2023年福建省福州市時代中學中考物理二模試卷

2023年福建省福州市時代中學中考物理二模試卷

一、選擇題（本大題共14小題，每小題2分，共28分，每小題只有一個選項符合題意）

1.（2分）下列物理學家中，將其名字命名為功率單位的是（）

A.牛頓B.瓦特C.焦耳D.帕斯卡

2.（2分）如圖所示，是朱德恩在冬奧會開幕式上用小號吹奏《我和我的祖國》時的情景，下列說法正確

的是（）

A.小號是銅管樂器，是靠銅管振動發(fā)聲的

B.換用更大的力吹氣改變了小號聲音的音調

C.聽曲知號，觀眾是通過音色來判斷的

D.聽號知曲，說明聲音可以傳遞能量

3.（2分）世界因光而變得五彩繽紛，如圖所示的光現象中，由于光的反射形成的是（)

D.?臺在水中的倒影

4.（2分）如圖所示的四幅圖中所描述的力，對物體做了功的是（）

A.托著貨物停在水平地面上，又車對貨物的力

B.搬石頭但沒有搬動，手對石頭的力

C.使小車向前運動了一段距離的推力

D.提著滑板在水平路面上前行，手提滑板的力

5.（2分）下列數據是小明對身邊的一些物理量的估計，下列符合實際的是（）

A.初中生正常步行的速度大約為lkm/h

B.一層教學樓的高度約為5m

C.初中物理課本的質量約為300g

D.初中生跑1000m的時間約為100s

6.（2分）踢窗子起源于漢代，踢健了?是孩子們特別愛玩的一項游戲，在如圖所示的某次游戲中，詭子被

豎直向上踢出，上升過程中，下列說法正確的是（）

*耶

A.所受合力方向豎更向下

B.運動狀態(tài)不改變

C.運動到最高點時受到平衡力

D.健子被踢出后能繼續(xù)向上運動是由于物體受到慣性力作用

7.（2分）2022年12月世界舉重錦標賽在哥倫比亞波哥大進行，中國選手蔣惠花包攬了女子49公斤級的

3枚金牌，為中國舉重隊在巴黎奧運會周期的首個世界大賽口取得開門紅。如圖所示是蔣慧花舉重的場

景，下列說法中正確的是（）

A.杠鈴對人的壓力和人對杠鈴的支持力是?對平衡力

B.人受到的重力和地面對人的支持力是一對平衡力

C.人受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對相互作用力

D.人對地面的壓力和地面對人的支持力是一對相互作用力

8.（2分）如圖所示，關于簡單機械，下列說法正確的是（）

A.食品夾在正常使用過程中，相當于一個省力杠桿

C.盤山公路相當于一個斜面，可以省功

滑輪重與摩擦，拉力F=1G

3

9.（2分）如圖所示，以下關于物理學研究方法的敘述正確的是（)

A.圖甲通過泡沐小球跳起來顯示發(fā)聲的紙盆在振動，運用理想實驗法

B.圖乙為了描述光的傳播路徑和方向而引入了“光線”，運用轉換法

C.圖丙通過對玻璃罩抽氣來探究聲音不能在真空中傳播，運用控制變量法

D.圖丁探究平面鏡成像的特點實驗，用兩支相同的蠟燭來比較像與物大小，運用等效替代法

10.（2分）如圖所示，下列說法正確的是（）

海綿

A.只利用該裝置不可探究壓力作用效果與受力面積的關系

沙盆景中水位能保持一定高度，是因為利用了連通器的原理

B.

大

C.將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的高度變大

D.把水氣壓計從山下移到山頂，細管內的水柱上升

II.（2分）人造地球衛(wèi)星在大氣層外沿橢圓軌道繞地運行，不受空氣阻力，只有動能和勢能的轉化，離地

球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點，當它從遠地點向近地點運行時，它的（）

近地點

遠地點

A.勢能增大、動能增大B,勢能增大、動能減小

C.勢能減小、動能增大D.勢能減小、動能減小

12.（2分）如圖a所示，一杯中已經裝有50cm3的某種液體，打開龍頭，向杯中繼續(xù)注入該種液體，杯子

和杯中液體的總質量m總與從龍頭中流出的液體體積V關系如圖b所示。則下列說法正確的是（）

A.杯子質量為90g

B.杯中液體密度1.25g/cn13

C.此杯子的容積為200mL

D.當V=100cm3時，杯子和液體的總質量為170g

13.（2分）如圖所示，水平桌面上兩個相同的長方體玻璃缸裝滿了水，水中分別漂浮著大、小兩只玩具鴨。

甲、乙兩圖中水對缸底的壓強分別為PI和P2,缸對桌面的壓強分別為P3和P4。兩只玩具鴨受到的浮力

分別為F1和F2,則它們的大小關系為（）

A.pi=p2>P3>P4?F|>F2B.pi=p2?p3>p4,F1=F2

C.PI>P2，P3=P4,F|>F2D.pi=p2?P3=P4?F1>F2

14.（2分）如圖所示，重800N的物體在100N水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左勻

速直線運動了20s,滑輪組的機械效率為60%,在此過程中，下列說法正確的是（）

A.繩子自由端移動距離為4m

B.物體與地面間的滑動摩擦力為120N

C.拉力的功率為30W

D.若物體的重力和運動速度不變，只增大水平地面的粗糙程度，則滑輪組的機械效率不變

二、填空題（本題共6小題，每空1分，12分）

15.（2分）2022年II月30日，神舟十五號載人飛船成功對接空間站天和核心艙，對接過程中，神舟十

五號飛船相對于天和核心艙是的，如圖所示王亞平老師給冰墩墩施加一個力，當冰墩墩離開

王亞平老師的手動起來后，我們看到冰墩墩將運動。

16.（2分）如圖甲所示，漫步福州西湖公園，百花爭艷百花香，“百花香”說明了分子在

圖乙中近處水面小蟲子不會掉入水中，說明分子間存在相互作用的力。

甲乙

17.（2分）小明坐公交車去火車站，當他打開正在快速行駛的公交車的車窗時，發(fā)現窗簾被吸到了窗外,

這是因為空氣流速車內比車外,氣壓車內比車外

18.（2分）如圖所示是光在空勺和玻璃兩種介質中傳播時同時發(fā)生反射和折射的光路圖，折射角的大小

是，界面的側是空氣。

19.（2分）如圖甲所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間的關

系和物體運動速度與時間的關系如圖乙、丙所示。由圖象可知，當t=3s時，物體受到的合力為

N,物體在4?6s內做功Jo

20.（2分）如圖所示，圓柱形水槽的底面積為lOOcn?,圓柱形物體A的橫截面積為20cm2,將圓柱形物

體A放入水中，液面在ab處卜寸物體A恰好漂浮,此時它浸在水中的深度為10cm,則圓柱形物體A的

重力是N；若將物體豎直向上提升4cm,則水對水槽底部的壓強變化了Pao

三、作圖題（每小題2分，共4分）

21.（2分）如圖所示，重1N的小球漂浮在水面上,請用力的示意圖表示出小球所受的重力和浮力。

22.（2分）如圖所示，為使輕質杠桿AB在如圖所示位置靜止，請在杠桿上畫出所施加最小動力Fi和阻

力F2的力臂12。

23.（4分）如圖所示，用力擊打一摞棋子中下面的某一個時，該棋子飛出而上面的棋子落下，請解釋這是

為什么？

五、實驗探究題（本大題共5小題，共30分）

24.（8分）小麗和小江同學分別做了以下光學實驗：

（1）小麗利用如圖1所示裝置探究“平面鏡成像的特點”，實驗中用玻璃板代替平面鏡的好

處,在水平桌面上鋪一張白紙，再將玻璃板豎直立在白紙上，把一支點燃的蠟燭A

放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同（選填“點燃”或“不點燃”）的蠟燭B豎直立

在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像,說明像與物大小相同，再將蠟燭A靠

近玻璃板，發(fā)現蠟燭A的像大小將。

F4JE

ABCD

（2）小江同學利用如圖2甲所示器材探究“凸透鏡成像規(guī)律”：

①由于實驗中凸透鏡的焦距未知，所以小江同學先利用一束平行光測量凸透鏡的焦距，如圖2乙所示，

則該透鏡的焦距是emo

②實驗時，調節(jié)光源、凸透鏡和光屏，使三者的中心大致在上，其目的是使所成的像在光

屏中央。

③光源“F”放在15cm處，其大小如圖2丙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上，如果用遮光罩將

凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是如圖2丁中的。

④小江同學將自己的近視眼鏡放在凸透鏡前，光屏應向（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡

方向移動才能再次在光屏上找到清晰的像。

25.（6分）在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗口，某實驗小組選擇圖中的裝置和器材進行

實驗:

（1）實驗中，必須水平拉著木塊做勻速直線運動，根據原理，使滑動摩擦力大小等于彈

簧測力計示數。

（2）由甲、乙實驗可得，在接觸面粗糙程度相同時，,滑動摩擦力越大。

（3）比較甲、丙兩次實驗，發(fā)現甲實驗中彈簧測力計的示數大于丙實驗中彈簧測力計的示數，就此得

出結論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關。通過分析該結論是（選填“正確”或“不

正確“）的，理由是0

（4）同學們共同設計了一種新的實驗方案，將甲圖測量摩擦力大小裝置改為如圖丁所示的裝置，該裝

置的優(yōu)點是o

（5）后來，同學們又利用圖戊所示的裝置進行了實驗，通過比較Fi、F2大小，還可進一步探究滑動摩

擦力大小與的關系。

26.（6分）為了探究“影響液體內部壓強大小的因素”，甲、乙兩個實驗小組分別采用如圖1所示甲、乙

裝置進行實驗，實驗裝置經測試均可以正常使用。請回答下列問題:

圖3

（1）關于兩組實驗裝置以下描述正確的是;

A.實驗過程中，甲、乙都是通過觀察橡皮膜的形變來反映液體內部壓強的大小

B.甲、乙裝置都不是連通器

（2）如圖2是甲小組的實驗過程：

①在使用壓強計前，發(fā)現U形管左右兩側的水面有一定的高度差，為了使U形管左右兩側的水面相平,

正確的調節(jié)方法是;

A.將右側支管中高出的水倒出

B.取下軟管重新安裝

C.向右側支管中加入少量的水

②深海魚類多是扁片狀，其原因可以用對比圖2所示兩圖所得出的結論進行說明；

③比較a、b兩圖可知，.，

（3）乙小組為了探究液體壓強和液體密度的關系，如圖3所示的裝置中，先在兩邊分別加入50cm深

的水和酒精，發(fā)現橡皮膜凸向右側，則右邊液體是（選填“水”或“酒精”），要使橡皮膜不

形變，應該再向某一邊加入與該邊相同的液體，使該液體的深度變?yōu)閏m才能達到目的[已知

橡皮膜距容器底10cm（橡皮膜的高度忽略不計），酒精密度為O.8g/cm3].

27.（4分）小紅利用如圖所示輕質的杠桿”探究杠桿平衡條件”實驗:

XAB

i

匚

u246卬cm

T

（1）杠桿靜止時如圖甲所示，要使杠桿在水平位置平衡，則應將平衡螺母向（選填“左”或

“右”）調節(jié)。

（2）實驗過程中，應調節(jié)使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是。

（3）如圖乙所示，在A點掛4個鉤碼，已知每個鉤碼重0.5N,應在B點掛個鉤碼，仍可使

杠桿在水平位置平衡。

（4）用彈簧測力計代替鉤碼，如圖丙所示，不斷改變彈簧測力計的作用點和力的大小，使杠桿在水平

位置平衡，彈簧測力計的拉力F與其力臂Li的圖象如圖丁所示，圖象中每個點與兩坐標粕圍成的矩形

面積（選填“相等”或“不等

28.（6分）小福想知道家里腌咸蚩的鹽水和包裝鴨蛋的泡沫（不吸水的）的密度，他設計了如圖1所示的

實驗:

（I）把天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻度線處：發(fā)現指針偏向如圖1甲所示，則應將

平衡螺母向調節(jié)，使天平平衡。

（2）實驗一：測量鹽水的密度。

①請你根據以下步驟，寫出正確的操作順序（填字母代號）。

A.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量；

B.將鹽水倒入燒杯中，用天平測出燒杯和鹽水的總質量；

C.將燒杯中的部分鹽水倒入量筒，測出倒出的這部分鹽水的奉枳。

②在步驟B中測得燒杯和鹽水總質量如圖1乙所示，為g,其余步驟數據如圖1丙和丁所示。

則該鹽水密度為kg/m\

③若該天平的20g跌碼生銹了，則他們測得鹽水的密度將。

（3）實驗二：利用水和電子秤測量泡沫塊的密度，如圖2所示。

①在底部安裝有定滑輪的圓柱形容器中加入適量的水，靜止在水平電子秤上（如圖2甲），電子秤的示

數mi為250g；

②把一塊不吸水泡沫放入水中（如圖2乙），電子秤示數m2為300g；

③用細線（質量忽略不計）繞過定滑輪豎直向上拉動泡沫，使泡沫浸沒在水中（如圖2丙），電子秤的

示數m3與m2相差了50g；根據實驗數據知泡沫的密度為g/cn。。

六、計算題（本題共3小題，22分）

29.（5分）如圖1所示，是福州市在疫情防控期間，消毒車為街道噴灑消毒液的情景。消毒車總質量為

lot,此時車輪與地面的總接觸面積為0.5m2,圖2消毒車運動的s-t圖象。求:

（1）lOmin內消毒車的平均速度：

（2）消毒車對水平地面的壓強。

圖I圖2

30.（8分）中國人民解放軍海軍福建艦（簡稱福建艦），是中國完全自主設計建造的首艘彈射型航空母艦,

采用平直通長飛行甲板，配置電磁彈射和阻攔裝置，滿載排水量8萬噸。如圖所示，當福建艦勻速直線

航行時,受到的阻力是自身總重力的0.01倍（海水密度近似取1.03XK）3kg/m3）。求：

（I）在水面下3m深處，船體受到的海水的壓強；

（2）福建艦滿載時，受到的浮力；

（3）福建艦滿載時以72km/h的速度勻速航行時，牽引力的功率。

31.（9分）搬運工人站在水平高臺上用如圖所示的滑輪組勻速豎直向上提升重物，某次工人提升重物時，

拉力F的大小為150N,將重為360N的貨物20s勻速提升2m。若工人的重力為640N,與地面接觸的

總面積4.0X10-2nr,已知動滑輪重90N且不計繩重和摩擦，求：

（1）拉力的功率；

（2）滑輪組的機械效率；

（3）若仍用該滑輪組提升另一貨物，當提升過程中該工人對水平高臺的壓強為2.0Xl（）4pa,求所提升

貨物的重力。

參考答案與試題解析

一、選擇題（本大題共14小題，每小題2分，共28分，每小題只有一個選項符合題意）

1.（2分）下列物理學家中，將其名字命名為功率單位的是（）

A.牛頓B.瓦特C.焦耳D.帕斯卡

【解答】解：A、牛（N）是力的國際單位；故A錯誤；

B、瓦特（W）是功率的國際單位；故B正確；

C、焦耳（J）是功和能量的國際單位；故C錯誤；

D、帕斯卡（Pa）是壓強的國際單位；故D錯誤：

故選：Bo

2.（2分）如圖所示，是朱德恩在冬奧會開幕式上用小號吹奏《我和我的祖國》時的情景，下列說法正確

的是（）

A.小號是銅管樂器，是靠銅管振動發(fā)聲的

B.換用更大的力吹氣改變了小號聲音的音調

C.聽曲知號，觀眾是通過音色來判斷的

D.聽號知曲，說明聲音可以傳遞能量

【解答】解：A、小號是銅管樂器，是靠空氣柱振動發(fā)聲的，故A錯誤;

B、換用更大的力吹氣改變了小號聲音的響度，故B錯誤；

C、聽曲知號，觀眾是通過音色來判斷的，故C正確：

D、聽號知曲，說明聲音可以傳遞信息，故D錯誤。

故選：Co

3.（2分）世界因光而變得五彩繽紛，如圖所示的光現象中，由于光的反射形成的是（)

C.光通過水杯形成的彩色光帶

【解答】解：A、樹蔭卜.的圓形光斑屬于小孔成像，是由于光沿直線傳播形成的，故A錯誤;

B、人透過水球成的像屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的，故B錯誤：

C、光通過水杯形成的彩色光帶屬于光的色散現象，是由于光的折射形成的，故C錯誤；

D、跳臺在水中的倒影屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故D正確；

故選：D。

4.（2分）如圖所示的四幅圖中所描述的力，對物體做了功的是（）

A.托著貨物停在水平地面上，又車對貨物的力

B.搬石頭但沒有搬動，手對石頭的力

C.使小車向前運動了一段距離的推力

D.提著滑板在水平路面上前行，手提滑板的力

【解答】解：A、托著貨物停在水平地面上，叉車對貨物有力的作用，但沒有在力的方向上通過距離，

所以不做功，故A錯誤；

B、用力搬石頭，但未搬動，有力作用在物體上，但沒有移動距離，所以不做功，故B錯誤；

C、小車在推力的作用下向前運動了一段距離，有力作用在小車上，小車在該力的方向上通過了距離，

所以做了功，故C錯誤；

D、提著滑板在水平路上前行，人給滑板一個向上的力，滑校向上沒有移動距離，人對滑板沒有做功，

故D錯誤。

故選：C。

5.（2分）下列數據是小明對身邊的一些物理量的估計，下列符合實際的是（）

A.初中生正常步行的速度大約為lkm/h

B.一層教學樓的高度約為5m

C.初中物理課本的質量約為300g

D.初中生跑1000m的時間約為100s

【解答】解：A.初中生正常步行的速度大約為Llm/sg4kni/h,故A不符合實際；

B.一層教學樓的高度約為3m,故B不符合實際；

C.初中物理課本的質曷約為300g,故C符合實際：

D.初中生跑1000m的時間約為270s,故D不符合實際。

故選：Co

6.（2分）踢壽子起源于漢代，踢健子是孩子們特別愛玩的一項游戲，在如圖所示的某次游戲中，犍子被

豎直向上踢出，上升過程中，下列說法正確的是（）

彳名

A.所受合力方向豎直向下

B.運動狀態(tài)不改變

C.運動到最高點時受到平衡力

D.健子被踢出后能繼續(xù)向上運動是由于物體受到慣性力作用

【解答】解：A、犍子在空中上升的過程中，受重力和空氣的阻力，兩只都是豎直向下的，故獨子所受

的合力方向豎直向下，故A正確；

B、健子受非平衡力作用運動狀態(tài)改變，故B錯誤；

C、陛子上升到最高點時，只受到重力作用，處于非平衡狀態(tài)，故C錯誤；

D、健子被踢出后繼續(xù)向上運動表明物體具有慣性，仍會保持原來的運動狀態(tài)，慣性不是力，不能說“受

到慣性力”，故D錯誤。

故選：Ao

7.（2分）2022年12月世界舉重錦標賽在哥倫比亞波哥大進行，中國選手蔣惠花包攬了女子49公斤級的

3枚金牌，為中國舉重隊在巴黎奧運會周期的首個世界大賽口取得開門紅。如圖所示是蔣慧花舉重的場

景，下列說法中正確的是（）

A.杠鈴對人的壓力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力

B.人受到的重力和地面對人的支持力是一對平衡力

C.人受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對相互作用力

D.人對地面的壓力和地面對人的支持力是一對相互作用力

【解答】解：A、杠鈴對人的壓力和人對杠鈴的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A錯

誤；

B、地面對人的支持力等于人的重力和杠鈴的重力之和，故人受到的重力和地面為人的支持力大小不相

等，不是一對平衡力，故B錯誤；

C、人受到的重力和人對杠鈴的支持力不是相互作用而產生的，因此，不是一對相互作用力，故C錯誤;

D、人對地面的壓力和地面對人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一宜線上、作用在兩個物體上,

是一對相互作用力，故D正確。

故選：D。

8.（2分）如圖所示，關于簡單機械，下列說法正確的是（）

A.食品夾在正常使用過程中，相當于一個省力杠桿

C.盤山公路相當于一個斜面，可以省功

【解答】解?：A、食品夾在正常使用過程中，杠桿的動力臂個于阻力臂，不能夠省力，是費力杠桿，故

A錯誤；

B、使用定滑輪可以改變力的方向，故B正確；

C、任何機械都不能省功，故使用斜面不可以省功，故C錯誤；

D、若不計滑輪重、繩重與摩擦，由圖可知，n=2,則拉力F=1G,故D錯誤。

2

故選：Bo

9.（2分）如圖所示，以下關于物理學研究方法的敘述正確的是（）

B

A.圖甲通過泡沐小球跳起來顯示發(fā)聲的紙盆在振動，運用理想實驗法

B.圖乙為了描述光的傳播路徑和方向而引入了“光線”，運用轉換法

C.圖丙通過對玻璃罩抽氣來探究聲音不能在真空中傳播，運用控制變量法

D.圖丁探究平面鏡成像的特點實驗，用兩支相同的蠟燭來比較像與物大小，運用等效替代法

【解答】解：A、圖甲中，通過泡沫小球跳起來顯示發(fā)聲的紙盆在振動，將微小的振動轉換成小球的跳

動，運用轉換法，故A錯誤。

B、圖乙中，為了描述光的傳播路徑和方向而引入了“光線”，光線真實是不存在的，引入光線能更加

形象的描述光的傳播路徑，運用模型法，故B錯誤。

C、圖內中，通過對玻璃罩抽氣來探究聲音不能在真空中傳播，運用推理法，故C錯誤。

D、圖丁中，在探究平面鏡成像的特點實驗中，用兩支相同的蠟燭來比較像與物大小，兩只大小一模一

樣的蠟燭是為了比較像與物的大小關系，運用等效替代法，放D正確。

故選：Do

10.（2分）如圖所示，下列說法正確的是（）

【解答】解：A、利用該裝置可以探究壓力作用效果與受力面積的關系，故A錯誤；

B、盆景中水位能保持一定高度，是因為利用大氣壓強，故B錯誤；

C、將豎直玻璃管傾斜，因為大氣壓強不變，故水銀柱的高度不變，故C錯誤；

D、把水氣壓計從山下移到山頂，因為山頂的大氣壓變小，故細管內的水柱上升，故D正確。

故選：D。

II.（2分）人造地球衛(wèi)星在大氣層外沿橢圓軌道繞地運行，不受空氣阻力，只有動能和勢能的轉化，離地

球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點，當它從遠地點向近地點運行時，它的（）

遠地點

A.勢能增大、動能增大B,勢能增大、動能減小

C.勢能減小、動能增大D.勢能減小、動能減小

【解答】解：衛(wèi)星在運行過程中質量不變，衛(wèi)星在近地點和地球的相對距離最小，速度最大，近地點勢

能最小，動能最大；衛(wèi)星在遠地點和地球的相對距離最大，速度最小，遠地點的勢能最大，動能最小，

所以，衛(wèi)星從遠地點向近地點運行過程中，勢能變小，動能變大。

故選：Co

12.（2分）如圖a所示，一杯中已經裝有50cm3的某種液體，打開龍頭，向杯中繼續(xù)注入該種液體，杯子

和杯中液體的總質量m總與從龍頭中流出的液體體積V關系如圖b所示。則下列說法正確的是（）

0200Vcm3

b

A.杯子質量為90g

B.杯中液體密度1.25g/cm3

C.此杯子的容積為200mL

D.當V=100cm3時，杯子和液體的總質量為170g

【解答】解：

AB、設液體的密度為p液，杯子的質量為mo,

由題意和圖像可知，原來已裝有液體的體積Vo=5Ocn】3,液體和杯子的總質量為90g,

由p=學可得p液Vo+mo=9Og,

即：p>?X5Ocms+mo=9Og-------0

由圖像可知，從龍頭中流入杯子的液體體積為200cm3時，液體和杯子的總質量為250g,

同理可得p液Vo+p液Vi+mo=25Og,

即：p液XSOcrrP+p液X2OOcnf+mo=25Og-@

②-①得P液X200cm3=160g,

解得p；ft=0.8g/cnr\故B錯誤；

將P液=0.8g/cm'代入①，解得杯子質量mo=50g,故A錯誤；

C、杯中已經裝有50cm3的某種液體，打開龍頭，由圖像知，從龍頭中流入杯子的液體體積最大為200cm3,

所以杯子的容積為：V容=50cm3+200cm3=250cn?=250mL,故C錯誤；

D、杯子內原有50cm3的某種液體,再流入V'=100cm3液體時，杯內液體總體積為V總液=Vo+V'=

50cm§+100cm3=150cm3>

由p=g得此時液體總質量為in總液=p淞V總液=0.8g/cn『X150cm3=120g,

則此時杯子和液體的總質量為m總=mo+m總能=50g+120g=170g,故D正確。

故選：Do

13.（2分）如圖所示，水平桌面上兩個相同的長方體玻璃缸裝滿了水，水中分別漂浮著大、小兩只玩具鴨。

甲、乙兩圖中水對缸底的壓強分別為pi和P2,缸對桌面的壓強分別為P3和P4。兩只玩具鴨受到的浮力

分別為F1和F2,則它們的大小關系為（）

A.pi=p2,P3>P4,Fl>F2B.pi=p2,p3>p4,F1=F2

C.pi>p2?P3=P4，F|>F2D.pi=p2?p3=p4,F1>F2

【解答】解：（1）由圖和題意可知，甲、乙兩個完全相同的玻璃缸裝滿/水，玩具鴨放入后水的深度h

仍然相同，

根據p=pgh可知水對容器底部的壓強相等，即：Pi=P2；

（2）因甲、乙兩個玻璃缸完全相同裝滿水時，水的質量相等，根據水平面上物體的壓力和自身的重力

相等可知，甲、乙兩個玻璃缸裝滿水時對桌面的壓力相等；

由于玩具鴨子在水中漂浮，根據漂浮條件和阿基米德原理可知：G物=F浮=G排，即玩具鴨的重力與溢

出水的重力相等，所以漂浮著玩具時玻璃缸對桌面的壓力仍然相等，由于玻璃缸完全相同（底面積相同）,

則由p==可知，此時兩玻璃缸對桌面的壓強相等，即：P3=p4；

（3）甲、乙兩缸中裝滿了水，玩具鴨子漂浮，根據圖示可知，甲缸中鴨子排開水的體積大，根據F浮

=p水gV棒可知，甲缸中鴨子受到的浮力大，即：FI>F2O

故選：Do

14.（2分）如圖所示，M800N的物體在100N水平拉力卜的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左勻

速直線運動了20s,滑輪組的機械效率為60%,在此過程中，下列說法正確的是（）

A.繩子自由端移動距離為4m

R.物體與地面間的滑動摩擦力為I20N

C.拉力的功率為30W

D.若物體的重力和運動速度不變，只增大水平地面的粗糙程度，則滑輪組的機械效率不變

【解答】解:

A、由v=m可得物體移動的距離S物=\〃t=O.lm/sX20s=2m,由圖知，n=3,繩子自由端移動的距離:

t

s=nh=3X2rn=6m,故A錯誤；

B、拉力做的總功：Wxi=Fs=100NX6m=600J,

W有用

由n=—可得拉力做的有用功：

w總

w有用=nw總=60%x600J=360J,

水平使用滑輪組時，拉力做的有用功W仃用=fs物，

則物體與地面間的滑動摩擦力：

f=W有用=^2L=I80N,故B錯誤；

S物2m

C、拉力的功率：P=2曳=ML=3OW,故C正確；

t20s

D、若物體的重力和運動速度不變，物體對地面的壓力大小K變，只增大水平地面的粗糙程度，物體與

w有用w有用1

地面間的滑動摩擦力變大，有用功變大，而額外功兒乎不變，由n=-55.=——四一=—口-可

w總w有用+w額］J額

w有用

知滑輪組的機械效率變大，故D錯誤。

故選：Co

二、填空題（本題共6小題，每空1分，12分）

15.（2分）2022年11月30日，神舟十五號載人飛船成功對接空間站天和核心艙，對接過程中，神舟十

五號飛船相對于天和核心艙是運動的,如圖所示王亞平老師給冰墩墩施加一個力，當冰墩墩離開

王亞平老師的手動起來后，我們看到冰墩墩將做勻速直線運動。

【解答】解：（1）對接過程中，￡船相對于核心艙位置在不斷變化，K船是運動的：

（2）外太空處于微重力狀態(tài)，重力忽略不計，根據牛頓第一定律，離開手的冰墩墩不受任何外力作用

將保持勻速直線運動。

故答案為：運動；做勻速更線。

16.（2分）如圖甲所示，漫步福州西湖公園，百花爭艷百花香，“百花香”說明了分子在不停地做無規(guī)

則運動；圖乙中近處水面小蟲子不會掉入水中，說明分子間存在相互作用的斥力。

甲乙

【解答】解：（1）聞到百花香，屬于擴散現象，說明了分子在不停地做無規(guī)則運動;

（2）小蟲子不會掉入水中，說明水分間存在相互作用的斥力。

故答案為：不停地做無規(guī)則運動；斥。

17.（2分）小明坐公交車去火車站，當他打開正在快速行駛的公交車的車窗時，發(fā)現窗簾被吸到了窗外，

這是因為空氣流速車內比車外小，氣壓車內比車外大。

【解答】解：汽車行駛過程中，車外的空氣流動速度比車內的空氣流動速度大，那么，流速大的地方壓

強小，所以使車內的氣壓大于車外的氣壓，窗簾應該向車外飄動。

故答案為：?。淮?。

18.（2分）如圖所示是光在空氣加玻璃兩種介質中傳播時同時發(fā)生反射和折射的光路圖，折射角的大小是

35°,界面的左側是空氣。

【解答】解：

由圖可知，NBOM'=30°,所以NBON=90°-30°=60°,同理/AON=60°；根據反射角等于

入射角，所以MM'的左側發(fā)生了光的反射.則MM'為界面，NN'為法線，而折射光線和入射光線

分別位于法線兩側，則OC一定為折射光線，BO為入射光線，OA為反射光線；

由圖可知，入射角NBON=6Q°,折射角為：NCON'=90°-55°=35°；

此時的折射角小于入射角，由光的折射規(guī)律可知光是從空氣中斜射入玻璃中，所以界面的左側為空氣。

故答案為：35°；左。

19.（2分）如圖甲所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間的關

系和物體運動速度與時間的關系如圖乙、內所示。由圖象可知，當t=3s時，物體受到的合力為1N,

物體在4?6s內做功8Jo

【解答】解：(1)由圖丙可知.4s?6s內物體的速度為v=2m/s不變，物體做勻速更線運助，即處于平

衡狀態(tài)，受到的滑動摩擦力和推力是一對平衡力，二力大小相等，由圖乙可知，推力為2N,則物體受

到的滑動摩擦力f=F=2N；

因滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，與物體運動的速度無關，

所以，l=3s時，雖然物體做變速運動，其受到的滑動摩擦力仍為2N不變；物體受到的合力為3N-2N

=1N；

(2)由v=3■可得，4?6s內物體運動的距離：

t

s=vt=2m/sX2s=4m,

此過程中推力F對物體做的功：

W=Fs=2NX4m=8Jo

故答案為：1;8。

20.(2分)如圖所示，圓柱形水槽的底面積為lOOcn?,圓柱形物體A的橫截面積為20cm2,將圓柱形物

體A放入水中，液面在ab處E寸物體A恰好漂浮，此時它浸在水中的深度為10cm,則圓柱形物體A的

重力是2N；若將物體豎直向上提升4cm,則水對水槽底部的壓強變化了100Pa。

23

【解答】解：(1)物體漂浮時排開水的體積:VH=SAh=20cmX10cm=200cm,

物體A受到的浮力：Fj?=p液V排g=lX103kg/m3X200X106m3X10N/kg=2N；

因為物體A漂浮在水中，所以物體A的重力：GA=F；7=2NO

(2)設提升之前物體A底面到水槽底部的距離為hi,豎直向上提升4cm后，A的底面到水面的距離為

h'

提升之前，水和A排開水的體積為：Vi=S(hi+h)=VQV拉，

2332

則水槽內水的體積：V水=5(hi+h)-Vm=100cmX(h+10cm)-200cm=800cm+l00cmXh.......

①

豎直向上提升4cm后,水和A排開水的體積為:V2=S(hiMcm+h*)=V水+V/=V水+SAII',

則水槽內水的體積:V水=5(hi+4cm+h')-SAh'=100cm2X(hi+4cm+h')-20cm2Xh,=400cm3+100cm2

Xh+80cm2Xh'......①

由①②解得：h'=5cm,

則提升之前水槽內水的深度：hK,：=hi+h=hi+10cm,

提升4cm之后水槽內水的深度：11后=11|+4cm+h'=hi+4cm+5cm=hi+9cm,

則將物體豎直向上提升4cm時，水面下降的高度：Ah=hR-h，e=hi+lOcm-（hi+9cm）=lcm=0.01m,

所以水對水槽底部壓強的變化量：Ap=pgAh=lX103kg/n?X10N/kgX0.01m=100Pao

故答案為：2；100。

三、作圖題（每小題2分，共4分）

21.（2分）如圖所示，重1N的小球漂浮在水面上，請用力的示意圖表示出小球所受的重力和浮力。

【解答】解：小球漂浮在水面上，根據物體的漂浮條件可知，小球受到的浮力尸浮=6=山，浮力的方

向總是豎直向上的，重力總是豎直向下的，小球受力的示意務如圖所示：

F=1N

22.（2分）如圖所示，為使輕質杠桿AB在如圖所示位置靜止，請在杠桿上畫出所施加最小動力Fi和阻

力F2的力臂12。

\\\\\\

【解答】解：在阻力與阻力臂的乘枳一定的情況下，最省力，即動力臂最長，由圖知OB比OA長，所

以OB做動力臂最長，過B點與OB垂直向上作垂線就得到動力F的方向，如下圖所示：

畫出阻力作用線，則支點O到阻力作用線的垂直距離為阻力臂L2O

四、簡答題（4分）。

23.（4分）如圖所示，用力擊打一摞棋子中下面的某一個時，該棋子飛出而上面的棋子落下，請解釋這是

為什么？

【解答】答：

擊打棋子前，棋子是靜止的。用力擊打一摞棋子中間的一個，這一棋子因受力改變運動狀態(tài)而飛出去，

上面的棋子由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài)，所以在重力的作用下又落回原位置的下方,

五、實驗探究題（本大題共5小題，共30分）

24.（8分）小麗和小江同學分別做了以下光學實驗：

（1）小麗利用如圖1所示裝置探究“平面鏡成像的特點”，實驗中用玻璃板代替平面鏡的好處便于

確定像的位置，在水平桌面上鋪一張白紙，再將玻璃板豎直立在白紙上，把一支點燃的蠟燭A放在

玻璃板前面，再拿一支外形完全相同不點燃（選填“點燃”或“不點燃”）的蠟燭B豎直立在玻

璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，說明像與物大小相同，再將蠟燭A靠近玻

璃板，發(fā)現蠟燭A的像大小將不變。

（2）小江同學利用如圖2甲所示器材探究“凸透鏡成像規(guī)律”：

①由于實驗中凸透鏡的焦距未知，所以小江同學先利用一束平行光測量凸透鏡的焦距，如圖2乙所示，

則該透鏡的焦距是10.0cin<,

②實驗時，調節(jié)光源、凸透鏡和光屏，使三者的中心大致在同一高度上,其目的是使所成的像在

光屏中央。

③光源“F”放在15cm處，其大小如圖2丙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上，如果用遮光罩將

凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是如圖2丁中的Co

④小江同學將自己的近視眼鏡放在凸透鏡前，光屏應向遠離（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡方

向移動才能再次在光屏上找到清晰的像。

【解答】解：（1）為了確定像的位置，讓蠟燭A的像和蠟燭B重合，既能觀察到A蠟燭像的同時，也

能觀察到B蠟燭，實驗中要使用透明的玻璃板；

把一支點燃的蠟燭A豎直立在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同的不點燃的蠟燭B,直到B與A的

像完全重合，說明蠟燭A的像與蠟燭A大小相等；

如果使蠟燭A離玻璃板靠近一些，物體不變，物體的像和物體大小相等，所以像的大小不變；

（2）①平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后，會聚在主光軸上一點，這點是凸透鏡的焦點，焦點到光

心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距是：f=10.0cm-O.Ocm=10.0cm：

②為了使像成在光屏中央，實驗時，應調節(jié)光源、凸透鏡和光屏，使三者的中心大致在同一高度上；

③如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，物體上任一點射向凸透鏡的下半部，經凸透鏡折射后，照樣

能會聚成像，像的大小不發(fā)生變化，折射光線減少，會聚成的像完整但變暗，故光屏上所成的像是圖中

C；

④小江同學將自己的近視眼鏡放在凸透鏡前，近視眼鏡是凹透鏡，凹透鏡對光線具有發(fā)散化用，會將光

線推遲會聚成像，故光屏應向遠離凸透鏡方向移動才能再次在光屏上找到清晰的像。

故答案為：（1）便于確定像的位置：不點燃；完全重合；不變；（2）①10.0：②同一高度：③C：④遠

離。

25.（6分）在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗口，某實驗小組選擇圖中的裝置和器材進行

實驗：

戊

（1）實驗中，必須水平拉著木塊做勻速直線運動，根據二力平衡原理,使滑動摩擦力大小等于彈

簧測力計示數。

（2）由甲、乙實驗可得，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。

（3）比較甲、丙兩次實驗，發(fā)現甲實驗中彈簧測力計的示數大于丙實驗中彈簧測力計的示數，就此得

出結論：滑動摩擦力大小與接觸面枳的大小有關。通過分析該結論是不正確（選填“正確”或“不

正確“）的，理由是未保證壓力相同。

（4）同學們共同設計了一種新的實驗方案，將甲圖測量摩擦力大小裝置改為如圖丁所示的裝置，該裝

置的優(yōu)點是無需勻速轉動傳送帶。

（5）后來，同學們又利用圖戊所示的裝置進行了實驗，通過比較Fi、F2大小，還可進一步探究滑動摩

擦力大小與接觸面粗糙程度的的關系。

【解答】解：（1）實驗中，必須水平拉著木塊做勻速直線運動，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，

根據二力平衡的條件，彈簧測力計的示數等于摩擦力的大小，

（2）由甲、乙實驗可得，在接觸面粗糙程度相等時，壓力越大，滑動摩擦力越大。

（3）滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關，要控制壓力大小和接觸面的粗糙程度，比較甲、丙兩次

實驗，發(fā)現甲實驗中彈簧測力計的示數大于丙實驗中彈簧測力計的示數，由此得出結論：滑動摩擦力大

小與接觸面積的大小有關。這個結論是錯誤的，理由是未保證壓力相同。

（4）丁圖中，木塊相對地面處于靜止狀態(tài)，受到測力計的拉力與受到傳送帶施加的滑動摩擦力為一對

平衡力，大小相等，方向相反，這樣做的好處是無需勻速轉動傳送帶。

（5）圖戊所示的裝置進行了實驗中，壓力相同，而接觸面粗糙程度不同，通過比較Fi、F?大小，還可

進一步探究滑動摩擦力大小與觸面粗糙程度的關系.

故答案為：（1）二力平衡；（2）壓力越大；（3）不正確；未保證壓力相同；（4）無需勻速轉動傳送帶;

（5）接觸面粗糙程度的。

26.（6分）為了探究“影響液體內部壓強大小的因素”，甲、乙兩個實驗小組分別采用如圖1所示甲、乙

裝置進行實驗，實驗裝置經測試均可以正常使用。請回答下列問題:

圖3

（1）關于兩組實驗裝置以下描述正確的是B：

A.實驗過程中，甲、乙都是通過觀察橡皮膜的形變來反映液體內部壓強的大小

B.甲、乙裝置都不是連通器

（2）如圖2是甲小組的實驗過程：

①在使用壓強計前，發(fā)現U形管左右兩側的水面有一定的高度差，為了使U形管左右兩側的水面相平,

正確的調節(jié)方法是B；

A.將右側支管中高出的水倒出

B.取下軟管重新安裝

C.向右側支管中加入少量的水

②深海魚類多是扁片狀，其原因可以用對比圖2所示b、c兩圖所得出的結論進行說明:

③比較a、b兩圖可知，當深度一定時，液體內部壓強隨液體密度增大而增大.

（3）乙小組為了探究液體壓強和液體密度的關系，如圖3所示的裝置中，先在兩邊分別加入50cm深

的水和酒精，發(fā)現橡皮膜凸向右側，則右邊液體是酒精（選填“水”或