2025年外研版高三生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版高三生物下冊階段測試試卷377考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述；正確的是（）

A.細(xì)胞壁作為邊界能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開。

B.胞間連絲能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間信息物質(zhì)的運(yùn)輸。

C.線粒體中的酶能催化葡萄糖分解為CO2

D.溶酶體中的酶能催化修復(fù)損傷的細(xì)胞器2、下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（）A.脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色原因是未用50%酒精洗去浮色B.甘蔗莖、甜菜的塊根等都含有較多的糖，因此可以用于進(jìn)行還原性糖的鑒定C.剛果紅能與纖維素形成紅色復(fù)合物，可通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌D.利用無水乙醇、碳酸鈣和二氧化硅可提取綠葉中的色素3、如圖所示是人工種子的結(jié)構(gòu)簡圖；對其敘述不正確的是（）

A.人工種子的胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，還可以添加農(nóng)藥和植物激素B.人工種子胚狀體還未分化出胚芽、胚軸和胚根等結(jié)構(gòu)C.人工種子可以工業(yè)化生產(chǎn)，播種人工種子可節(jié)省大量糧食D.人工種子的生產(chǎn)克服了季節(jié)的限制4、大面積燒傷時，若護(hù)理不當(dāng)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，原因是（）A.特異性免疫的能力減弱B.非特異性免疫的能力減弱C.體液大量損失D.營養(yǎng)物質(zhì)不能及時補(bǔ)充，影響皮膚再生5、如圖所示為高等植物的葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)圖，下列說法正確的是A.圖中a和b兩種細(xì)胞器都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對,3、4、5、6中所含酶的種類和功能均相同B.葉片呈綠色是由于3上含有色素，同時在3上能將光能轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的化學(xué)能C.在葉肉細(xì)胞中CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是圖中的4和5D.b細(xì)胞器產(chǎn)生的O2進(jìn)入a細(xì)胞器被利用需要經(jīng)過4層磷脂分子層評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、（2015秋?黔南州期末）如圖為人體組織局部示意圖（②③④⑤屬于人體體液的一部分）；根據(jù)所所學(xué)知識回答下列問題（注：箭頭表示血液流動方向）

（1）②為____，④為____．

（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)抱的方式是____；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過____層生物膜才能被組織細(xì)胞②利用，氧氣參與有氧呼吸的第____階段．

（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，④與⑤成分上的主要區(qū)別是____．

（4）如果圖中組織來自肝臟，那么饑餓狀態(tài)下血液流經(jīng)該組織之后，血糖變化為____，原因是____．

（5）⑤中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì)，它們對于維持內(nèi)環(huán)境____的穩(wěn)定有重要意義．7、（2015秋?眉山校級期中）如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；請回答以下問題．

（1）進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[____]____，用它的專一活細(xì)胞染液____可以將其染成____色．

（2）該細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是____（填名稱）．

（3）結(jié)構(gòu)5為____；是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工；分類和包裝的“車間”．

（4）細(xì)胞內(nèi)單層膜細(xì)胞器有____（填標(biāo)號）；藍(lán)藻和細(xì)菌也同樣具有的細(xì)胞器是[____]____

（5）如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[____]____；西瓜果肉呈紅色，其色素存在于[____]____．8、圖1是某村子里的生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖；圖2為礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程流程圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比，是一類____的工程體系；

（2）從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是____，圖1生態(tài)農(nóng)業(yè)主要借鑒了“無廢棄物農(nóng)業(yè)”，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的____原理．與此密切相關(guān)的生物有____；

（3）圖2中的①②分別為____、____，建立該生態(tài)系統(tǒng)所要遵循的主要原理有____（寫出兩個即可）．9、（2013秋?平山縣校級期中）如圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖；甲；乙、丙、丁分別表示四種腺體，請分析回答：

（1）人過度緊張時，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌____，最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調(diào)節(jié)作用稱為____調(diào)節(jié)．

（2）當(dāng)人體的血糖含量降低時，丙分泌的____和丁分泌的____增加；使血糖濃度升高．

（3）甲分泌的____激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為____作用．

（4）某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是____．

（5）綜上所述，人的各項(xiàng)生命活動受____調(diào)節(jié)．

（6）高強(qiáng)度的體力勞動，若不及時補(bǔ)充能源物質(zhì)，____等激素的分泌量將增加；以暫時維持血糖的平衡．

（7）炎熱環(huán)境下，人體通過位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)節(jié)作用，增加汗液的分泌量．大量出汗后，應(yīng)及時補(bǔ)充足夠的____，使細(xì)胞外液的____趨于恢復(fù)正常；另外還需補(bǔ)充一定量的____，否則會導(dǎo)致心律失常、細(xì)胞水腫等癥狀．10、根據(jù)豆類種子的自然生長特性及國內(nèi)外在芽菜生產(chǎn)過程中的實(shí)際情況；合理；合法使用植物生長調(diào)節(jié)劑能夠提高種子利用價值，提高豆芽產(chǎn)出率，改善感官品質(zhì)，而不影響人們的食用健康安全，但過度濫用，則會適得其反．

（1）常用于豆芽生產(chǎn)的6﹣芐基腺嘌呤，具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解，保綠防老；促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長等多種效能．該物質(zhì)應(yīng)屬于____類植物激素類似物．

（2）某興趣小組用不同濃度的生長素（實(shí)驗(yàn)一）；乙烯利（實(shí)驗(yàn)二）分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽；三天后觀察到的胚軸生長情況依次如下圖甲、乙（“﹣”表示未用激素處理，“+”表示用相應(yīng)的激素處理，“+”越多激素濃度越高）．

①在植物體內(nèi)，果實(shí)發(fā)育所需生長素主要來自于____．若實(shí)驗(yàn)一是探究生長素促進(jìn)胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，則在正式實(shí)驗(yàn)時，____（需要/不需要）設(shè)計(jì)不用生長素的空白對照組．實(shí)驗(yàn)一所示結(jié)果____（能/不能）說明生長素的作用具有兩重性．

②已知生長素能影響乙烯合成，通過比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測出較高濃度的生長素能____（促進(jìn)/抑制）乙烯的合成．

（3）植物激素進(jìn)入人體內(nèi)并不能起調(diào)節(jié)作用，因?yàn)閯又参锛に氐幕瘜W(xué)本質(zhì)是不同的，如動物的生長激素是蛋白質(zhì)類，而常見的植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是____．但若使用不當(dāng)，植物激素或其類似物也會對人體造成傷害，如過多的乙烯利會抑制乙酰膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶是分解乙酰膽堿的酶．在上圖丙中，乙酰膽堿酯酶的作用部位是____（序號），過多的乙烯利會造成突觸后神經(jīng)元____（持續(xù)興奮/不能興奮/不受影響）．11、（2012秋?廈門校級期中）如圖為動；植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答下面的問題．

（1）與動物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[____]____[____]____[____]____．

（2）能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是[____]____．

（3）將糖類中的能量在有氧條件下，轉(zhuǎn)化為熱能等能量的細(xì)胞器是[____]____．

（4）與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[____]____．

（5）增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件，并作為脂質(zhì)的合成中心的細(xì)胞器是[____]____．

（6）與人體內(nèi)胰島素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是[____]____、[____]____、[____]____、[____]____．

（7）控制性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于[____]____中，在[____]____和[____]____中也有少量DNA分子存在．

（8）在低等植物細(xì)胞中存在，而在高等植物細(xì)胞中不存在的細(xì)胞器是[____]____．

（9）動植物細(xì)胞中都存在，是最基本的生命系統(tǒng)的邊界的結(jié)構(gòu)[____]____．12、請回答有關(guān)遺傳分子學(xué)基礎(chǔ)和細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)的問題．

根據(jù)所給的圖一至圖四回答問題：

（1）圖一反映的是遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為____．

（2）若Rous肉瘤病毒只是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，它與人體細(xì)胞相比所特有的遺傳信息傳遞途徑體現(xiàn)在圖一中的____（填序號）．

（3）圖四中，與C鏈相比，A鏈特有的化學(xué)組成是____．

（4）基因控制蛋白質(zhì)合成過程包括圖二、三、四中的____圖過程（填圖形編號）．

（5）將一個含有1000個堿基對的DNA分子（含31P），放在含32P標(biāo)記脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其完成圖二過程一次，則新形成的一個DNA分子質(zhì)量比原來增加了____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、已知某雙鏈DNA分子的一條鏈中=0.25，=0.25，則同樣是這兩個比例在該DNA分子的另一條鏈中的比例為4與0.25，在整個DNA分子中是1與0.25．____（判斷對錯）．14、雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是交替連接的．____（判斷對錯）15、生物的遺傳信息都儲存于DNA中．____．（判斷對錯）16、催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶，蛋白酶是蛋白質(zhì)T.正確F.錯誤17、及時排澇，以防止豌豆根細(xì)胞受酒精毒害評卷人得分四、簡答題(共4題，共12分)18、關(guān)于植物向光性原因的研究由來已久；根據(jù)下列事實(shí)回答有關(guān)問題：

（1）20世紀(jì)20年代就有科學(xué)家認(rèn)為；生長素（IAA）在向光和背光兩側(cè)分布不均是造成向光性的原因．那么，這種分布不均，是由于單側(cè)光破壞了向光側(cè)的IAA造成的，還是IAA在向光和背光兩側(cè)重新分配造成的呢？有人做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

在A、B、C、D四個實(shí)驗(yàn)中，____可以用來說明單側(cè)光并不會破壞向光側(cè)的IAA；____可以用來說明單側(cè)光引起IAA的側(cè)向再分配．由此可以形成推論：植物向光性的產(chǎn)生是由于____．

（2）20世紀(jì)80年代以來；一些科學(xué)家在研究植物向光性的問題上又獲得了新的進(jìn)展．他們用更精密的方法測定了幾種植物向光性器官的向光一側(cè)和背光一側(cè)IAA的含量，其結(jié)果如下表所示：

。幾種植物向光性器官的IAA分布植物IAA分布（%）向光側(cè)背光側(cè)背光側(cè)A50.050.0B50.249.8C50.149.9D49.550.5同時，他們還發(fā)現(xiàn)這幾種植物向光性器官向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”濃度明顯高于背光一側(cè)．根據(jù)上述事實(shí)推測，就這幾種植物而言，其向光性是由于向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”具抑制作用而造成的，由此可以得出新的推論：植物向光性的產(chǎn)生還與____有關(guān)．19、（2015秋?聊城校級月考）如圖是有關(guān)接受器官移植的人體內(nèi)的免疫過程示意圖．圖中①-⑩為免疫反應(yīng)的某過程；a-g為參與免疫反應(yīng)的某細(xì)胞．回答下列問題．

（1）若發(fā)生感染，HIV進(jìn)入人體后，主要侵染圖中的____細(xì)胞．

（2）圖中④為免疫過程中的____過程．

（3）圖中的____（填寫字母）參與了人體的第二道免疫防線過程，____（填寫數(shù)字序號）過程分別為人體的第三道免疫防線的免疫．

（4）圖中具有特異性識別功能的細(xì)胞有____（填寫字母）．20、圖1為碳循環(huán)過程示意圖；圖2所示為某生態(tài)系統(tǒng)中甲；乙、丙、丁四種生物同化的有機(jī)物含量．據(jù)圖回答問題：

（1）大氣中C02進(jìn)入生物群落的生理過程主要是[____]____，生物群落中的含碳有機(jī)物返還無機(jī)環(huán)境的生理過程主要是[____]____、[____]____．要實(shí)現(xiàn)“低碳”生活，則必須抵制[____]____過程．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性主要與圖中____（填序號）的復(fù)雜程度有關(guān)．

（3）若生物群落中生物種群共有四個，他們同化的有機(jī)物含量如圖2所示，則它們構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)莀___，若丁同化的有機(jī)物量增加5kg，則至少消耗生產(chǎn)者_(dá)___kg．

（4）分解者分解植物的殘技、敗葉產(chǎn)生的能量供____和____用，產(chǎn)生的無機(jī)鹽供____利用．21、下面甲圖為甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖；乙圖為激素與靶細(xì)胞結(jié)合方式示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中①結(jié)構(gòu)是____，②物質(zhì)是____．

（2）由甲圖可以看出，甲狀腺激素的調(diào)節(jié)存在著____和____機(jī)制．

（3）若乙圖中的分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，則體內(nèi)缺乏____元素時，會導(dǎo)致激素分子減少，為該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞提供必要條件的細(xì)胞器是____、____．

（4）乙圖中信號從神經(jīng)末梢傳至分泌細(xì)胞的中介物質(zhì)是____，靶細(xì)胞表面的③物質(zhì)的本質(zhì)是____．

（5）不同激素的化學(xué)成分不同，但它們的作用方式卻有一些共同的特點(diǎn)．那么激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有____、____、____．評卷人得分五、其他(共2題，共4分)22、如圖表示動物；植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．

（1）圖中[1]結(jié)構(gòu)的主要成分是____．

（2）若某細(xì)胞含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器，則為____細(xì)胞．

（3）在植物細(xì)胞有絲分裂時，有結(jié)構(gòu)[____]____參與細(xì)胞壁的形成．

（4）細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要是由[____]____供給，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行____．完成上述生理過程所需的酶是由[____]____合成的．

（5）與遺傳有關(guān)的物質(zhì)[12]所示的化學(xué)組成主要為____和____．23、（2008?浙江模擬）如圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程；請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）如果圖示細(xì)胞是一個胰腺細(xì)胞，則酶原顆粒的合分泌小泡成場所是〔〕____，酶原顆粒加工場所是____（填數(shù)字），酶原顆粒通過細(xì)胞膜以____形式分泌出去．

（2）如果圖示細(xì)胞是一個汗腺細(xì)胞，則細(xì)胞中與胰腺細(xì)胞相比明顯減少的細(xì)胞器是〔____〕____．

（3）如果圖示細(xì)胞是一個小腸絨毛上皮細(xì)胞，則圖示細(xì)胞中與小腸絨毛上皮細(xì)胞的功能不相符合的____（過程）．

（4）圖中具有兩層膜的結(jié)構(gòu)有____，在生物膜系統(tǒng)中起“樞紐”作用的是____

（5）構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)與____等細(xì)胞生理過程有密切關(guān)系．評卷人得分六、綜合題(共1題，共9分)24、【題文】α1－抗胰蛋白缺乏癥是一種在北美較為常見的單基因遺傳病，患者成年后會出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病，嚴(yán)重者甚至死亡。對于該致病患者常可采用注射人α1－抗胰蛋白酶來緩解癥狀。

（1）圖1表示獲取人α1－抗胰蛋白酶基因的兩種方法；請回答下列問題：

①a過程是在____________酶的作用下完成的。

②c過程稱為____________；該過程需要的酶是____________________。

③要確定獲得的基因是否是所需的目的基因；可以從分子水平上利用________技術(shù)檢測該基因的堿基序列。

（2）利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將控制該酶合成的基因?qū)胙虻氖芫眩罱K培育出能在乳腺細(xì)胞表達(dá)人α1－抗胰蛋白酶的轉(zhuǎn)基因羊；從而更易獲得這種酶，簡要過程如圖2。

①獲得目的基因后；常利用___________技術(shù)在體外將其大量擴(kuò)增。

②載體上綠色熒光蛋白（GFP）基因的作用是便于____________?；虮磉_(dá)載體d；除圖中的標(biāo)示部分外，還必須含有______________和復(fù)制原點(diǎn)。

③若要使轉(zhuǎn)基因羊的后代均保持其特有的性狀，理論上應(yīng)選用____________技術(shù)進(jìn)行繁殖。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】略【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】閱讀題干可知，該題的知識點(diǎn)是植物組織中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測實(shí)驗(yàn)，分解纖維素的菌的分離和計(jì)數(shù)，葉綠素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，先回憶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟和注意事項(xiàng)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：A；用顯微鏡觀察花生子葉中的脂肪顆粒；用蘇丹Ⅲ染液染色后，要用酒精洗去浮色，否則會滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，觀察不到脂肪顆粒，A正確；

B；甘蔗莖、甜菜的塊根等含有的糖主要是蔗糖；蔗糖不是還原糖，因此不能用一鑒定還原糖，B錯誤；

C；剛果紅與纖維素形成紅色復(fù)合物；分解纖維素的菌可以分解纖維素，從而使紅色消失產(chǎn)生透明圈，因此可通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌，C正確；

D；綠葉中的色素能溶解在無水乙醇中；因此可以用無水乙醇提取綠葉中的色，提取色素時，加入二氧化硅使研磨充分，加入碳酸鈣是防止研磨過程中色素被破壞，D正確．

故選：B．3、B【分析】【分析】1；人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；通過人工薄膜包裝得到的種子．

2；人工種子的組成包括：人工種皮、人工胚乳和胚狀體．

3、人工種子的優(yōu)點(diǎn)：不受季節(jié)限制；可以很方便運(yùn)輸和儲存；不會造成遺傳性狀的改變．【解析】【解答】解：A；人工種子的胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)；也可添加農(nóng)藥和植物生長調(diào)節(jié)劑以調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育，A正確；

B；人工種子的胚狀體已經(jīng)分化出胚芽、胚軸和胚根等結(jié)構(gòu)；B錯誤；

C；人工種子可以工業(yè)化生產(chǎn)；播種人工種子可節(jié)省大量的糧食，C正確；

D；人工種子具有很多優(yōu)點(diǎn)；如解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)籽困難、發(fā)芽率低、受季節(jié)限制等問題，D正確．

故選：B．4、B【分析】【分析】人體的免疫功能分為三道防線：第一道防線是皮膚和粘膜，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，第三道防線是免疫器官、免疫細(xì)胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成；第一、第二道防線屬于非特異性免疫，第三道防線屬于特異性免疫．【解析】【解答】解：大面積燒傷的病人；由于人體第一道防線被嚴(yán)重破壞，降低了非特異性免疫功能，因此如果護(hù)理不當(dāng)，易發(fā)生感染．

故選：B．5、C【分析】試題分析：由圖可知a是線粒體，b是葉綠體，它們都含有少量DNA能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯。但3、4、5、6中所含酶的種類和功能不相同，故A錯誤。葉片呈綠色是因?yàn)?類囊體薄膜上含有色素，但在類囊體薄膜上只能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能，故B錯誤。葉肉細(xì)胞中二氧化碳的固定是在葉綠體基質(zhì)4，二氧化碳的產(chǎn)生是在線粒體基質(zhì)5，故C正確。葉綠體產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入線粒體的內(nèi)膜并被利用需要經(jīng)過4層膜，8層磷脂分子層，故D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握和對圖形分析能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共7題，共14分)6、細(xì)胞內(nèi)液組織液自由擴(kuò)散6三⑤中蛋白質(zhì)含量較高升高肝糖原分解進(jìn)入血液引起血糖升高PH（酸堿度）【分析】【分析】本題是內(nèi)環(huán)境的組成及內(nèi)環(huán)境的各組成部分之間的關(guān)系的考查，分析題圖可知，①處血液流動的方向由主干流向分支，因此①是動脈端，②是細(xì)胞內(nèi)液，③是淋巴，④是組織液，⑤是血漿；內(nèi)環(huán)境由③④⑤組成，血漿與組織液之間可以通過毛細(xì)血管壁相互滲透，組織液還可以穿過毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿．【解析】【解答】解：（1）分析題圖可知；①處血液流動的方向由主干流向分支，因此①是動脈端，②是細(xì)胞內(nèi)液，③是淋巴，④是組織液，⑤是血漿．

（2）氧從血液進(jìn)入組織細(xì)抱的方式是自由擴(kuò)散．氧氣從紅細(xì)胞到組織細(xì)胞被利用需要穿過：1層紅細(xì)胞膜；1層毛細(xì)血管壁細(xì)胞（2層膜），1層組織細(xì)胞膜，2層線粒體膜，共6層膜．氧氣參與有氧呼吸第三階段與[H]反應(yīng)產(chǎn)生水釋放大量能量．

（3）血漿與組織液相比；血漿含蛋白質(zhì)較多．

（4）饑餓狀態(tài)下血液流經(jīng)該組織之后；血糖升高，原因是肝糖原分解進(jìn)入血液引起血糖升高．

（5）血漿的PH維持相對穩(wěn)定的原因是血漿中含有HCO3-、HPO42-等緩沖物質(zhì)．

故答案為：

（1）細(xì)胞內(nèi)液組織液。

（2）自由擴(kuò)散6三。

（3）⑤中蛋白質(zhì)含量較高。

（4）升高肝糖原分解進(jìn)入血液引起血糖升高。

（5）PH（酸堿度）7、11線粒體健那綠藍(lán)綠葉綠體和液泡高爾基體5、12、1413核糖體4葉綠體14液泡【分析】【分析】分析題圖：圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，結(jié)構(gòu)1～15依次表示1細(xì)胞膜、2細(xì)胞壁、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質(zhì)、8核膜、9核液、10核孔、11線粒體、12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13核糖體、14液泡和15附著型核糖體．【解析】【解答】解：（1）線粒體是進(jìn)行有氧呼吸額主要場所；健那綠可以將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色．

（2）該細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是葉綠體和液泡．

（3）高爾基體是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工；分類和包裝的“車間”．

（4）細(xì)胞內(nèi)單層膜細(xì)胞器有高爾基體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡；藍(lán)藻和細(xì)菌也同樣具有的細(xì)胞器是核糖體．

（5）洋蔥根尖細(xì)胞沒有葉綠體；西瓜果肉呈紅色；其色素存在于14液泡中．

故答案為：

（1）11線粒體健那綠藍(lán)綠。

（2）葉綠體和液泡。

（3）高爾基體。

（4）5；12、14

（5）13核糖體。

（6）4葉綠體14液泡8、少消耗、多效益、可持續(xù)實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級利用，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，減少環(huán)境污染物質(zhì)循環(huán)再生原理腐生細(xì)菌和真菌等分解者平整壓實(shí)土地人工制造表土整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理【分析】【分析】1；礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程：通過人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、植被恢復(fù)等解決由于采礦業(yè)所造成的重金屬污染的問題．

2；生態(tài)工程建設(shè)的目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律；充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展．

3、生態(tài)工程的基本原理：物質(zhì)循環(huán)再生原理（如無廢棄物農(nóng)業(yè)）、物種多樣性原理（提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性）、協(xié)調(diào)與平衡原理（處理生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡，考慮環(huán)境容納量）、整體性原理（考慮自然系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和社會系統(tǒng)的統(tǒng)一）、系統(tǒng)性和工程學(xué)原理（系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：考慮系統(tǒng)內(nèi)部不同組分之間的結(jié)構(gòu)，通過改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的；系統(tǒng)整體性原理：實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果）．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比；是一類少消耗；多效益、可持續(xù)的工程體系．

（2）從生態(tài)學(xué)角度分析；人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級利用，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，減少環(huán)境污染，圖中生態(tài)農(nóng)業(yè)主要是借鑒了“無廢氣物農(nóng)業(yè)”，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程物質(zhì)循環(huán)再生原理．與此密切相關(guān)的生物為腐生細(xì)菌和真菌等分解者．

（3）由于礦區(qū)廢棄地水分狀況很差；養(yǎng)分貧瘠，導(dǎo)致植被難以恢復(fù)，因此在植樹；種草以前需平整壓實(shí)土地、人工制造表土，主要借助工程機(jī)械．礦區(qū)廢棄地水分狀況差，土壤條件太惡劣，不適宜農(nóng)作物生長，適宜種植適應(yīng)性強(qiáng)、耐旱的灌木、草、樹．該生態(tài)工程建設(shè)時，要考慮生物適應(yīng)性問題即協(xié)調(diào)與平衡原理，還要考慮生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益等相結(jié)合，即整體性原理．

故答案為：

（1）少消耗；多效益、可持續(xù)。

（2）實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級利用；提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，減少環(huán)境污染物質(zhì)循環(huán)再生原理腐生細(xì)菌和真菌等分解者。

（3）平整壓實(shí)土地人工制造表土整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理9、促甲狀腺激素釋放激素反饋腎上腺素胰高血糖素生長協(xié)同下丘腦神經(jīng)系統(tǒng)和體液的共同胰高血糖素和腎上腺素水和無機(jī)鹽滲透壓K+【分析】【分析】1；由圖可知；甲是垂體，乙是甲狀腺，丙是腎上腺，丁是胰島．圖示過程為下丘腦通過甲可控制乙和丙的活動，下丘腦直接控制丁的活動．

2、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置冢褐屑谞钕偌に睾吭黾拥揭欢ǔ潭葧r，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少，該過程為反饋調(diào)節(jié)．【解析】【解答】解：（1）該調(diào)節(jié)屬于甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)；下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，然后垂體釋放促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的分泌；當(dāng)甲狀腺激素的量增加時，又反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，抑制其分泌活動，此即反饋調(diào)節(jié)．

（2）當(dāng)血糖濃度低時；胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖濃度，同時與之起協(xié)同作用的是腎上腺分泌的腎上腺素一同促進(jìn)血糖濃度的升高．

（3）垂體可以分泌生長激素；生長激素可以促進(jìn)生長，它與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為協(xié)同作用．

（4）體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞在下丘腦；故此體溫調(diào)節(jié)能力下降最可能受損的是下丘腦．

（5）綜上所述；人的各項(xiàng)生命活動受神經(jīng)系統(tǒng)和體液的共同調(diào)節(jié)．

（6）高強(qiáng)度的體力勞動；若不及時補(bǔ)充能源物質(zhì)，血糖濃度會降低，此時胰高血糖素和腎上腺素等激素的分泌量將增加，這兩種激素能夠升高血糖，以暫時維持血糖的平衡．

（7）排汗時不但排出；額大量的水分，同時還排出很多無機(jī)鹽，因此大量出汗后，應(yīng)及時補(bǔ)充足夠的水和無機(jī)鹽，使細(xì)胞外液的滲透壓趨于恢復(fù)正常；另外還需補(bǔ)充一定量的K+；否則會導(dǎo)致心律失常；細(xì)胞水腫等癥狀．

故答案為：

（1）促甲狀腺激素釋放激素反饋。

（2）腎上腺素胰高血糖素。

（3）生長協(xié)同。

（4）下丘腦。

（5）神經(jīng)系統(tǒng)和體液的共同。

（6）胰高血糖素和腎上腺素。

（7）水和無機(jī)鹽；滲透壓；K+10、細(xì)胞分裂素發(fā)育的種子不需要不能促進(jìn)吲哚乙酸④持續(xù)興奮【分析】【解答】解：（1）具體以可知：6﹣芐基腺嘌呤；具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素；核酸、蛋白質(zhì)的分解，保綠防老；促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長等多種效能．該物質(zhì)應(yīng)屬于細(xì)胞分裂素類植物激素類似物．

（2）①植物體內(nèi)生長素的合成部位是幼嫩的芽；葉和發(fā)育中的種子；若圖乙是探究生長素促進(jìn)胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)；在正式實(shí)驗(yàn)時，濃度梯度設(shè)置在B和D之間，不需要設(shè)計(jì)空白對照．圖甲與對照組相比，實(shí)驗(yàn)組只是體現(xiàn)了生長素促進(jìn)胚軸伸長，沒有體現(xiàn)抑制作用，沒有體現(xiàn)兩重性．

②分析實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二結(jié)果可以推測出較高濃度的生長素能促進(jìn)乙烯的合成從而抑制細(xì)胞伸長生長．

（3）植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是在吲哚乙酸；由題意可知；乙酰膽堿酯酶是分解乙酰膽堿的酶，當(dāng)乙酰膽堿作用于突觸后膜上的受體后，被乙酰膽堿酯酶分解，因此乙酰膽堿酯酶的作用部位是突觸后膜；由題意可知，過多的乙烯利會抑制乙酰膽堿酯酶的活性，使作用于突觸后膜上的乙酰膽堿不能分解造成突觸后神經(jīng)元的持續(xù)興奮．

【分析】細(xì)胞分裂素：引起細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的形成和促進(jìn)芽的生長；延緩細(xì)胞的衰老．

分析題圖可知，圖甲是不同濃度的生長素剛開始發(fā)芽的大豆芽生長的影響，在一定的范圍內(nèi)隨生長素濃度升高，促進(jìn)生長的作用增強(qiáng)，超過一定的濃度隨生長素濃度升高促進(jìn)生長作用減弱；圖乙是不同濃度的乙烯利對剛開始發(fā)芽的大豆芽伸長和增粗的影響，在一定的范圍內(nèi)隨乙烯利濃度升高，伸長生長減弱，增粗生長作用加強(qiáng)；圖丙是突觸的結(jié)構(gòu)，①是突觸小泡，②是突觸前膜，③是突觸間隙，④是突觸后膜．11、1細(xì)胞壁4葉綠體11液泡4葉綠體3線粒體5中心體9內(nèi)質(zhì)網(wǎng)7核糖體9內(nèi)質(zhì)網(wǎng)6高爾基體3線粒體10細(xì)胞核3線粒體4葉綠體5中心體2細(xì)胞膜【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞壁；結(jié)構(gòu)2為細(xì)胞膜；結(jié)構(gòu)3為線粒體；結(jié)構(gòu)4為葉綠體；結(jié)構(gòu)5為中心體；結(jié)構(gòu)6為高爾基體；結(jié)構(gòu)7為核糖體；結(jié)構(gòu)8為核孔；結(jié)構(gòu)9為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)10為細(xì)胞核；結(jié)構(gòu)11為液泡．【解析】【解答】解：（1）題圖中的1細(xì)胞壁；4葉綠體和11液泡是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)．

（2）能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是4葉綠體，即光合作用的場所．

（3）將糖類中的能量在有氧條件下；轉(zhuǎn)化為熱能等能量的細(xì)胞器是3線粒體，即有氧呼吸的主要場所．

（4）與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是5中心體．

（5）增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積；為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件，并作為脂質(zhì)的合成中心的細(xì)胞器是9內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

（6）人體內(nèi)胰島素屬于分泌蛋白；分泌蛋白首先在7核糖體上合成多肽，經(jīng)過9內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運(yùn)輸，再經(jīng)過6高爾基體的加工和分泌，最后由細(xì)胞膜將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外．在此過程中，需要3線粒體提供能量．

（7）控制性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于10細(xì)胞核中；在3線粒體和4葉綠體中也有少量DNA分子存在．

（8）在低等植物細(xì)胞中存在；而在高等植物細(xì)胞中不存在的細(xì)胞器是5中心體．

（9）動植物細(xì)胞中都存在；是最基本的生命系統(tǒng)的邊界的結(jié)構(gòu)2細(xì)胞膜．

故答案為：

（1）1細(xì)胞壁4葉綠體11液泡。

（2）4葉綠體。

（3）3線粒體。

（4）5中心體。

（5）9內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

（6）7核糖體9內(nèi)質(zhì)網(wǎng)6高爾基體3線粒體。

（7）10細(xì)胞核3線粒體4葉綠體。

（8）5中心體。

（9）2細(xì)胞膜12、中心法則③脫氧核糖和胸腺嘧啶三和四1000【分析】【分析】閱讀題圖可知，該題是對中心法則、DNA分子的復(fù)制．轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的考查，圖一表示中心法則的內(nèi)容，①是DNA復(fù)制，②轉(zhuǎn)錄，③是逆轉(zhuǎn)錄，④是RNA復(fù)制，⑤是翻譯過程；圖二是DNA分子的復(fù)制過程，圖三是翻譯過程，圖四是轉(zhuǎn)錄過程．【解析】【解答】解：（1）圖一反映的是遺傳信息傳遞的一般規(guī)律；稱為中心法則．

（2）逆轉(zhuǎn)錄病毒特有的遺傳信息傳遞途徑是逆轉(zhuǎn)錄途徑；為圖一中的③．

（3）圖四中c鏈為RNA鏈；A鏈為DNA模板鏈，與RNA鏈相比，DNA鏈特有的化學(xué)組成為脫氧核糖和胸腺嘧啶．

（4）基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程；圖三為翻譯過程，圖四為轉(zhuǎn)錄過程．

（5）圖二為DNA的復(fù)制過程，由于親代DNA分子含31P，放在含32P標(biāo)記脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)；復(fù)制一次后，得到兩個DNA分子，由于有兩條鏈?zhǔn)切滦纬傻模瑑蓷l鏈中共有2000個基本單位，由于每個P元素分子量增加1，共增加2000，則每個DNA分子分子量增加2000÷2=1000．

故答案為：

（1）中心法則。

（2）③

（3）脫氧核糖和胸腺嘧啶（全對才給分）

（4）三和四。

（5）1000三、判斷題(共5題，共10分)13、√【分析】【分析】DNA分子一般是由2條鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對，G與C配對的堿基互補(bǔ)配對原則．【解析】【解答】解：由DNA分子的堿基互補(bǔ)配對原則可知，一條鏈上的A與另一條鏈上的T相等，一條鏈上的G與另一條鏈上的C先相等，因此DNA分子兩條單鏈上的的只互為倒數(shù)，兩條單鏈上的相等，且與雙鏈DNA分子中的該比值相同，在雙鏈DNA分子中=1．

如果某雙鏈DNA分子的一條鏈中=0.25，=0.25，則同樣是這兩個比例在該DNA分子的另一條鏈中的比例為4與0.25，在整個DNA分子中是=1，整個DNA分子中=（A1+T1+A2+T2）÷（G1+G2+C1+C2）=（A1+T1）÷（G1+C1）=（A2+T2）÷（G2+C2）=0.25．

故答案為：√14、×【分析】【分析】DNA分子是由兩條鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)形成DNA的基本骨架．【解析】【解答】解：DNA中的五碳糖是脫氧核糖；不是核糖，基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接形成的．

故答案為：

×15、×【分析】【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，核酸是遺傳信息的攜帶者，DNA和RNA中核苷酸的排列順序蘊(yùn)含著大量的遺傳信息．【解析】【解答】解：有的生物沒有DNA；只含有RNA，如RNA病毒，其遺傳信息存在于RNA的核苷酸的排列順序之中．

故：×16、F【分析】略【解析】F17、T【分析】略【解析】T四、簡答題(共4題，共12分)18、A與BC與D背光側(cè)IAA多于向光側(cè)（或在向光側(cè)和背光側(cè)分布不均）向光側(cè)生長抑制物多于背光側(cè)（或生長抑制物在向光和背光兩側(cè)分布不均）【分析】【分析】分析圖A與B可知，有無單側(cè)光，尖端產(chǎn)生的生長素的含量相等，說明單側(cè)光并不會破壞向光側(cè)的IAA；分析圖C與D可知，C中云母片阻止了生長素在尖端的運(yùn)輸，D中尖端沒有云母片阻止，在單側(cè)光的作用下，生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸．【解析】【解答】解：（1）在A；B、C、D四個實(shí)驗(yàn)中；A與B可以用來說明單側(cè)光并不會破壞向光側(cè)的IAA；C與D可以用來說明單側(cè)光引起IAA的側(cè)向再分配．由此可以形成推論：植物向光性的產(chǎn)生是由于背光側(cè)IAA多于向光側(cè)．

（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)和題干信息可知；就這幾種植物而言，其向光性是由于向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”具抑制作用而造成的，由此可以得出新的推論：植物向光性的產(chǎn)生還與向光側(cè)生長抑制物多于背光側(cè)有關(guān)．

故答案為：

（1）A與BC與D背光側(cè)IAA多于向光側(cè)（或在向光側(cè)和背光側(cè)分布不均）

（2）向光側(cè)生長抑制物多于背光側(cè)（或生長抑制物在向光和背光兩側(cè)分布不均）19、b抗原直接刺激B細(xì)胞a⑨⑩bcdfg【分析】【分析】由圖可知，a是吞噬細(xì)胞，b是T細(xì)胞；c是B細(xì)胞，d是記憶細(xì)胞，e是漿細(xì)胞，f是記憶細(xì)胞，g是效應(yīng)T細(xì)胞．

體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外；大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖；分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．

細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能．（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)．【解析】【解答】解：（1）HIV病毒主要侵染T細(xì)胞，即細(xì)胞b．

（2）④是抗原直接刺激B細(xì)胞過程．

（3）吞噬細(xì)胞a參與了第二道防線．第三道防線是體液免疫和細(xì)胞免疫；⑨是細(xì)胞免疫過程，⑩是體液免疫過程．

（4）體液免疫和細(xì)胞免疫過程中；漿細(xì)胞不能識別抗原，吞噬細(xì)胞不能特異性識別抗原，其它細(xì)胞均能特異性是被抗原．

故答案為：

（1）b

（2）抗原直接刺激B細(xì)胞。

（3）a⑨⑩

（4）bcdfg20、①光合作用③呼吸作用④分解者的分解作用⑤化石燃料的燃燒②甲→乙→丁和甲→丙→丁125呼吸作用生長、發(fā)育和繁殖綠色植物【分析】【分析】據(jù)圖分析：圖1為碳循環(huán)過程示意圖，其中，①是光合作用，②是捕食關(guān)系構(gòu)成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，③是呼吸作用，④是分解者的分解作用，⑤是化石燃料的燃燒．圖2所示為某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物同化的有機(jī)物含量，其中的食物鏈為甲→乙→丁和甲→丙→?。畵?jù)此分析作答．【解析】【解答】解：（1）圖1中，大氣中C02通過①光合作用進(jìn)入生物群落．生物群落中的含碳有機(jī)物通過③的呼吸作用和④分解者的分解作用返還無機(jī)環(huán)境．要實(shí)現(xiàn)“低碳”生活；則必須抵制⑤化石燃料的燃燒過程．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性主要與圖中②營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)．

（3）圖2說明甲是生產(chǎn)者；位于第一營養(yǎng)級；乙與丙之間接近，且二者之和在甲的能量傳遞效率范圍之內(nèi)，因而可判定兩者屬于同一營養(yǎng)級（第二營養(yǎng)級，是初級消費(fèi)者）；丁最少，且丁的有機(jī)物量在乙與并的有機(jī)物的量之和的傳遞效率范圍之內(nèi)，說明丁位于第三營養(yǎng)級，是次級消費(fèi)者．所以它們構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)羌住摇『图住。舳⊥挠袡C(jī)物量增加5kg，則至少消耗生產(chǎn)者5÷20%÷20%=125kg．

（4）圖中分解者分解植物的殘技；敗葉產(chǎn)生的能量供其呼吸作用和生長、發(fā)育和繁殖所用；產(chǎn)生的無機(jī)鹽供綠色植物吸收．

故答案為：

（1）①光合作用③呼吸作用④分解者的分解作用⑤化石燃料的燃燒。

（2）②

（3）甲→乙→丁和甲→丙→丁125

（4）呼吸作用生長、發(fā)育和繁殖綠色植物21、下丘腦促甲狀腺激素（或TSH）分級調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)碘核糖體線粒體神經(jīng)遞質(zhì)糖蛋白微量和高效通過體液運(yùn)輸作用于靶器官、靶細(xì)胞【分析】【分析】甲圖中①是下丘腦；②是促甲狀腺激素，③是受體．

乙圖中；通過體液的作用來完成的間接交流；如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞，即激素→靶細(xì)胞；圖乙類似于神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸前膜釋放作用于突觸后膜上的受體，使得下一個神經(jīng)元興奮或者抑制．

激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：微量、高效，通過體液運(yùn)輸，作用于靶器官和靶細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）據(jù)圖示可知；甲圖中①結(jié)構(gòu)能分泌促甲狀腺激素釋放激素，故是