2025年滬教版二年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、"兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。3、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng4、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹5、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安6、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、寫出反義詞。

壞—____仔細—____8、把句子補充完整；并加上標(biāo)點。

①爸爸正在____

②小雨____9、讀課文《劉胡蘭》；根據(jù)拼音寫詞語。

由于（pàntú）____的出賣，年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭（bèibǔ）____了，被關(guān)在一座（miào）____里。10、該句子；選出括號里不合適的字。

①“仙桃石”是黃山巖石中的一種（其、奇）____石。

②從不同的角度來看，雞蛋的形（壯、狀）____又各不相同。

③課程表里的各門功課都要學(xué)好，其中語文、數(shù)學(xué)（尤、龍）____為重要。

④人能產(chǎn)生（巨、具）____大的力量。11、讀課文《窗前的氣球》填填記記。

①科利亞得的是傳染病，醫(yī)院規(guī)定，誰也不準(zhǔn)____，他也不能到病房____去?？评麃喬稍诓〈采?，覺得真____。

②米沙想出了招兒，他在____上畫了一張可愛的____。氣球搖搖擺擺地飄到了科利亞病房的窗前?？评麃喌男那開___好了許多。12、多音字組詞。

中zhōng____zhòng____13、比一比；組詞。

技____織____代____廠____

枝____識____化____廣____14、一字組多詞。

漂________溜________評卷人得分三、問答題(共8題，共16分)15、讀課文《國旗和太陽一同升起》第二自然段，從哪些詞語中體現(xiàn)出升旗儀式的莊嚴(yán)隆重。16、讀課文《秋天》說說。

田野里；稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。棉花吐絮了，露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱點著頭，好像在說：“豐收的季節(jié)真美麗？”

這段寫了哪些景物呢？這些景物怎樣？17、讀課文《朱德的扁擔(dān)》說說朱德哪些地方讓人心疼？18、認(rèn)識“秋”字，你是怎么記住“秋”呢？19、讀課文《再來一次》說說。

小明為什么表現(xiàn)的反常呢？20、讀課文《我能行》說說。

你認(rèn)為貝貝是一個什么樣的孩子？21、讀課文《父親和鳥》想一想。

父親上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。他喃喃地說：“林子里有不少鳥”父親怎么知道林子里有不少鳥？22、說說“嚴(yán)”和“式”的書寫評卷人得分四、連線題(共1題，共6分)23、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題，共9分)24、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分六、語言表達(共3題，共9分)25、照樣子寫句子。

他高興極了，趕緊跑回醫(yī)院。26、解釋詞語。

弄錯27、分析字形：“棗”參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學(xué)生對古詩的理解，仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析。“世”字共有五筆；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。3、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。4、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的劃分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會劃分不同類別。5、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。6、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共8題，共16分)7、好馬虎【分析】【分析】壞：意為少一環(huán)節(jié),不完善。仔細：當(dāng)心；細心；節(jié)儉的；不浪費的。

【點評】主要測試學(xué)生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。如：“沉甸甸”理解為“物因重量過甚而下墜的樣子?！蹦敲?，它的反義詞是“輕飄飄”。平時多積累。8、認(rèn)真工作。認(rèn)真地在寫作業(yè)?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生的語言表達能力；學(xué)生要學(xué)會完整的表述一句話。這句話可以是：爸爸正在認(rèn)真的工作。小雨正在認(rèn)真地寫作業(yè)。注意，答案不是唯一的，但是學(xué)生要學(xué)會將語句補充完整，并且加上正確的標(biāo)點符號。

【點評】這類題目考查學(xué)生的語言表達能力，教師應(yīng)著重強調(diào)，學(xué)生應(yīng)熟練掌握。9、叛徒被捕廟【分析】【分析】叛徒；泛指有背叛行為的人，特指背叛祖國或背叛革命的人。被捕，被抓。廟，我國古代有王室祀祖的宗廟。

【點評】本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)生字詞的音形義的好習(xí)慣。書寫時應(yīng)注意“廟”的寫法。10、其壯龍具【分析】【分析】奇石；奇怪的石頭，不是其，形狀，形狀表示特定事物或物質(zhì)的一種存在或表現(xiàn)形式如：長方形，正方形圓。尤為重要，表示全體或同類事物中突出強調(diào)某一種。巨大，尺寸；體積或容積的極其大的；謂龐大之物。很大。常形容體積、數(shù)量、規(guī)模、程度、貢獻等。

【點評】考查學(xué)生對字形的熟練程度，對于這些易寫錯的詞語，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。11、看他外面沒意思氣球笑臉高興【分析】【分析】根據(jù)課文“科利亞病了；住進了醫(yī)院。他得的是傳染病,醫(yī)院規(guī)定,誰也不準(zhǔn)看他，他也不能到病房房外面去?？评麃嗢o靜地躺在病床上,呆呆地望著窗戶。從三樓能望到什么呢？除了對面的樓房和一角天空以外,什么也看不見。他覺得真沒意思?？梢蕴顚懙谝活}。根據(jù)“科利亞的心情一下子好了許多。他好像看見米莎拉動栓著氣球的繩子，幾個同學(xué)站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳。窗外的氣球，代表同學(xué)們問候科利亞?？评麃喭巴饽菑埗喝说摹靶∧槨?，高興地笑了?！笨梢蕴顚懙诙}的答案。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握這種題型。12、中國相中【分析】【分析】多音字；就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。

【點評】字形分析法指謎面上有關(guān)的筆畫、部首或整個字組合在一起來猜謎語的方法。將謎面上有關(guān)的筆畫、部首或整個字組合在一起。多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。13、技術(shù)織布代替工廠樹枝認(rèn)識化工廣泛【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的熟悉程度。技術(shù)；是指人們利用現(xiàn)有事物形成新事物，或是改變現(xiàn)有事物功能；性能的方法；織布，紡織；代替，拿其他的物質(zhì)代替；工廠，又稱制造廠，是一類用以生產(chǎn)貨物的大型工業(yè)建筑物。樹枝，指從樹的主干或大枝上生長的枝條；特指從主干上生長的枝條。認(rèn)識是主體收集客體知識的主動行為，是認(rèn)識意識的表現(xiàn)形式?；?，類與化工的關(guān)系十分密切，普及到生活的方方面面；廣泛，比通常情況有更大的權(quán)力、能力、范圍或余地。

【點評】考查學(xué)生對字形的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該積累學(xué)過的生字詞，才能完成這類題目。14、漂亮漂流溜走滑溜溜【分析】【分析】考查學(xué)生對生字組詞的掌握。漂亮；好看，美麗。漂流，在水面上飄蕩。溜，溜走?；锪?，形容滑膩。

【點評】考查學(xué)生對生字組詞的掌握和理解。三、問答題(共8題，共16分)15、旗手——擎著；護旗手——身著禮服、肩披綬帶、正步?！痉治觥俊痉治觥繌摹捌焓帧嬷?；護旗手——身著禮服；肩披綬帶、正步?！边@些詞語中體現(xiàn)出升旗儀式的莊嚴(yán)隆重。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。16、稻子熟了，棉花吐絮了，高粱點著頭?！痉治觥俊痉治觥康咀邮炝?；黃澄澄的，像鋪了一地金子。棉花吐絮了，露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱點著頭。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。17、朱德穿著草鞋，肩上擔(dān)的滿滿的一擔(dān)糧食，走那么難走那么長的山路，實在讓人心疼?！痉治觥俊痉治觥恐斓麓┲菪?，肩上擔(dān)的滿滿的一擔(dān)糧食，走那么難走那么長的山路，實在讓人心疼?！军c評】本題考查學(xué)生對課文的理解，理解課文，要在老師的引導(dǎo)下進行。18、漢字部件分解，禾火?！痉治觥俊痉治觥繚h字部件分解；禾火。

【點評】書寫時注意字的結(jié)構(gòu)和筆順，先寫什么，后寫什么，千萬不要寫錯。19、因為小明在和同學(xué)玩跳馬的時候沒有跳過去?！痉治觥俊痉治觥啃∶髟诤屯瑢W(xué)玩跳馬的時候沒有跳過去；所以很灰心。

【點評】本題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和綜合運用的能力。20、我認(rèn)為貝貝是一個熱情、友好的孩子?！痉治觥俊痉治觥控愗愂且粋€熱情；友好的孩子；通過貝貝說：“別客氣，大家一塊兒玩兒多開心哪！”句話可以看出來。

【點評】本題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。言之有理即可。21、沒有風(fēng)葉子卻在動，說明樹上有動物。鼻子聞到有鳥味，說明樹上的動物是鳥，還很多?！痉治觥俊痉治觥扛赣H上上下下地望了又望；用鼻子聞了又聞。他喃喃地說：“林子里有不少鳥”，之所以知道林子里有不少鳥，是因為沒有風(fēng)葉子卻在動，說明樹上有動物。鼻子聞到有鳥味，說明樹上的動物是鳥，還很多。

【點評】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。學(xué)生應(yīng)掌握和理解課文的重點內(nèi)容，才能正確的寫出答案。22、嚴(yán)：可用“亞”加一撇，第六筆橫要壓在中橫線上。式：指導(dǎo)書空筆順，不要畫蛇添足多加一筆，也不要漏掉最后一筆點?！痉治觥俊痉治觥繃?yán)：可用“亞”加一撇；第六筆橫要壓在中橫線上。式：指導(dǎo)書空筆順，不要畫蛇添足多加一筆，也不要漏掉最后一筆點。

【點評】書寫時注意字的結(jié)構(gòu)和筆順，先寫什么，后寫什么，千萬不要寫錯。四、連線題(共1題，共6分)23、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個句子。

【點評】大多數(shù)學(xué)生對于這類題目較為陌生，這是因為對語言表達的感知不足，而且對課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。五、詩歌鑒賞(共1題，共9分)24、植|動|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點評】對閱