幼兒冬天教育活動(dòng)策劃方案五篇

幼兒冬天教育活動(dòng)策劃方案五篇提高幼兒環(huán)境適應(yīng)能力尤為重要，冬天又是美麗的，冰雪會(huì)給幼兒帶來(lái)新奇和驚喜，以下是小編為大家精心整理的幼兒冬天教育活動(dòng)方案五篇，供大家參考，希望能幫助到大家!

幼兒冬天教育活動(dòng)方案1

一、設(shè)計(jì)意圖:

無(wú)聲之間又一個(gè)冬天來(lái)了,把秋天的最后一絲余溫包裹在了冬寒冷的懷抱。但是孩子們卻沒(méi)有忽略這些細(xì)小的變化,我說(shuō)話(huà)怎么在冒煙阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都動(dòng)不了了!”不知不覺(jué)中,孩子們對(duì)冬天是什麼樣的產(chǎn)生了好奇,而關(guān)于冬天的話(huà)題引來(lái)了更多孩子參與其中。于是,我們就本次活動(dòng),試圖讓幼兒在說(shuō)說(shuō)看看玩玩中,感受冬天的季節(jié)特征,了解動(dòng)物、人類(lèi)不同的過(guò)冬方式。對(duì)冬天有一個(gè)更真切的認(rèn)識(shí)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、感受冬天的季節(jié)特征,了解動(dòng)物、人類(lèi)不同的過(guò)冬方式。

2、知道冬天的時(shí)候應(yīng)該多運(yùn)動(dòng),身體才能更健康

3、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、冬天的情景圖片若干

2、幼兒已了解一些冬天的特征(活動(dòng)前教師讓幼兒向爸爸媽媽了解)

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)問(wèn)題導(dǎo)入:說(shuō)說(shuō)冬天是什么?

1、師:現(xiàn)在進(jìn)入什么季節(jié)了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么變化哪?

2、教師鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行回答,并及時(shí)的表?yè)P(yáng)回答積極的幼兒。

3、教師出示圖片:讓幼兒觀(guān)察圖片,讓后再請(qǐng)幼兒進(jìn)行回答冬天的特征。

4、教師小結(jié):重點(diǎn)關(guān)注冬天動(dòng)物遷徙、人們衣著等方面的變化(冬天人們換上了厚厚的冬衣,戴上棉帽……)

(二)游戲:找冬天

1、師:冬天還是怎樣的哪?我們一起來(lái)找一找。

2、在眾多圖片里找出冬天情景的圖片,并說(shuō)說(shuō)為什么?

3、以散文《冬天來(lái)》進(jìn)行小結(jié)。

(三)閱讀《冬天是什么》

1、請(qǐng)幼兒打開(kāi)自制圖書(shū)《冬天是什么》,邊看圖書(shū)邊欣賞教師朗誦散文

2、師:冬天是什么?

重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒邊看圖書(shū)邊根據(jù)圖書(shū)內(nèi)容進(jìn)行回答。

3、師:冬天還是什么哪?我們到處去找一找看一看吧。(可進(jìn)行延伸活動(dòng)——續(xù)編散文《冬天是什么》)

四、活動(dòng)總結(jié):

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進(jìn)行游戲的同時(shí),感受到科學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè),以培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

幼兒冬天教育活動(dòng)方案2

一、主題名稱(chēng)：

幼兒園主題活動(dòng)《美麗的冬天》

二、主題選擇：

的原由提起冬天，大多數(shù)人的感受是寒冷，刺骨的風(fēng)，一望無(wú)邊的茫茫白雪，但對(duì)于孩們來(lái)說(shuō)就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，這些活動(dòng)樂(lè)此不疲。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了《美麗的冬天》這一主題活動(dòng)，讓孩子們充分的感受冬天的美麗與神秘，激發(fā)孩子們對(duì)冬天的熱愛(ài)之情。

三、主題目標(biāo)：

1.使幼兒了解冬天，學(xué)會(huì)自我的保護(hù)方法。

2.學(xué)習(xí)用自我的感受，描述冬天的特征。

3.給孩子們講述有關(guān)雪的科普知識(shí)。

4.讓孩子們欣賞冬天的繪畫(huà)作品，并自己描繪心中的冬天。

5.教幼兒學(xué)會(huì)歌曲《我們滑雪多快樂(lè)》，并嘗試創(chuàng)編歌詞。

6.給孩子們講一些有關(guān)冬天的童話(huà)故事。

四、主題網(wǎng)絡(luò)圖

五、教學(xué)活動(dòng)方案

教育活動(dòng)

一：歌曲活動(dòng)《冬天的贊歌》

活動(dòng)目的：

1.感受曲調(diào)的高低，學(xué)會(huì)愉快的演唱歌曲。

2.激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng)，天眼歌唱的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.開(kāi)辦《我愛(ài)冬天》主題活動(dòng)，使孩子們了解冬天的特點(diǎn)。

2.有關(guān)歌曲的磁帶與圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)播放歌曲，激發(fā)興趣播放歌曲，吸引孩子們的注意了，順勢(shì)自然引出對(duì)話(huà)。

老師:這首歌好聽(tīng)嗎?

幼兒：好聽(tīng)老師：想不想學(xué)啊?

(二)整體感知歌曲提問(wèn)：你在歌曲中聽(tīng)都到了什么?

分段學(xué)習(xí)演唱歌曲1.老師清唱前半段。

2.出示相關(guān)圖片和播放曲調(diào)，引導(dǎo)孩子一句的有節(jié)奏的念出歌詞。

3.通過(guò)提問(wèn)，讓孩子們唱出最喜歡的一句。

(三)整體學(xué)習(xí)歌曲1.老師先清唱后半段歌曲，提問(wèn):歌曲里都唱了些什么?

出示圖片，并播放曲子，提示幼兒年初后半段歌詞，由于幼兒記憶相要困難一些，老師要有語(yǔ)言和動(dòng)作上的暗示，以幫助幼兒熟記。

2.用不同的方式演唱歌曲，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。如：老師領(lǐng)唱幼兒跟唱;你一句，我一句，并伴有動(dòng)作。

(四)活動(dòng)延伸美麗的冬天到了，有活動(dòng)的延伸是為了在不一樣的冬天中，每個(gè)孩子都有自己的收獲。

教育活動(dòng)

二：親身感受活動(dòng)《走進(jìn)冬天》

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)親自的參與，讓孩子們對(duì)冬天有更深刻的認(rèn)識(shí)。

2.在切身感受中，教會(huì)孩子們冬天的一些自我保護(hù)小知識(shí)。

3.通過(guò)自我感知，體會(huì)冬天的別樣美。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.開(kāi)展《不一樣的冬天》主題活動(dòng)，激發(fā)孩子對(duì)冬天的興趣。

2.講解一些戶(hù)外安全知識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)引出活動(dòng)，激發(fā)興趣出示課件-引導(dǎo)談話(huà)，關(guān)于冬天的圖片(雪人)老師：什么季節(jié)到了?

幼兒：冬天老師：你們是怎么知道的?

(二)帶領(lǐng)幼兒，感受冬天老師:你們喜歡冬天嗎?

幼兒：喜歡老師：我們?nèi)ネ饷婵纯春脝?

帶領(lǐng)孩子在就近的田野或花園中觀(guān)看冬天的景色，要求孩子們形容冬天。

(三)活動(dòng)延伸要求孩子們對(duì)春天和冬天進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)其中的差異美。并要求孩子們，對(duì)自己認(rèn)為最美的冬天進(jìn)行描述。通過(guò)這些，可以鍛煉孩子們的想象力以及敏銳的觀(guān)察力，并進(jìn)一步提高孩子們的語(yǔ)言表述能力。

教育活動(dòng)

三：動(dòng)手活動(dòng)《美麗的雪》

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)此活動(dòng)鍛煉孩子的動(dòng)手能力。

2.讓孩子知道有關(guān)雪的知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.小鐵鏟、胡蘿卜等。

2.每個(gè)幼兒佩戴手套和圍巾。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)通過(guò)對(duì)話(huà)，引發(fā)興趣老師:你們喜歡雪嗎?

幼兒：喜歡。

老師：那我們出去堆雪人吧。

(二)開(kāi)始活動(dòng)將孩子們分成幾組，每組分配不同的任務(wù)，如，雪人頭、身子等。分配工具等一些物品，并進(jìn)行關(guān)于雪的形成的知識(shí)講解。在孩子們制作過(guò)程中用相機(jī)進(jìn)行記錄。

(三)指導(dǎo)完成老師在一旁積極的指導(dǎo)學(xué)生，完成各部分的制作。同時(shí)對(duì)總體的組裝進(jìn)行協(xié)助，但各部分的形狀由幼兒自由制作，不進(jìn)行限制。

(四)活動(dòng)拓展：

相信在這個(gè)活動(dòng)中通過(guò)幼兒的親自制作，一定對(duì)動(dòng)手能力有所提高?；顒?dòng)中可以鼓勵(lì)幼兒，用雪去制作一些自己想象的事物，增進(jìn)孩子們的想象力。同時(shí)進(jìn)一步鞏固所學(xué)，并加強(qiáng)動(dòng)手能力，激發(fā)孩子們對(duì)自然的熱愛(ài)。

教育活動(dòng)

四：繪畫(huà)活動(dòng)《我心目中的冬天》

活動(dòng)目的1.通過(guò)幼兒的手，畫(huà)出心中的冬天，增進(jìn)對(duì)冬天的熱愛(ài)。

2.通過(guò)繪畫(huà)，豐富幼兒的想象力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.花紙和各種顏色的彩色畫(huà)筆。

2.關(guān)于冬天的美景錄像和畫(huà)。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)引出活動(dòng)，激發(fā)興趣首先，觀(guān)看準(zhǔn)備的錄像，自然引導(dǎo)幼兒對(duì)冬天的想象。

通過(guò)話(huà)語(yǔ)自然引出活動(dòng)內(nèi)容。

老師:孩子們喜歡冬天嗎?

幼兒：喜歡。

老師：用你們手中的畫(huà)筆，畫(huà)出心中的冬天好嗎?

(二)開(kāi)始繪畫(huà)老師可以和幼兒一起繪畫(huà)，并走動(dòng)觀(guān)察孩子的繪畫(huà)。

(三)講評(píng)階段在此階段，老師只針對(duì)每個(gè)幼兒作品的特點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不對(duì)畫(huà)的整體進(jìn)行比較，不設(shè)名次。

(四)活動(dòng)延伸通過(guò)繪畫(huà)，每個(gè)人都描繪出了自己心中最美的冬天。此時(shí)，老師可以讓幼兒們相互觀(guān)看畫(huà)作，并可以鼓勵(lì)互換作品。這樣在互相的交流中，進(jìn)一步拓展想象力。同時(shí)交流的過(guò)程中也是一個(gè)增進(jìn)友誼的過(guò)程，從小培養(yǎng)孩子友愛(ài)。

六、主題思路

闡述比起春天的生機(jī)勃勃，冬天有另外一種寧?kù)o的美。本主題活動(dòng)，就是要通過(guò)聽(tīng)歌曲激發(fā)幼兒對(duì)冬天的想象，實(shí)際的親近自然活動(dòng)增進(jìn)對(duì)冬天的感知與了解。冬天最有趣的事物就是雪了，通過(guò)組織與雪有關(guān)的活動(dòng)，使幼兒了解一些冬天的防護(hù)小知識(shí)，培養(yǎng)合作完成工作的能力，并增進(jìn)幼兒對(duì)冬天的熱愛(ài)。最后，通過(guò)描繪心中的冬天，拓展孩子的想象力，并進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)冬天的興趣。

幼兒冬天教育活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。

2、知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學(xué)會(huì)用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。

3、引導(dǎo)幼兒冬天要多鍛煉，鼓勵(lì)幼兒不怕冷。

活動(dòng)準(zhǔn)備：趣味練習(xí)

活動(dòng)過(guò)程

一、室外感受冬天

1、把幼兒帶到戶(hù)外感受寒冷。

2、談話(huà)：

(1)你站在這里感到怎么樣?(很冷)

(2)冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺(jué)怎么樣?

(幼兒自由談?wù)?

3、請(qǐng)幼兒觀(guān)看老師手中的綢帶，被風(fēng)吹的飄動(dòng)起來(lái)。

4、小結(jié)：冬天來(lái)到了，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷。

二、室內(nèi)活動(dòng)

1、提問(wèn)：冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦?

2、想什么辦法，能使我們暖和起來(lái)?

幼兒自由討論。

3、教師小結(jié)：要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾;

還可以用取暖器、考火、開(kāi)空調(diào)等;還要多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體)

4、討論：怎樣才能健康過(guò)冬

(1)通過(guò)趣味練習(xí)，讓幼兒了解健康過(guò)冬的方法。

(2)在幼兒園用哪種方法?

(多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等)

三、讓我們暖和起來(lái)

(1)組織幼兒熱身運(yùn)動(dòng)：跳躍、搓手、彎彎腰等活動(dòng)。

提問(wèn)：現(xiàn)在身子感覺(jué)怎么樣了?還感到冷嗎?

(2)還有什么辦法讓自己更暖和呢?

幼兒自由探討，自然結(jié)束。

幼兒冬天教育活動(dòng)方案4

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的勇敢精神及對(duì)冬季體育活動(dòng)的興趣。

2、提示幼兒專(zhuān)心傾聽(tīng)別人談話(huà)，學(xué)習(xí)別人談話(huà)的經(jīng)驗(yàn)。

3、引導(dǎo)幼兒能大膽地說(shuō)出自己冬天喜歡的活動(dòng)及理由。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

室外冬天小朋友參加各類(lèi)體育活動(dòng)：滑雪、滑冰、登山等的掛圖。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、在寒冷的冬季，教師組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)。如：跳繩、踢毽子、玩球、堆雪人、打雪仗等。活動(dòng)達(dá)到一定程度，請(qǐng)幼兒放松一下，然后進(jìn)活動(dòng)室。

2、請(qǐng)幼兒談?wù)劵顒?dòng)前后的不同感覺(jué)，了解運(yùn)動(dòng)的好處。

3、請(qǐng)小朋友兩人或分小組討論冬天喜歡的活動(dòng)和理由，提示小朋友學(xué)習(xí)傾聽(tīng)別人的談話(huà)。

4、教師請(qǐng)幼兒觀(guān)察人們冬季獲得圖片，拓寬談話(huà)范圍，使談話(huà)內(nèi)容更豐富、連貫。教師：剛才我們出去做運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在，小朋友們感覺(jué)怎么樣了?(暖和)那運(yùn)動(dòng)有什么好處呢?(幼兒自由回答)

5、教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒拓展談話(huà)范圍，使談話(huà)內(nèi)容更豐富、連貫。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出滑雪、滑冰、登山等運(yùn)動(dòng)。給幼兒講解愛(ài)斯基摩人的生活情況。

6、教師和幼兒小結(jié)談話(huà)內(nèi)容，注重鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷，并能積極參加冬季的體育活動(dòng)或其他有意義的活動(dòng)。

【活動(dòng)延伸與生成】

給幼兒講故事：《不怕冷的大衣》。

幼兒冬天教育活動(dòng)方案5

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，鞏固對(duì)冬季特征及季節(jié)變化的連續(xù)性特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)自然的熱愛(ài)之情。

2、能朗誦詩(shī)歌，并能模仿“雪白的魔布，金色的陽(yáng)光，泉水叮咚的小溪，漫山遍野的鮮花。”說(shuō)出類(lèi)似的詞組。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、認(rèn)識(shí)雪，觀(guān)察雪在陽(yáng)光下融化的過(guò)程。

2、活動(dòng)背景音樂(lè)。配樂(lè)詩(shī)。

3、教學(xué)活動(dòng)課件。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、播放課件，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀(guān)看。

你看到了什么?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：雪白的地毯、潔白的絨布)

我們可以用那些美麗的詞來(lái)形容太陽(yáng)光。(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：金色的太陽(yáng)、溫暖的太陽(yáng)、金燦燦的太陽(yáng))

2、教師在音樂(lè)聲中朗誦詩(shī)歌的第一段，讓幼兒欣賞。提問(wèn)：老師朗誦的詩(shī)歌與我們剛才看到的畫(huà)面有什么聯(lián)系?

教師朗誦第二段引導(dǎo)幼兒理解。這段詩(shī)中講述了什么?(學(xué)說(shuō)：泉水叮咚的小溪，滿(mǎn)山遍野的鮮花)如果把這段詩(shī)變成一幅畫(huà)，會(huì)出現(xiàn)什么顏色?引導(dǎo)幼兒想象講述。

3、完整的欣賞配樂(lè)詩(shī)，請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己最喜歡的句子。

4、結(jié)合課件學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。