【語(yǔ)文】第6課《老山界》配套教案+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版（2024）語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

第6課老山界【教學(xué)目標(biāo)】1、理解課文的思想內(nèi)容，感受紅軍的革命傳統(tǒng)。（重點(diǎn)）2、了解課文按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排材料的特點(diǎn)。（重點(diǎn)）3、體會(huì)重要語(yǔ)句的含義，賞析精彩的片段。（難點(diǎn)）4、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、積極進(jìn)取的革命樂(lè)觀(guān)主義精神。（難點(diǎn)）【教學(xué)方法】講授法、朗讀法、討論法、多媒體輔助教學(xué)法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】師：準(zhǔn)備教學(xué)課件PPT、投影儀等。生：提前預(yù)習(xí)，初步感知課文內(nèi)容?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、課前導(dǎo)入同學(xué)們，今天我們將學(xué)習(xí)一篇經(jīng)典的敘事性散文《老山界》，它真實(shí)地記錄了紅軍長(zhǎng)征途中翻山越嶺、突破老山界的艱難過(guò)程，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不怕困難、艱苦奮斗、勇往直前的革命英雄主義精神和堅(jiān)定的革命信念。通過(guò)這篇文章，我們將一起走進(jìn)那段驚心動(dòng)魄的壯麗史詩(shī)——長(zhǎng)征故事，感受紅軍戰(zhàn)士的偉大精神。二、檢查預(yù)習(xí)1、背景介紹。（課件P4）《老山界》是陸定一在1934年冬創(chuàng)作的一篇革命回憶錄，記錄了紅軍長(zhǎng)征途中翻越老山界的艱難歷程。2、作者介紹。（課件P5）陸定一（19061996），江蘇無(wú)錫人，中國(guó)共產(chǎn)黨的杰出革命家和宣傳家。1925年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，參與了中國(guó)革命的多個(gè)重要階段，包括長(zhǎng)征。3、字詞積累。（課件P6-7）驚惶（huáng）繳（jiǎo）苛捐雜稅（kē）酣然入夢(mèng)（hān）咀嚼（jǔjué）峭壁（qiào）……灌輸：指把思想、知識(shí)等逐漸地、反復(fù)地輸入給人?？辆桦s稅：指過(guò)多的捐稅，形容賦稅繁重。酣然入夢(mèng)：形容非常舒適地入睡?！?、初讀課文，整體感知1、自由朗讀課文，借助工具書(shū)解決生字詞，標(biāo)記出自己不理解的詞語(yǔ)和句子。（課件P8）思考：本文以什么為線(xiàn)索？按照什么順序來(lái)記敘的？2、根據(jù)課文內(nèi)容，描述老山界的特點(diǎn)，并找出文中描述這些特點(diǎn)的相關(guān)語(yǔ)句。（課件P9）高峻和險(xiǎn)要3、結(jié)合課文內(nèi)容和注釋?zhuān)瑸槔仙浇缱珜?xiě)一個(gè)簡(jiǎn)短的注解。（課件P9）4、默讀課文，根據(jù)時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移，梳理紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)，完成以下表格：（課件P10-11）時(shí)間地點(diǎn)事件第一天下午傍晚天黑夜里半夜第二天黎明下午四、精讀課文1、學(xué)生再次默讀課文，找出紅軍在翻越老山界時(shí)遇到的困難，并分析紅軍戰(zhàn)士是如何克服這些困難的，在文中做好批注。（課件P12-14）2、紅軍在困難重重的境遇下，究竟是靠什么來(lái)克服這些困難取得勝利的呢？（課件P15-16）3、堅(jiān)強(qiáng)的意志在文中究竟指什么？又是如何具體體現(xiàn)的呢？（課件P17-18）4、在文中，作者詳細(xì)描述了翻越老山界的艱辛，但在文末卻提出“老山界的困難，比起這些地方來(lái)，還是小得很”，作者如此對(duì)比的用意何在？（課件P19）五、合作探究（一）夜晚翻越老山界的部分（從“滿(mǎn)天都是星光”到“一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了”。）（課件P20-22）1、“奇觀(guān)”一詞具體指代什么？它反映了作者怎樣的情感？2、該段落是如何描繪紅軍戰(zhàn)士的形象的？（二）夜晚在山上露宿的段落（“半夜里忽然醒來(lái)”至“不知什么時(shí)候又睡著了”）（課件P24-26）3、描述戰(zhàn)士們“橫著心躺下去”與他們“一會(huì)兒就酣然入睡了”是否矛盾？4、“半夜里……還是睡不著?！弊髡呤侨绾紊鷦?dòng)地描繪半夜露宿的情景的？請(qǐng)找出關(guān)鍵的詞語(yǔ)來(lái)感受。5、從修辭的角度賞析句子“天上閃爍的星星……包圍得像一口井”。6、句子“耳朵里有不可捉摸的聲音……像波濤在澎湃”運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了作者怎樣的感受？（三）下山的段落（從“我們一口氣跑下去”到“清得透底”）（課件P27）7、作者對(duì)沿途景色進(jìn)行了最后一次描寫(xiě)。請(qǐng)問(wèn)這些景物有什么特點(diǎn)？作者通過(guò)這些景物描寫(xiě)表達(dá)了怎樣的情感？六、課文小結(jié)1、課文主旨。（課件P28）《老山界》這篇課文的主旨思想是表現(xiàn)中國(guó)工農(nóng)紅軍克服困難、英勇頑強(qiáng)的斗志和革命樂(lè)觀(guān)主義精神。2、拓展延伸。（課件P29）紅軍長(zhǎng)征已經(jīng)過(guò)去了八十多年，我們今天學(xué)習(xí)《老山界》有什么現(xiàn)實(shí)意義？3、