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文檔簡介
考研資訊平臺
ppt指導老師:設計人:摘要:隨著現(xiàn)在網(wǎng)絡的快速發(fā)展,網(wǎng)絡的應用在各行各業(yè)當中它很快融入到了許多學校的眼球之中,他們利用網(wǎng)絡來做這個電商的服務,隨之就產(chǎn)生了“考研資訊平臺”,這樣就讓學生考研資訊平臺更加方便簡單。對于本考研資訊平臺的設計來說,它主要是采用java技術。在整個系統(tǒng)的設計當中它是應用mysql數(shù)據(jù)庫來完成的,具體根據(jù)網(wǎng)上考研資訊平臺的現(xiàn)狀來進行開發(fā)的,具體根據(jù)學生需求實現(xiàn)網(wǎng)上考研資訊平臺網(wǎng)絡化的管理,各類信息有序地進行存儲,進入考研資訊平臺頁面之后,方可開始操作主控界面,系統(tǒng)功能包括學生前臺:首頁、考研資訊、報考指南、資料信息、論壇信息、我的、跳轉到后臺、購物車、客服,管理員:首頁、個人中心、考研資訊管理、學生管理、報考指南管理、資料信息管理、資料分類管理、論壇管理、系統(tǒng)管理、訂單管理,學生后臺。課題背景:隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的應用對學生的生活和工作有著很大的影響,特別是在當今計算機的應用下的人更加需要這樣的環(huán)境,所以我們根據(jù)這個要求來開發(fā)了本課題。該課題主要是設計了一個考研資訊平臺,在系統(tǒng)當中學生可以根據(jù)不同的信息來實現(xiàn)該網(wǎng)站的考研資訊平臺信息的管理。通過課題的實現(xiàn)我們來進行開發(fā)一個通過計算機來進行實現(xiàn)網(wǎng)上考研資訊平臺信息系統(tǒng)。并通過現(xiàn)實結合來開發(fā)出有關設計的數(shù)據(jù)庫和功能模塊,同時對各個軟件得到了充分的應用,更加熟練的掌握了數(shù)據(jù)庫的編程方法。在沒有計算機和網(wǎng)絡技術的時代里我們對網(wǎng)上考研資訊平臺信息管理都是用紙質和筆來進行管理的。課題研究目的考研資訊平臺是典型的管理系統(tǒng),系統(tǒng)開發(fā)主要是包括數(shù)據(jù)庫的建立和分析以及后期上的維護操作等功能的方便應用。對于以前的網(wǎng)上考研資訊平臺信息來說考研資訊平臺的建設它是建立在一個符合學生日??佳匈Y訊平臺的流程和資料,從而保證了這個系統(tǒng)的完整性和安全性的功能。對于后者程序功能的要求來說它能夠方便程序的功能使用和應用的特點。隨著現(xiàn)代化網(wǎng)絡的快速發(fā)展和計算機技術的不斷提高,學生對計算機科學的發(fā)展逐漸便得更加成熟,對于現(xiàn)在計算機功能也逐漸了解和認可??佳匈Y訊平臺的開發(fā)環(huán)境也變得更加強大,隨之學校也就開始融入了這種考研資訊平臺的應用,從宏觀的角度來說考研資訊平臺它主要是順應現(xiàn)代化的時代和潮流來做發(fā)展的,它可以提高經(jīng)濟效益,從微觀上來看它可以加強現(xiàn)代化管理和提高學生的工作效率。Spring
Boot框架Spring
Boot是Pivotal團隊的一個新框架,旨在簡化新Spring應用程序的初始設置和開發(fā)。該框架使用特定的配置方法,無需開發(fā)人員定義樣板配置。通過這種方式,Spring
Boot旨在成為蓬勃發(fā)展的快速應用程序開發(fā)領域的領導者。Spring
Boot特點:1、創(chuàng)建一個單獨的Spring應用程序;2、嵌入式Tomcat,無需部署WAR文件;3、簡化Maven配置;4、自動配置Spring;5、提供生產(chǎn)就緒功能,如指標,健康檢查和外部配置;6、絕對沒有代碼生成和XML的配置要求;系統(tǒng)結構圖管理員登錄界面學生功能界面圖系統(tǒng)測試軟件測試它是對做完一個系統(tǒng)進行最后的一項工作,因為我們在做系統(tǒng)的時候,在進行編碼以后可以開始對軟件進行測試,在測試當中我們可以找出這個軟件的錯誤與缺陷,這樣我們可以及時處理,不影響后期正常的使用,同時也方便我們在后期使用過程中出現(xiàn)的問題容易去找出。所以軟件測試是解決這些問題主要手段。一般來說軟件測試在系統(tǒng)開發(fā)過程當中占據(jù)整個系統(tǒng)設計45%的工作量。測試的目的:對于測試目的來說它主要是能夠讓我們找出這個軟件的錯誤與缺陷,所以我們對測試的工作是比較認真的,同時軟件測試也是非常重要的。結論對于本次的系統(tǒng)開發(fā)來看,它主要是把我以前所學的知識進行了一次綜合的應用。經(jīng)過這次畢業(yè)設計的制作它主要是把我以前所學的理論知識應用到社會實踐當中。通過這一次的考研資訊平臺的設計與實現(xiàn)它能夠有效把計算機知識與實際問題相互應用,通過計算機網(wǎng)絡技術來解決學生生活當中的實際問題,從而提高我的編程能力。雖然在這次畢業(yè)設計當中我遇到了很多的問題和困難,但是通過不斷的調試和老師的幫助讓我圓滿的完成了這次畢業(yè)設計。通過這次畢業(yè)設計的制作讓我對計算機實際應用得到了很強的鍛煉,同時也大大的提高了我的動手動腦能力,讓我也感受到了其中的樂趣和喜悅。參考文獻[1]楊選輝.信息系統(tǒng)分析與設計[J].北京:清華大學出版社.2018[2]錢雪忠.數(shù)據(jù)庫原理及應用[M].北京:北京郵電大學出版社.2017.08[3]吳建.張旭東.java網(wǎng)絡開發(fā)入門與實踐[J].人民郵電出版社.2018[4]賀松平.基于MVC的mysql的研究及應用[D].武漢:華中科技大學.2019[5]畢國鋒.java技術的Web應用程序三層設計模型研究[J].黑龍江科技信息.2017.03[6]劉斌著.精通Jave整合開發(fā)[M].北京:電子工業(yè)出版社.2018[7]賽奎春.java工程應用與項目實踐[M].北京:機械工業(yè)出版社.2018.08[8]耿祥意.張躍平.java實用教程(第二版)[J].清華大學出版社.2019。致謝致謝時光總是那么快,轉眼間就要畢業(yè)了,我們即將步入社會,回想起曾經(jīng)的那些青蔥歲月,仿佛自己還是昨日那懵懂的少年。大學生活豐富而多彩,而隨著這次畢業(yè)設計的結束,也就代表著我們的大學生活即將進入尾聲了。在這段設計畢業(yè)作品的時間里,很感謝所有教導過我的老師們,感謝你們對我的諄諄教導,還有感謝熱情友善的同學們在生活上甚至學習上對我的幫助,這次畢業(yè)設計能夠順利完成,與你們給予的幫助是分不開的。首先我要感謝我的指導老師,從論文的選題乃至最終的定稿都是在老師的細心指導下完成的,讓我了解論文和設計中存在的不足,并解答我的疑惑,這才使得這次的
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