2025年浙教版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級歷史上冊階段測試試卷844考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、西周規(guī)定天子、諸侯、卿大夫等職位，只有正妻所生的長子才有資格繼承，這就是嫡長子繼承制，其作用是①保證了王室、貴族統(tǒng)治權力的順利繼承②鞏固了對原來商朝地區(qū)的統(tǒng)治③有利于社會的穩(wěn)定④加速了全國經濟的發(fā)展A.①③B.①④C.②④D.③④2、遼、宋、夏、金時期的政治特點是A.地方軍閥割據B.南北政權對峙C.民族政權并立D.戰(zhàn)亂長期不息3、16世紀時，用謊言和賄賂占據澳門的是（）A.西班牙B.葡萄牙C.荷蘭D.日本4、隋朝的建立者是（）A.楊廣B.楊堅C.李世民D.武則天5、下列說法和我國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義無關的是（）A.起義的原因是秦的暴政B.起義的領導者是陳勝、吳廣C.起義首先在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)D.起義推翻了秦朝的統(tǒng)治6、在一次故事會上，主持人講述了“魏征進諫”“玄奘西行”的故事。這些故事發(fā)生在（）A.秦朝B.唐朝C.元朝D.明朝7、“政啟開元，治宏貞觀”形容的是哪個皇帝的統(tǒng)治（）A.唐太宗B.唐高宗C.唐玄宗D.武則天8、下列人物、族名和政權名稱搭配錯誤的是（）A.阿保機——契丹——契丹國（遼）B.元昊——黨項——西夏C.阿骨打——女真——金D.成吉思汗——蒙古——元評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、提出“仁”的學說，主張“愛人”、“為政以德”的春秋晚期思想家是____，他是____學派的創(chuàng)始人，記載他的言論的著作是《____》。10、我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家是______。11、______是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家，與他同時期的著名書法家還有______。12、（判斷題，正確的填A，錯誤的填B。）武則天的統(tǒng)治弘揚了貞觀之治，又為開元盛世開辟了道路。13、新中國成立之初，起臨時憲法作用的文獻是______。14、科舉制強調以門第作為選官標準。______。（判斷對錯）15、三國時期，______國船隊曾到達______，加強了內地和臺灣地區(qū)的聯系。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、孟子是春秋時期著名的思想家，主張實行“仁政”。（）17、安史之亂，對社會經濟造成極大的破壞，導致了唐朝的滅亡。18、巨鹿之戰(zhàn)中，劉邦以少勝多，將秦軍主力殲滅。（）19、陶瓷業(yè)在唐朝有很大的發(fā)展，越窯白瓷，刑窯的青瓷和唐三彩最為有名。______（判斷對錯）20、秦朝和商朝共同滅亡的原因是因為暴政。______（判斷對錯）21、歷史上有一支“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的英勇之師，和他們交戰(zhàn)的對手是匈奴軍。______（判斷對錯）22、陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一個大規(guī)模的農民起義。______（判斷對錯）。評卷人得分四、列舉題(共4題，共24分)23、填空題。(1)大型政論片《跨越》分為“走向光明”“換了人間”“春到高原”“世紀凱歌”等六部，記錄了西藏波瀾壯闊的歷史畫卷。其中，“走向光明”指1951年____；“換了人間”指____，西藏從此進入社會主義初級階段。(2)“兩彈元勛”指：____；大慶石油工人“鐵人”是：____。(3)20世紀五六十年代，“左”傾錯誤嚴重泛濫，黨中央發(fā)動了____和____運動。(4)一五計劃期間，“一橋飛架南北，天塹變通途”指____建成；1970年我國的第一顆人造地球衛(wèi)星“____”發(fā)射成功。(5)《863計劃》的八大領域中，新生兒接種乙肝疫苗屬于____技術，機器人樂隊屬于____技術。24、唐太宗注意任用賢才和虛心納諫，最著名的諫臣是（），曾進諫二百多次。25、(1)正確解讀史料是學好歷史的關鍵。請寫出下列材料對應的歷史人物：（1）“始知李太守，伯禹亦不如”，這里的“李太守”指的是____________。（2）“秦王掃六合，虎視何雄哉！”這里的“秦王”是指_______________。（3）被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的著作作者是______________。(2)根據提供信息，完成相應內容。（1）為秦國富強和秦朝統(tǒng)一打下基礎的事件是________________。（2）我國古代聞名于世的防洪灌溉工程是___________________。（3）迄今世界出土的最重的青銅器是________________________。（4）傳說中黃帝對中華文明貢獻巨大，被尊稱為“___________________”。（5）東漢末年的名醫(yī)張仲景著有《__________________》一書，他醫(yī)術精湛，醫(yī)德高尚，被后世稱為__________。（6）華佗發(fā)明的_____________，是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉。26、(1)唐太宗廣納賢才，知人善任，當時朝中人才濟濟，________善于謀略，________敢于決斷，他們都是貞觀時期著名的宰相。(2)秦始皇實行________，明朝統(tǒng)治者推行________都是為了強化思想控制。(3)萬里長城自秦始皇修建后，許多朝代不斷整修，明朝又大規(guī)模修筑，達到完善的地步。明長城的起止點是東起________，西至________。(4)元朝統(tǒng)治區(qū)域遼闊，為加強同各地的聯系，建立了四通八達的________，宋元時期，中國與________、________、東非之間有大量的商船定期往返。(5)明朝鼎盛時期，全國人口達到________，乾隆末年達到3億，占當時世界總人口的評卷人得分五、識圖題(共4題，共8分)27、觀看下面圖片并閱讀相關文字介紹，回答問題。都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，由“分水魚嘴”、“飛沙堰”、“寶瓶口”等部分組成。在江中修筑的“分水魚嘴”，使江水從兩邊分流。東邊的內江用于灌溉，西邊的外江用于分洪。它是世界迄今為止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用的宏大水利工程。（1）從以上圖片及文字介紹中，你能獲得哪些歷史信息？（寫出三點即可）信息點一：______________________________________________信息點二：______________________________________________信息點三：______________________________________________（2）根據上面材料，說明都江堰具有什么作用？（3）在都江堰示意圖（圖二）上用△標出“分水魚嘴”的位置。28、讀圖學史：

（1）圖一和圖二是傳說時代的哪兩位英雄人物？他們被炎黃子孫尊奉為什么？

（2）圖三中的“子”指的是誰？寫出他的治國主張。（3）圖四中人物是哪一學派的創(chuàng)始人？

。

（4）圖五圖六是我國古代規(guī)模最大、效益最好、歷時最久的水利工程，叫什么名字？它的修建，使哪一地區(qū)成為旱澇保收的沃野，人稱“天府之國”？29、閱讀圖片和材料，回答問題。材料一：讀元朝疆域圖。材料二：（元朝的疆域）“北逾陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”?！幾浴对贰さ乩碇尽罚?）材料一圖中A是___________，是今天的___________，元朝時歸屬中央的中樞機構___________的管轄。（2）材料二描繪了元朝的遼闊疆域，為了進行有效的管轄，元世祖對邊疆地區(qū)是怎樣管理的？（3）結合所學知識，分析元朝統(tǒng)一全國的歷史意義。30、小張等同學準備編排一個歷史舞臺劇。他們設計了若干個不同職業(yè)或身份的人，又考慮每個演員都要用書作為小道具。他找來了以下五部書，你能幫助他將以下五部書分給下列演員嗎?請將圖片序號填在下面的橫線上。(1)劇中的趙二是一個戲曲演員，總是癡迷古代的戲劇劇目。(2)劇中的張三是個孝子，總念叨著要給多病的父親采藥治病。(3)劇中的李四每天要給兒子講“大鬧天宮”的故事。(4)劇中的王五特別喜歡杜甫，見人就講杜甫的作品那時侯就無人比得上，現在更無人超越，每次說完后總要搖頭嘆息。(5)劇中還有一個外國人，總是神秘兮兮地找人打聽說要買宋應星的書，最后竟給他買到了手，不禁大叫“Wonderful!”。(1)________(2)________(3)________(4)________(5)________評卷人得分六、簡答題(共3題，共12分)31、閱讀下面材料：

宋朝繼唐末五代將中國古代商品經濟推向又一個高峰；其中最引人注目的就是在當時市場最活躍的地方，呈現出一種皇室日益靠近和走進市場，官僚吏員迷戀市場，禁軍士卒被迫走進市場，小手工業(yè)者；小商小販以及中小商人活躍于市場的情況。源自不同職業(yè)的人群，成為經商群體的新的組成部分?！叭窠浬獭钡拇蟪辈豢勺钃酢?/p>

請回答：根據所學的知識，試舉例說明宋代商業(yè)發(fā)展的表現。商業(yè)發(fā)展又會產生什么樣的影響呢？32、隋唐時期我國的文化藝術為什么會出現輝煌的局面？33、唐朝時期；中國封建社會達到了頂峰，是中國歷史上的重要朝代之一。在政治；經濟、軍事、文化、對外關系等方面都取得了輝煌的成就。這些成就的取得是與唐朝一代代皇帝的勵精圖治、文治武功分不開的，觀察下列唐朝皇帝的畫像，完成問題：

（1）請你根據圖片；寫出三位皇帝的名字。

（2）請你分別列舉出這三位皇帝為唐朝的發(fā)展作了哪些貢獻？（最少一點）

（3）這三位皇帝統(tǒng)治時期的盛世局面各是什么？他們的統(tǒng)治措施的共同之處有哪些。

（4）從這些皇帝的治國政策中，我們可以得到哪些有益的借鑒？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解析】試題分析：故先王之法：立天子，不使諸侯疑焉；立諸侯，不使大夫疑焉；立適（通“嫡”）子，不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂。是故諸侯失位，則天下亂；大夫無等，則朝廷亂；妻妾不分，則家室亂；適孽無別，則宗族亂即宗法制現了宗法制的作用考點：西周的宗法制【解析】【答案】A2、C【分析】本題考查的是遼、宋、夏、金時期的政治特點。遼、宋、夏、金時期的政治特點是民族政權并立，故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、B【分析】1553年葡萄牙用謊言和賄賂占據我國澳門．

故選B．

本題考查葡萄牙侵占澳門．

本題考查查葡萄牙侵占澳門，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是知道1553年葡萄牙用謊言和賄賂占據我國澳門．【解析】【答案】B4、B【分析】581年楊堅建立隋朝；定都長安，楊堅就是隋文帝。

故選：B。

本題考查隋朝的建立；知道581年楊堅建立隋朝。

本題考查隋朝的建立，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。【解析】B5、D【分析】陳勝吳廣起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義。推翻秦朝統(tǒng)治的是劉邦的起義軍。

故選：D。

本題考查我國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．熟練掌握秦末農民戰(zhàn)爭的原因和意義．【解析】D6、B【分析】唐太宗繼位后；吸取隋亡的教訓，虛心納諫，選賢用能，重用敢于進諫的魏征。推行貞觀新政，以民為本，輕徭薄賦，發(fā)展并完善三省六部制。唐太宗統(tǒng)治期間，政治清明，經濟發(fā)展，歷史稱他的統(tǒng)治為“貞觀之治”。唐朝實行對外開放的政策，中外文化兼收并蓄，唐朝和尚鑒真東渡日本，宣揚佛法，弘揚中華文化。玄奘西行天竺，是為了求取佛經，將印度文化帶到了中國。

故選：B。

本題主要考查了唐朝統(tǒng)治的有關內容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論．

本題重點考查唐朝的統(tǒng)治，屬于基礎知識，學生應重點識記．【解析】B7、D【分析】武則天時期；社會經濟繼續(xù)發(fā)展，有著“政啟開元，治宏貞觀”的美譽．

故選D．

本題考查的是武則天的史實．

本題旨在考查運用所學知識進行判斷分析的能力．【解析】D8、D【分析】本題考查了遼宋夏金元時期政權建立的相關知識。成吉思汗鐵木真統(tǒng)一了蒙古，并建立了蒙古政權，他的孫子忽必烈建立了元朝，故D符合題意；ABC均符合史實，故排除ABC。故選D。【解析】D二、填空題(共7題，共14分)9、孔子儒家《論語》【分析】【分析】主要考查有關孔子的知識點。

【點評】此題較為簡單，識記基礎知識點10、略

【分析】公元前230年至公元前221年；秦王嬴政先后兼并韓；趙、魏、楚、燕、齊六國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家--秦朝．

故答案為：

秦朝．

本題考查了秦朝．秦朝定都咸陽．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記秦朝的地位．【解析】秦朝11、略

【分析】顏真卿創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書體；人稱“顏體”，他是繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家．柳公權博采眾長，別出新意，自成“柳體”．他的字方折俊麗，骨力勁健，后人把柳書與顏書并稱為“顏筋柳骨”，他常借談筆法來勸諫唐穆宗，在史書上留下“筆諫”的美名．

故答案為：

顏真卿；柳公權；

本題考查了唐朝書法家．隋唐時期；我國書法步入又一個高峰，隋朝書法融合南朝的秀美和北朝的雄健，為唐代書法創(chuàng)新奠定了基礎．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記顏真卿和柳公權的書法成就及地位．【解析】顏真卿；柳公權12、略

【分析】試題分析：本題主要考查對武則天統(tǒng)治的認識。武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，她當政期間，繼續(xù)唐太宗發(fā)展農業(yè)生產、選拔賢才的政策，使唐朝社會經濟進一步發(fā)展，國力不斷增強，人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”，就是說武則天的統(tǒng)治弘揚了貞觀之治，又為開元盛世開辟了道路。故本題正確。考點：人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?“貞觀之治”【解析】【答案】A13、略

【分析】本題主要考查《共同綱領》的作用。1949年9月，中國人民政治協商會議第一次全體會議在北平隆重舉行，大會制定了《共同綱領》，起著臨時憲法的作用。故填：《共同綱領》。【解析】《共同綱領》。14、略

【分析】魏晉以來；官員大多從高門權貴的子弟中選拔．隋文帝時，開始用分科考試的方法來選拔官員；隋煬帝時，正式設置進士科，我國科舉制度正式誕生，從此門第不高的讀書人，可憑才學做官；選拔官吏的權力，也從地方集中到朝廷．科舉制度改善了用人制度，使門第不高的讀書人可以憑才學做官；促進了教育事業(yè)的發(fā)展，用功讀書風氣盛行；也促進了文學藝術的發(fā)展，有利于唐詩的繁榮．

故答案為：

×．

本題考查了科舉制度．科舉制度在隋朝創(chuàng)立；唐朝時科舉制逐漸完善，以進士；明經兩科最重要．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記科舉制度的創(chuàng)立與影響．【解析】×15、吳夷洲【分析】三國時期；吳國造船業(yè)發(fā)達，促進了海上交通的發(fā)展，孫權派衛(wèi)溫等，曾到達夷洲（今臺灣），加強了內地和臺灣地區(qū)的聯系。

故答案為：

吳；夷洲。

本題考查了吳國經濟的發(fā)展。222年；孫權稱王，國號吳，后定都建業(yè)，三國鼎立的局面形成。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記孫權派衛(wèi)溫等，曾到達夷洲（今臺灣），加強了內地和臺灣地區(qū)的聯系。【解析】吳夷洲三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】孟子是戰(zhàn)國時期儒家學派的代表人物；主張統(tǒng)治者要以“仁政”治國，主張不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，這樣自然資源才能持續(xù)利用。孟子是戰(zhàn)國時期著名的思想家，不是春秋時期。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查百家爭鳴。17、×【分析】本題考查唐朝的滅亡。持續(xù)8年的安史之亂對社會經濟造成極大的破壞，使得唐朝的國勢從此由盛轉衰。907年，朱溫建立了后梁政權，唐朝至此滅亡。本題是錯誤的，故選F?！窘馕觥縁18、×【分析】【分析】公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中；項羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎。趁項羽決戰(zhàn)之機，劉邦率兵進逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查巨鹿之戰(zhàn)。19、×【分析】唐朝手工業(yè)發(fā)達；陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷；邢窯白瓷和唐三彩最為有名，其中唐三彩造型美觀，釉色絢麗，是世界工藝的珍品。

故答案為：

×。

本題以陶瓷業(yè)在唐朝有很大的發(fā)展為切入點；考查的是唐朝陶瓷業(yè)的相關知識點。

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記唐朝陶瓷業(yè)的相關史實?！窘馕觥俊?0、√【分析】據所學知識可知；商紂是商朝最后一個王，他修筑豪華宮殿，制作炮烙之刑，鎮(zhèn)壓人民，商朝的暴政，導致了商朝的滅亡。秦始皇窮兵黷武；好大喜功，濫用民力，大興土木。焚書坑儒，禁錮人們的思想；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農民被征發(fā)修筑長城、宮殿、馳道、建陵墓；其刑法極其嚴酷。秦的暴政導致了秦末農民戰(zhàn)爭，秦朝滅亡。秦朝和商朝共同滅亡的原因是因為暴政。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查秦朝和商朝滅亡的共同原因的相關史實。掌握相關基礎知識。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。識記與靈活掌握秦朝和商朝滅亡的共同原因的相關史實?！窘馕觥俊?1、×【分析】歷史上的“凍死不拆屋；餓死不擄掠”英勇之師是岳家軍，與岳家軍交戰(zhàn)的對手是金軍，不是匈奴軍，因此題干的說法是錯誤的。

故答案為：

×。

本題以考查岳飛的抗金斗爭。岳飛的抗金斗爭保護了南方人民的利益；得到人民的尊敬。

本題以岳飛的抗金斗爭為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊?2、√【分析】公元前209年；陳勝；吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動起義，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義。

故答案為：

√。

本題考查秦末農民起義。

知道陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義，他們的革命首創(chuàng)精神永放光芒?！窘馕觥俊趟摹⒘信e題(共4題，共24分)23、略

【分析】（1）本題考查的是西藏和平解放與民主改革的相關知識。1951年10月，人民解放軍勝利進抵拉薩，西藏和平解放．西藏和平解放，標志著祖國大陸實現了統(tǒng)一，大陸各族人民實現了大團結。隨后，對西藏進行了民主改革，廢除了西藏的農奴制度，百萬農奴翻身做了主人，促進了西藏的社會進步和生產力的提高。（2）本題考查的是鄧稼先和王進喜的相關知識。鄧稼先擔任我國第一顆原子彈理論設計的負責人，1963年由他主持的中國第一顆原子彈理論設計方案形成。第二年，我國第一顆原子彈試驗爆炸成功．接著他又參加了氫彈的研制，被譽為“兩彈元勛”。王進喜在大慶石油會戰(zhàn)中，組織全隊職工用“人拉肩扛”的方法搬運和安裝鉆機，用“盆端桶提”的辦法運水保開鉆，打出了大慶油田的第一口油井。他常說：“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田?！痹活櫷葌M泥漿池，用身體攪拌泥漿壓井噴，成為我國石油工人艱苦創(chuàng)業(yè)的一面旗幟，被群眾譽為“鐵人”。（3）本題考查的是“大躍進”和人民公社化運動的知識。20世紀五六十年代，中國出現了“大躍進”和人民公社化運動等嚴重失誤，使國民經濟發(fā)展遭受了挫折。（4）本題考查的是“一五”計劃期間建成的武漢長江大橋和人造地球衛(wèi)星的知識。“一橋飛架南北，天塹變通途”是指一五計劃期間，武漢長江大橋的建成通車。1957年，武漢長江大橋建成，連接了長江南北的交通，它是“一五”計劃時期的重要成就。1970年4月，長征一號運載火箭將中國第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號順利送人太空。中國成為了繼美國、蘇聯、英國、法國之后，世界第五個擁有核武器的國家，它標志著中國人民成功掌握了人造衛(wèi)星的空間技術。從此，中國在空間技術躋身于世界先進國家的行列。（5）本題主要考查863計劃的知識。1986年3月形成的《863計劃綱要》選擇生物技術、航天技術、信息技術、激光技術、自動化技術、能源技術和新材料七個領域作為我國發(fā)展高技術的重點。其中新生兒接種乙肝疫苗屬于生物技術；機器人樂隊屬于自動化技術。

【解析】（1）西藏和平解放；西藏民主改革。（2）鄧稼先；王進喜。（3）“大躍進”；人民公社化運動。（4）武漢長江大橋；東方紅一號。（5）生物技術；自動化技術。24、略

【分析】本題考查的是唐太宗時期的史實。結合教材可知，唐太宗是我國古代偉大的政治家，他注意任用賢才和虛心納諫，重用敢于直言的魏征。魏征先后向唐太宗進諫二百多次，是最著名的諫臣，受到唐太宗的器重，唐太宗把魏征比作“一面鏡子”。故填：魏征?！窘馕觥课赫?5、略

【分析】（1）本題主要考查都江堰相關知識。詩詞中“李太守”指的是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰，他在岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程都江堰，解決了岷江水患，灌溉了大片農田，使成都平原獲得了“天府之國”的美稱。故填：李冰。（2）本題主要考查秦朝建立。詩的大意是：秦王橫掃天下，那如老虎一樣看著諸侯的氣勢多么雄大啊。他揮劍割斷浮云，那各國諸侯就全都向西來朝拜秦王了。公元前230年至前221年，秦王贏政陸續(xù)滅掉六國，建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家——秦朝，定都咸陽。故填：秦始皇或嬴政。

（3）本題主要考查司馬遷。被魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的著名史學著作是《史記》，《史記》作者是司馬遷，它是我國歷史上第一部紀傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要史事。它成為后世編寫史書的典范。故填：司馬遷。

（1）本題主要考查商鞅變法。經過商鞅變法，秦國經濟上，改變了舊有的生產關系，廢井田開阡陌，從根本上確立了土地私有制；政治上，打擊并瓦解了舊的血緣宗法制度，使封建國家機制更加健全，中央集權制度的建設從此開始；軍事上，獎勵軍功，達到了強兵的目的，極大的提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最強大的封建國家，為秦的下一步的戰(zhàn)略發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件，為統(tǒng)一全國奠定了基礎。故填：商鞅變法。（2）本題主要考查都江堰。都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程；它由“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等組成，它代表我國當時先進的水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的結晶。兩千多年來，由于都江堰的灌溉，使成都平原成為沃野千里的“天府之國”。故填：都江堰。

（3）本題主要考查司母戊鼎。青銅器出現在原始社會末期，夏朝時增多，商朝是燦爛時代，西周時用于祭祀。商朝著名的青銅器有：司母戊鼎、四羊方尊。商朝制造的司母戊鼎是世界上已發(fā)現的最大青銅器。故填：司母戊鼎。

（4）本題主要考查黃帝的尊稱。相傳黃帝造出宮室、車船、兵器、衣裳，還讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術和音樂；與炎帝部落走向聯合，占據了中原地區(qū)并不斷繁衍，形成了后來華夏族的主體。黃帝為中華文明乃至世界文明作出了巨大的貢獻.因此黃帝也被稱為“人文始祖”。故填：人文始祖?。

（5）本題主要考查張仲景相關知識。東漢末年醫(yī)學家張仲景撰寫醫(yī)學著作《傷寒雜病論》，重點論述了人體感受風寒之邪而引起的一系列的病理變化以及如何辨別治療的方法。該書總結了前人的醫(yī)學之大成，并結合自己的臨床經驗，系統(tǒng)的闡述了多種外感疾病以及雜病的辨別和治療，理法方藥俱全，在中醫(yī)發(fā)展史上具有劃時代意義，為后世醫(yī)學家奉為經典，張仲景本人也被人稱為“醫(yī)圣”。故填：傷寒雜病論、醫(yī)圣。

（6）本題主要考查華佗的貢獻。華佗擅長針灸和外科手術。他研制的麻醉劑是麻沸散；這是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉。他被人們稱為“神醫(yī)”。故填：麻沸散。

【解析】（1）李冰。

（2）秦始皇或嬴政。

（3）司馬遷（1）商鞅變法。

（2）都江堰。

（3）司母戊鼎。

（4）人文始祖（5）傷寒雜病論；醫(yī)圣。

（6）麻沸散26、略

【分析】（1）本題主要考查了唐太宗的相關內容。唐太宗注意任用賢才和虛心納諫。任命善于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”。故填房玄齡、杜如晦。（2）本題主要考查了秦、明兩朝的思想措施。公元前213年，秦始皇接受李斯的建議頒布焚書令，凡秦書以外的史書以及非博士收藏的“詩、書、百家語”全部焚毀，民間只準保留醫(yī)藥、卜書、種樹之書；民間藏書限期交官府焚毀，談論詩書者處死。公元前212年，以“謠言以亂黔首”捕捉方士和儒生460人，全部坑殺于咸陽。焚書坑儒是秦為加強思想控制采取的極端手段，對文化造成重大損失。明太祖朱元璋為了加強思想控制，實行了八股取士。明朝的科舉考試的內容以儒學的《四書》與《五經》。凡是鄉(xiāng)試、會試都考三場，選《四書》中的文句做考題，讓考生據以作文，闡述其中義理。應考者只能根據特定的注疏發(fā)揮，不能有自己的見解。并且必須把文章寫成八股文，文體不能違背八股的格式。所謂股，即為對偶之意。簡括來說，文章的主要部分要分為八股，要用八個排比對偶組成，這便是八股文。八股取士的實質是封建君主為了強化君主專制而進行的思想文化專制，是為了培養(yǎng)統(tǒng)治者忠實仆從的工具。故填焚書坑儒、八股取士。（3）本題主要考查了明長城的相關內容。明長城在歷代長城的基礎上，歷時近二百年修筑而成。東起鴨綠江（遼東），西至嘉峪關，全長六千多米，無論規(guī)模質量都達到歷史最高水平。故填遼東、嘉峪關。（4）本題主要考查了元朝的相關內容。元朝統(tǒng)治區(qū)域遼闊，為加強同各地的聯系，修建了覆蓋全國的陸路交通網，建立了四通八達的驛站。宋元時，中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量的商船定期往返。宋代時與中國有貿易關系的國家和地區(qū)有六十個，元代時達到140多個。故填驛站、阿拉伯、波斯。（5）本題主要考查了明清經濟的發(fā)展。結合教材所學知識得知，明朝鼎盛時，全國人口達到1億多。康熙時，人口達1.5億。乾隆末年，全國人口發(fā)展到3億，占當時世界總人口的1/3。故填1億多?！窘馕觥浚?）房玄齡、杜如晦。（2）焚書坑儒、八股取士。（3）遼東、嘉峪關。（4）驛站、阿拉伯、波斯。（5）1億多五、識圖題(共4題，共8分)27、略

【分析】（1）本題考查戰(zhàn)國時期的著名水利工程都江堰的相關知識，考查學生閱讀材料獲取信息的能力。識讀題干圖片及閱讀材料可以得出都江堰的修建時間是戰(zhàn)國時期，修建者是李冰父子，工程地點在岷江流域，由“分水魚嘴”、“飛沙堰”、“寶瓶口”等部分組成，工程的地位是世界迄今為止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用的宏大水利工程。（2）本題考查都江堰的作用。根據所給材料可以知道：戰(zhàn)國時期李冰父子修筑的都江堰是使得岷江的水流分流，東邊的內江用于灌溉，西邊的外江用于分洪。所以都江堰的作用防洪、灌溉。（3）本題考查分水魚嘴的位置。根據所學可知：由“分水魚嘴”、“飛沙堰”、“寶瓶口”等部分組成。在江中修筑的“分水魚嘴”，使江水從兩邊分流。魚嘴是在江心修筑的分水堤壩，形似大魚臥于江中，將岷江分為內江和外江。故在江心標出魚嘴位置即可?！窘馕觥浚?）修建時期、修建者、工程地點、組成部分、工程作用、工程地位、工程名稱等（寫出三點即可）。（2）防洪、灌溉。（3）標出位置正確。28、略

【分析】（1）本題考查華夏族的形成。相傳，黃帝建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎，被尊為中華“人文初祖”。阪泉之戰(zhàn)是黃帝與炎帝之間為爭奪華夏部落聯盟首領而進行的戰(zhàn)爭，后炎帝族戰(zhàn)敗，和黃帝族融合，成為了后來的華夏族的祖先。圖一和圖二是傳說時代的炎帝、黃帝英雄人物。他們被炎黃子孫尊奉為人文始祖。（2）本題考查孔子?？鬃由钤诖呵锿砥冢侨寮覍W派的創(chuàng)始人。提出“仁”學說，要求統(tǒng)治者“為政以德”。（3）本題考查老子。本題圖片四是老子，道家學派的創(chuàng)始人是老子，是春秋后期的楚國人，著有《道德經》老子認為一切事物都有對立面，并且對立的雙方能夠相互轉化。（4）本題考查都江堰。本題圖片五、六是都江堰。公元前256年，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程，消除了岷江水患，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美譽?！窘馕觥浚?）炎帝、黃帝、人文始祖（2）孔子、以德治國（或為政以德）（3）道家（4）都江堰、成都平原29、略

【分析】（1）本題考查元朝的史實。1271年，忽必烈繼承汗位，定國號為元，定都于大都。材料一圖中A是大都，是今天的北京。元朝時歸屬中央的中樞機構中書省的管轄。（2）本題考查元朝對邊疆的管理。為了對遼闊的疆域進行有效的管理，元朝的統(tǒng)治者根據各地的實際情況，采取因地制宜的方法，在東北，西北，東南，西南等地區(qū)設置相應的管理機構，加強中央對這些地區(qū)的統(tǒng)治，例如在東南地區(qū)，元朝在澎湖設置澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球，這是歷史上的中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構。元朝建立后，對西藏地區(qū)行使行政管理權，將這一地區(qū)劃為一個單獨的行政區(qū)，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務。（3）本題考查元朝統(tǒng)一全國的歷史意義。根據所學知識可知，元朝的統(tǒng)一，結束了我國歷史上較長時期的分裂割據局面，為發(fā)展生產創(chuàng)造了一個安定的環(huán)境，為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎?！窘馕觥浚?）大都、北京、中書省（2）為了對遼闊的疆域進行有效的治理，元朝的統(tǒng)治者根據各地區(qū)的情況，采取因地制宜的方式，在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設置相應的管理機構，加強中央對這些地區(qū)的統(tǒng)治。在東南地區(qū)，元朝在澎湖島設置了澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球。元朝建立后，對西藏地區(qū)行使行政管理權，將這一地區(qū)劃為一個單獨的行政區(qū)，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務。（3）元朝的統(tǒng)一，結束了我國歷史上較長時期的分裂割據局面，為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎。30、略

【分析】（1）本題主要考查了學生的對歷史知識的識記能力。聯系所學知識，《竇娥冤》是元朝劇作家關漢卿的代表作，屬于戲劇劇本。故劇中的趙二是一個戲曲演員，應選的書是E《竇娥冤》。（2）本題主要考查了學生的對歷史知識的識記能力。聯系所學知識，《本草綱目》是明朝醫(yī)藥家李時珍的巨著，是世界醫(yī)藥學的重要文獻。故劇中的張三要給多病的父親采藥治病應選的書是B《本草綱目》。（3）本題主要考查了學生的對歷史知識的識記能力。聯系所學知識，《西游記》是明朝中期的一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說，塑造了孫悟空這個形象。故劇中的李四每天要給兒子講“大鬧天宮”的故事，應選的書是D《西游記》。（4）本題主要考查了學生的對歷史知識的識記能力。聯系所學知識，《唐詩三百首》反映了我國唐朝時期的詩歌創(chuàng)作，其中包括杜甫的詩篇。故劇中的王五特別喜歡杜甫，應選的書是A《唐詩三百首》。（5）本題主要考查了學生的對歷史知識的識記能力。聯系所學知識，《天工開物》是明朝末年杰出的科學家宋應星的著作，外國學者稱這部書為“中國17世紀的工藝百科全書”。故個外國人要買宋應星的書，應選C《天工開物》?！窘馕觥浚?）E（2）B（3）D（4）A（5）C六、簡答題(共3題，共12分)31、表現：宋代各地城市的周圍和農村交通要道附近出現了大量的集市；由于商業(yè)的發(fā)展北宋出現了便于流通的紙幣——“交子”；南宋出現了