遼寧省2024九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材實(shí)驗(yàn)專訓(xùn)實(shí)驗(yàn)10質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證新版新人教版

實(shí)驗(yàn)10質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證教材實(shí)驗(yàn)梳理(知其然)質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)裝置ⅠⅡⅢⅣ實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________反應(yīng)后m前______m后m前______m后m前______m后m前______m后反應(yīng)原理________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________實(shí)驗(yàn)結(jié)論參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和________反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和實(shí)驗(yàn)Ⅰ注意事項(xiàng)：待________________后，重新放到天平上，記錄所稱的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)Ⅲ異?，F(xiàn)象分析：碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氣體逸出導(dǎo)致質(zhì)量減?。蝗粼诿荛]容器中進(jìn)行，反應(yīng)前后質(zhì)量不變。實(shí)驗(yàn)Ⅳ異?，F(xiàn)象分析：①第二次稱量質(zhì)量減小：因產(chǎn)生白煙，造成氧化鎂散失較多；②第二次稱量質(zhì)量增大：鎂條足夠長(zhǎng)，多數(shù)氧化鎂附著于鎂條之上；③第二次稱量質(zhì)量與第一次相等：兩種因素綜合的結(jié)果。歸納總結(jié)：①任何化學(xué)反應(yīng)都遵循____________定律。②驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)所選的化學(xué)反應(yīng)中若有氣體參加或生成，必須在______容器中進(jìn)行。教你來探究(知其所以然)設(shè)計(jì)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)須遵循以下兩點(diǎn)：圖1(1)必須發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。(2)有氣體參與或生成的反應(yīng)必須在________裝置中進(jìn)行。上述實(shí)驗(yàn)裝置Ⅲ，可進(jìn)行裝置改進(jìn)，如圖1。帶你來遷移(學(xué)以致用)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下A～D四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(天平略)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。圖2(1)上述的A～D四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，________能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。剩余裝置則不能，請(qǐng)選擇一個(gè)，說明理由：__________________________________________________________________。(2)同學(xué)們受裝置A啟發(fā)，將裝置C進(jìn)行改進(jìn)，如圖E所示，用裝置E進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，經(jīng)檢查氣密性良好，此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______________________________________。該裝置是否能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律呢(忽略浮力的影響)？________(填“能”或“不能”)，請(qǐng)說明你的理由：____________________________________________________________________________________________________________________________________。實(shí)驗(yàn)10質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證一層：教材實(shí)驗(yàn)梳理紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?，玻璃管上端的氣球先膨脹后變癟；鐵絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)，錐形瓶中溶液的顏色由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色；稀鹽酸倒入燒杯后，劇烈反應(yīng)，有大量氣泡生成；發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；＝；＝；>；<；銅＋氧氣eq\o(→,\s\up7(加熱))氧化銅；鐵＋硫酸銅→硫酸亞鐵＋銅；碳酸鈉＋鹽酸→氯化鈉＋二氧化碳＋水；鎂＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點(diǎn)燃))氧化鎂；等于實(shí)驗(yàn)Ⅰ注意事項(xiàng)：錐形瓶冷卻歸納總結(jié)：①質(zhì)量守恒②密閉二層：教你來探究(2