此時(shí),主動(dòng)脈基部的瓣膜打開著C.冠脈循環(huán)開始于主動(dòng)脈基部,終止于右心房,為心肌供氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并運(yùn)走廢物D.清晨,血液流經(jīng)小腸壁后,O2減少,CO2增加,養(yǎng)料增多35、綠色植物的蒸騰作用不可以()A.降低葉片表面的溫度 B.增加空氣濕度,形成降雨C.促進(jìn)根對(duì)水的吸收和運(yùn)輸 D.促進(jìn)根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸36、閱讀以下資料,并回答相關(guān)問題廬山位于中國(guó)中部,江西省九江市南,北瀕長(zhǎng)江,東接鄱陽(yáng)湖。廬山山地自然環(huán)境復(fù)雜,成為保存植物的古老類型和引種新的植物種類的有利環(huán)境。因此,廬山有著豐富的植物種質(zhì)資源和一些瀕臨滅絕的物種。廬山有野生植物2155種。首次在廬山發(fā)現(xiàn)或以廬山(牯嶺)命名的主要植物有40種。廬山有著豐富的野生動(dòng)物和珍稀動(dòng)物。至今已知獸類有33種,鳥類171種。廬山之麓的鄱陽(yáng)湖還有世界著名的候鳥保護(hù)區(qū)。珍稀動(dòng)物金錢豹分布于山麓山頂。廬山昆蟲有2000余種,其中有稀珍品種和新種。首次在廬山發(fā)現(xiàn)或以廬山(牯嶺)命名的昆蟲有33種。根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)對(duì)它們進(jìn)行歸類,文中所提及的“鳥、金錢豹、魚”都屬于______動(dòng)物。廬山之麓的鄱陽(yáng)湖是世界上最大的白鶴越冬地,全球約95%的白鶴在此越冬。白鶴體內(nèi)有發(fā)達(dá)的______輔助肺進(jìn)行雙重呼吸。唐代詩(shī)人白居易的《大林寺桃花》“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”這個(gè)詩(shī)句可以體現(xiàn)非生物因素中______對(duì)生物的影響。桃花經(jīng)過傳粉和受精后,______(結(jié)構(gòu))發(fā)育成桃果實(shí)的可食用部分。廬山生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源是______。37、《中國(guó)自然觀察2016》評(píng)估了近15年間1085個(gè)瀕危物種的保護(hù)狀況。1085個(gè)瀕危物種中738個(gè)狀況變差;245個(gè)維持原狀;102個(gè)有好轉(zhuǎn),大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一。生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚羊等同時(shí)得到了保護(hù),這種現(xiàn)象稱為“傘護(hù)效應(yīng)”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來(lái)自于生存環(huán)境的改變和棲息地的喪失。請(qǐng)根據(jù)材料,回答下列問題:資料中提及的大熊貓所屬類群特有的生殖方式是_____。保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類多樣性和_____多樣性三個(gè)層面采取措施?!皞阕o(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_____。作為一名中學(xué)生,你能為保護(hù)瀕危動(dòng)物做些什么?(寫出兩點(diǎn)措施)①_____;②_____。38、下圖是我國(guó)新研制的現(xiàn)代化智能塑料大棚示意圖,圖中的可降解塑料是科學(xué)家利用發(fā)酵罐提取物及其他物質(zhì)研制成功的。在這種溫室大棚中可利用人工配制的培養(yǎng)液栽培蔬菜等。棚內(nèi)的溫度、濕度、CO2等條件都可通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)控制和調(diào)節(jié)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:(1)在蔬菜生長(zhǎng)旺盛時(shí)期,透明塑料膜內(nèi)側(cè)常有一些水滴。這些水滴主要來(lái)自哪里?_________。(2)無(wú)土栽培也稱溶液栽培,培養(yǎng)液很關(guān)鍵。若配制的培養(yǎng)液濃度過高,可能會(huì)導(dǎo)致所培養(yǎng)的植物因?yàn)榧?xì)胞大量__________而死亡。此外培養(yǎng)液中還需添加滿足植物生長(zhǎng)所需的________________。(3)發(fā)酵所利用的植物秸稈中含有較多的糖類,要靠______________將其分解成為乳酸等合成可降解塑料的原料物質(zhì)。這種大棚因?yàn)槔每山到馑芰洗媪似胀ㄋ芰?,所以它的?yōu)點(diǎn)是可降解塑料能被分解為小分子物質(zhì),從而減少了___________。(4)這樣的大棚可視為一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng),要使棚內(nèi)培養(yǎng)的蔬菜細(xì)胞內(nèi)積累較多的有機(jī)物,從而提高產(chǎn)量。從非生物因素考慮,你認(rèn)為可采取哪些措施?(至少答出三條措施)從生物因素考慮,又可采取什么措施?__________(5)假如植株甲、乙和丙是同一種植物,該植物的體細(xì)胞中含有10對(duì)染色體,丙植株是甲和乙雜交產(chǎn)生的第一代,則丙植株體細(xì)胞中的染色體有________是甲遺傳來(lái)的。假設(shè)甲、乙兩植株的基因型均為Aa,則丙植株可能的基因型是___________。39、糖尿病是影響人類健康的一大殺手。科學(xué)家研究各種方法,欲從根本上徹底治療糖尿病。李明同學(xué)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí),提出了用轉(zhuǎn)基因生物生產(chǎn)胰島素治療糖尿病的方法,其設(shè)想如下圖所示,請(qǐng)分析并回答下列問題:(1)大腸桿菌具有繁殖速度快、易獲得、成本低等優(yōu)點(diǎn),大腸桿菌的繁殖方式是______。(2)人的胰島素基因與細(xì)菌的環(huán)狀DNA能夠拼接,說(shuō)明_________。(3)轉(zhuǎn)基因生物與組織培養(yǎng)繁育的生物相比,突出的特點(diǎn)是________。(4)李明同學(xué)還和興趣小組的同學(xué)一起設(shè)計(jì)了測(cè)試胰島素功效的實(shí)驗(yàn)方案:a.選擇大小、生長(zhǎng)狀況相似的健康雄性小鼠若干只,平均分成三組;b.甲組小鼠切除胰腺;乙組小鼠結(jié)扎胰導(dǎo)管,胰島細(xì)胞具有正?;钚?;丙組小鼠不作處理。將小鼠飼養(yǎng)在條件適宜的環(huán)境中。測(cè)量三組小鼠血糖的變化并記錄。c.再將甲組小鼠平均分成A、B兩組,A組小鼠定時(shí)注射相當(dāng)于正常小鼠分泌量的胰島素。B組小鼠定時(shí)口服等量胰島素。測(cè)量?jī)山M小鼠血糖的變化并記錄。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析并回答:①經(jīng)過實(shí)驗(yàn)步驟b后,三組小鼠中血糖正常的是_______,______會(huì)出現(xiàn)糖尿。②設(shè)置丙組小鼠的目的是________。③通過實(shí)驗(yàn)步驟c,可以得出什么結(jié)論?________。40、某同學(xué)做了“觀察饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他回答問題:試管加入物質(zhì)控制條件檢驗(yàn)方法1號(hào)饅頭碎屑+2mL唾液,攪拌37℃水浴10分鐘加兩滴碘液2號(hào)饅頭碎屑+2mL清水,攪拌37℃水浴10分鐘加兩滴碘液3號(hào)饅頭塊+2mL唾液,不攪拌37℃水浴10分鐘加兩滴碘液4號(hào)______+______,攪拌10℃水浴10分鐘加兩滴碘液(1)以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量時(shí),1號(hào)試管和______號(hào)試管可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中不變藍(lán)色的是______號(hào)試管中的液體,可以得出的結(jié)論是______.若以唾液為變量時(shí),1號(hào)試管和______號(hào)試管組成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).可得到的結(jié)論是______.若要設(shè)計(jì)一組以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你指出4號(hào)試管中應(yīng)該加入的物質(zhì)是______+______.

參考答案1、D【解析】

果皮是由體細(xì)胞構(gòu)成的,因此,果皮顏色與花粉的基因無(wú)關(guān),只與母體基因型有關(guān),胚是由受精卵發(fā)育而來(lái),基因型由精子和卵細(xì)胞的基因決定。以此為入手點(diǎn)進(jìn)行解答?!驹斀狻考t色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個(gè)柱頭上,因此,紅色番茄為父方,提供的精子類型有D或d;黃色番茄為母方,卵細(xì)胞的類型只有一種,含d基因。傳粉完、受精成后,子房壁發(fā)育成果皮,子房壁的細(xì)胞是體細(xì)胞構(gòu)成,基因組成為dd,因此,果皮顏色為黃色,種子的胚有受精卵發(fā)育而來(lái),受精卵是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的,精子有兩種類型,卵細(xì)胞只有一種類型,因此,受精卵的基因組成分別是:Dd和dd,因此,胚的基因組成為Dd或者dd。故選D?!军c(diǎn)睛】考查植物的有性生殖,有一定的難度,解答本題的關(guān)鍵是理解果皮和胚分別是由哪個(gè)部分發(fā)育而來(lái)。2、A【解析】解:光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱,最淺處光最強(qiáng),有紅光也有藍(lán)紫光,有利于綠藻利用,所以是綠藻;往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收,能利用起來(lái)用作光合作用的只剩藍(lán)紫光,褐藻有利于吸收藍(lán)紫光,是褐藻;再往下,藍(lán)紫光也被吸收一部分,是紅藻;最深處沒有光,因此沒有植物生存.故選A.3、C【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)?!驹斀狻看竽X皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,可以劃分為若干個(gè)功能區(qū),如軀體運(yùn)動(dòng)中樞(管理身體對(duì)策骨骼肌的隨意運(yùn)動(dòng))、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞、以及人類所特有的語(yǔ)言中樞等,A正確;小腦使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確并維持身體平衡,B正確;腦包括大腦、小腦、腦干,C錯(cuò)誤;脊髓在椎管里面,上端與腦相連,兩旁發(fā)出成對(duì)的脊神經(jīng),脊神經(jīng)分布到四肢、體壁和內(nèi)臟;脊髓的結(jié)構(gòu)包括位于中央部的灰質(zhì)和位于周圍部的白質(zhì);脊髓灰質(zhì)里有許多簡(jiǎn)單反射的中樞,白質(zhì)是腦與脊髓聯(lián)系的通道,D正確。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。4、B【解析】試題分析:(1)染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對(duì)存在的.在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此徹底分離,分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞,因此在體細(xì)胞中染色體成對(duì),在生殖細(xì)胞中染色體成單,精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,結(jié)果使受精卵內(nèi)的染色體又恢復(fù)到和親代體細(xì)胞相同點(diǎn)水平.(2)細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu).一條染色體上包含一個(gè)DNA分子.一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段.每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.解:通過分析可知:A、體細(xì)胞中染色體是成對(duì)的,A正確;B、生殖細(xì)胞中染色體成單不成對(duì),B錯(cuò)誤;C、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,因此染色體含有DNA分子,C正確;D、基因是DNA分子上具有特定遺傳信息的小片段,因此一個(gè)DNA分子上含有許多個(gè)基因,D正確.故選B.考點(diǎn):基因在親子代之間的傳遞.5、C【解析】

生物的特征有(1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);(2)生物能進(jìn)行呼吸;(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;(4)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);(5)生物能生長(zhǎng)和繁殖;(6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;(7)生物有遺傳和變異的特性。【詳解】“朵朵葵花向太陽(yáng)”體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。A.雛雞破殼而出是繁殖現(xiàn)象,A不符合題意。B.海蜇通過刺細(xì)胞進(jìn)行捕食是捕食現(xiàn)象,即生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),B不符合題意。C.蜀犬吠日體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),C符合題意。D.桂實(shí)生桂,桐實(shí)生桐說(shuō)明了生物的親子代之間在性狀上的相似性,是生物的遺傳現(xiàn)象,D不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。6、B【解析】

(1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為?!驹斀狻緼CD.“孔雀開屏、失去雛鳥的紅雀喂魚、菜青蟲取食白菜”,都是生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,ACD不符合題意。B.“老馬識(shí)途”是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的后天學(xué)習(xí)行為,B符合題意。故選:B?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。7、D【解析】

動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流?!驹斀狻緼、B、C蜜蜂通過動(dòng)作與群體中的同伴進(jìn)行信息交流,螢火蟲發(fā)光也是傳遞信息,長(zhǎng)尾猴通過聲音告訴同伴有危險(xiǎn),都是營(yíng)群體生活的動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流。D、烏賊釋放墨汁,是在防御敵害,屬于防御行為,不是與其它烏賊進(jìn)行交流。故選D?!军c(diǎn)睛】考查群體中的信息交流。8、D【解析】

一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分?;ū腔ㄅc莖相連的短柄,它起到支持和輸導(dǎo)的作用。花托是花柄的頂端部分,花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花綻放之前,花萼和花冠對(duì)花蕊起保護(hù)作用。雄蕊包括花藥和花絲,花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房,子房?jī)?nèi)有胚珠,經(jīng)過傳粉和受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子。雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu)?;ǚ蹚幕ㄋ幚锷⒙涑鰜?lái)落在雌蕊的柱頭上的過程,叫做傳粉,傳粉分異花傳粉和自花傳粉兩種,花粉管中的精子與胚珠里面的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程,稱為受精?;ǚ凼艿街^上黏液的刺激形成花粉管,伸長(zhǎng)的花粉管里有兩個(gè)精子,沿柱頭到達(dá)子房,從珠孔到達(dá)胚珠花粉管破裂,釋放出兩個(gè)精子,分別與極核和卵細(xì)胞融合形成受精極核和受精卵,叫雙受精?!驹斀狻緼、雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有關(guān),一朵花的最主要部分是雄蕊和雌蕊,故A正確;B、果實(shí)和種子的形成必須經(jīng)過傳粉和受精,故B正確;C、從珠孔到達(dá)胚珠花粉管破裂,釋放出兩個(gè)精子,分別與極核和卵細(xì)胞融合形成受精極核和受精卵,故C正確;D、受精之后,受精卵發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子,整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí)。是胚珠發(fā)育成種子并不是受精卵,故D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查的是花的結(jié)構(gòu);開花和結(jié)果的過程,難度中等,屬于了解層次。9、C【解析】試題分析:條件反射是動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)。如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭,狗看見拿木棍的人會(huì)逃跑,表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射,人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞,那么人類通過語(yǔ)言中樞建立條件反射,動(dòng)物是不可能建立的如對(duì)牛彈琴。人類的條件反射,是通過大腦皮層的人類特有的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立人類特有的條件反射;如看見“酸梅”兩個(gè)字就分泌唾液,是知道梅子很酸或吃過梅子后形成的分泌唾液的條件反射,是在大腦皮層的語(yǔ)言中樞的參與下完成的,是人類特有的反射活動(dòng)。嬰兒的吮吸、強(qiáng)光刺激,立即閉眼都是非條件反射人與動(dòng)物都有;看見酸梅會(huì)分泌唾液是條件反射,是對(duì)具體條件引起的刺激建立的條件反射,人與動(dòng)物共有。故A、B、D錯(cuò)誤,C正確,故選C。考點(diǎn):神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能10、C【解析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,生物也能影響環(huán)境如蚯蚓可以改良土壤,千里之堤、毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?!驹斀狻緼、草木皆兵,是生物對(duì)環(huán)境刺激的一種反應(yīng),故A不符合題意,B、螳螂捕蟬揭示的是動(dòng)物之間的捕食關(guān)系,即吃與被吃的關(guān)系,在成語(yǔ)“螳螂捕蟬”中,形成的食物鏈應(yīng)為:樹→蟬→螳螂,故B不符合題意,C、千里之堤、潰于蟻穴體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響.是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)導(dǎo)致大堤的牢固性降低,洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤,表明生物螞蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響,故C符合題意,D、不入虎穴、焉得虎子,意思是不進(jìn)老虎窩,怎能捉到小老虎,比喻不親歷險(xiǎn)境就不能獲得成功,故D不符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查的是生物影響環(huán)境。此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。11、C【解析】

艾滋病病毒簡(jiǎn)稱HIV,主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等,但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV?!驹斀狻咳祟惷庖呷毕莶《局饕嬖谟诟腥菊吆筒∪说难?、精液、陰道分泌物、乳汁中,因此艾滋病可以經(jīng)過血液、唾液、精液、乳汁等體液傳播,A正確;共用注射器靜脈注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未經(jīng)消毒的注射器、移植帶有艾滋病病毒的器官或組織等都有可能傳播HIV,B正確;與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進(jìn)行一般的生活和工作接觸不會(huì)感染艾滋病病毒,C錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】此題考查了艾滋病的相關(guān)知識(shí)。12、B【解析】試題分析:鳥類和哺乳動(dòng)物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動(dòng)物,猩猩屬于哺乳動(dòng)物,體溫恒定,鯽魚是魚類,蜜蜂是昆蟲,海蜇是腔腸動(dòng)物,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動(dòng)物??键c(diǎn):本題考查的是變溫動(dòng)物和恒溫動(dòng)物的概念及其區(qū)別。13、C【解析】光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣,A錯(cuò)誤;脫色時(shí),將葉片放在酒精中,隔水加熱,B錯(cuò)誤;光合作用的條件是必須有光,C正確;實(shí)驗(yàn)前對(duì)天竺葵進(jìn)行暗處理,D錯(cuò)誤。14、B【解析】試題分析:子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育成胚乳,花如果少了子房就一定不能發(fā)育成果實(shí)??键c(diǎn):此題考查的是果實(shí)和種子的形成。點(diǎn)評(píng):此題較新穎,解答此題的關(guān)鍵是記住花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)之間的關(guān)系。15、D【解析】試題分析:每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí),一些生物不再適應(yīng)環(huán)境,遷走或死亡,因此也會(huì)加速種類多樣性和基因多樣性的喪失,因此,保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.考點(diǎn):本題考查生物多樣性的保護(hù)。16、B【解析】試題分析:土壤疏松,土壤縫隙中空氣增多,有利于根的呼吸,促進(jìn)根的生長(zhǎng)。甲盆每天大量澆水,花土總是含有大量的水分,水把土壤縫隙中的空氣排擠出來(lái)了,使土壤中的氧氣過少,根毛無(wú)法呼吸,導(dǎo)致甲盆開始發(fā)黃落葉。故A、C、D錯(cuò)誤;B正確,故選B。考點(diǎn):呼吸作用在生產(chǎn)上的應(yīng)用17、B【解析】

此題考查的是計(jì)劃免疫的知識(shí),接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病,據(jù)此答題?!驹斀狻拷臃N疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力。如給剛出生的嬰兒接種卡介苗,可以預(yù)防肺結(jié)核;出生三個(gè)月的嬰兒,通過接種百白破疫苗可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng);B正確?!军c(diǎn)睛】了解計(jì)劃免疫的知識(shí),掌握幾種主要的常見疫苗的例子。18、D【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌?!驹斀狻渴炒椎闹谱饕么姿釛U菌,醋酸桿菌發(fā)酵分解有機(jī)物產(chǎn)生醋酸,A不符合題意;制醬要用到曲霉,B不符合題意;酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗?,易于消化,所以具有甜酸風(fēng)味,C不符合題意;雙匯火腿腸的生產(chǎn)與發(fā)酵技術(shù)無(wú)關(guān),D符合題意?!军c(diǎn)睛】熟練掌握產(chǎn)品的制作與發(fā)酵技術(shù)的關(guān)系,注意多積累相關(guān)的知識(shí)。19、D【解析】

相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,如豌豆的花色有紅色和白色、種子的形狀有圓粒和皺粒、人的眼皮有雙眼皮和單眼皮等?!驹斀狻緼、豌豆的高莖與皺粒是兩種性狀,因此不屬于相對(duì)性狀,A不正確。B、貓的白毛與狗的黑毛不是同一種生物,因此不屬于相對(duì)性狀,B不正確。C、人的卷舌和雙眼皮,是兩種性狀,因此不屬于相對(duì)性狀,C不正確D、番茄的紅果和黃果是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,為相對(duì)性狀,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念。20、A【解析】考點(diǎn):傳染病的預(yù)防措施.分析:此題考查傳染病的預(yù)防措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,據(jù)此答題.解答:解:傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái),傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群,預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,專家號(hào)召大家搞好個(gè)人飲食衛(wèi)生,屬于切斷傳播途徑.故正確選項(xiàng)為:A點(diǎn)評(píng):對(duì)于傳染病的知識(shí),是中考的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),要靈活掌握.21、B【解析】分析:血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種,動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管。解答:毛細(xì)血管是血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所,與其相適應(yīng),毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢。故選:B考點(diǎn):血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健。22、A【解析】

(1)種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫光合作用。(3)植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,可以吸收水分。土壤中的水分→根毛細(xì)胞→表皮內(nèi)的層層細(xì)胞→根內(nèi)的導(dǎo)管→莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣(水蒸氣)?!驹斀狻緼.種子萌發(fā)的外界條件是水分、空氣和溫度,種子萌發(fā)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于自身。因此把農(nóng)作物種子播種在肥沃的土壤中與種子萌發(fā)需要無(wú)機(jī)鹽無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤。B.光合作用的原料是水分和二氧化碳。因此,白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳——增強(qiáng)光合作用,故B正確。C.植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,可以吸收水分。土壤中的水分→根毛細(xì)胞→表皮內(nèi)的層層細(xì)胞→根內(nèi)的導(dǎo)管→莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣(水蒸氣),適時(shí)給農(nóng)作物澆水--為植物生長(zhǎng)提供水分,故C正確。D.植物生長(zhǎng)具有頂端優(yōu)勢(shì),給農(nóng)作物摘心、打頂是控制頂端優(yōu)勢(shì),促進(jìn)側(cè)枝的生長(zhǎng),利于多開花,多結(jié)果,故D正確。故選:A?!军c(diǎn)睛】種子萌發(fā)的條件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是經(jīng)??疾榈膬?nèi)容,需要同學(xué)們牢固掌握相關(guān)知識(shí)。23、A【解析】

生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁;基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上,每一種生物細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,如人的體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體;在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上?!驹斀狻坑H子代之間染色體的數(shù)目是恒定的,這是因?yàn)樵谛纬删雍吐鸭?xì)胞的過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,成對(duì)的染色體彼此分離,因此染色體要減少一半,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,這樣當(dāng)精子與卵細(xì)胞融合為受精卵時(shí),染色體就恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)目。因此牛的精子和卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)均為30條,A正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,成對(duì)的染色體彼此分離。24、C【解析】

活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫作呼吸作用?!驹斀狻亢粑饔玫姆磻?yīng)式表示為:有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣二氧化碳+水+能量。所以人和綠色植物的呼吸都是吸入氧氣,呼出二氧化碳,選項(xiàng)C符合題意?!军c(diǎn)睛】掌握呼吸作用的概念和表達(dá)式是解題的關(guān)鍵,要求考生熟記。25、C【解析】試題分析:生物具有一下特征:1、生物都具有新陳代謝的特征,如對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、通過呼吸獲得氧氣、體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸以及人體內(nèi)廢物的排出。2、生物都具有遺傳和變異的現(xiàn)象。3、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。4、生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育的現(xiàn)象。5、成熟的個(gè)體都能繁殖后代。6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能夠適應(yīng)并影響環(huán)境。選項(xiàng)中A、B、D都屬于生命現(xiàn)象,A、B、D錯(cuò)誤;C鐵釘生銹不屬于生命現(xiàn)象。C正確。考點(diǎn):生物的特征。26、D【解析】試題分析:神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是⑤感受器→④傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→①效應(yīng)器。在脊髓的中間成蝶型的(甲)是灰質(zhì),里面有低級(jí)的神經(jīng)中樞,如縮手反射中樞,周圍色澤亮白的是白質(zhì),主要由神經(jīng)纖維組成,能夠?qū)⑸窠?jīng)沖動(dòng)傳至大腦,使大腦控制人體的縮手反射。乙是神經(jīng)纖維集中的部位叫白質(zhì),位于脊髓內(nèi)部的周圍,有傳導(dǎo)功能??键c(diǎn):反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。27、A【解析】組織處的毛細(xì)血管的血液中,因?yàn)檠鯕庥糜诜纸庥袡C(jī)物,所以氧氣量會(huì)減少,肺泡處的毛細(xì)血管的血液,因?yàn)榕c肺泡進(jìn)行了氣體交換,所以氧氣量會(huì)增加。28、D【解析】

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色?!驹斀狻俊熬G葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟是:①把植物放在黑暗處一晝夜(目的是將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡)、③用黑紙片把植物葉片遮蓋一部分(為了設(shè)置以光照為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉)、②把已處理的植物放在光下照射、⑥把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙片、把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱;⑤用清水漂洗葉片;④滴加碘液;之后觀察顏色。所以,排序正確的是:①③②⑥⑤④。故選:D。【點(diǎn)睛】掌握綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。29、B【解析】

根據(jù)光合作用的定義進(jìn)行解答?!驹斀狻恐参锏木G色部分含有葉綠體,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體可將二氧化碳和水合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。因此植物細(xì)胞中合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是葉綠體。30、B【解析】甲圖表示黏膜纖毛的對(duì)病原體的清掃作用;乙圖表示體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病菌。甲圖所示黏膜上的纖毛能清掃病菌,A正確;乙圖所示吞噬細(xì)胞的吞噬作用,而不是殺菌物質(zhì)能破壞病菌的細(xì)胞壁,B錯(cuò)誤;甲圖所示粘膜上的纖毛是保護(hù)人體的第一道防線,C正確;乙圖所示吞噬細(xì)胞是保護(hù)人體的第二道防線,D正確。31、A【解析】青春期性器官發(fā)育成熟、出現(xiàn)第二性征,但沒有完全成熟。32、B【解析】

從細(xì)胞的分裂,分化,生長(zhǎng)思考作答?!驹斀狻緼、動(dòng)物細(xì)胞的分裂是細(xì)胞核最先一分為二,然后細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,將細(xì)胞質(zhì)一分為二,形成兩個(gè)新細(xì)胞,且每個(gè)細(xì)胞中各含一個(gè)細(xì)胞核。植物細(xì)胞的分裂是細(xì)胞核最先一分為二,然后在兩個(gè)細(xì)胞核中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,將細(xì)胞質(zhì)一分為二,形成兩個(gè)新的細(xì)胞。所以,動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份的方式不同:動(dòng)物細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷;植物細(xì)胞則是在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,A正確。B、細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。細(xì)胞分化只是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生改變,B錯(cuò)誤。C、植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體,大樹屬于植物,具有的結(jié)構(gòu)層次有細(xì)胞、組織和器官,C正確。D、細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大,所以生物體逐漸長(zhǎng)大主要是由于細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),D正確。故選:B。【點(diǎn)睛】細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,有遺傳物質(zhì)的復(fù)制后均分,細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分化遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變。33、D【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!驹斀狻课覈?guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一。我國(guó)的植物資源十分豐富,其中苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的種類總和居世界第三位;我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”;我國(guó)也是動(dòng)物種類最多的國(guó)家之一,其中脊椎動(dòng)物中的魚類、鳥類和哺乳類的種數(shù)都位于世界的前列,是生物種類最豐富的國(guó)家之一,A正確;我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”,B正確;我國(guó)的物種豐富,我國(guó)的魚類占世界已知種數(shù)的20.3%、鳥類占世界已知種數(shù)的14.25%、哺乳類占世界已知種數(shù)的13.39%,因此我國(guó)的魚類、鳥類、哺乳類的種數(shù)都位于世界的前列,C正確;我國(guó)是世界上生物數(shù)量較多的國(guó)家,不是最多的,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)生物的多樣性。34、C【解析】并不是所有的毛細(xì)血管都是一端連著小動(dòng)脈,一端連著小靜脈,如腎小球兩端連接的都是小動(dòng)脈,A錯(cuò)誤;左心房收縮將血液壓送至左心室,此時(shí),房室瓣打開,主動(dòng)脈基部的瓣膜關(guān)閉,B錯(cuò)誤;血液由主動(dòng)脈基部的冠狀動(dòng)脈流向心肌內(nèi)部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由靜脈流回右心房的途徑稱為冠脈循環(huán)。冠脈循環(huán)的意義是為心肌供應(yīng)氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并運(yùn)走廢物,C正確;清晨沒有進(jìn)食,血液流經(jīng)小腸,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量不增加,D錯(cuò)誤。35、D【解析】

本題是對(duì)植物蒸騰作用意義的理解,要注重在平時(shí)學(xué)習(xí)的積累?!驹斀狻恐参锏恼趄v作用在不停的進(jìn)行,因?yàn)樗瓿烧趄v作用的結(jié)果:1、促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸;2、促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收;3、降低植物葉片表面的溫度;4、為大氣提供大量的水蒸氣,使當(dāng)?shù)氐目諝獗3譂駶?rùn),使氣溫降低,讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑?,形成良性循環(huán)。蒸騰作用不能促進(jìn)根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收,只能促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸,故選項(xiàng)D符合題意。【點(diǎn)睛】要注重知識(shí)的應(yīng)用,學(xué)以致用是近幾年考試的一個(gè)重點(diǎn)。36、脊椎氣囊溫度子房壁太陽(yáng)能【解析】

(1)動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等;(2)鳥類的主要特征有喙無(wú)齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長(zhǎng)骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生;(3)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。解答即可?!驹斀狻浚?)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱,把動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,鳥、金錢豹、魚的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;(2)白鶴屬于鳥類,特有的呼吸方式是雙重呼吸,即白鶴體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊輔助肺進(jìn)行雙重呼吸。(3)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物?!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象,造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。桃花經(jīng)過傳粉和受精后,子房壁發(fā)育成桃果實(shí)的可食用部分。(4)生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物。有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動(dòng)物的生存提供食物,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)能?!军c(diǎn)睛】此題涉及的知識(shí)面比較廣,解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題。37、胎生哺乳基因建立自然保護(hù)區(qū)①呼吁人們保護(hù)瀕危野生動(dòng)物;②對(duì)違法傷害瀕危動(dòng)物進(jìn)行舉報(bào)保護(hù)瀕危動(dòng)物生存的野外環(huán)境【解析】

(1)生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

(2)保護(hù)生物多樣性的措施有:一是就地保護(hù),二是遷地保護(hù),三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育?!驹斀狻浚?)大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛的生殖方式是胎生哺乳,屬于哺乳動(dòng)物。

(2)生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

(3)建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理。如資料中的“傘護(hù)效應(yīng)”。

(4)保護(hù)生物多樣性的措施有:一是就地保護(hù),二是遷地保護(hù),三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。作為個(gè)人我們可以開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)在保護(hù)生物多樣性方面所作的大量工作、自然保護(hù)區(qū)概念、意義。38、植物的蒸騰作用失水各種無(wú)機(jī)鹽微生物對(duì)環(huán)境的污染(從非生物因素考慮)增加光照;提高棚內(nèi)溫差,白天適當(dāng)提高棚內(nèi)溫度,夜晚適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度;適當(dāng)增加棚內(nèi)二氧化碳濃度;增加培養(yǎng)液中氧的含量,保證根的正常呼吸,促進(jìn)對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收等(從生物因素考慮)防治病害蟲(放養(yǎng)害蟲的天敵等)10條(一半)AA或Aa或aa【解析】

此題是一個(gè)綜合性極強(qiáng)的題目,涉及多方面的知識(shí),包括植物的蒸騰作用、無(wú)土栽培、基因遺傳、細(xì)菌等幾個(gè)方面的重點(diǎn)內(nèi)容。認(rèn)真答題?!驹斀狻浚?)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過植物葉片的氣孔從體內(nèi)散發(fā)到空氣中的過程,植物根吸收來(lái)的水分99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)出去了。因此在大棚內(nèi),在蔬菜生長(zhǎng)旺盛時(shí)期,蔬菜的蒸騰作用很旺盛,就會(huì)有大量的水分散發(fā)出來(lái)在透明塑料膜內(nèi)側(cè)因冷凝結(jié)成水滴。

(2)根據(jù)植物細(xì)胞吸水的原理:植物細(xì)胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大小。當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就失水。當(dāng)細(xì)胞液濃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論