2025年華師大新版八年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大新版八年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷397考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列實(shí)例用物理知識(shí)來(lái)解釋不正確的是（）A.啄木鳥嘴的尖喙能夠讓它在啄木時(shí)對(duì)樹木產(chǎn)生很大的壓強(qiáng)，從而啄穿樹木B.壁虎腳掌上的吸盤，能利用大氣壓強(qiáng)把自己牢牢地粘在墻壁上C.駱駝腳掌寬大可以增大它對(duì)地面的壓強(qiáng)，方便在沙漠中行走D.水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大2、萘的熔點(diǎn)是80℃，80℃的萘可能是（）A.固態(tài)B.液態(tài)C.固液共存態(tài)D.固態(tài)、液態(tài)和固液共存態(tài)均可能3、一位同學(xué)在測(cè)質(zhì)量時(shí)；在天平右盤里無(wú)論怎樣加減砝碼都不能使橫梁平衡，下列方法中正確的是（）

A.交換左右托盤。

B.旋動(dòng)平衡螺母。

C.移動(dòng)游碼。

D.同時(shí)移動(dòng)游碼和旋動(dòng)螺母。

4、俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”；它的道理是（）

A.增大砍柴力氣；可以增大壓強(qiáng)，提高工效。

B.把刀磨鋒利；減少刀口面積，可以增大壓強(qiáng)，提高工效。

C.增大力氣；減小壓強(qiáng)，提高工效。

D.減小面積；減小壓強(qiáng)，提高工效。

5、下列過程中，有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類，它是（）A.進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ翨.把橡皮泥捏成不同造型C.蘋果受重力豎直下落D.用力把鉛球推出6、一艘科考船行駛在某海域，并對(duì)該海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪.

具體方法是：在經(jīng)過該海域水平面等間距的ABCDE

五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30s0.14s0.18s0.15s0.30s.

根據(jù)時(shí)間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的()A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、如圖所示，物體A的長(zhǎng)度是____cm，刻度尺的精確度是____．

8、（2009?宣武區(qū)二模）小剛同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；將一塊玻璃板架在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，如圖所示．

（1）為準(zhǔn)確找到像的位置，玻璃板應(yīng)選用較薄的玻璃，并且應(yīng)保證它____立在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上．

（2）實(shí)驗(yàn)中取兩段完全相同的蠟燭A和B如圖所示．點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，并移動(dòng)蠟燭B放在所中：選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較____關(guān)系．9、身高1.80米的人在長(zhǎng)1.0米的平面鏡前，平面鏡中的像高_(dá)_____米。當(dāng)人逐漸向平面鏡靠近時(shí)，他的像將______（填“變大”、“變小”或“不變”）。10、在夏天陽(yáng)光下曬衣服，衣服很快就變干了，這是______現(xiàn)象；而在北方的冬天，即使在0℃以下，室外冰凍的衣服也能晾干，這是______現(xiàn)象，有時(shí)我們還能在窗戶的玻璃上看到一些冰花，你認(rèn)為這些冰花應(yīng)該是在窗戶的______側(cè)（選填“內(nèi)”或“外”）。11、一個(gè)重50N的物體靜止在水平桌面上，用5N的力沒有推動(dòng)，則這個(gè)物體受到的摩擦力是____N，如果用6N的力推它，物體剛好在水平桌面上以0.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則這個(gè)物體受到的摩擦力為____N，如果用7N的推力推這個(gè)物體，它受到的摩擦力為____N．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、凝固是必須向外放熱的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）13、光的反射，只能在光線射在兩種不同傳播物質(zhì)的分界面上時(shí)，才能發(fā)生．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、在同一直線上的兩個(gè)力的合力的方向一定與較大力的方向相同．____．15、汽車高速行駛時(shí)的慣性比汽車低速行駛時(shí)的慣性大．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、使用杠桿的目的是為了省力．____．17、潛水艇無(wú)論上升或下降時(shí)，所受到的浮力都一樣．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、裝在容器內(nèi)的氣體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)任意大小的力．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、只要彈簧測(cè)力計(jì)沒被拉斷就可以使用．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)21、小聰同學(xué)在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖甲是小聰在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景，小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是______．

（2）天平調(diào)平后；他在燒杯中倒入鹽水，稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為95g；將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中（如圖乙所示），再用天平測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量時(shí)，天平平衡時(shí)所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示．請(qǐng)根據(jù)小聰?shù)臏y(cè)量填寫下表。

。燒杯和鹽水的總質(zhì)量。

m1/g燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2/g量筒中鹽水的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的體積。

V/mL鹽水的密度。

ρ/（g/cm3）95（3）小聰不小心將量筒打碎了；老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度．于是小聰添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個(gè)燒杯______，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2

④則醬油的密度表達(dá)式ρ=______（已知水的密度為ρ水）

（4）小明針對(duì)（3）中小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，認(rèn)為小聰設(shè)計(jì)的操作過程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是：______．22、小明在選用彈簧測(cè)力計(jì)的過程中；發(fā)現(xiàn)測(cè)量大小相同的力時(shí)，用不同規(guī)格的測(cè)力計(jì)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不一樣，對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量，小明又三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量．

猜想2：彈簧的原長(zhǎng)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量．

猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量．

小明為探究自己的猜想；設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根，測(cè)出兩根彈簧的初始長(zhǎng)度L1、L2；

②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度L1′、L2′；

③改變拉力的大?。恢貜?fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

（1）該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想______（填寫序號(hào)）；

（2）實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”，這樣做的目的是______．

（3）實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長(zhǎng)量還與______有關(guān)．

（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是______和______．23、研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)；做了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：用彈簧測(cè)力計(jì)拖動(dòng)木塊在水平木板上運(yùn)動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)二：用彈簧測(cè)力計(jì)拖動(dòng)木塊在墊有棉布的水平木板上運(yùn)動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)三：用彈簧測(cè)力計(jì)拖動(dòng)放有砝碼的木塊在水平木板上運(yùn)動(dòng)。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程回答問題：

(1)

拖動(dòng)木塊應(yīng)做什么運(yùn)動(dòng)？______．

(2)

實(shí)驗(yàn)一；二為什么要用同一木塊；實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？______．

(3)

實(shí)驗(yàn)一、三為什么要用同一水平木板？實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？______．24、小夢(mèng)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)

如圖乙所示；石塊在水中所受的浮力為______N.

(2)

如圖丙所示；用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來(lái)越大，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也越來(lái)越______(

選填“大”或“小”)

則石塊受到水的浮力越來(lái)越______(

選填“大”或“小”)

說(shuō)明浮力大小與石塊______有關(guān).

此過程中，杯底所受水的壓強(qiáng)將______(

選填“變大”“變小”或“不變”)

．

(3)

通過比較圖乙與圖______；可以探究得出浮力的大小跟______有關(guān)(

不同于(2)

中的另一因素)

．

(4)

若剪斷圖乙中的細(xì)繩，石塊將______(

選填“上浮”“下沉”或“懸浮“)

評(píng)卷人得分五、作圖題(共4題，共16分)25、根據(jù)題目要求作圖

①根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)；在圖甲中畫出物體AB所成的像．

②如圖乙所示；兩面平面鏡互相垂直，一束光線斜射到平面鏡上，請(qǐng)完成光路圖．

③根據(jù)圖丙中的入射光線作出相應(yīng)的折射光線．

④如圖丁所示，AO是入射到平行玻璃磚上的光線，請(qǐng)畫出光通過上、下兩個(gè)界面的折射光線（注意標(biāo)出法線）．26、在圖a中作出小木塊受到的重力；在圖b中作出漂浮在水中的蘋果所受的力．27、如圖所示，MN

為主光軸，S

為發(fā)光點(diǎn)，S鈥?

為它通過凸透鏡所成像的位置．壟脵壟脵畫出凸透鏡所放的位置((凸透鏡可用符號(hào)“??”表示))壟脷壟脷標(biāo)出凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)FF．28、

(1)

如圖甲所示；小明同學(xué)用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來(lái)，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng).

請(qǐng)你在圖中畫出橡皮所受外力的示意圖(

不考慮空氣的阻力)

．

(2)

如圖乙所示，小紅把一杯水放在木制斜面上保持靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)作出杯中水所受的重力和杯底對(duì)斜面施加的壓力的示意圖(

圖中O

點(diǎn)為杯中水的重心)

．評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)29、小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律；進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論，請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整．

（1）將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在____．

（2）按如圖2所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察；并將觀測(cè)情況記錄在表中．

。實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)1301522516.7倒立、縮小的實(shí)像32020倒立、等大的實(shí)像415倒立、放大的實(shí)像55正立、放大的實(shí)像①由表格中的數(shù)據(jù)可知，則該透鏡的焦距為____cm，上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1中像的性質(zhì)為____，實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距為____cm．

②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．

③若像呈在在光屏上中央，且蠟燭的位置不動(dòng)，隨著蠟燭燃燒的過程中，光屏上呈的像，應(yīng)向____（填“下”；“上”，“上”，“下”）移動(dòng)．

④無(wú)論怎樣左右移動(dòng)光屏，都不能在光屏上呈現(xiàn)出燭焰的像．請(qǐng)你分析其中的原因．（請(qǐng)寫出兩個(gè)）（1）____（2）____．30、小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)；做出了如下猜想：

猜想①：在溫度不變時(shí)；導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

猜想②：在溫度不變時(shí)；導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想③：在溫度不變時(shí)；導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

供她選擇的導(dǎo)體如表所示：

。序號(hào)材料長(zhǎng)度（m）橫截面積（mm2）A鎳鉻合金0.80.5B錳銅0.81C錳銅0.80.5D錳銅1.20.5她正確連接了電路．請(qǐng)完成下列填空（只填序號(hào)）：

（1）實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說(shuō)明第二次接入電路的電阻絲的阻值較____（選填“大”或“小”）；

（2）要驗(yàn)證猜想①，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是____．

（3）要驗(yàn)證猜想②，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是____．

（4）要驗(yàn)證猜想③，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是____．

（5）上面所采用的實(shí)驗(yàn)方法叫做____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】（1）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)．

（2）大氣壓的在生活中有廣泛的應(yīng)用；呼吸；注射器吸藥液、吸管吸飲料、抽水機(jī)、吸盤等等．

（3）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．

（4）液體的壓強(qiáng)跟液體的密度和深度有關(guān)，液體密度越大，越深壓強(qiáng)越大．【解析】【解答】解：

A；啄木鳥嘴的尖喙很尖是在壓力一定時(shí)；減小受力面積來(lái)增大喙對(duì)樹的壓強(qiáng)，容易啄穿樹木．故A正確；

B；壁虎腳掌上的吸盤；能利用大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生大氣壓力把壁虎壓在墻上．故B正確；

C；駱駝的腳掌寬是在壓力一定時(shí)；增大受力面積來(lái)減小對(duì)沙子的壓強(qiáng)，便于行走，不是增大壓強(qiáng)．故C錯(cuò)；

D；因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；所以水壩的形狀上窄下寬，故D正確．

本題選錯(cuò)誤的，故選C．2、D【分析】【分析】明確晶體熔化和凝固過程中的特點(diǎn)及晶體在熔化或凝固過程中的溫度不變．【解析】【解答】解：當(dāng)固體萘的溫度剛剛升高至熔點(diǎn)時(shí)；萘還處于固態(tài)．若能繼續(xù)吸熱，則有部分萘開始熔化變?yōu)橐簯B(tài)，此時(shí)萘固液共存，但溫度不變，直到全部變?yōu)橐簯B(tài)．

故選D．3、C【分析】

A；天平左右兩托盤的質(zhì)量是相等的；故該操作錯(cuò)誤；

B；平衡螺母只有在天平調(diào)平時(shí)使用；在稱量物體質(zhì)量時(shí)不能再調(diào)節(jié)，故該操作錯(cuò)誤；

C；題干中敘述的情況；只能通過移動(dòng)游碼實(shí)現(xiàn)，該操作正確；

D；在稱量操作中不能移動(dòng)旋動(dòng)螺母；故該操作錯(cuò)誤．

故選C．

【解析】【答案】用天平物體質(zhì)量時(shí)；向右盤中添加砝碼應(yīng)按從大到小的順序，在調(diào)換砝碼時(shí)，如果添加了最小砝碼還大，而取出最小砝碼又偏少，此時(shí)應(yīng)采取移動(dòng)游碼方法使天平平衡．

4、B【分析】

磨刀是把刀的刀刃變得更??；使用時(shí)的接觸面積變小，也就是受力面積變小，在使用同樣的力量時(shí)，壓強(qiáng)變大，提高工效．

故選B．

【解析】【答案】“磨刀不誤砍柴工”；主要涉及到在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的問題．

5、B【分析】【分析】（1)力的作用效果是：力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

（2)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括：速度大小的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變．

【解答】A；進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ?；速度在減小，所以選項(xiàng)A屬于力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

B；把橡皮泥捏成不同造型；橡皮泥的形狀發(fā)生變化，所以選項(xiàng)B屬于力改變物體的形狀；

C；蘋果受重力豎直下落；蘋果在重力作用下，速度越來(lái)越快，所以選項(xiàng)C屬于力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

D；用力把鉛球推出；鉛球在重力作用下，運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向都在發(fā)生改變，所以選項(xiàng)D屬于力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

故選B．6、D【分析】【分析】回聲定位是根據(jù)回聲到來(lái)的時(shí)間和方位，確定目標(biāo)的位置和距離，根據(jù)s=vt

計(jì)算距離。主要考查了回聲定位的應(yīng)用，知道回聲測(cè)距是聲波往返兩次的路程?！窘獯稹扛鶕?jù)s=vt

可知；速度一定時(shí)，時(shí)間越長(zhǎng)通過的路程越遠(yuǎn)，因?yàn)?.30s>0.18s>0.15s>0.14s

所以SA=SE>S

CC>SD>SB

故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿

二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度；

（2）起始端沒從0開始，把6.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去6.00cm即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．【解析】【解答】解：

（1）圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度；故最小刻度值為1mm，即刻度尺的精確度是1mm；

（2）物體起始端對(duì)應(yīng)的刻度值為6.00cm；末端對(duì)應(yīng)的刻度值為9.80cm，物體A長(zhǎng)度為9.80cm-6.00cm=3.80cm．

故答案為：3.80；1mm．8、略

【分析】【分析】（1）探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)；透明的玻璃板要和水平臺(tái)垂直，否則像偏上或偏下．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭，一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃，另一支放在玻璃板的后面，當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí)，可以確定像的位置，同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系．【解析】【解答】解：（1）透明的薄玻璃板要豎直放置在水平臺(tái)上；保證透明的玻璃板要和水平臺(tái)垂直，像在水平臺(tái)上，便于代替玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面蠟燭的像重合．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭；當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí)，可以確定像的位置，同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系．

故答案為：（1）豎直；（2）像與物的大?。?、1.80不變【分析】解：

（1）根據(jù)平面鏡成像像特點(diǎn)：平面鏡所成的像與物體大小相同可知；人身高是1.80m，則人在平面鏡中的像高也是1.80m；

（2）像與物的大小相同；與人到鏡的距離無(wú)關(guān)，故當(dāng)人逐漸向平面鏡靠近時(shí)，他的像將不變。

故答案為：1.80；不變。

根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn)：平面鏡所成的像與物體大小相同；像與物到鏡面的距離相等，像與物大小相同，成虛像來(lái)解答此題。

（1）“物與鏡的距離”和“物與像的距離”易混淆；請(qǐng)注意區(qū)分；

（2）視覺上的近大遠(yuǎn)小并不是真實(shí)的像的大小?！窘馕觥?.80不變10、汽化升華內(nèi)【分析】解：（1）在夏天陽(yáng)光下曬衣服；衣服很快就變干是衣服上的水分變成了氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象；

（2）冬天室外冰凍的衣服也能晾干；是冰直接變成水蒸氣，屬于升華現(xiàn)象；

（3）北方的冬天；室內(nèi)的溫度比室外的溫度高，所以室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃會(huì)發(fā)生凝華，形成冰花。

故答案為：汽化；升華；內(nèi)。

物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過程；物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝固過程；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過程；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化過程；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華過程；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華過程。

掌握六種物態(tài)變化的定義，掌握六種物態(tài)變化的吸放熱情況，能解釋生活中有關(guān)問題?！窘馕觥科A內(nèi)11、略

【分析】【分析】要解決此題需要掌握二力平衡的條件；知道兩個(gè)平衡力的大小相等，方向相反；

掌握平衡狀態(tài)的特點(diǎn)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【解析】【解答】解：如果用5N的力推這個(gè)物體；沒有推動(dòng)，則物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向推力與摩擦力平衡，摩擦力等于推力等于5N；

如果用6N的力推物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；則物體收到的推力和摩擦力平衡，則f=F=6N．

若改用7N的力推物體運(yùn)動(dòng)；由于接觸面的粗糙程度和壓力大小不變，所以摩擦力大小不變，仍為6N．

故答案為：5；6；6．三、判斷題(共9題，共18分)12、√【分析】【分析】物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固，凝固要放熱．【解析】【解答】解：物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固；任何液體在凝固時(shí)都必須向外放熱．

故答案為：√．13、√【分析】【分析】根據(jù)光的反射的定義進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：光的反射指的是光在傳播到不同介質(zhì)中時(shí)；在分界面上改變傳播方向又返回原來(lái)物質(zhì)的現(xiàn)象，因此只能在光線射在兩種不同傳播物質(zhì)的分界面上時(shí)，才能發(fā)生反射．故題干說(shuō)的正確．

故答案為：√．14、√【分析】【分析】分別以方向相同和相反的兩種情況進(jìn)行分析，綜合得出結(jié)論．【解析】【解答】解：方向相同的兩個(gè)力的合力；大小等于兩個(gè)力的大小之和，方向與兩個(gè)力的方向相同，則合力一定與較大力的方向相同；

方向相反的兩個(gè)力的合力；大小等于兩個(gè)力的大小之差，方向與較大力的方向相同；

綜上所述；在同一直線上的兩個(gè)力的合力的方向一定與較大力的方向相同．說(shuō)法正確．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性．慣性是物體的一種屬性．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān)．【解析】【解答】解：慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān)，所以同一汽車，高速行駛和低速行駛時(shí)的慣性是一樣大的．本題說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】杠桿根據(jù)力臂的關(guān)系不同，有的可以省力，有的卻費(fèi)力，還有的屬于等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力．【解析】【解答】解：杠桿分為省力杠桿；費(fèi)力杠桿和等臂杠桿；并不是所有的杠桿都是為了省力，如：筷子、鑷子就是費(fèi)力杠桿，天平就是等臂杠桿．故題干的說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，分析潛水艇在不同狀態(tài)時(shí)液體密度和排開液體體積的大小關(guān)系得出浮力的變化．【解析】【解答】解：潛水艇無(wú)論上升或下降時(shí)；潛水艇的體積不變即排開水的體積不變，同時(shí)水的密度不變；

由F浮=ρgV排可知；潛水艇受到的浮力不變．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】液體由于具有流動(dòng)性，所以液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)．【解析】【解答】解：裝在容器內(nèi)氣體和液體一樣也具有流動(dòng)性；因此氣體的壓強(qiáng)也是和液體的壓強(qiáng)一樣是向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；

故答案為：√．19、×【分析】【分析】彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的大小的儀器，任何測(cè)量?jī)x器都有自己的量程．彈簧測(cè)力計(jì)的量程是由制作它的彈簧的彈性限度決定的．【解析】【解答】解：彈簧測(cè)力計(jì)是依據(jù)彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比的原理制成的；而這種成正比的關(guān)系必須在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)才能成立，這個(gè)彈性限度就是彈簧測(cè)力計(jì)的量程，超過了這一限度，彈簧的伸長(zhǎng)與拉力不再成正比，而且還會(huì)損壞彈簧．所以彈簧測(cè)力計(jì)并不能測(cè)量任意大小的力．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】具有彈性的物體其彈性都有一定的限度，如果形變超過限度，會(huì)破壞物體的結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：彈簧測(cè)力計(jì)是依據(jù)彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比的原理制成的；而這種成正比的關(guān)系必須在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)才能成立，這個(gè)彈性限度就是彈簧測(cè)力計(jì)的量程，超過了這一限度，彈簧的伸長(zhǎng)與拉力不再成正比，而且還會(huì)損壞彈簧．所以這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)21、略

【分析】解：（1）調(diào)節(jié)平衡螺母前；應(yīng)先將游碼移至零刻線處，故錯(cuò)誤是：游碼沒有移到0刻度線處；

（2）由乙圖可知，量筒的分度值為2mL，液體的體積為20mL=20cm3；燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量為50g+20g+3.2g=73.2g；則量筒中鹽水的質(zhì)量m=95g-73.2g=21.8g；

鹽水的密度為：ρ===1.09g/cm3；

（3）小華不小心將量筒打碎了；用天平也能測(cè)量出醬油的密度：

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0．

②將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．

則水的質(zhì)量m水=m1-m0，由ρ=可求得，水的體積V=

③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；

則水的質(zhì)量m醬油=m2-m0；燒杯內(nèi)水的體積等于醬油的體積；

④則醬油的密度表達(dá)式ρ====ρ水．

（4）燒杯裝滿水；易灑出，不方便操作．

故答案為：（1）游碼沒有移到0刻度線處；（2）73.2；21.8；20；1.09；（3）②裝滿水；④ρ水；（4）燒杯裝滿水；易灑出，不方便操作．

（1）從天平的正確使用和注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷：先將游碼移到0刻度線；再調(diào)節(jié)平衡螺母；

（2）根據(jù)量筒中液面的刻度讀出液體的體積；根據(jù)砝碼和游碼的示數(shù)讀出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量；根據(jù)燒杯和鹽水的總質(zhì)量、燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量求出量筒中鹽水的質(zhì)量，根據(jù)公式ρ=求出鹽水的密度；

（3）只有天平；沒有量筒，可以利用等體積的水和醬油，稱量水和醬油的質(zhì)量，根據(jù)體積相等列出等式求出醬油的密度．

（4）要考慮整個(gè)過程中對(duì)醬油的質(zhì)量和體積有影響的地方．

測(cè)量液體密度時(shí)，只有量筒沒有天平，可以采用被測(cè)液體和水的質(zhì)量相同進(jìn)行測(cè)量；只有天平?jīng)]有量筒，可以采用被測(cè)液體和水的體積相同進(jìn)行測(cè)量．醬油體積的測(cè)量是本實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)，巧妙地利用等效替代法，是解決此題的關(guān)鍵．【解析】游碼沒有移到0刻度線處；裝滿水；ρ水；燒杯裝滿水，易灑出，不方便操作22、略

【分析】解：（1）保持彈簧材料；粗細(xì)相同；原長(zhǎng)不同，改變拉力大小，對(duì)比伸長(zhǎng)量的大小關(guān)系，這是探究彈簧伸長(zhǎng)量與原長(zhǎng)的關(guān)系，故是研究猜想2；

（2）實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”；保持了彈簧材料；粗細(xì)相同，原長(zhǎng)不同；

（3）實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”觀察伸長(zhǎng)量的變化；探究伸長(zhǎng)量與拉力大小的關(guān)系；

（4）該探究過程需要探究的物理量是彈簧的原長(zhǎng)；比較彈簧的伸長(zhǎng)量．

故答案為：

（1）2；

（2）得到材料；粗細(xì)均相同的兩根彈簧；

（3）拉力大小；

（4）彈簧的原長(zhǎng)；對(duì)應(yīng)的伸長(zhǎng)量．

（1）保持彈簧材料；粗細(xì)相同；原長(zhǎng)不同，改變拉力大小，對(duì)比伸長(zhǎng)量的大小關(guān)系，這是探究彈簧伸長(zhǎng)量與原長(zhǎng)的關(guān)系；

（2）實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”；保持了彈簧材料；粗細(xì)相同，原長(zhǎng)不同；

（3）實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”觀察伸長(zhǎng)量的變化；探究伸長(zhǎng)量與拉力大小的關(guān)系；

（4）該探究過程需要探究的物理量是彈簧的原長(zhǎng)；比較彈簧的伸長(zhǎng)量．

本題考查了學(xué)生探究思維中控制變量法的應(yīng)用，分析問題注意所控制的不變量，改變量引起的變化是解題關(guān)鍵．【解析】2；得到材料、粗細(xì)均相同的兩根彈簧；拉力大?。粡椈傻脑L(zhǎng)；對(duì)應(yīng)的伸長(zhǎng)量23、勻速直線運(yùn)動(dòng)；壓力相等的情況下，接觸面越粗糙，摩擦力越大；接觸面粗糙情況相同的條件下，壓力越大，摩擦力越大【分析】解：(1)

摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是水平方向上一對(duì)方向相反的力；若木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)，勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就是一對(duì)平衡狀態(tài)，此時(shí)摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力就是水平方向的一對(duì)平衡力，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，就等于摩擦力；

(2)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)1

和2

壓力大小是相同的，接觸面的粗糙程度不同，第二次粗糙大，摩擦力大，運(yùn)用控制變量法分析，得出結(jié)論：壓力一定時(shí)，接觸面粗糙程度越大，摩擦力越大；

(3)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)2

和3

接觸面是相同的，壓力的大小不同，第二次壓力大，摩擦力大，得出結(jié)論：接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；

故答案為：(1)

勻速直線運(yùn)動(dòng)；(2)

壓力相等的情況下，接觸面越粗糙，摩擦力越大，(3)

接觸面粗糙情況相同的條件下，壓力越大，摩擦力越大．

(1)

根據(jù)二力平衡的知識(shí)分析木塊為什么要做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

(2)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)1

和2

是探究摩擦力和接觸面的粗糙程度的關(guān)系；運(yùn)用控制變量法分析，用同一木塊壓力相等；

(3)

運(yùn)用控制變量法分析；探究摩擦力和壓力大小的關(guān)系，就必須控制接觸面的粗糙程度相同．

此題考查的是我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)的分析能力，這是初中學(xué)生必備的一種能力；影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)是初中物理中的一個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，需要掌握．【解析】勻速直線運(yùn)動(dòng)；壓力相等的情況下，接觸面越粗糙，摩擦力越大；接觸面粗糙情況相同的條件下，壓力越大，摩擦力越大24、3；大；小；排開液體的體積；變小；??；液體的密度；下沉【分析】解：(1)

石塊受到的浮力：F賂隆=G鈭?F=10N鈭?7N=3N

(2)

根據(jù)F

浮=婁脩

液gV

排；隨著石塊露出水面的體積越來(lái)越大，石塊受到的浮力在變小，F(xiàn)=G鈭?F賂隆

石塊的重力G

不變，測(cè)力計(jì)示數(shù)F

越來(lái)越大；

這個(gè)實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明了石塊受到的浮力與石塊排開液體的體積有關(guān)；

由于V脜脜

變??；所以也沒下降，根據(jù)p=婁脩

水gh

杯底受到的壓強(qiáng)將變??；

(3)

探究浮力與液體密度的關(guān)系；應(yīng)控制物體排開液體的體積相等而液體密度不同，由圖示實(shí)驗(yàn)可知，圖乙與圖丁所示實(shí)驗(yàn)物體排開液體體積相等而液體密度不同，可以用圖乙與圖丁所示實(shí)驗(yàn)探究浮力與液體密度的關(guān)系．

(4)

圖乙中；物體重力大于浮力，若剪斷繩子，石塊將下沉．

故答案為：(1)3(2)

大；??；排開液體的體積；變??；(3)

??；液體的密度；(4)

下沉．

(1)

根據(jù)圖甲讀出石塊的重力；根據(jù)圖乙讀出石塊浸沒時(shí)的拉力，石塊受到的浮力等于重力與測(cè)力計(jì)示數(shù)之差；

(2)

通過測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化；分析所受浮力的大小變化，根據(jù)木塊在液體中的體積來(lái)進(jìn)行分析原因；

根據(jù)V脜脜

的變化判斷水的深度變化；由p=婁脩gh

可判斷壓強(qiáng)的變化；

(3)

應(yīng)用控制變量法分析圖示實(shí)驗(yàn)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析答題；

(4)

根據(jù)圖乙中物體受到的重力和浮力的大小關(guān)系得出結(jié)論．

本題考查了求石塊受到的浮力、判斷浮力如何變化、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析等，知道實(shí)驗(yàn)原理、應(yīng)用控制變量法分析圖示實(shí)驗(yàn)即可正確解題．【解析】3

大；??；排開液體的體積；變?。欢。灰后w的密度；下沉五、作圖題(共4題，共16分)25、見解析【分析】【解答】（1）分別作出物體AB端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖：（2）首先畫出法線，入射光線與鏡面的夾角是60°，所以入射角是90°﹣60°=30°．根據(jù)反射角等于入射角做出第一次的反射光線．做出第二個(gè)鏡面的法線，由圖知，入射角為60°，根據(jù)反射角等于入射角，做出第二次的反射光線．如圖所示：（3）平行于主光軸的光線折射光線通過焦點(diǎn)畫；過焦點(diǎn)的入射光線折射光線平行于主光軸畫，如圖所示：（4）①過O點(diǎn)作玻璃磚前表面的垂線；即：法線MM′；

②根據(jù)：當(dāng)光從空氣進(jìn)入玻璃時(shí)；折射角小于入射角，作出折射光線OO′；

③過O′點(diǎn)作玻璃磚后表面的垂線；即：法線NN′；

④根據(jù)：當(dāng)光從玻璃進(jìn)入空氣時(shí)；折射角大于入射角，作出折射光線O′B，方向與入射光線AO平行．如圖所示：

【分析】（1）平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，利用這一對(duì)稱性作出AB的像．（2）要解決此題，需要掌握光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角．可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”．同時(shí)要掌握入射角和反射角的概念：知道入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角．要注意此題中，光線經(jīng)過兩塊平面鏡要進(jìn)行兩次反射．（3）在作凸透鏡的光路圖時(shí)，先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來(lái)作圖．（4）根據(jù)光的折射定律知：當(dāng)光從空氣進(jìn)入玻璃時(shí)，折射角小于入射角；當(dāng)光從玻璃進(jìn)入空氣時(shí)，折射角大于入射角；因?yàn)椴ＡТu的兩邊平行，兩條法線平行，所以最后的折射光線與原入射光線平行．26、解：過木塊的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號(hào)G表示；如圖所示：

蘋果漂浮在液面上，處于平衡狀態(tài)，它受到的重力和浮力是一對(duì)平衡力．重力從重心豎直向下畫，支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號(hào)G和F??；注意兩個(gè)力的長(zhǎng)度相等，如圖：

【分析】【分析】物體受重力作用點(diǎn)（重心）在物體的幾何中心上，重力的方向是豎直向下，在重力的方向畫一帶箭頭的線段，表示出重力的作用點(diǎn)和方向．蘋果漂浮，浮力等于重力．根據(jù)重力的方向總是豎直向下和浮力的方向總是豎直向上，過重心表示出重力和浮力．27、【分析】【分析】凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，通過光心的光線是傳播方向不變的，光心也是凸透鏡的中心，凸透鏡能使平行于主光軸的光會(huì)聚一點(diǎn)，此點(diǎn)即為焦點(diǎn)；凸透鏡有兩個(gè)焦點(diǎn)，在主軸上，到光心的距離相等。本題不光考查了光心、焦點(diǎn)的定義，還有凸透鏡成像的光路圖的應(yīng)用，難度較大。【解答】因?yàn)檫^光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變；所以連接SS隆盲SS隆盲

與主光軸MN

的交叉點(diǎn)是光心，也就確定出凸透鏡的位置；

根據(jù)焦點(diǎn)的定義；由點(diǎn)S

發(fā)出的和主軸平行的光線，會(huì)聚到S隆盲

點(diǎn)上，此時(shí)這條光線與主光軸的交叉點(diǎn)便是焦點(diǎn)F

在凸透鏡的左側(cè)對(duì)稱畫出另一個(gè)焦點(diǎn)，如圖所示：

【解析】28、（1）如圖：

（2）如圖：

【分析】【分析】(1)

橡皮此時(shí)所受重力G

的作用點(diǎn)在重心；方向豎直向下，還受到繩給橡皮的拉力；

(2)

重力的方向是豎直向下的，確定物體的重心，過重心作出重力的示意圖，物體對(duì)斜面的壓力F

的作用點(diǎn)在接觸面上，方向是垂直斜面向下，注意線段長(zhǎng)度不能相等。本題考查了物體的受力分析和力的示意圖的畫法，牢記重力的方向總是豎直向下的，壓力的方向與接觸面垂直?！窘獯稹?1)

橡皮所受重力方向豎直向下，作用點(diǎn)在重心，繩子的拉力方向沿繩子指向手，作用點(diǎn)畫在重心上，如圖所示：(2)

過重心作豎直向下的重力G

垂直斜面向下畫出壓力F

如圖所示：故答案為：(1)

如圖：(2)

如圖：【解析】(1)

如圖：

(2)

如圖：

六、綜合題(共2題，共18分)29、略

【分析】【分析】（1）