【劃重點】2023-2024學年九年級化學上冊-水的凈化（含培優(yōu)競賽試題）（解析版）

4.2水的凈化學習目標重難點1.了解自來水廠處理水的凈化過程2.掌握過濾操作方法3.理解硬水和軟水概念4.掌握硬水和軟水鑒別方法5.理解明礬和活性炭凈水原理重點：1.理解并學會過濾的操作方法2.設(shè)計實驗報告鑒別軟水和硬水難點：1.過濾中漏斗、玻璃棒、燒杯的作用2.明礬和活性炭凈水原理知識01水的凈化方法1．自來水的凈化（1）步驟：取水→加絮凝劑→反應(yīng)沉淀池→過濾池→活性炭吸附池→清水池→消毒→配水泵→用戶。（2）絮凝的作用：往水中加含有明礬的絮凝劑能使水中懸浮的顆粒物雜質(zhì)被吸附絮凝而沉淀除去。（3）過濾的作用：除去水中混有的固體雜質(zhì)。（4）吸附的作用：用具有吸附作用的活性炭，不僅可以除去水中的一些不溶性雜質(zhì)，還可以吸附一些可溶性雜質(zhì)，并且還能除臭。（5）消毒的作用：用消毒劑可以除去水中的細菌、病毒等。2.過濾和蒸餾A、過濾（1）適用范圍用于將不能溶于液體的固體與液體分離。（2）裝置及操作要點一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不要留有氣泡，若有較多氣泡會使過濾速率減慢。兩低：①濾紙邊緣比漏斗口稍低，防止液體從漏斗外溢出；②漏斗內(nèi)液面比濾紙邊緣低，防止液體未經(jīng)過濾，從濾紙和漏斗間隙中流下。三靠：①玻璃棒斜靠在三層濾紙?zhí)帲乐共ＡО敉逼茲櫇竦臑V紙造成過濾失?。虎趦A倒液體時，燒杯口緊靠玻璃棒，用玻璃棒引流防止液體濺出；③漏斗下端的尖端部分緊靠燒杯內(nèi)壁，使濾液沿燒杯壁流下，防止濾液向四周飛濺。常見的凈水方法小結(jié)凈化方法原理作用沉淀靜置，使不溶性大顆粒物質(zhì)沉淀下來，與水分離除去大顆粒不溶性物質(zhì)過濾把不溶于水的固體物質(zhì)與水進行分離除去難溶性(或不溶性)物質(zhì)吸附利用活性炭的吸附作用除去自然界水中的一些色素和異味除去色素和異味殺菌消毒利用殺菌劑的強氧化性殺死水中病毒、細菌殺死水中的病毒、細菌蒸餾利用混合物中各成分的沸點不同將其分離除去各種雜質(zhì)(凈化程度最高)B、蒸餾（1）定義及裝置①蒸餾自來水是將水加熱沸騰形成水蒸氣，再將水蒸氣冷凝成純凈水的過程。②蒸餾是硬水軟化的一種方法，是凈化程度最高的凈水方法，得到的蒸餾水屬于純凈物。（2）實驗注意事項①蒸餾燒瓶下面需墊上石棉網(wǎng)，不能用酒精燈直接加熱，防止蒸餾燒瓶受熱不均勻而炸裂。②蒸餾燒瓶中液體體積不能少于其容積的eq\f(1,3)，也不能多于其容積的eq\f(2,3)。③蒸餾燒瓶內(nèi)應(yīng)加入幾粒沸石(或碎瓷片)，使蒸餾平穩(wěn)進行，以防加熱時暴沸。④冷卻水的流向應(yīng)跟蒸氣的流向相反，這種逆流冷卻可以收到最大的冷卻效果。水的凈化要點1、明礬在凈水中的作用與水作用形成膠狀物質(zhì)，吸附水中懸浮顆粒，達到凈水的目的，2、活性炭凈水原理活性炭疏松多孔，有很大的內(nèi)比表面積，能吸附色素和異味，還能吸附少量的可溶性雜質(zhì)。3、過濾中玻璃棒的作用；①溶解過程中：攪拌以加速溶解②過濾過程中：引流4、過濾操作的要點一貼二低三靠5、凈化程度由高到低的順序蒸餾→吸附→過濾→沉淀。1.活性炭凈水器a.活性炭的作用過濾和吸附b.下口進水上口出水的好處延長凈水時間，增強凈水效果。

2.簡易凈水裝置a.每層材料都有過濾作用b.活性炭：吸附作用c.蓬松棉：隔離和支撐作用(防止活性炭顆粒堵塞出水口)

1．（2023·福建·中考真題）自來水廠將天然水凈化為飲用水，無需進行的操作是A．降溫結(jié)晶 B．絮凝沉降C．殺菌消毒 D．細沙濾水【答案】A【解析】自來水廠凈水過程為：天然水→加絮凝劑→沉降→過濾→吸附→加消毒劑→自來水。故無需進行的操作為降溫結(jié)晶。故選A。2．（2023·廣東廣州·中考真題）某學習小組制作的凈水器如圖，關(guān)于該凈水器的說法正確的是A．能把自來水變成純凈物B．能除盡水中的可溶性雜質(zhì)C．能除去水中的色素和異味D．凈水時水最后流經(jīng)小卵石【答案】C【解析】A、所得到的水中含有鈣、鎂離子等可溶性雜質(zhì)，是混合物，選項錯誤；B、所得到的水中含有鈣、鎂離子等可溶性雜質(zhì)，不能除盡水中的可溶性雜質(zhì)，選項錯誤；C、活性炭具有吸附性，可吸附色素和異味，選項正確；D、由圖知，凈水時從上到下，最先經(jīng)過小卵石，選項錯誤。故選C。3．（2023·內(nèi)蒙古包頭·中考真題）項目式學習小組利用自制的簡易凈水器處理黃河水樣(如圖)。下列對水樣處理過程分析錯誤的是A．能除去水樣中的顏色和異味 B．能除去水樣中難溶性雜質(zhì)C．該過程能將水樣轉(zhuǎn)化為軟水 D．該過程中發(fā)生的是物理變化【答案】C【解析】A、活性炭具有吸附性，能除去顏色和異味，該選項分析正確；B、該裝置具有過濾的作用，能除去水中難溶性雜質(zhì)，該選項分析正確；C、該裝置不能除去水中的鈣、鎂離子，則不能將硬水軟化，該選項分析錯誤；D、該過程并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項分析正確。故選C。4．（2023·甘肅金昌·中考真題）水是生命之源。某學校九年級的同學模擬黃河水變成自來水的部分凈化過程如下。(1)取100mL黃河水注入燒杯中，加入少量______（填物質(zhì)名稱），用玻璃棒攪拌使之溶解，靜置。(2)實驗室在過濾操作中使用玻璃棒的作用是______。(3)吸附池內(nèi)常用______吸附色素和異味。(4)生活中為了降低水的硬度并殺滅水中病原生物，常采用的方法是______?！敬鸢浮?1)明礬(2)引流(3)活性炭/木炭(4)煮沸【解析】（1）凈化黃河水時，加入明礬，明礬溶于水形成膠狀物質(zhì)，能夠吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加快其沉降，故填明礬。（2）過濾操作中使用玻璃棒的作用是引流，故填引流。（3）活性炭或木炭具有吸附性，能夠吸附水中的色素和異味，故填活性炭或木炭。（4）煮沸能夠?qū)⑺械牟糠挚扇苄遭}鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性固體從水中沉降下來，從而降低水的硬度，所以生活中常用煮沸的方法來軟化硬水，故填煮沸。知識02硬水和軟水1．概念硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，叫做硬水。軟水：不含或含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水，叫做軟水。2．硬水和軟水的檢驗（1）用肥皂水來檢驗硬水和軟水。把等量的肥皂水分別滴在盛有等量的軟水、硬水的試管中，振蕩，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少或不產(chǎn)生泡沫的是硬水。（2）用加熱煮沸的方法來檢驗硬水和軟水。水加熱煮沸時，有較多沉淀產(chǎn)生的是硬水，不產(chǎn)生沉淀或產(chǎn)生的沉淀較少的是軟水。3．硬水的軟化硬水的軟化就是設(shè)法除去硬水中的鈣、鎂化合物。生活中常用煮沸法；實驗室常用蒸餾法；工業(yè)上常用離子交換法和藥劑軟化法。4．使用硬水造成的危害（1）用硬水洗滌，不僅浪費肥皂，不容易洗干凈，還會使纖維變脆、易斷。（2）硬水有苦澀味，飲用硬水會使人的胃腸功能紊亂，出現(xiàn)不同程度的腹脹、腹瀉和腹痛。（3）鍋爐用水硬度太大，會產(chǎn)生水垢，這會大大降低鍋爐的導(dǎo)熱能力，造成燃料的浪費。另外，當水垢爆裂脫落時，造成爐壁局部受熱不均，易引起鍋爐爆炸。1．（2023·廣西·中考真題）鑒別硬水和軟水最簡易的方法是A．加肥皂水B．觀察顏色C．加食鹽水 D．聞氣味【答案】A【解析】區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水，硬水和軟水加食鹽水都無變化，硬水和軟水不能通過顏色和氣味來鑒別。故選：A。2．（2023·湖北荊州·中考真題）常用來區(qū)分硬水和軟水的試劑是A．食鹽水 B．肥皂水 C．蔗糖水 D．蒸餾水【答案】B【解析】硬水是指含有較多鈣鎂化合物的水，軟水是指不含或者含有少量鈣鎂化合物的水，鑒別硬水軟水通常使用肥皂水，向水樣中加入肥皂水、振蕩，若泡沫多、浮渣少，則為軟水，若泡沫少、浮渣多，則為硬水。故選B。3．（2023·山東聊城·中考真題）2023年“中國水周”活動主題為“強化依法治水，攜手共護母親河”。以下關(guān)于黃河流域水資源的說法不正確的是A．加入明礬能促進黃河水中懸浮雜質(zhì)沉降B．可用肥皂水檢驗黃河水是否為硬水C．合理使用農(nóng)藥、化肥以減少水體污染D．黃河水經(jīng)過沉降、過濾和滅菌操作可得到純凈的水【答案】D【解析】A、明礬溶于水會形成膠狀物，吸附水中懸浮的雜質(zhì)使其沉降，該選項說法正確；B、肥皂水可鑒別硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，產(chǎn)生泡沫較少或浮渣較多的為硬水，該選項說法正確；C、合理使用化肥、農(nóng)藥可減少水體污染，該選項說法正確；D、黃河水經(jīng)過沉降、過濾能除去水中難溶性雜質(zhì)，滅菌能殺死細菌、病毒，凈化后的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，則仍為混合物，該選項說法不正確。故選D。4．（2023年山東省東營市中考二模）下列有關(guān)硬水性質(zhì)實驗的操作正確的是A.取樣品 B.滴加肥皂水C.振蕩 D.加熱水樣【答案】D【解析】A、用膠頭滴管吸取液體時，不能在瓶中擠壓氣體，且瓶塞倒放，該選項操作不正確；B、滴加液體時，滴管應(yīng)豎直懸空，該選項操作不正確；C、振蕩液體時，不能上下振蕩，以免液體濺出，該選項操作不正確；D、加熱液體時，液體不超過試管體積的三分之一，且用酒精燈外焰加熱，該選項操作正確。故選D。1.自來水凈化過程中，投什么藥，如何消毒？投入氯氣(Cl2)或液氯或ClO2。Cl2+H2O=HCl+HClO，HClO有強氧化性，可將水中的細菌和病毒中的蛋白質(zhì)失去活性，達到消毒目的。但是該方法會使消毒后的自來水中存在有機氯化物，對人體健康會造成傷害?，F(xiàn)在比較先進的方法是使用高鐵酸鉀(K2FeO4)作自來水的凈化消毒劑。4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3(膠體)+3O2↑+8KOH。一方面：生成的Fe(OH)3(膠體)具有吸附作用，把水中的懸浮的雜質(zhì)吸附；另一方面：FeOeq\o\al(2-,4)有強氧化性，可將水中的細菌和病毒中的蛋白質(zhì)失去活性；更重要的是：該方法高效、無毒無害！2.過濾后濾液仍然渾濁，可能的原因有哪些？①濾紙破損；②過濾時液面高于濾紙邊緣；③儀器不干凈等3.過濾后的水是純凈物嗎？不是！過濾的操作只是除去水中不溶性雜質(zhì)，水中的的可溶性雜質(zhì)、細菌和病毒、色素、異味等物質(zhì)，均未除去，故仍為混合物。4.最早獲得的蒸餾水為什么棄去不用？最早獲得的蒸餾水可能含有儀器表面未完全除去的可溶物，所以棄去不用。題型一水的凈化例1.（2023年遼寧省鐵嶺市、葫蘆島市中考化學真題）在自來水生產(chǎn)過程中，沒有用到的操作是A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾【答案】D【解析】在自來水的生產(chǎn)過程中，使用的凈水方法有靜置沉淀、過濾、吸附、消毒等，蒸餾是實驗室中的凈水方法，在自來水生產(chǎn)過程中，沒有用到蒸餾，故選D。變式1.（2023年吉林省中考化學真題）水在凈化過程中。單一操作相對凈化程度較高的是A．沉降 B．過濾 C．用活性炭吸附 D．蒸餾【答案】D【解析】A、沉降是將不溶物沉淀，故A錯誤；B、過濾是將固體和液體分離，除去不溶物，故B錯誤；C、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，故C錯誤；D、蒸餾得到的是純凈水，凈化程度最高，故D正確。故選D。例2.（2023·甘肅白銀·中考真題）水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。在實驗室里可用________測定水的酸堿度；生活中常用________的方法來降低水的硬度。(2)凈化水的常用方法有：①消毒殺菌；②過濾；③活性炭吸附；④加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，以上凈化方法按凈化過程排序是______（填序號）?！敬鸢浮?1)pH計煮沸(2)④②③①【解析】（1）在實驗室里可用pH試紙(或pH計)測定水的酸堿度；可通過煮沸或蒸餾的方法來降低水的硬度；故填：pH計；煮沸；（2）天然水中往往含有許多雜質(zhì)，加明礬吸附沉降可以把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過過濾除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和異味等；消毒殺菌可以除去細菌微生物；所以要把天然水凈化成生活中的自來水，所選用的凈化方法按凈化過程排序是④加明礬吸附沉降→②過濾→③活性炭吸附→①消毒殺菌；故填：④②③①。變式2.（江蘇省連云港市贛榆區(qū)2022-2023學年九年級下學期期中節(jié)選）水是生命之源。自然界中的水都含有雜質(zhì)，經(jīng)自來水廠凈化處理獲得生活用水。下圖為自來水廠凈水過程示意圖：①“過濾池”可除去______________雜質(zhì)；“吸附池中選用活性炭除去水中的色素和異味，活性炭具有吸附性的原因是______________。②自來水都具有一定的硬度，生活中將硬水軟化的方法是______________；熱水瓶長時間使用后，瓶膽內(nèi)整常附著一層水垢【主要成分是CaCO3和Mg(OH)2】，可以選擇廚房里的______________來浸泡去除。③節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列敘述正確的是______________。a.生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水b.為了改善水質(zhì)，可以向其中加入大量的凈水劑和消毒劑c.大量使用農(nóng)藥、化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，對天然水體沒有影響【答案】①.難溶性②.活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)③.煮沸④.食醋⑤.a【解析】①通過過濾可除去難溶解的固體物質(zhì)，所以“過濾池”可除去難溶性雜質(zhì)；因為結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，所以活性炭具有吸附性的原因是活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。②自來水都具有一定的硬度，生活中將硬水軟化的方法是煮沸；熱水瓶長時間使用后，瓶膽內(nèi)整常附著一層水垢，可以選擇廚房里的食醋來浸泡去除，因為水垢的主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂，食醋可與碳酸鈣、氫氧化鎂發(fā)生反應(yīng)。③a.生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水，可節(jié)約用水，此選項正確；b.為了改善水質(zhì)，可以向其中加入適量的凈水劑和消毒劑，此選項錯誤；c.合理使用農(nóng)藥、化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，對天然水體沒有影響，此選項錯誤。故選a。題型二硬水和軟水例1.（2023·湖北荊州·中考真題）常用來區(qū)分硬水和軟水的試劑是A．食鹽水 B．肥皂水 C．蔗糖水 D．蒸餾水【答案】B【解析】硬水是指含有較多鈣鎂化合物的水，軟水是指不含或者含有少量鈣鎂化合物的水，鑒別硬水軟水通常使用肥皂水，向水樣中加入肥皂水、振蕩，若泡沫多、浮渣少，則為軟水，若泡沫少、浮渣多，則為硬水。故選B。變式1.（2023·山東聊城·中考真題）2023年“中國水周”活動主題為“強化依法治水，攜手共護母親河”。以下關(guān)于黃河流域水資源的說法不正確的是A．加入明礬能促進黃河水中懸浮雜質(zhì)沉降B．可用肥皂水檢驗黃河水是否為硬水C．合理使用農(nóng)藥、化肥以減少水體污染D．黃河水經(jīng)過沉降、過濾和滅菌操作可得到純凈的水【答案】D【解析】A、明礬溶于水會形成膠狀物，吸附水中懸浮的雜質(zhì)使其沉降，該選項說法正確；B、肥皂水可鑒別硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，產(chǎn)生泡沫較少或浮渣較多的為硬水，該選項說法正確；C、合理使用化肥、農(nóng)藥可減少水體污染，該選項說法正確；D、黃河水經(jīng)過沉降、過濾能除去水中難溶性雜質(zhì)，滅菌能殺死細菌、病毒，凈化后的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，則仍為混合物，該選項說法不正確。故選D。例2.（2022·廣西桂林·統(tǒng)考中考真題）生活中區(qū)分硬水和軟水常用的試劑是（）A．食鹽水 B．稀鹽酸 C．蔗糖水 D．肥皂水【答案】D【解析】硬水遇到肥皂水產(chǎn)生浮渣，軟水遇到肥皂水產(chǎn)生泡沫，所以生活中區(qū)分硬水和軟水常用的試劑是肥皂水，故選D。變式2.（2022·廣西·統(tǒng)考中考真題）下列水的凈化方法中可以降低水的硬度的是（）A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾【答案】D【解析】A、硬水中的鈣鎂離子是溶于水的，是溶液，是均一的，靜置后鈣鎂離子不會沉淀，所以沉淀不能降低水的硬度，故選項故錯誤；B、過濾是分離不溶性的固體和液體，不能分離出可溶性的鈣鎂離子，所以沉淀不能降低水的硬度，故選項故錯誤；C、吸附可以除去水中的色素和異味，不會吸附可溶性雜質(zhì)，所以沉淀不能降低水的硬度，故選項故錯誤；D、蒸餾得到的水是純水，可以降低水的硬度，故選項正確。故選：D。1．（2023??？悼h模擬）凈化的方法有很多，下列凈化方法凈化程度最高的是A．過濾 B．吸附 C．蒸餾 D．靜置【答案】C【解析】A、過濾可除去水中不溶性固體雜質(zhì)，所得水還會含有可溶性雜質(zhì)等；B、吸附是利用活性炭吸附作用，除去水中的異味和有色物質(zhì)。C、蒸餾，把水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得水稱為蒸餾水為純凈物；因此凈化程度最高的方法是蒸餾；D、靜置是依靠雜質(zhì)本身的重力作用，將固體自然沉降到水底，初步分離；故選：C。2．（2023?青秀區(qū)三模）下列對水的凈化過程中，可除去異味和色素的是A．過濾 B．加活性炭 C．投藥消毒 D．加絮凝劑【答案】B【解析】A、過濾可以除去水中的難溶性雜質(zhì)，但不能除去水中的色素和異味，不合題意；B、活性炭具有吸附性，加入活性炭可以除去水中的色素和異味，符合題意；C、投藥消毒可以殺死水中的病菌、微生物，但不能除去水中的色素和異味，不合題意；D、加絮凝劑可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，但不能除去水中的色素和異味，不合題意；故選：B。3．（2023?白云區(qū)二模）如圖簡易凈水裝置及制取蒸餾水簡易裝置，下列說法正確的是A．甲裝置位置b放的是活性炭，位置c放的是石英砂 B．乙裝置中碎瓷片的作用是防止溶液暴沸 C．乙裝置中燒杯內(nèi)水的作用是密封 D．甲裝置能降低水的硬度【答案】B【解析】A、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，石英砂的作用是過濾，可以除去水中的難溶性雜質(zhì)，按照凈化水的程度可知甲裝置位置b放的是石英砂，位置c放的是活性炭，說法錯誤；B、乙裝置中碎瓷片的作用是防止溶液暴沸，說法正確；C、乙裝置中燒杯內(nèi)的水起到了降溫的作用，加快水蒸氣的冷凝，說法錯誤；D、甲裝置不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，即不能將硬水軟化，說法錯誤。故選：B。4．（2023?濰坊一模）某實踐小組參觀本地礦泉水廠。該廠礦泉水含鈣、鉀等礦物質(zhì)，其生產(chǎn)流程如圖所示，下列說法中正確的是A．礦泉水中的鈣、鉀等礦物質(zhì)指的是單質(zhì) B．活性炭的吸附作用是利用其化學性質(zhì) C．臭氧滅菌具有高效、無有害殘留等優(yōu)點 D．超濾裝置可以過濾掉所有可溶性雜質(zhì)【答案】C【解析】A、物質(zhì)是由元素組成的，礦泉水中的鈣、鉀指的是元素，說法不正確；B、活性炭的吸附性不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，說法不正確；C、凈化水的過程中臭氧會轉(zhuǎn)化為氧氣，因此臭氧滅菌具有高效、無有害殘留等優(yōu)點，說法正確；D、超濾是利用薄膜（僅允許小分子和離子通過）進行物質(zhì)分離的技術(shù)，凈化后的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，說法不正確。故選：C。5．（2023?高新區(qū)二模）過濾操作完畢后展開濾紙，若黑色代表濾渣，則看到的情況最接近圖中的A．① B．② C．③ D．④【答案】A【解析】過濾器的制作過程是先將濾紙對折成半圓，然后折成四分之一圓制成一個圓錐形，且過濾時液面低于濾紙的邊緣，所以難溶物在濾紙上的分布情況是小于濾紙的半圓。故選：A。6．（2023?佛岡縣一模）過濾時，玻璃棒引流液體時，玻璃棒末端要A．指向漏斗中心 B．懸空 C．緊靠一層濾紙的一邊 D．緊靠三層濾紙的一邊【答案】D【解析】折疊好的濾紙，一邊是一層濾紙，另一邊是三層濾紙，為了防止液體流下時沖破濾紙，所以玻璃棒末端應(yīng)緊靠三層濾紙的一邊；故選：D。7．（2023?瀏陽市模擬）下列關(guān)于硬水、軟水的說法錯誤的是A．煮沸可降低水的硬度 B．加肥皂，硬水泡沫更多 C．燒硬水的鍋爐更易產(chǎn)生水垢 D．軟水中可溶性鈣、鎂化合物的含量更低【答案】B【解析】A、煮沸能降低水的硬度，該選項說法正確，該選項不符合題意；B、肥皂水可鑒別硬水和軟水，產(chǎn)生較多泡沫的為軟水，較少泡沫或較多浮渣的為硬水，該選項說法錯誤，該選項符合題意；C、燒硬水易產(chǎn)生水垢，該選項說法正確，該選項不符合題意；D、硬水為含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，軟水為不含或少含可溶性鈣、鎂化合物的水，該選項說法正確，該選項不符合題意。故選：B。8．如圖是某化學興趣小組設(shè)計的制取蒸餾水的簡易裝置，下列說法不正確的是A．石棉網(wǎng)的作用是使燒瓶均勻受熱 B．碎瓷片的作用是防止加熱時發(fā)生爆炸 C．為了加快冷凝，可以在燒杯中加入冰塊 D．制得的蒸餾水是軟水【答案】B【解析】A、燒不能直接進行加熱，石棉網(wǎng)的作用是使燒瓶均勻受熱，故選項說法正確。B、碎瓷片的作用是防止加熱時發(fā)生暴沸，故選項說法錯誤。C、為了加快冷凝，可以在燒杯中加入冰塊，故選項說法正確。D、制得的蒸餾水中不含可溶性鈣、鎂化合物，屬于軟水，故選項說法正確。故選：B。9．（2023?廣安）學習了水的凈化后，某同學利用課外時間自制了簡易凈水器（如圖所示），下列說法不正確的是A．該裝置能除去水中的色素和異味 B．硬水經(jīng)過該裝置后可轉(zhuǎn)化成軟水 C．裝置中的小卵石和石英砂起過濾作用 D．草木灰水經(jīng)過該裝置后仍能使酚酞溶液變紅【答案】B【解析】A、活性炭具有吸附性，因此該裝置能除去水中的色素和異味，說法正確；B、該裝置只能除去水中的難溶性雜質(zhì)、色素和異味，不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，因此硬水經(jīng)過該裝置后不能轉(zhuǎn)化成軟水，說法錯誤；C、裝置中的小卵石和石英砂起過濾作用，可以除去水中的難溶性雜質(zhì)，說法正確；D、草木灰水中含有碳酸鉀，碳酸鉀溶液顯堿性，其中的碳酸鉀易溶于水，經(jīng)過該裝置后不能被除去，因此濾液仍能使酚酞溶液變紅，說法正確。故選：B。10.（2022·湖南·模擬預(yù)測）在自來水廠將水凈化并輸送到用戶的過程中，下列措施不必要的是A．加絮凝劑吸附沉淀 B．過濾 C．投藥消毒 D．蒸餾【答案】D【解析】A、加絮凝劑是為了吸附水中懸浮的雜質(zhì)，使其沉降，有必要做，故選項正確；B、過濾是為了除去水中不溶于水的雜質(zhì)，有必要做，故選項正確；C、為了健康，使用前要對自來水進行投藥消毒，有必要做，故選項正確；D、自來水無需進行蒸餾處理，故選項不正確；故選：D11.（2022·湖北湖北·中考真題）水是重要的資源，城市里的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的。下列水處理過程中一定發(fā)生化學變化的是A．自然沉降 B．過濾 C．活性炭吸附 D．殺菌消毒【答案】D【解析】A、自然沉降除去的是不溶性的雜質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；B、過濾除去的是不溶性的雜質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C、活性炭吸附除去的是不溶性的色素和異味，是將色素和異味分子吸附起來，屬于物理變化，不符合題意；D、殺菌消毒是將微生物滅活，使其失去生物活性，屬于化學變化，符合題意；故選D。12.（2022廣州市中考）廣州北部水廠采用了先進的超濾膜凈水技術(shù)，超濾膜能有效去除水中的懸浮物、藻類、細菌等不溶性雜質(zhì)。關(guān)于水的凈化，下列說法不正確的是A.加入明礬能促進水中懸浮雜質(zhì)沉降B.活性炭可除去水中異味C.超濾膜可降低水的硬度D.自來水屬于混合物【答案】C【解析】A、明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性，可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加速水中懸浮雜質(zhì)沉降，不符合題意；B、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意；C、超濾膜能有效去除水中的懸浮物、藻類、細菌等不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，不能降低水的硬度，符合題意；D、自來水是由水、可溶性雜質(zhì)等混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選C。13．（2022湖南婁底中考）下列物質(zhì)能用于除去水中異味和色素的是A．明礬 B．活性炭 C．小卵石 D．石英砂【答案】B【解析】A．明礬溶于水后可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，但不能除去水中的色素和異味，故不合題意；B．活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，故符合題意；C．凈化水時，小卵石可以過濾掉部分難溶性雜質(zhì)，但不能除去水中的色素和異味，故不合題意；D．凈化水時，石英砂可以過濾掉部分難溶性雜質(zhì)，但不能除去水中的色素和異味，故不合題意；故選：B。14.過濾時錯誤的操作是A.

玻璃棒末端靠在漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)?/p>

B.

漏斗下端的尖嘴口緊靠燒杯內(nèi)壁中上部

C.

過濾器內(nèi)液體的液面要低于濾紙的邊緣

D.

為增大過濾速率，用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體【答案】D【解析】A.過濾時，玻璃棒末端靠在漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)?，故正確，不符合題意；B.過濾時，漏斗下端的尖嘴口緊靠燒杯內(nèi)壁中上部，防止液體外濺，故正確，不符合題意；C.過濾時，過濾器內(nèi)液體的液面要低于濾紙的邊緣，故正確，不符合題意。D.過濾時，用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體，會使濾紙破損，濾液渾濁，故錯誤，符合題意。故答案為：D。15.（2022·湖南婁底·中考真題）下列物質(zhì)能用于除去水中異味和色素的是A．明礬 B．活性炭 C．小卵石 D．石英砂【答案】B【解析】A、明礬可作為凈水劑，明礬溶于水后電離產(chǎn)生了鋁離子，鋁離子很容易水解，生成氫氧化鋁Al(OH)3膠體，氫氧化鋁膠體的吸附能力很強，可以吸附水里懸浮的雜質(zhì)，并形成沉淀，使水澄清，但不能除去水中異味和色素，此選項不符合題意；B、活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，具有吸附能力，能夠吸附水中異味和色素，此選項符合題意；C、小卵石顆粒比較大，只能初步過濾掉水中比較大的懸浮物，不能除去水中異味和色素，此選項不符合題意；D、石英砂能除去不溶性的雜質(zhì)，但不能除去水中異味和色素，此選項不符合題意；故選擇B。16.（2022·海南·中考真題）項目式學習小組制作的簡易凈水器(如圖)，下列說法正確的是A．能對水進行殺菌消毒 B．能除去水中可溶性雜質(zhì)C．能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水 D．能除去水中顏色和異味【答案】D【解析】A、該簡易凈水器沒有殺菌消毒步驟，活性炭不能殺菌消毒，故不能對水進行殺菌消毒，說法錯誤，不符合題意；B、該簡易凈水器凈水器起到過濾作用，能去除不溶性雜質(zhì)，無法去除可溶性雜質(zhì)，說法錯誤，不符合題意；C、活性炭能吸附水中色素、異味，不能除去可溶性鈣、鎂化合物，不能將硬水軟化，硬水軟化的方法可以是煮沸，說法錯誤，不符合題意；D、該簡易凈水器含有活性炭，可以除去水中顏色和異味，說法正確，符合題意。故選D。17.（2022·廣東廣州·中考真題）廣州北部水廠采用了先進的超濾膜凈水技術(shù)，超濾膜能有效去除水中的懸浮物、藻類、細菌等不溶性雜質(zhì)。關(guān)于水的凈化，下列說法不正確的是A．加入明礬能促進水中懸浮雜質(zhì)沉降B．活性炭可除去水中異味C．超濾膜可降低水的硬度D．自來水屬于混合物【答案】C【解析】A、明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性，可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加速水中懸浮雜質(zhì)沉降，不符合題意；B、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意；C、超濾膜能有效去除水中的懸浮物、藻類、細菌等不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，不能降低水的硬度，符合題意；D、自來水是由水、可溶性雜質(zhì)等混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選C。18．實驗室用如圖所示的裝置蒸餾海水，下列說法正確的是A．蒸餾燒瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸 B．實驗時冷卻水應(yīng)從a進入，從b流出 C．錐形瓶中能收集到高濃度的氯化鈉溶液 D．該裝置不需要石棉網(wǎng)【解析】A、蒸餾燒瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸，故選項說法正確。B、為增強冷凝效果，下端管口是進水管，上端管口是出水管，實驗時冷卻水應(yīng)從b進入，從a流出，故選項說法錯誤。C、錐形瓶中能收集到蒸餾水，故選項說法錯誤。D、燒瓶不能直接進行加熱，該裝置需要石棉網(wǎng)，故選項說法錯誤。故選：A。19．某同學進行過濾的實驗操作，發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍渾濁，可能的原因有（本題不止一個選項）A．濾紙不夠厚B．液面低于濾紙邊緣C．濾紙破損D．承接濾液的燒杯不干凈【答案】C、D【解析】過濾的原理是根據(jù)固體不能通過濾紙上的小孔，而液體可以通過濾紙上的小孔，凡是不經(jīng)過濾器過濾就進入濾液，都能造成濾液渾濁；另外，接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果。A．濾紙不夠厚不是造成濾液渾濁的原因。故A選項錯誤；B．液面就是應(yīng)該低于濾紙邊緣，所以液面低于濾紙邊緣不是造成濾液渾濁的原因。故B選項錯誤；C．濾紙破損會造成濾液渾濁。故C選項正確；D．承接濾液的燒杯不干凈，會造成得到的濾液仍渾濁。故D選項正確。20.（2022·貴州遵義·一模）據(jù)央視報道，2020年桐梓縣木瓜鎮(zhèn)發(fā)生百年難遇的特大洪災(zāi)，造成停水停電，水源渾濁，村民沒有飲用水，下列操作中水的凈化程度最高的是A．過濾 B．吸附 C．消毒 D．蒸餾【答案】D【解析】A、過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，不符合題意；B、吸附可以除去水中的色素和異味，不符合題意；C、消毒可以殺滅水中的微生物，不符合題意；D、蒸餾得到的水中不含有任何的雜質(zhì)，是凈水程度最高的方法，符合題意；故選：D。21．（2022年四川省自貢市中考）李時珍《本草綱目》中“燒酒”寫道：“自元時始創(chuàng)其法，用濃酒和糟入甑，蒸令氣上，用器承取滴露。……其清如水，味極濃烈，蓋酒露也”。這種方法是A．過濾 B．蒸發(fā) C．蒸餾 D．升華【答案】C【解析】“自元時始創(chuàng)其法，用濃酒和糟入甑，蒸令氣上，用器承取滴露?！淝迦缢稑O濃烈，蓋酒露也”，這種方法是蒸餾，是通過加熱汽化的方法而將物質(zhì)分離的一種方法。故選C。22.如圖所示為四種實驗操作，下列說法正確的是A．進行如圖甲所示過濾操作，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了得到的濾液不渾濁 B．進行如圖乙所示蒸發(fā)操作，當蒸發(fā)中出現(xiàn)較多固體時停止加熱 C．進行如圖丙所示蒸餾操作，為使測得的溫度更準確，應(yīng)使溫度計水銀球伸入液面下D．進行如圖丁所示的沉淀操作，加入活性炭發(fā)生了化學變化【答案】B?！窘馕觥緼、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出，故選項說法錯誤。B、蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸干，故選項說法正確。C、制取蒸餾水時，不能將溫度計水銀球插入水中，溫度計水銀球在蒸餾燒瓶支管口處，故選項說法錯誤。D、進行如圖丁所示的沉淀操作，加入活性炭，活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生了物理變化，故選項說法錯誤。故選：B。二、填空題23．人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。（1）下圖是自來水廠凈水過程示意圖。以上凈水過程中，明礬可作絮凝劑用于凈水，其凈水原理是___________（2）現(xiàn)要把一瓶渾濁的河水進行過濾，需要用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外，還需要___________，該儀器在過濾中所起作用是___________。過濾中要注意“一貼二低三靠”，其中“一貼”是指用少量水潤濕濾紙并使濾紙與漏斗壁之間___________，這樣操作的原因是___________；“三靠”中的其中“一靠”是指傾倒液體的燒杯尖嘴要緊靠玻璃棒的中部，這樣操作的原因是___________（3）硬水洗滌衣物，洗不干凈且時間長了還會使衣物變硬。①日常生活中，可用___________來檢驗軟水和硬水，檢驗時在盛有硬水的試管中觀察到的現(xiàn)象是___________。②日常生活中，既可降低水的硬度，又可起到殺菌的方法是___________。（4）如圖所示，蒸餾燒瓶中放有碎瓷片，其作用是儀器X的作用是___________，水流方向是從___________（填“a”或“b”）進入?！敬鸢浮浚?）溶于水后生成膠狀物吸雜質(zhì)（2）玻璃棒引流緊貼防止過濾速度過慢防止液體迸濺（3）肥皂水泡沫少，浮渣多煮沸（4）使水蒸氣液化b

【解析】（1）明礬可作絮凝劑用于凈水，其凈水原理是明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附性，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的。（2）過濾需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒，玻璃棒在過濾中起到引流的作用?！耙毁N”是指用少量水潤濕濾紙并使濾紙與漏斗壁之間緊貼，以免留有空隙導(dǎo)致過濾速度過慢。傾倒液體的燒杯尖嘴要緊靠玻璃棒的中部，這樣操作是為了引流，防止液體迸濺。（3）①可用肥皂水來檢驗軟水和硬水，加入肥皂水振蕩，如是硬水會看到泡沫少，浮渣多。②煮沸可以將部分鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，降低水的硬度，還能利用高溫殺菌。（4）儀器X是冷凝管，作用是使水蒸氣液化。為使水蒸氣液化更充分，冷水從下部進入，所以從b進入。24．2020年“中國水周”的活動主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。請你根據(jù)所學，回答下列問題。（1）如圖1是簡易凈水裝置。該凈水裝置___________（填“能”或“不能）將硬水變成軟水。請設(shè)計實驗驗證凈化后的水是硬水還是軟水___________。（簡單描述）（2）芳芳同學收集到一瓶渾濁的長江水，她要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水過程如下所示：①A物質(zhì)的作用是___________。②進行操作a時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、___________。③利用圖2所示裝置進行操作b，除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從___________（填字母）端通入，原因是___________。④操作c是___________（填操作名稱）。【答案】（1）不能取凈化后的水樣于試管中，加入適量肥皂水振蕩，若產(chǎn)生豐富泡沫的是軟水，有大量浮渣產(chǎn)生的是硬水（2）①吸附雜質(zhì)，加快沉降②玻璃棒③b水從下向上，能延長與活性炭接觸的時間，凈化效果好④蒸餾【解析】（1）圖1是簡易凈水裝置中的活性炭具有吸附性，能夠吸附水中的色素和異味，石英砂與小卵石起過濾作用，能夠除去水中的難溶性雜質(zhì)，即該裝置不能降低水中可溶性雜質(zhì)的含量，所以該凈水裝置不能將硬水變成軟水，故填不能；硬水遇到肥皂水產(chǎn)生浮渣，軟水遇到肥皂水產(chǎn)生泡沫，則驗證凈化后的水是硬水還是軟水的方法是取凈化后的水樣于試管中，加入適量肥皂水振蕩，若產(chǎn)生豐富泡沫的是軟水，有大量浮渣產(chǎn)生的是硬水，故填取凈化后的水樣于試管中，加入適量肥皂水振蕩，若產(chǎn)生豐富泡沫的是軟水，有大量浮渣產(chǎn)生的是硬水。（2）①由圖可知，加入A物質(zhì)后，能夠吸附雜質(zhì)，加快沉降，故填吸附雜質(zhì)，加快沉降。②由圖可知，操作a將難溶性的固體與液體進行了分離，即操作a為過濾，用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒，故填玻璃棒。③利用圖2所示裝置進行操作b，除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從裝置的下端，即b管通入，故填b；待凈化的水應(yīng)該從裝置的下端，能夠延長與活性炭接觸的時間，凈化效果好，故填水從下向上，能延長與活性炭接觸的時間，凈化效果好。④操作c將溶液D中的水轉(zhuǎn)化為蒸餾水，則操作c為蒸餾，故填蒸餾。25．小明收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如圖所示。請回答以下問題（1）A物質(zhì)的名稱是，操作①的名稱是，玻璃棒在此操作中的作用，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填寫序號）。a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損b。漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c，漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣（2）操作②應(yīng)選用的裝置是（填序號），該操作主要是除去。（3）小明取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是，操作③應(yīng)選用的裝置是（填序號），經(jīng)過操作③以后，小明重復(fù)上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是。（4）某同學量取10mL的蒸餾水，讀數(shù)時，視線應(yīng)?！敬鸢浮浚?）明礬、過濾，引流，ac；（2）Ⅱ，素色和異味；（3）硬水，Ⅰ，看不到浮渣，有較多泡沫；（4）與凹液面的最低處保持水平?！窘馕觥浚?）在自來水廠為了將小顆粒泥塵沉降下來，常用絮凝劑，經(jīng)常使用的絮凝劑是明礬，為了除去不溶于水的固體雜質(zhì)，必須用過濾的方法；過濾時玻璃棒的作用是引流，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是：漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣、漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣等；（2）經(jīng)過過濾得到的水還含有有色或有異味的物質(zhì)，要經(jīng)過活性炭吸附才能除去，故操作②應(yīng)選擇裝置Ⅱ；（3）硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，當加入肥皂水后，會出現(xiàn)許多浮渣，因此液體D是硬水；要使硬水變成蒸餾水，必須經(jīng)過蒸餾，故小明應(yīng)選裝置Ⅰ；經(jīng)過操作③（蒸餾）以后可得蒸餾水，不含有可溶性鈣、鎂化合物，因此再加入肥皂水時就看不到浮渣了，反而有許多泡沫。（4）某同學量取10mL的蒸餾水，讀數(shù)時，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平。培優(yōu)競賽1．生產(chǎn)自來水的主要步驟如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是A．“凈化后的水”屬于純凈物B．步驟①②主要是去除可溶性雜質(zhì)C．步驟③④的作用完全相同D．x、y、z分別是明礬、活性炭、氯氣【答案】D【解析】A.“凈化后的水”中仍含有多種可溶性物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B.步驟①②主要是去除難溶性雜質(zhì)，不符合題意；C.步驟③是活性炭吸附色素或異味，④是消毒殺菌，作用不相同，不符合題意；D.x為怒絮凝劑，作用是吸附沉降、y是吸附色素和異味，z為消毒，分別是明礬、活性炭、氯氣，符合題意；故答案為：D2．下列實驗方法能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ除去MnO2中少量KMnO4加熱固體混合物B鑒別氮氣和二氧化碳用燃著的木條分別伸入集氣瓶中C探究蠟燭中是否含有碳元素點燃蠟燭，將內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方D硬水軟化過濾【答案】C【解析】A、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，加熱固體混合物，雖然除去了雜質(zhì)，但是引入了新的雜質(zhì)錳酸鉀，不符合題意；B、氮氣和二氧化碳均不燃燒，不支持燃燒，故用燃著的木條分別伸入集氣瓶中，燃著的木條均熄滅，無法鑒別氮氣和二氧化碳，不符合題意；C、點燃蠟燭，將內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)生成了二氧化碳，說明蠟燭中含有碳元素，符合題意；D、過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，不能將硬水軟化，不符合題意。故答案為：C。3.下圖為自來水廠凈水過程示意圖。下列說法正確的是A.加入明礬和氯氣目的是使水中的雜質(zhì)沉降B.可用肥皂水檢驗清水池中的水是硬水還是軟水C.實驗室中常用如圖1裝置進行過濾操作D.活性炭處理目的是對自來水進行消毒【答案】B【解析】A.加入明礬是使水中的雜質(zhì)沉降，通入氯氣是殺菌和消毒，故A錯誤，不符合題意；B.可用肥皂水檢驗清水池中的水是硬水還是軟水，取樣，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生大量浮渣的是硬水，產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，故B正確；C.圖1裝置缺少玻璃棒引流，該操作錯誤，故C錯誤，不符合題意；D.活性炭處理的目的是吸附色素和異味，故D錯誤，不符合題意。4．（2022山東省第三屆學科素養(yǎng)知識競賽）自然界的一切事物中,唯有水最珍貴。水是生命之源,我們要保護每一滴水。我們生活中的可用水，自來水廠功不可沒。某自來水廠進化河水為自來水，部分工藝流程如圖：（1）已知X試劑和河水未發(fā)生化學反應(yīng)，則X試劑的俗名為______________。（2）凈化后的水是______________（選填“純凈物”、“混合物”或“固液混濁態(tài)”）凈化后的水不可以直接飲用，我們需要______________，得到的產(chǎn)物為Y試劑。（3）被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2)，俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等。在較低溫度下和少量催化劑(如MnO2)條件下，它能迅速分解，所到的氣體和Y試劑電解產(chǎn)生的其中一種氣體相同。當過氧化氫接觸二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始并不能人為控制其速度。如果稍改變你所選擇的裝置,便可控制其反應(yīng)的速度。請從圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器,以達到控制反應(yīng)速度的目的.你選擇的儀器是______________(填序號)，它更換原裝置中的___