2025年人教B版九年級科學下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版九年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列關(guān)于病毒的敘述，不正確的是（）A.可以利用病毒達到轉(zhuǎn)基因的目的B.病毒對人類都有很大的危害性C.能利用自己的遺傳信息和細胞內(nèi)的物質(zhì)制造新的病毒D.可以用來制作防治疾病的疫苗2、(2015杭州）Na2CO3的水溶液呈堿性，下列說法錯誤的是（）A.碳酸鈉在水中會電離出OH﹣B.往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低C.碳酸鈉溶液中存在OH﹣D.往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍色3、皮劃艇是我國奧運優(yōu)勢項目之一；如圖所示，比賽中運動員一手撐住漿柄的末端（視為支點），另一手用力劃槳．下列說法正確的是()

A.為省力，可將用力劃槳的手靠近支點B.為省力，可將用力劃槳的手遠離支點C.為省距離，可將用力劃槳的手遠離支點D.將用力劃槳的手靠近支點，既能省力又能省距離4、臨近中考，小明為自己制定了某天中餐的如下食譜．主食：米飯；副食：紅燒牛肉、清蒸魚、花生米；飲料：牛奶．從均衡營養(yǎng)的角度我們建議在小明的食譜中，增加下列哪種食物（）A.炒雞蛋B.煎豆腐C.糖醋排骨D.涼拌黃瓜5、如圖所示的家用電器中主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）A.電熨斗。

B.電風扇。

C.電冰箱。

D.電視機。

6、下列電器中，不屬于電熱器的是（）A.電飯鍋B.電熨斗C.電風扇D.電烤爐7、為了探究影響大理石與稀鹽酸反應劇烈程度的因素，某學習小組將稀鹽酸分成四等份，分別加入四支試管中進行下列對比實驗．

下列對比實驗的設(shè)計不合理的是（）。選項對比實驗探究影響因素A①和②反應物的接觸面積B②和③溫度C②和④溫度D③和④反應物的接觸面積A.AB.BC.CD.D8、如圖實驗基本操作正確的是（）A.

點燃酒精燈B.

傾倒液體C.

量取液體D.

檢查氣密性評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、地球表面約71％被水覆蓋，水在通電的條件下能發(fā)生分解反應，請用化學方程式表示這一反應過程：____，其中產(chǎn)物____是最清潔的燃料，該反應發(fā)生化學變化的證據(jù)是____。10、（2015?衢州）如圖甲所示，已知電源電壓為10V，將滑動變阻器滑片P移到最左端，閉合開關(guān)S，燈泡發(fā)光，電流表示數(shù)為0.35A，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時滑動變阻器接入電路的電阻是____Ω，當滑片P向右移動的過程中燈泡亮度____（選填“變亮”；“不變”或“變暗”）。

11、美國科學家____模擬原始地球的環(huán)境條件，合成了一些____、____和____等。人們由此意識到____。12、下列生活用品中，所使用的主要材料屬于有機合成材料的是____．

A．塑料臉盆B．純棉毛巾C．玻璃茶杯13、焦耳（1818﹣﹣1889）是英國物理學家，他為發(fā)現(xiàn)和建立能量守恒和轉(zhuǎn)換定律作了奠基性的研究．后人為了紀念他，把____的單位命名為焦耳（選填“能量、電流或力”），簡稱“焦”．風力發(fā)電就是將____能轉(zhuǎn)化為電能的過程．14、在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯里滴入幾滴酚酞溶液，溶液呈____色，pH____；再用____慢慢滿加稀硫酸，同時用____不斷攪拌，直到溶液____時，pH____，證明酸、堿正好完全反應，這個反應稱為____反應．15、DNA分子上有許多攜帶特定____的片段，可以控制生物體不同的____．16、經(jīng)測定，某志愿者的剎車反應時間(即圖中“反應過程”所用時間)是0.4s。在某次實驗中，該志愿者駕車以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離33m，則經(jīng)過____m距離后汽車才開始減速；若志愿者邊打電話邊駕車，以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離39m，此時志愿者的剎車反應時間是____s，由此研究可知，駕駛員駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應會____。(選填“變快”“變慢”或“不變”)

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)17、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共24分)18、在一個圓筒紙盒里有一條形磁鐵；圓筒紙盒外放一些小磁針．如圖所示，是各個小磁針的指向示意圖，請你畫出圓筒紙盒里條形磁體并標明N；S極．

19、如圖所示，杠桿的N端掛一重物，在M點施加一個最小的動力使杠桿平衡．試畫出這個最小的動力F1、動力臂L1和杠桿受到的阻力F2．

20、請用筆畫線代替導線；將圖甲中的元件接入家庭電路，要求開關(guān)控制電燈后接入．

如圖乙所示；一束光從空氣斜射到玻璃磚上，請畫出玻璃磚內(nèi)的折射光線（要求保留作圖痕跡）．

如圖丙所示的杠桿中；O為支點，請畫出圖中力F的力臂L

21、如圖中活塞抽水機的柄是一根彎曲的杠桿；請畫出動力F的力臂L．

評卷人得分五、解答題(共2題，共14分)22、天津人民廣播電臺有一套節(jié)目的頻率是909千赫，求它的波長是多少？23、如圖列出了幾種燃料的熱值。完全燃燒10千克的焦碳所放出的熱量相當于完全燃燒多少千克的干木材放出的熱量？

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．掌握病毒的結(jié)構(gòu)，了解其對人類有益的一面和有害的一面．

【解答】解：A．把目的基因克隆到結(jié)果改造的慢病毒（一種反轉(zhuǎn)錄病毒；和HIV類似）．用這樣的病毒感染細胞后，目的基因就可以被整合到細胞的基因組，實現(xiàn)轉(zhuǎn)基因．故A項說法正確．

B．有的病毒對人有害；如艾滋病病毒能使人患艾滋病等傳染性疾病，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲．故B項說法錯誤．

C．病毒只能利用宿主活細胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分；以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖；制造新的病毒．故C項說法正確．

D．利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防?。蔇項說法正確．

故選B．2、A【分析】【分析】Na2CO3的水溶液呈堿性，是因為碳酸鈉溶于水發(fā)生水解反應的原因。

【解答】A、碳酸鈉溶于水不能電離出OH﹣；故錯誤；

B；往碳酸鈉溶液中加稀硫酸二者會發(fā)生反應生成硫酸鈉、二氧化碳和水；溶液變?yōu)橹行?，硫酸過量溶液變?yōu)樗嵝?，所以后溶液的pH降低，正確；

C、Na2CO3的水溶液呈堿性，溶液中存在OH﹣；正確；

D、Na2CO3的水溶液呈堿性；可以使紫色石蕊試液后溶液顯藍色，正確。

故答案為：A3、B【分析】【解答】運動員一手撐住漿柄的末端（視為支點）；另一手用力劃漿；

根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知；船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

為省力；可將用力劃漿的手遠離支點，選項A錯誤，選項B正確；

為省距離；可將用力劃漿的手靠近支點，但費距離，選項C；D錯誤；

故選B。

【分析】根據(jù)動力臂和阻力臂的大小關(guān)系判斷杠桿的類型。4、D【分析】【解答】解：米飯中含有糖類；紅燒牛肉中含有油脂和蛋白質(zhì)，清蒸魚含有大量的蛋白質(zhì)，花生米含有油脂，牛奶中有水分和蛋白質(zhì)，營養(yǎng)素中還缺少維生素．

A；雞蛋中含有大量的蛋白質(zhì)；故A錯誤；

B；豆腐中含有大量的蛋白質(zhì)；故B錯誤；

C；排骨中含有大量的蛋白質(zhì)和油脂；故C錯誤；

D；黃瓜中含有大量的維生素；故D正確．

故選：D．

【分析】A；從雞蛋中含有大量的蛋白質(zhì)去分析解答；

B；從豆腐中含有大量的蛋白質(zhì)去分析解答；

C；從排骨中含有大量的蛋白質(zhì)和油脂去分析解答；

D、從黃瓜中含有大量的維生素去分析解答．5、A【分析】【解答】解：電流做功的過程；實際上就是個能量轉(zhuǎn)化的過程，從電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能．

在常見的家用電器中；電熨斗把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

電風扇主要部件是電動機；把電能轉(zhuǎn)化為機械能，有很少一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

電冰箱工作時；電能主要轉(zhuǎn)化為機械能，有很少一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

電視機主要是把電能轉(zhuǎn)化為聲能和光能；

故A正確；BCD錯誤；

故選A．

【分析】做功總是伴隨著能量的轉(zhuǎn)化，電功也不例外．用電器消耗了電能，獲得了其它形式的能量，就是一個電流做功的過程．6、C【分析】【解答】解：A．電飯鍋是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的用電器；屬于電熱器，故A不符合；

B．電熨斗是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的電器；屬于電熱器，故B不符合；

C．電風扇是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的用電器；不是電熱器，故C符合；

D．電熨斗是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的電器；屬于電熱器，故D不符合．

故選C．

【分析】電熱器是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的用電器．根據(jù)各個選項中用電器的能量轉(zhuǎn)化，分別進行分析．7、B【分析】【分析】探究影響大理石與鹽酸反應劇烈程度的因素；可結(jié)合控制變量法，分析溫度；反應物接觸面積、鹽酸濃度等對大理石與鹽酸反應劇烈程度的影響，結(jié)合題意進行分析判斷即可．本題難度不大，掌握探究影響鋅與鹽酸反應劇烈程度的因素可選用控制變量法（即控制其它條件不變，只有一個因素發(fā)生變化）是正確解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：A；對比實驗①和②；大理石的質(zhì)量相同，稀鹽酸的體積相同，反應條件相同，但大理石的狀態(tài)（反應物接觸面積）不同，可研究反應物的接觸面積對反應劇烈程度的影響；故A正確；

B；對比實驗②和③；大理石的質(zhì)量相同，稀鹽酸的體積相同，因大理石和稀鹽酸反應的條件（溫度）不同，大理石的狀態(tài)（反應物接觸面積）不同，無法研究溫度對反應劇烈程度的影響；故B不正確；

C；對比實驗②和④；大理石的質(zhì)量相同，稀鹽酸的體積相同，大理石和稀鹽酸反應的條件（溫度）不同，可以研究溫度對反應劇烈程度的影響；故C正確；

D；對比實驗③和④；大理石的質(zhì)量相同，稀鹽酸的體積相同，反應條件相同，但大理石的狀態(tài)（反應物接觸面積）不同，可研究反應物的接觸面積對反應劇烈程度的影響；故D正確．

故選：B．8、D【分析】【分析】A；從實驗安全的角度考慮；

B；從實驗基本操作中液體的取用方法分析；

C；根據(jù)量筒讀數(shù)時的注意事項考慮；

D；從檢查實驗裝置的氣密性原理考慮。

【解答】A；燃著的酒精燈去點燃酒精燈會使酒精燈傾斜酒精流出著火；或者酒精燈內(nèi)部也點著了，故A選項不正確；

B；取用細口瓶里的液體藥品；應先拿下瓶塞，倒放在桌面上，為了不損壞桌面，故B選項不正確；

C；讀取量筒示數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平；圖示為俯視讀數(shù)，屬于錯誤操作，故C錯；

D；檢查裝置氣密性的方法：連接裝置把導管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；反之則相反，故D的做法正確。

故答案為：D二、填空題(共8題，共16分)9、2H2O2H2↑+O2↑氫氣產(chǎn)生氣體【分析】【分析】本題考查了水電解的方程式；并且考查了如何知道物質(zhì)發(fā)生了變化（物理變化或者化學變化）。

1.我們?nèi)绻胫酪环N物質(zhì)的性質(zhì)；以及它在什么狀況下會發(fā)生怎樣的變化，可以通過觀察；實驗等方法，從物質(zhì)的狀態(tài)、顏色、溫度（吸熱或放熱）、有無沉淀或氣體生成等方面尋找證據(jù)，對各種證據(jù)進行分析，從而認識物質(zhì)的變化和變化的規(guī)律，推測它們的性質(zhì)，并利用物質(zhì)變化的規(guī)律造福人類。

2.水電解的方程式為2H2O2H2↑+O2↑，其中等號左邊的是反應物，等號右邊的是生成物。在產(chǎn)物中氫氣是最清潔的燃料。

【解答】

水在通電的條件下能發(fā)生分解反應，請用化學方程式表示這一反應過程：____，其中產(chǎn)物____是最清潔的燃料，該反應發(fā)生化學變化的證據(jù)是____。

故答案為：2H2O2H2↑+O2↑；氫氣；產(chǎn)生氣體。10、20不變【分析】【分析】（1）看清電壓表的量程和分度值，讀出示數(shù)，利用I=求出電阻；

（2）由于串聯(lián)；滑動變阻器的阻值全部接入電路，無論滑片如何移動，電路中的電阻不變，電路中的電流不變，小燈泡兩端的電壓不變，其功率不變，故亮度不變。

【解答】（1）電壓表量程為0～15V，分度值為0.5V，此時示數(shù)為7V，由電路圖可知電壓表測量滑動變阻器兩端電壓，則滑動變阻器的電阻為R===20Ω；

（2）由電路圖分析可知；滑動變阻器的阻值全部接入電路中，無論如何移動滑片，電路中的電阻不變，電流不變，小燈泡兩端的電壓不變，由P=UI可知燈的電功率不變，故其亮度不變。

故答案為：20不變11、米勒氨基酸有機酸尿素原始生命物質(zhì)可以在沒有生命的自然條件下產(chǎn)生出來【分析】【分析】模擬實驗是化學進化的主要研究方法。

【解答】1953年；美國生物學家米勒在實驗室用充有甲烷；氨氣、氫氣和水的密閉裝置，以加熱、放電來模擬原始地球的環(huán)境條件，合成了一些氨基酸、有機酸和尿素等。后來，科學家用同樣的方法證明，所有構(gòu)成生物體的20種氨基酸均可在原始地球條件下經(jīng)多種途徑產(chǎn)生。人們開始意識到，原始生命物質(zhì)可以在沒有生命的自然條件下產(chǎn)生出來。

故答案為：米勒；氨基酸；有機酸；尿素；原始生命物質(zhì)可以在沒有生命的自然條件下產(chǎn)生出來12、A【分析】【解答】A；塑料屬于有機合成材料；正確；

B；純棉是天然材料；錯誤；

C；玻璃是無機硅酸鹽材料；錯誤；

故選A．

【分析】根據(jù)已有的材料的成分進行分析解答，有機合成材料強調(diào)的是有機物、人工合成，據(jù)此解答．13、能量機械【分析】【解答】解：由物理基礎(chǔ)知識可知；焦耳命名為能量的單位，同時也是功和熱量的單位；

風力發(fā)電機工作時；風扇受到風力而轉(zhuǎn)動，帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，將機械能轉(zhuǎn)化為電能．

故答案為：能量；機械．

【分析】焦耳是能量、功和熱量共同的單位；根據(jù)風力發(fā)電機由于運動時消耗的能量和獲得的能量可判斷其能量轉(zhuǎn)化．14、紅大于7膠頭滴管玻璃棒變?yōu)闊o色等于7中和【分析】【解答】氫氧化鈉溶液顯堿性；滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，溶液的pH大于7，再用膠頭滴管慢慢滿加稀硫酸，同時用玻璃棒不斷攪拌，直到溶液變?yōu)闊o色時，pH等于7，證明酸；堿正好完全反應，這個反應稱為中和反應．

故答為：紅；大于7，膠頭滴管，玻璃棒，變?yōu)闊o色，等于7，中和．

【分析】根據(jù)酚酞試液在酸堿性不同溶液的顏色變化以及酸堿滴定的操作過程分析回答，15、遺傳信息性狀【分析】【解答】染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體；它由兩條長長的；互相盤繞的鏈組成，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)，上面有許多攜帶特定遺傳信息的片段叫做基因，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．

故答案為：遺傳信息；性狀．

【分析】細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段，基因控制生物的性狀．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．16、80.7變慢【分析】【分析】（1）據(jù)題目中的反應時間和汽車的運動速度；利用速度公式計算即可；

（2）據(jù)題目中的信息可以計算出汽車剎車的距離；進而計算出汽車司機在反應前運動的距離，再利用速度公式可以計算出司機的反應時間，從而得出打電話時，駕駛員剎車反應是變快還是變慢．

（3）嚴謹酒后駕車；遵守交通規(guī)則．

【解答】解：（1）反應時間是0.4s；此時的速度是72km/h，即20m/s；

由v=可得；此時運動的距離：s=vt=20m/s×0.4s=8m；

故從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止；行駛距離33m，則經(jīng)過8m距離后汽車才開始減速；

（2）據(jù)（1）可知，汽車的司機反應后的距離是s=33m-8m=25m，故當司機打電話時，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離39m，即汽車司機從發(fā)現(xiàn)情況到剎車運動的距離是S1=39m-25m=14m，故據(jù)v=得；

志愿者的剎車反應時間t===0.7s；

故駕駛員駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應會變慢．三、判斷題(共1題，共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共4題，共24分)18、【分析】【解答】磁體外的磁場從N極回到S極；小磁針北極所指的方向就是磁場方向．故答案為：

【分析】要知道小磁針靜止時；北極所指的方向即為該點的磁場方向（或磁感線方向）；

知道磁感線從磁體的北極出來回到南極．19、解：

【分析】【解答】解：由圖可知；O為支點，重物G對杠桿的拉力為阻力，方向豎直向下，由支點向阻力作用線引垂線即為阻力臂；

OM為動力臂時；動力臂最長，力最小，過M點作出最小動力，方向向右下方，如圖所示：

?

?【分析】力臂是指從支點向力的作用線作垂線；垂線段即為力臂．

根據(jù)公式F1L1=F2L2可以知道，力和力臂成反