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文檔簡(jiǎn)介
貴州省畢節(jié)地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).我能把字寫漂亮。
偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一份收獲,日積月累,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
_______________________________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).在橫線上填入和加點(diǎn)詞意思相近的四字詞語(yǔ)。
考試前,每位同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)功課:小樂(lè)在__________地默寫古詩(shī),小琳在________地做閱讀題,就連一向貪玩的小明也在__________地背書。2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《夏天里的成長(zhǎng)》通過(guò)描寫夏天里萬(wàn)物都在生長(zhǎng)的自然現(xiàn)象,說(shuō)明人也要_________時(shí)間,_________知識(shí),努力_________,努力_________。
(2)《盼》一文主要寫了媽媽送給“我”一件雨衣,然后“我”開始盼著下雨穿雨衣的過(guò)程和心理變化,最終在雨天穿上雨衣的故事??坍嬃艘粋€(gè)_________的兒童形象,表現(xiàn)出孩子們_________的憧憬和盼望。3).回顧學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容填空。
在中華民族復(fù)興之路上,既有長(zhǎng)征路上把困難當(dāng)作平常事,發(fā)出“____________,____________”的毛澤東主席,也有高喊“打倒日本帝國(guó)主義”,英勇跳下懸崖的________________。面對(duì)洪水來(lái)臨時(shí)的死亡威脅,_____________的一句“黨員排在后邊”展示了共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們每個(gè)人,雖然平凡,但是應(yīng)有陸游“____________”那樣的胸懷,憂國(guó)憂民。正如魯迅先生所說(shuō)的“我們從古以來(lái),就有____________的人,有______________的人,有________________的人,有_________________的人……這就是中國(guó)的脊梁”。如果這樣,又何懼復(fù)興之路上的艱難險(xiǎn)阻呢?4).在小學(xué)階段,我們學(xué)習(xí)了很多古詩(shī)詞,請(qǐng)把下面的詩(shī)詞補(bǔ)充完整。
(1)《竹石》:____________,任爾東西南北風(fēng)。
(2)《西江月?夜行黃沙道中》:___________,清風(fēng)半夜鳴蟬。
(3)《馬詩(shī)》:大漠沙如雪,燕山月似鉤。__________,快走踏清秋。
(4)《四時(shí)田園雜興》:童孫未解供耕織,____________。
(5)《從軍行》:_______,不破樓蘭終不還。
(6)《楓橋夜泊》:月落烏啼霜滿天,_______。
(7)春光明媚,鶯飛草長(zhǎng),桃紅柳綠,小麥拔節(jié),油菜花香……見此情景,小剛脫口吟誦起詩(shī)詞:“_______,_____?!?).形近字組詞。
墩(
)威(
)仇(
)曾(
)
敦(
)咸(
)軌(
)增(
)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).貼福:迎福納福家家有,“福”字意為——雙手捧酒而澆于祭臺(tái)之上,會(huì)場(chǎng)入場(chǎng)處張貼著一個(gè)“?!弊?,下面哪個(gè)是“?!弊郑浚?/p>
)A.B.C.D.2).下面加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(
)A.僻靜(pì)
缺乏(fá)
徘徊(huí)B.潛入(qián)
滋潤(rùn)(rùn)
依偎(wēi)C.鑿洞(záo)
緯度(wěi)
卜算子(pǔ)D.蹤跡(zōng)
銘記(míng)
寂寞(mè)3).下面路名和人名拼音符合拼寫規(guī)則的一項(xiàng)是()A.中山路(ZHONGSHANLU)B.陳景潤(rùn)(CHENJinruen)C.南京路(NANJINGLU)D.錢學(xué)森(QianxueSen)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)
___________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把小說(shuō)與對(duì)應(yīng)的人物形象用線連起來(lái)。
《橋》
桑娜
《窮人》
關(guān)云長(zhǎng)
《童年》
林黛玉
《草房子》
老支書
《三國(guó)演義》
阿廖沙
《紅樓夢(mèng)》
禿鶴
你還讀過(guò)小說(shuō)
,印象最深的人物是
,這個(gè)人物的形象特點(diǎn)是
。2).請(qǐng)將作品中的人物與主要事件用線連起來(lái)。
馬諾林
看見老人疲倦得熟睡不醒時(shí),不禁放聲大哭
劉莎
爸爸因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題被隔離審查
葉葉
讓自己的鋼琴老師請(qǐng)外國(guó)朋友假冒葉葉的爸爸寫信給葉葉
肖曉
烹飪課上,他所在的小組燒了一道紅燒魚
巴頓
用旅游鞋跟賣狗的換來(lái)一只狗,給它取名孩孩評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子重新排列,在橫線上標(biāo)上序號(hào)。
________小壁虎到處借尾巴。
________一條蛇咬住了小壁虎的尾巴。
________小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。
________小壁虎自己長(zhǎng)出了新尾巴。2).整理錯(cuò)亂的句子,把序號(hào)填入橫線上
________所以我們要十分注意用電安全。
________如果電流較強(qiáng)。
________由于人身是導(dǎo)體。
________就可能發(fā)生觸電事故造成死亡。
________人體接觸到帶電物體的時(shí)候。
________就會(huì)有電流從人體通過(guò)。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《書戴嵩畫牛》《書湖陰先生壁》《六月二十七日望湖樓醉書》《夜書所見》中的“書”都是“書寫”的意思。(
)
2.《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色,都表達(dá)了同樣的情感。(
)
3.閱讀小說(shuō),要關(guān)注情節(jié)、環(huán)境,感受人物形象。(
)
4.《少年閏土》選自魯迅的《野草》。他在《野草》中寫道:“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。”(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).1.宿建德江[唐]孟浩然移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。1.詩(shī)中哪一句點(diǎn)明了標(biāo)題?為什么說(shuō)這句詩(shī)點(diǎn)明了標(biāo)題?
____________________________________________
2.(1)“日暮客愁新”中有一個(gè)“愁”字,請(qǐng)寫出作者在愁什么。
___________________________________________
(2)寫出你能聯(lián)想到的同樣是表達(dá)這種“愁”的詩(shī)句。
_________________________________________
3.對(duì)偶句前后呼應(yīng),互相映襯,對(duì)比鮮明,語(yǔ)言凝練,便于記憶和傳誦。請(qǐng)寫出詩(shī)中的對(duì)偶句,并寫出你對(duì)該對(duì)偶句的感受或理解。
_________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作天地。
我們生活中存在不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象,請(qǐng)你寫一份倡議書,提出自己的看法和建議。
要求:題目自擬,感情真摯,語(yǔ)言通順,書寫工整。不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀。北京南站→東直門樞紐站106路
首班車時(shí)間:04:50末班車時(shí)間:23:00票價(jià):2~3元
1.從圖中可以看出這是個(gè)__________站牌示意圖,末班車的發(fā)車時(shí)間是_________。
2.判斷正誤,下列說(shuō)法正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
(1)寧寧家住在陶然橋北,她從北京南站上車,坐這路車,只需兩站就可以到家了。(
)
(2)坐這路車時(shí),買票最多需要兩元錢。
(
)
3.蘭蘭家住在太平街,她和你約好在崇文門內(nèi)見面。你該如何跟她說(shuō)明乘車路線?
_________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
即使……也……
因?yàn)椤浴?/p>
雖然……但是……
(1)(
)這件雨衣上有袖子,(
)可以伸出手來(lái)想干什么就干什么。
(2)(
)我一直找借口想出去,(
)到底也沒(méi)有得到媽媽的允許。
(3)(
)這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn),(
)是遙遠(yuǎn)的事情。2).給下面句子中的省略號(hào)選擇正確的用法。
A.表明心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)。
B.表示列舉的省略。
C.表示語(yǔ)意的跳躍。
D.表示說(shuō)話結(jié)巴,欲言又止。
(1)是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。俊麜?huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!()
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