2024年滬教版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級生物上冊月考試卷420考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.長壽湖B.長壽湖的所有植物C.長壽湖的所有動(dòng)物D.長壽湖的所有生物2、下列動(dòng)物中，屬于軟體動(dòng)物的是（）A.?？⑿稡.烏賊、章魚C.龜、鱉D.扇貝、海蜇3、當(dāng)動(dòng)脈瓣關(guān)閉時(shí)，心臟內(nèi)的血流方向是（）A.心房→心室B.心房→心室→動(dòng)脈C.心室→心房D.心室→動(dòng)脈4、5月6日為世界愛眼日，下列措施中不能預(yù)防近視眼的是（）A.看書寫字時(shí)控制眼睛與書本的距離B.看書寫字一小時(shí)左右就應(yīng)休息遠(yuǎn)眺C.發(fā)現(xiàn)視力下降立即佩戴眼鏡D.堅(jiān)持認(rèn)真做眼睛保健操5、下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的觀念中，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.物種滅絕后，還可以再生B.生物多樣性的消滅對人類自身不會產(chǎn)生威脅C.引入世界各地不同的生物，以增加我國生物的多樣性D.與人類沒有直接利益及關(guān)系的生物，也應(yīng)該保留下來6、我國規(guī)定的植樹節(jié)是（）A.3月15日B.3月12日C.4月12日D.4月5日評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（）A.無絲分裂過程核膜不消失B.動(dòng)物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增值C.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不形成細(xì)胞板D.無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細(xì)胞8、珊瑚蟲、?？葎?dòng)物屬于腔腸動(dòng)物，下列有關(guān)腔腸動(dòng)物的特征敘述正確的是（）A.有口無肛門，食物由口進(jìn)入，食物殘?jiān)煽谂懦鯞.食物主要在小腸內(nèi)被消化吸收C.食物由口進(jìn)入消化道中，食物殘?jiān)筛亻T排出體外D.生活在水中的一類無脊椎動(dòng)物9、人體中，主要在小腸內(nèi)發(fā)生作用的消化液是（）A.唾液B.胃液C.腸液E.膽汁E.膽汁10、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一片農(nóng)田B.一塊草地C.一條河里所有的魚D.公園里所有的生物11、葉脈所起的主要作用是（）A.支持作用B.輸導(dǎo)作用C.營養(yǎng)作用D.光合作用評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、（2014秋?慶云縣期末）2013年3月我國報(bào)道了全球首例人感染H7N9禽流感病例；到2014年4月22日我國共確診4例，病死率最高時(shí)達(dá)50%以上．2014年5月7日我國首先發(fā)現(xiàn)了與H7N9禽流感嚴(yán)重程度相關(guān)的生物標(biāo)志物--血漿血管緊張素Ⅱ，為早期判斷病情；進(jìn)行干預(yù)提供了依據(jù)．

（1）H7N9禽流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成，寄生在禽類和人等動(dòng)物的活細(xì)胞中．動(dòng)物細(xì)胞的遺傳信息庫是____（填寫細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．

（2）對患者檢查采血時(shí)，針刺破皮膚，病人會感覺到疼痛．如圖所示，痛覺形成的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是____．（用箭頭和圖中代碼表示），這說明脊髓具有的功能是____．

（3）在禽流感流行的高峰期，市場上買賣禽類的交易基本停止，人們進(jìn)入市場后，看到寫著“禽類區(qū)”的標(biāo)牌也會繞道而走．“看到寫著‘禽類區(qū)’的標(biāo)牌繞道而走”是一種復(fù)雜反射，參與這一反射的神經(jīng)中樞主要有____．

（4）H7N9禽流感是禽--人傳播的傳染?。扇×藦?qiáng)制關(guān)閉活禽市場的措施后，病人很快就減少，現(xiàn)在基本上沒有病人了．這說明____是預(yù)防H7N9禽流感的重要措施．13、王芳同學(xué)探究植物的有關(guān)生理活動(dòng)后；畫出如圖圖解，請據(jù)圖回答．

（1）圖甲中ABC為植物葉片上發(fā)生的某些生理活動(dòng)，其中A表示植物的____作用，C表示植物的____作用，從AC的相互關(guān)系中可以看出，植物在維持____平衡有重大作用．

（2）圖乙表示二氧化碳和光照對大棚蔬菜光合作用的影響，據(jù)圖可知，若想提高作物的產(chǎn)量，可采取____措施（寫出一種即可）．14、鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官是____．15、因?yàn)樘穷悆Υ娴哪芰勘戎緝Υ娴哪芰慷?，所以糖類是主要的供能物質(zhì)____．16、下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果；請根據(jù)結(jié)果回答下列問題：

。父母女兒眼瞼的形狀雙眼皮雙眼皮單眼皮有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂舌頭能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌（1）表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等到特征在遺傳學(xué)上稱為____．

（2）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為____孩子的眼瞼是單眼皮的機(jī)率是____．這對夫婦若再生一個(gè)孩子，孩子的眼瞼是單眼皮的機(jī)率是____．

（3）假若控制雙眼皮基因?yàn)镕；寫出家庭成員控制眼瞼形狀的基因組成：

父親____，母親____，女兒____．

（4）根據(jù)雙眼皮和單眼皮在親代和后代表現(xiàn)的規(guī)律可判斷____隱性性狀．評卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)17、生物物種的滅絕是一個(gè)漫長的自然過程，由于現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，動(dòng)物物種滅絕的速度在減慢．____．18、顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡倍數(shù)與物鏡倍數(shù)的乘積．____．（判斷對錯(cuò)）19、計(jì)劃免疫是依據(jù)國家對消滅傳染病的要求，在易感人群中，有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種．____．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、簡答題(共2題，共8分)20、請仔細(xì)閱讀下列材料；分析回答問題：

材料一：蚊子會傳播疾病；特別是瘧疾，每年造成200萬人以上的死亡，因此，“榮登”動(dòng)物界十大致命殺手之首．

材料二：雌蚊只有經(jīng)過吸血；才能使卵巢發(fā)育．雌蚊受精后，須將受精卵產(chǎn)在水中．幼蟲孑孓經(jīng)過一段時(shí)間的發(fā)育，羽化為成蟲．

（1）瘧疾屬于______（填“傳染病”或“非傳染病”）．

（2）新羽化的雌蚊會吸血；這是由其遺傳物質(zhì)決定的，屬于______行為（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）．

（3）為了防止瘧疾傳播；我們要讓住宅及其周圍沒有積水，避免蚊子孳生，這主要是______．

A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群．21、下面是有關(guān)珊瑚的介紹。閱讀回答問題：

（1）珊瑚蟲體內(nèi)生活著種海藻叫做蟲黃藻。造礁珊瑚蟲生長發(fā)育需要的氧氣以及有機(jī)物由蟲黃藻提供；而其代謝產(chǎn)生的二氧化碳和氮；磷等無機(jī)物則提供給蟲黃藻。蟲黃藻與珊瑚蟲之間的關(guān)系是______。各種珊瑚，都向見光面擴(kuò)展，背光面即使有充裕的空間，也不向這方向發(fā)育。通常在10～20m陽光充足和溫暖的淺水區(qū)，珊瑚蟲才得以充分發(fā)育，造就出珊瑚礁。珊瑚的生長發(fā)育具有一定方向和范圍的原因是______。

（2）珊瑚礁和珊瑚島上生活的所有生物和它們生活的環(huán)境可以看作是一個(gè)______。如圖為海島珊瑚礁發(fā)展過程中，不同年份，珊瑚礁體積，生物的種類數(shù)、生物個(gè)體數(shù)變化。由曲線可知，三者變化規(guī)律為______，本圖可以反映出______之間以及生物之間能相互制約、相互依存。評卷人得分六、連線題(共2題，共16分)22、請你將下列一種物質(zhì)與人體缺乏時(shí)引起的癥狀用線條連接起來。A．維生素A①壞血病B．維生素C②夜盲癥C．碘③地方性甲狀腺腫D．鐵④糖尿病E．胰島素⑤貧血23、將所選答案填在相應(yīng)的括號內(nèi)①田鼠a．交配→產(chǎn)卵→孵卵→育雛①——（）②蝴蝶b．交尾→產(chǎn)卵→若蟲→成蟲②——（）③家鴿c．交尾→產(chǎn)卵→幼蟲→蛹→成蟲③——（）④青蛙d．交配→懷胎→產(chǎn)仔→哺乳④——（）⑤蝗蟲e．抱對→產(chǎn)卵→蝌蚪→成體⑤——（）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽光、空氣、水等．【解析】【解答】解：A；“長壽湖”；即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)；

B；“長壽湖的所有植物”；只有生產(chǎn)者，沒有分解者、消費(fèi)者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；

C；“長壽湖的所有動(dòng)物”；只有消費(fèi)者，沒有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；

D；“長壽湖的所有生物”；只構(gòu)成生物群落，沒有非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)．

所以；屬于生態(tài)系統(tǒng)的是“長壽湖”．

故選：A．2、B【分析】【分析】軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；?？麑儆谇荒c動(dòng)物；蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物，A錯(cuò)誤；

B；烏賊、章魚的身體柔軟；有外套膜，是軟體動(dòng)物．B正確；

C；龜、鱉屬于爬行動(dòng)物；C錯(cuò)誤；

D；扇貝屬于軟體動(dòng)物；海蜇屬于腔腸動(dòng)物，D錯(cuò)誤；

故選：B3、A【分析】【分析】本題考查的是在心臟內(nèi)血流的方向，首先明確血液按照一定方向流動(dòng)的原因．【解析】【解答】解：在心室和動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，其作用是防止血液倒流，使血液只能從心室流向動(dòng)脈；靜脈內(nèi)有靜脈瓣，其作用是防止血液倒流，使血液只能從全身流回心臟；心室與心房之間有房室瓣，其作用是防止血液倒流，使血液只能從心房流向心室；因此，血液在血管和心臟之間流動(dòng)的方向是：所以；當(dāng)動(dòng)脈瓣關(guān)閉時(shí)，血液就會由動(dòng)脈流向靜脈，由靜脈流向心房，由心房流向心室．

故選：A4、C【分析】【分析】此題考查的是近視眼的有關(guān)知識。明確近視眼形成的原因及預(yù)防措施是解決此題的關(guān)鍵。【解答】A.看書寫字時(shí)；書與眼的距離越近，晶狀體的曲度越大，眼睛越容易疲勞，時(shí)間長了會形成近視。A不符合題意；

B.看書一段時(shí)間后應(yīng)遠(yuǎn)眺幾分鐘；可以放松睫狀體，使晶狀體的曲度變小，有利于保護(hù)視力。B不符合題意；

C.發(fā)現(xiàn)視力下降不要立即佩戴眼鏡，如果是假性近視，佩戴近視鏡容易形成真性近視。C符合題意；D.按時(shí)做眼保健操，可起到調(diào)整眼及頭部的血液循環(huán)，調(diào)節(jié)肌肉，改善眼疲勞，能預(yù)防近視。D不符合題意。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、D【分析】【分析】【解析】【答案】D6、B【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是植樹節(jié)．解答時(shí)可以從植樹節(jié)的設(shè)立、意義方面來解答．【解析】【解答】解：1979年2月；五屆全國人大常委會第六次會議根據(jù)國務(wù)院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，這項(xiàng)決議的意義在于動(dòng)員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐．將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征孫中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好．1981年，在鄧小平同志的倡議下，五屆人大第四次會議通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》．1990年3月12日，郵電部又發(fā)行了一套4枚“綠化祖國”郵票，第一枚為“全民義務(wù)植樹”．

故選：B．二、多選題(共5題，共10分)7、AC【分析】【分析】真核細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式有有絲分裂；無絲分裂、減數(shù)分裂；

無絲分裂的過程是細(xì)胞核先延長；核的中部向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核，然后是整個(gè)細(xì)胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個(gè)子細(xì)胞，該過程無染色體與紡錘體的形成；

有絲分裂是細(xì)胞核分裂的過程，通過有絲分裂，每條染色體精確復(fù)制成的兩條染色單體均等地分到兩個(gè)子細(xì)胞，使子細(xì)胞含有同母細(xì)胞相同的遺傳信息．細(xì)胞有絲分裂過程，可以區(qū)分為：前期、中期、后期和末期．特點(diǎn)是有紡錘體染色體出現(xiàn)，子染色體被平均分配到子細(xì)胞．動(dòng)植物細(xì)胞在有絲分裂過程中的區(qū)別是紡錘體的來源不同，細(xì)胞質(zhì)分裂的方式不同．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞的無絲分裂過程是細(xì)胞核先延長；核的中部向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核，然后是整個(gè)細(xì)胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個(gè)子細(xì)胞，該過程核膜不消失，A正確；

B；動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞增殖的方式有有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂；B錯(cuò)誤；

C；動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不形成細(xì)胞板；細(xì)胞質(zhì)的分裂是細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷，縊裂成兩部分從而把細(xì)胞質(zhì)分開，C正確；

D；無絲分裂主要出現(xiàn)在高等生物分化的細(xì)胞中；如蛙的紅細(xì)胞、雞胚的血細(xì)胞，不是僅出現(xiàn)在高等動(dòng)物衰老的細(xì)胞，D錯(cuò)誤．

故選：AC．8、AD【分析】【分析】腔腸動(dòng)物生活在水中，體壁由外胚層、內(nèi)胚層是中膠層構(gòu)成．體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)匀粡目谂懦?，是最低等的多?xì)胞動(dòng)物．【解析】【解答】解：A；珊瑚蟲、?？葎?dòng)物屬于腔腸動(dòng)物；腔腸動(dòng)物的食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)匀粡目谂懦?，A正確；

B；食物主要在消化腔內(nèi)被消化吸收；B錯(cuò)誤；

C；食物從口進(jìn)入消化腔；消化后的食物殘?jiān)匀粡目谂懦?，C錯(cuò)誤；

D；腔腸動(dòng)物生活在水中；屬于低等的無脊椎動(dòng)物，D正確；

故選：A、D9、CDE【分析】【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道是消化的通道，由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺，能夠分泌消化液．【解析】【解答】解：A；唾液是唾液腺分泌的；唾液腺位于消化道外，與口腔相連，其分泌的唾液通過導(dǎo)管流入口腔；

B；胃腺位于消化道內(nèi)；它分泌的消化液胃液直接進(jìn)入胃，消化食物；

C；腸腺位于小腸壁上；其分泌的腸液直接進(jìn)入小腸．

D和E；腺和肝臟都位于消化道外；胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁，分別通過胰管和膽管流入小腸的起始部位十二指腸，再進(jìn)入小腸，參與食物的消化；

因此小腸里含有膽汁；胰液和腸液三種消化液．

故選：CDE10、CD【分析】【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：A；一個(gè)農(nóng)田；即包括了農(nóng)田所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；

B；一片草地；即包括了草地所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；

C；一條河里所有的魚只包括了生物部分的部分動(dòng)物；沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，C正確；

D；公園里所有的生物；只包括了此環(huán)境中所有的生物，沒有環(huán)境，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，D正確．

故選：C、D．11、AB【分析】【分析】本題考查的是葉脈的結(jié)構(gòu)和作用．首先知道葉脈是位于葉片中的一個(gè)結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：葉脈的類型分為分叉狀脈；網(wǎng)狀脈，平行脈．它的功能為：植物通過它里面的導(dǎo)管從土壤里吸收水分和養(yǎng)料，然后傳送到身體的各個(gè)部分；通過篩管把葉進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物輸送到根；莖等器官．另外葉脈還起著支撐葉子的作用，起增加光合作用的面積！

故選：AB三、填空題(共5題，共10分)12、略

【分析】【分析】觀圖可知：A表示感受器、B表示效應(yīng)器、C表示傳入神經(jīng)、D表示傳出神經(jīng)、E表示神經(jīng)中樞、F表示脊髓白質(zhì)中的上行傳導(dǎo)束、E表示脊髓灰質(zhì)中下行傳導(dǎo)束，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心；遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中，與生物的遺傳具有重要意義，細(xì)胞核被稱為“遺傳信息庫”；

（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射必須通過反射弧來完成，反射弧包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，在反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是：感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)（即做出指令），傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器，最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng)．可見，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)椋篈感受器→C傳入神經(jīng)→E神經(jīng)中樞→D傳出神經(jīng)→B效應(yīng)器．F是脊髓的白質(zhì)，能上行傳導(dǎo)到大腦皮層的感覺中樞，產(chǎn)生痛覺，由上可知，脊髓具有反射和傳導(dǎo)的功能．故痛覺形成的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是A→C→E→F→H；

（3）在禽流感流行的高峰期；市場上買賣禽類的交易幾乎完全停止，人們進(jìn)入市場后，看到寫著“禽類區(qū)”的招牌也會繞道而走．“看到寫著‘禽類區(qū)’招牌繞道而走”是一種復(fù)雜反射，參與這一反射的神經(jīng)中樞主要有視覺中樞；語言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞等；

（4）傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；政府采取了強(qiáng)制關(guān)閉活禽市場的措施后，病人很快就減少，現(xiàn)在基本上沒有病人了，這項(xiàng)措施屬于控制傳染源．

故答案為：

（1）細(xì)胞核；

（2）A→C→E→F→H；傳導(dǎo)；

（3）語言中樞；視覺中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞；

（4）控制傳染源．13、略

【分析】【分析】植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程．因而A表示光合作用，B表示蒸騰作用，C表示呼吸作用，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）由分析可知：植物體吸收空氣中的氧；將體內(nèi)的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來的過程叫做呼吸作用；土壤中的水以及溶解于水中的無機(jī)鹽進(jìn)入植物體內(nèi)的過程叫做吸收作用；綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．所以圖甲中ABC為植物葉片上發(fā)生的某些生理活動(dòng)，其中A表示植物的呼吸作用，C表示植物的光合作用；從AC的相互關(guān)系中可以看出，植物在維持碳氧平衡有重大作用；

（2）由圖乙可知；在一定的范圍內(nèi)，光合作用的強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增加而增加．二氧化碳濃度是影響光合作用強(qiáng)度的因素．同一光照強(qiáng)度，二氧化碳濃度越大，光合作用強(qiáng)度越強(qiáng)．所以適當(dāng)提高光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度能促進(jìn)光合作用，提高蔬菜產(chǎn)量．

故答案為：（1）呼吸；光合；碳氧；

（2）增加光照強(qiáng)度；增加二氧化碳濃度．14、略

【分析】【分析】背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；然而魚體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力主要是來自軀干部和尾部的擺動(dòng)．【解析】【解答】解：魚類用鰓呼吸；用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)．因此鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭．

故答案為：鰭15、略

【分析】

糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)；走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，但每克糖類在體內(nèi)分解所放出的熱量平均為17.15千焦，每克脂肪在體內(nèi)分解所放出的熱量平均為38.91千焦，因此脂肪儲存的能量多于同量的糖類．

故答案為：×

【解析】【答案】食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)．

16、相對性狀變異25%25%FfFfff單眼皮【分析】【分析】（1）遺傳是指親子間在性狀上的相似性；變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異．

（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

（3）生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：（1）表格中所涉及的單雙眼皮；有無耳垂等到特征都是同一物種、同一性狀的不同表現(xiàn)形式；因此在遺傳學(xué)上稱為相對性狀．

（2）“父母為雙眼皮；而女兒為單眼皮”，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，所以此現(xiàn)象稱為變異；

“假若控制雙眼皮基因?yàn)镕”；則控制單眼皮基因?yàn)閒，單眼皮的基因組成是ff，因此父母遺傳給單眼皮女兒的基因一定是f，所以父母雙眼皮的基因組成是Ff，遺傳圖解如圖：

．

從遺傳圖解看出；孩子的眼瞼是單眼皮的機(jī)率是25%．“這對夫婦若再生一個(gè)孩子”，孩子的眼瞼是單眼皮的機(jī)率是25%．

（3）從遺傳圖解看出；家庭成員控制眼瞼形狀的基因組成：父親Ff，母親Ff，女兒ff．

（4）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，由此可見：雙眼皮是顯性性狀，單眼皮是隱性性狀．

故答案為：（1）相對性狀。

（2）變異；25%；25%

（3）Ff；Ff；ff

（4）單眼皮四、判斷題(共3題，共12分)17、×【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是威脅生物多樣性的原因．解答時(shí)可以從威脅生物多樣性生存的原因所占的比例方面來切入．【解析】【解答】解：《中國環(huán)境保護(hù)21世紀(jì)議程》告訴我們：物種的滅絕是一個(gè)自然過程；但目前人為的活動(dòng)大大加速了物種滅絕的速度．物種一旦滅絕，便不可再生，生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)；醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機(jī)，造成生態(tài)環(huán)境的破壞，威脅人類自身的生存．生物多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，其中人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因；這包括：生存環(huán)境的改變和破壞；棲息地縮小和破壞已成為我國一些動(dòng)物數(shù)量減少、分布區(qū)面積縮小、瀕臨滅絕的最重要原因；掠奪式的開發(fā)利用，例如：濫捕亂殺和濫采亂伐使我國的生物多樣性受到嚴(yán)重威脅；環(huán)境污染；外來物種的影響，外來物種的引入使原有物種的生存受到威脅；農(nóng)、林、漁、畜牧業(yè)品種結(jié)構(gòu)單一化，工業(yè)化和城市的發(fā)展，全球氣候變化等．

故答案為：×18、√【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡是放大物像的精密儀器，其物像的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積．【解析】【解答】解：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；對物體起放大作用的是目鏡與物鏡，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．如目鏡是5X，物鏡是10X，那么看到的物像放大倍數(shù)為5×10═50倍，且放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞的體積就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞的體積就越小，但數(shù)目最多．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】此題考查的是免疫與計(jì)劃免疫的概念，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律；將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃的給兒童進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防；控制和消滅某種傳染病的目的，這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種叫計(jì)劃免疫．計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病簡便易行的手段．

故答案為：√五、簡答題(共2題，共8分)20、傳染??；先天性；B【分析】解：（1）傳染病是指由病原體引起的；能夠在人與人之間；人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)．瘧疾屬于血液傳染?。?/p>

（2）先天性行為是動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．新羽化的雌蚊會吸血，這是由其遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為．

（3）傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑、易感人群．這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備；缺一不可．所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動(dòng)物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；保護(hù)易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．為了防止瘧疾傳播，我們要讓住宅及其周圍沒有積水，避免蚊子孳生，這主要是切斷傳播途徑．

故答案為：（1）傳染?。?）先天性（3）B

此題考查傳染病的特點(diǎn)；動(dòng)物的先天性行為；傳染病的預(yù)防措施等知識，據(jù)此答題．

對于傳染病的預(yù)防，是中考的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)．【解析】傳染病；先天性；B21、共生珊瑚的生長發(fā)育受光照和溫度的制約海洋生態(tài)系統(tǒng)在前4年均隨年份的增加而增加，之后趨于穩(wěn)定環(huán)境與生物【分析】解：（1）“蟲黃藻通過光合作用為珊瑚蟲提供有機(jī)物作為營養(yǎng)物質(zhì)；珊瑚蟲代謝產(chǎn)生的二氧化碳，無機(jī)鹽等無機(jī)物，可以作為蟲黃藻光合作用的原料”，因此珊瑚蟲和蟲黃