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文檔簡(jiǎn)介
河北省秦皇島市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).說(shuō)說(shuō)下列句子運(yùn)用了什么修辭手法。
(1)野曠天低樹(shù),江清月近人。
(
)
(2)冬將我孕育,春使我開(kāi)放,夏讓我成長(zhǎng),秋令我昏昏睡去。(
)
(3)夜晚,小河靜靜地躺在大地的懷抱里。
(
)2).補(bǔ)全詞語(yǔ),并選詞填空。
排山()海
技高一()
別出心()
念念有()忘乎所()
粉身()骨
(1)表弟考試得了第一名,就(
),真是一點(diǎn)也不謙虛。
(2)少林高僧智勝禪師靜靜站在場(chǎng)邊掠陣,雙手合十,口中(
)。
(3)瀑布又好像滾滾巨龍,以(
)之勢(shì)從天呼嘯飛瀉。3).運(yùn)用不同的詞語(yǔ)表達(dá)相同的意思。
[例句]校運(yùn)會(huì)上,大山在短跑比賽中勇奪第一,小杰在跳高比賽中喜獲金牌,寧寧在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠,小雨在游泳比賽中拔得頭籌。
節(jié)日期間,來(lái)汕尾各個(gè)景點(diǎn)的國(guó)內(nèi)外游客真多呀!善美廣場(chǎng)人頭攢動(dòng),紅宮紅場(chǎng)_________,金廂銀灘_________,共光梅園項(xiàng)背相望……4).根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。
(1)《過(guò)故人莊》中描寫(xiě)村外綠樹(shù)環(huán)繞、青山斜臥的美麗景色的詩(shī)句是__________,___________。
(2)《宿建德江》一詩(shī)中,作者遠(yuǎn)眺近看,借助景色表達(dá)自己孤寂心情的詩(shī)句
是__________,___________。
(3)《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中寫(xiě)出雨過(guò)天晴速度之快的兩句詩(shī)__________,___________。
(4)《西江月?夜行黃沙道中》一詞中,含“豐收在望”之意的句子是__________,___________。
(5)五嶺__________,烏蒙__________。5).根據(jù)拼音,填上合適的詞語(yǔ)。
冬天終于來(lái)了,寒風(fēng)不知píjuàn(
)地páoxiào(
)著,刮過(guò)húnzhuó(
)的天空,陰冷化成了人們額頭的gēda(
)。但生命是zhēgài(
)不住的,你看,石頭fèngxì(
)中殘留的那一抹綠,就是生命不屈的見(jiàn)證。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).讀音全部正確的一組是(
)A.少(shǎo)選
蒙(měng)漢情深
斗(dòu)室
單薄(bó)B.以百數(shù)(shù)
熱血(xuè)沸騰
頹(tuí)然
沮(jǔ)喪C.曝(pù)書(shū)畫(huà)
惟妙惟肖(xiào)
呻吟(yín)
壓軸(zhòu)D.叱咤(chà)
弄巧成拙(zhuō)
伶(líng)俐
瘦削(xuē)2).下列四個(gè)標(biāo)語(yǔ)中,你認(rèn)為最符合畢業(yè)聯(lián)歡的一項(xiàng)是(
)A.致敬英雄,銘記歷史B.師恩難忘,友情長(zhǎng)久C.書(shū)山有路,學(xué)海無(wú)涯D.花香伴書(shū)香,名家進(jìn)校園3).雪弟剛來(lái)到上海的新家時(shí),內(nèi)心是怎樣的感受?(
)A.憋悶、孤單B.開(kāi)心、好奇C.興奮、溫暖D.麻木、愉快評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來(lái)到撒切爾法官家,摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻,……淚水如雨,灑了一地。(我能仿照畫(huà)線部分的寫(xiě)法把下面句子補(bǔ)寫(xiě)完整。)
他大吼了一聲,________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).給下面的詩(shī)句和作者連線。
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)
不拘一格降人才
杜甫
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁
自在嬌鶯恰恰啼
王昌齡
我勸天公重抖擻
一片冰心在玉壺
鄭燮
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞
任爾東西南北風(fēng)
龔自珍2).信息知識(shí)袋,四大名著連連看。
《三國(guó)演義》
施耐庵
《猴王出世》
《水滸傳》
羅貫中
《草船借箭》
《西游記》
曹雪芹
《景陽(yáng)岡》
《紅樓夢(mèng)》
吳承恩
《黛玉葬花》評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排序。
(
)螞蟻找到食物后,要是吃不了,又拖不走,就會(huì)去“搬兵”。
(
)它招呼同伴就靠頭上的觸角。
(
)螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴的呢?
(
)如果食物又大又合口味,觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。
(
)它們用觸角互相碰撞來(lái)傳遞信號(hào)。2).整理下面的句子,并寫(xiě)上序號(hào)。
________小雞、小貓、小狗玩捉迷藏。
________它們玩得可真開(kāi)心!
________客人們都來(lái)了。
________小羊、小牛比賽跑步。
________今天,小雞請(qǐng)小伙伴來(lái)家里玩。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).用“√”和“×”判斷下列說(shuō)法是否正確。
1.《宇宙生命之謎》告訴我們地球之外有生命存在。(
)
2.“劈叉”“四仰八叉”兩個(gè)詞語(yǔ)中“叉”的讀音相同。(
)
3.《草原》的作者是老舍先生。(
)
4.“難道他不該去”和“他不該去”這兩句話意思一樣。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。東欄梨花
蘇軾梨花淡白柳深青,柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明。1.詩(shī)歌寫(xiě)“柳深青”有什么目的?
____________________
2.看到雪白的梨花,詩(shī)人為什么會(huì)產(chǎn)生“惆悵”的心情?(請(qǐng)用原詩(shī)回答)
____________________
3.本詩(shī)的詩(shī)眼是哪個(gè)詞?
____________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
從下面要求中任選一個(gè)完成習(xí)作。
①“神舟十五號(hào)載人飛船”發(fā)射成功,讓我們驚嘆,中國(guó)航天人真了不起;魯迅用筆反映生活、揭露社會(huì),讓我深受觸動(dòng),作家真了不起;生活中,我們班團(tuán)結(jié)一心,收獲廣播操比賽的勝利,真了不起;爸爸主動(dòng)擔(dān)任小區(qū)疫情防控的工作人員,真了不起……關(guān)注身邊的人或事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多“了不起”之處,值得我們記錄和分享。請(qǐng)以《哇,了不起》為題,寫(xiě)一篇習(xí)作。
溫馨提示:圍繞“了不起”,把重要的內(nèi)容寫(xiě)具體,讓真情在筆尖流露。不少于450字。
②2200年,科學(xué)家們經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于在月球上建立了移民基地,你有幸成為了第一批“月球新居民”,那會(huì)是一個(gè)什么樣的地方?在月球上,又會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)自己的想象。
溫馨提示:題目自擬,想象合理,語(yǔ)句通順,表達(dá)真情實(shí)感,不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).10.①無(wú)錫的惠山,樹(shù)木蔥蘢,藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉,人稱(chēng)“天下第二泉”。②有一年中秋之夜,小阿炳跟著師父來(lái)到泉邊賞月。水面月光如銀,師父靜靜地傾聽(tīng)著流水聲。突然,他問(wèn)小阿炳:“你聽(tīng)到了什么聲音?”小阿炳搖了搖頭,因?yàn)槌虽蠕鹊牧魉暎裁绰曇粢矝](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。師父說(shuō):“你年紀(jì)還小,等你長(zhǎng)大了,就會(huì)從二泉的流水聲中聽(tīng)到許多奇妙的聲音?!毙“⒈鴰煾革柦?jīng)風(fēng)霜的臉,懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。③十多年過(guò)去了,師父早已離開(kāi)人世,阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡,操著二胡,靠賣(mài)藝度日。但是,生活的窮困和疾病的折磨,泯滅不了阿炳對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)光明的向往。他多么希望有一天能過(guò)上安定幸福的生活啊?、苡质且粋€(gè)中秋夜,阿炳在鄰家少年的攙扶下,來(lái)到了二泉。月光似水,靜影沉璧,但阿炳再也看不見(jiàn)了。只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。他想起了師父說(shuō)過(guò)的話,想到了自己坎坷的經(jīng)歷。漸漸地,漸漸地,他似乎聽(tīng)到了深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強(qiáng)的吶喊……⑤聽(tīng)著,聽(tīng)著,阿炳的心顫抖起來(lái)。他禁不住拿起二胡,他要通過(guò)琴聲把積淀已久的心聲傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著,流水、月光都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,從琴弦上流瀉出來(lái)。起初,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色,在懷念_______,在回顧_______。隨著旋律的步步高昂,樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。它以勢(shì)不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì),表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?,抒發(fā)了對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限向往。月光照水,水波映月,樂(lè)曲久久地在二泉池畔回響,舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩。阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們,他愛(ài)那支撐著他度過(guò)苦難的音樂(lè),他愛(ài)那美麗富饒的家鄉(xiāng),他愛(ài)那惠山的清泉,他愛(ài)那照耀清泉的月光……⑥就這樣,一首不朽的樂(lè)曲誕生了——這就是經(jīng)后人整理并定名為《二泉映月》的二胡曲。幾十年來(lái),這首曲子深受我國(guó)人民的喜愛(ài),在國(guó)際樂(lè)壇上也享有盛譽(yù)。1.給短文取一個(gè)合適的題目:________________________________________
2.《二泉映月》的琴聲是怎樣變化的?整首曲子又有怎樣的特點(diǎn)?
琴聲變化:(
)→(
)
特點(diǎn):_____________________
3.聯(lián)系上下文,品讀語(yǔ)言,展開(kāi)想象,在文中的橫線處補(bǔ)充內(nèi)容。
4.結(jié)合短文分析,阿炳通過(guò)琴聲表達(dá)的情感中不包括(
)A.他對(duì)未來(lái)失去信心。B.他對(duì)師父的懷念。C.他不向命運(yùn)屈服。D.他對(duì)音樂(lè)、家鄉(xiāng)及家鄉(xiāng)的清泉、月光的熱愛(ài)。5.阿炳曾兩次聽(tīng)到二泉的流水聲,這兩次“聽(tīng)泉”的經(jīng)歷有什么不同?用“_____________”畫(huà)出來(lái)。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇(填序號(hào))。
為人處世要胸懷坦蕩,光明磊落,正如《論語(yǔ)?述而》中所說(shuō)_____;現(xiàn)在生活雖然好了,也應(yīng)該節(jié)儉,是因?yàn)椤兜赖陆?jīng)》里_____,告訴了我們這個(gè)道理;清明節(jié),我們用掃墓來(lái)表達(dá)對(duì)祖先和先烈的懷念,因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)?為政》中說(shuō)過(guò)_____。
①見(jiàn)素抱樸,少私寡欲
②生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮
③君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚2).下面是一首根據(jù)本文內(nèi)容創(chuàng)作的詩(shī)歌,請(qǐng)將合適的詞或句填入括號(hào)中。
①火光
②明燈
溫馨提示
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