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文檔簡介
河北省保定市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
赤l(xiāng)uǒ
dài款
tài山
清cuì
jiǎo
bàn
明mèi
mó
鬼xuē子
花pǔ
róucuo評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)拼音寫詞語。
六載光陰匆匆[nuóyí]__________,而我們的校園始終[míngmèi]__________如初。在[shūjí]________的陪伴下,我們逐漸告別曾經(jīng)的稚嫩與恐懼,深知每一刻都彌足珍貴。我們學會[jiànwēizhīzhù]______________,用敏銳的洞察力探尋真理的足跡。展望未來,我們滿懷信心,必將如璀璨星辰般,綻放出更加耀眼的光彩。2).在下面的句子中填入合適的含“然”字的詞語。
(1)他的文章一發(fā)表,就在當?shù)匾鹆?)
(2)小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才(),()是丁香結(jié)。
(3)正當我聽得陶醉的時候,那美妙的音樂()
(4)候車室里,乘客自覺排隊,()3).寫出下列句子中加點詞語的近義詞。
(1)靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。()
(2)而這些哲理,人類尚未完全領悟。()
(3)許多簇花開滿一樹,遮掩著我的窗。()4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
小英雄雨來家住______________邊區(qū)北部還鄉(xiāng)河旁的__________村,他愛耍水,_____________本領高。5).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導圖。
《橋》的小說情節(jié)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法不正確的是()A.外祖母的愛,仿佛黑暗中的明燈,照亮了阿廖沙的心。B.在抗日戰(zhàn)爭中,雨來不斷成長,出色地完成了很多任務。C.施耐庵的《三國演義》是根據(jù)史實和民間傳說創(chuàng)作的優(yōu)秀歷史小說。D.《童年》《城南舊事》《愛的教育》都是以孩子的視角來講述故事。2).我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(與例句描寫手法相同的句子)(
)A.“八字眉,夸張眼,鷹鉤鼻,咧嘴笑”——三星堆青銅縱目面具天生一張喜慶可愛的面孔。B.這只家伙眼見急剎的汽車,并沒有緊急避讓,而是矯健地跳上車頭。3).下列詩句中的民俗節(jié)日按一年中的順序排列,正確的一項是(
)
①千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
②遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
③清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
④今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。A.①③②④B.③①④②C.①③④②D.③①②④評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).用關(guān)聯(lián)詞語將兩個句子連成一句話。
(1)鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子,很大方。
鄂溫克族姑娘們稍有點兒羞澀,來給客人們唱民歌。
_________________________________________
(2)紅軍長征的道路有千難萬險。
千難萬險沒有阻擋紅軍前進的步伐。
_________________________________________
(3)五位戰(zhàn)士痛擊追上來的敵人。
五位戰(zhàn)士有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。
_________________________________________
(4)人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品。
人們使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。
_________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).按要求填空。
①此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。
《春夜喜雨》
李白
②隨風潛入夜,潤物細無聲。
《春夜洛城聞笛》
杜甫
③粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。
《芙蓉樓送辛漸》
王昌齡
④洛陽親友如相問,一片冰心在玉亞。
《石灰吟》
于謙2).連線
《彭公案》
A.施耐庵
《三俠五義》
B.吳承恩
《水滸傳》
C.貪夢道人
《紅樓夢》
D.石玉昆
《三國演義》
E.曹雪芹
《西游記》
F.羅貫中評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)金蘋第一個跳。
(
)她從踏跳板上躍起,雙手一按“山羊”背,兩腿一分,便輕快地跳了過去。
(
)今天體育課是練習跳“山羊”。
(
)然后深吸一口氣,快步向前跑去。
(
)只見她彎彎腰,壓壓腿,原地跳了幾下。2).排列句子。
(
)湖當中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過,幾乎不留一點痕跡。
(
)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停。一陣微風從湖面上吹來,好涼爽?。?/p>
(
)青龍湖的景色可真美?。?/p>
(
)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。
(
)在湖邊的淺水里,十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧,玩得真開心。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《閃閃的紅星》中的最后潘冬子沒有和父親見面。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).我能讀下面的詩歌,并回答后面的問題。七律·長征紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。1.這首詩歌的作者是________。我還讀過他寫的另一首詩詞:《______》。
2.這首詩歌的結(jié)構(gòu)特點是先__________,后__________。
3.讀一讀,寫出下面詩句的意思。
五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。
____________________
4.品讀詩句,我發(fā)現(xiàn)“__”字用得精煉形象,因為_____________
5.“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。”這兩句詩概括了紅軍長征途中哪兩個事件?請各用一個短語概括。
①__________________
②___________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).題目:再見了,
回顧六年的小學生活,你一定有許多感慨,或高興、或自豪、或沮喪、或后悔……,離別在即,你一定有許多心里話想對老師、同學、母?!f,這次習作,就把你想說的話寫下來吧。
要求:(1)先把題目補充完整。
(2)寫的時候要注意,表達真情實感。
(3)要做到語句通順,不寫錯別字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。有時,我們需要將腳步放慢一點兒①今天的世界是名副其實的“極速世界”,到處是快餐,以及快餐式的旅游、快餐式的閱讀、快餐式的家庭生活……還有那快餐式的心情!其實,有時我們需要將腳步放慢一點。②將腳步放慢一點,我們才能盡情領略大自然之美?,F(xiàn)代人旅行,從海南島到哈爾濱,飛機只要幾個小時。旅行感都還來不及出現(xiàn),旅客已經(jīng)從夏季飛進了冬季??墒?,呼嘯的飛行即看不清長江,也看不清泰山……古人騎一頭毛驢歇歇停停地走三個月,他們不在乎那一天抵達目的地,但他們說得出哪里草長馬肥,哪里風高雪厚。小橋流水,黃土高坡,只有一程一程地慢慢走過,才能熟記于心。③將腳步放慢一點,我們才能潛心閱讀,品嘗文學經(jīng)典的醇香。閱讀就像與一位慢條斯理的智者交談,急不得。讀一本巨著是如此,讀一篇美文、一首好詩亦是如此。不細細品味,如何能讀出“煮酒論英雄”的那份豪情與智慧?不跟隨陶淵明一路尋覓,如何到達寧靜優(yōu)美的“世外桃源”?不讓心靈帶著想象的翅膀翱翔,如何領略得到“春風又綠江南岸”的詩韻?④將腳步放慢一點,我們才能聽到別人的心聲和自我靈魂的獨白。沒有人會把自己的內(nèi)心世界完全暴露給別人,也沒有人能夠不讓自己的愿望從言語中流露出來。因此,與他人溝通的最好方式就是傾聽。倘若鍾子期當時步履匆匆,就不可能聽清楚,更談不上欣賞伯牙彈奏的美妙的樂曲了。⑤世界雖然處處爭先恐后,有時,我們確實需要將腳步放慢一點!(1)短文第1自然段中的“快餐”是指___。
(2)短文第3自然段中的詩句“春風又綠江南岸”的下一句是___。
(3)短文是按照什么結(jié)構(gòu)方式行文的?A.總——分B.分——總C.總——分——總
(4)短文是從哪幾個方面提出“有時,我們需要將腳步放慢一點兒”的?
___
(5)你喜歡什么樣的生活節(jié)奏?請結(jié)合短文和生活實際,談談你的看法。
___評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)提示選擇正確的書籍,將序號填入括號內(nèi)。
A.《騎鵝旅行記》
B.《湯姆·索亞歷險記》
C.《魯濱遜漂流記》
D.《愛麗絲漫游奇境》
(1)上面列舉的名著中,運用第一人稱敘述手法的是(
)
(2)“被罰刷墻”“鬼屋尋寶”這兩個故事出自(
)
(3)(
)是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙的作品。
(4)(
)中的主人公為了追逐一只兔子而不慎掉入兔子洞,從而進入了一個神奇的國度,經(jīng)歷了一系列奇幻的冒險。2).10.給詞語中的“遺”選擇正確的解釋,把序號寫在橫線里。遺:①丟失;②余,留;③漏掉;④丟失的東西。暴露無遺_____不遺余力_____路不拾遺_____不慎遺失_____評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).在“幸福校園快樂學習”宣傳活動中,學校要舉
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