2025年浙教版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、植物的分類單位由小到大依次是（）A.門、綱、目、科、屬、種B.種、屬、科、門、綱、目C.種、屬、科、目、綱、門D.種、科、屬、目、綱、門2、下列關(guān)于保護生物多樣性的敘述錯誤的是（）A.保護生物多樣性的生態(tài)學意義主要表現(xiàn)在維持生物圈的自動調(diào)節(jié)能力B.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的惟一措施C.人類應控制和約束自己的行為、道德準則和消費觀念D.必須重新審視和調(diào)整人與自然的關(guān)系3、熱帶雨林地區(qū)生物種類繁多，而沙漠地區(qū)生物種類稀少，對這種現(xiàn)象起主要作用的環(huán)境因素是（）A.陽光B.溫度C.水分D.土壤4、下面是制作酸奶的幾個步驟：①密封瓶口；②放到常溫環(huán)境中1天；③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶；④牛奶煮沸后冷卻；⑤將容器清洗并煮沸消毒．正確的操作順序是（）A.⑤③④①②B.⑤③④①②C.⑤④③①②D.⑤④③②①5、下列有關(guān)真菌與人類關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A.面包與酵母菌的發(fā)酵有關(guān)B.有些真菌可以產(chǎn)生抗生素C.酸奶的生產(chǎn)離不開酵母菌D.有些真菌能使人患病6、青蛙、家燕、春蠶個體發(fā)育的起點都是（）A.精子B.卵細胞C.受精卵D.孢子評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、下列現(xiàn)象屬于人類特有的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的是：（）A.聽到鈴聲進教室B.看見酸梅二字會分泌唾液C.做賊心虛D.看小說書看得聲淚俱下8、染色體是由下列哪兩種物質(zhì)成分構(gòu)成（）A.DNAB.蛋白質(zhì)C.脂肪D.糖類9、【題文】生物所表現(xiàn)出來的性狀有哪些因素決定？（）A.環(huán)境B.遺傳C.基因D.遺傳和環(huán)境10、廬山是我國著名的避暑勝地．這里不僅空氣清新、氧含量高，而且空氣濕度大、降雨量多．與此直接相關(guān)的植物生理作用是（）A.光合作用B.蒸騰作用C.吸收作用D.呼吸作用11、下列敘述正確的是（）A.大多數(shù)植物的氣孔分布在葉片的上表皮B.植物下表皮氣孔多得原因是增加水分的散失C.植物下表皮氣孔多的原因是減少水分的散失D.大多數(shù)植物的氣孔分布在葉片的下表皮12、下列山脈與地形區(qū)相鄰的一組是()A.昆侖山—內(nèi)蒙古高原B.秦嶺—黃土高原C.橫斷山—塔里木盆地D.大興安嶺—東北平原13、在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A.關(guān)節(jié)囊B.關(guān)節(jié)腔C.韌帶D.關(guān)節(jié)面評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、請將下列生物與它們的運動方式匹配起來。

金魚____兔____蜥蜴____蝙蝠____

a爬行b飛行c游泳d跳躍15、一般來說．生態(tài)系統(tǒng)中生物的____越多，____和____越復雜；生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強．

16、轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明______控制______．17、流行性感冒簡稱流感；是由流感病毒引起的一種常見的急性呼吸道傳染病，以空氣飛沫傳播為主，普遍易感，病后有一定的免疫力．請回答下列相關(guān)問題：

（1）流感病毒是流行性感冒的____．

（2）在流行性感冒流行的季節(jié)，一些同學注射了流感疫苗，這屬于傳染病預防措施中的____．

（3）注射了流感疫苗的同學對流感具有了較強的免疫力，這是人體保衛(wèi)自身三道防線中的第____道防線，這種免疫叫做____．

（4）雖注射了流感疫苗，卻對預防結(jié)核病不起作用，原因是____．18、下列生物的發(fā)育類型是什么樣的？蝶、蛾____；螻蛄____；蜜蜂____；蟑螂____．19、【題文】只要細菌和真菌存在，人就會患病。（）評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)20、生物都能自己制造有機物。（）評卷人得分五、連線題(共1題，共6分)21、請根據(jù)植物發(fā)育的規(guī)律完成下列連線(1)胚芽A.種子(2)幼葉B.葉(3)胚珠C.莖和葉(4)子房壁D.果皮評卷人得分六、解答題(共1題，共8分)22、觀察如圖的動物分類系統(tǒng)圖解；回答下列問題．

（1）圖解動物中；______與虎的親緣關(guān)系最近；______與虎的親緣關(guān)系最遠．

（2）貓與豹所共有的分類等級單位依次是______．

（3）虎鯊屬于魚綱；其體表被有______，用______呼吸，通過尾部的擺動和______的協(xié)調(diào)作用游泳．

（4）抹香鯨屬于哺乳動物；其生殖方式為______，體溫______．

（5）虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中；且外部形態(tài)也很相似，但在分類上卻相差較遠，因為動物分類除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的______和______．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種；因此，生物的分類等級從小到大依次是種、屬、科、目、綱、門、界．可見C正確．

故選：C．

生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多；等級越大，親緣關(guān)系越遠，共同特征越少．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位以及各等級單位之間的關(guān)系．【解析】【答案】C2、B【分析】解：ACD；生物的多樣性為人類提供了豐富的生物資源；是人類衣食住行的來源，為食品、紡織等工業(yè)提供了生產(chǎn)原料，人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，人類經(jīng)濟和社會發(fā)展不可缺少的基礎(chǔ)，但是生物資源也不是取之不盡、用之不竭的，人類要合理開發(fā)利用自然資源，保持自然資源的可持續(xù)發(fā)展．現(xiàn)在隨著人類活動的加劇、環(huán)境的破壞等因素的影響，生物的多樣性面臨著嚴重的威脅．因此我們要注意保護生物的多樣性，保護生物多樣性利用維持生物圈的生態(tài)平衡，生物的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強，平衡越不容易被破壞．可見ACD說法正確；

B；保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)．建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來；進行保護和管理，又叫就地保護．自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所．因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施，但不是唯一措施，故B不正確，符合題意．

故選：B．

此題主要考查的是生物多樣性與人類的關(guān)系；分析解答．

關(guān)鍵點：建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最為有效的措施．解答此題目可結(jié)合生物多樣性的內(nèi)涵來分析，注意靈活答題．【解析】【答案】B3、C【分析】解：根據(jù)分析可知：水是生物體的主要組成分；水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．熱帶雨林地區(qū)，降水豐富，生物種類繁多，而沙漠水分嚴重缺乏，導致沙漠地區(qū)生物種類稀少．因此，熱帶雨林中生物種類繁多，沙漠中生物種類稀少，引起這種差異的主要生態(tài)因素是水．

故選：C．

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．

解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．【解析】C4、C【分析】解：制作酸奶時要用到乳酸菌；制作酸奶的操作順序依次是：⑤將容器清洗并煮沸消毒，④先將牛奶煮沸，進行高溫滅菌，然后冷卻．③再在冷卻后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相當于接種．①乳酸菌要在無氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，因此容器要密封，以創(chuàng)造無氧的環(huán)境．②最后放在溫暖的環(huán)境中培養(yǎng)1天，即可．故正確的順序是：①③④②．

故選：C．

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品；藥品的制作中具有重要意義；如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等．

熟練掌握乳酸菌在酸奶制作中的應用，并注意應用于實際生活中．【解析】C5、C【分析】【解析】試題分析：酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗幔子谙?，所以具有甜酸風味，其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營養(yǎng)食品，尤其對胃腸功能紊亂的中老年人以及乳糖不耐受者，更是適宜的營養(yǎng)品，它能維護腸道菌群平衡，促進腸道蠕動，改善腸道環(huán)境，抑制有害菌的生長繁殖，提高人體免疫力?？键c：本題考查的是人類對各種菌類的利用?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、C【分析】【解答】解：青蛙屬于兩棲動物；其生殖方式為雌雄異體，體外受精．繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對，將精子；卵細胞分別排放到水中，在水中精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵，受精卵發(fā)育成小蝌蚪．可見青蛙的個體發(fā)育成點也是受精卵．

燕子屬于鳥類；生殖方式是：雌雄異體；體內(nèi)受精、卵生．發(fā)育的起點是受精卵．所以家蠶、青蛙、家燕個體發(fā)育的起點都是受精卵．

家蠶的個體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育；家蠶在個體發(fā)育中，經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．

故選：C

【分析】凡進行有性生殖的生物，個體發(fā)育的起點都是受精卵．二、多選題(共7題，共14分)7、BD【分析】試題分析：條件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應，人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，那么人類通過語言中樞建立條件反射，動物是不可能建立的，如看見酸梅二字會分泌唾液、看小說書看得聲淚俱下，是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射，選BD?？键c：本題考查的是人類特有的條件反射，解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D8、AB【分析】染色體存在于細胞核中，由DNA和蛋白質(zhì)組成，在每條染色體上一般一只有一條DNA分子?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B9、AC【分析】【解析】

試題分析：可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異；不可遺傳的變異是由環(huán)境引起的；遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化。生物的性狀是有環(huán)境和基因共同決定的。

考點：本題主要考查生物的性狀以及變異等知識點。【解析】【答案】AC10、AB【分析】解：光合作用吸收二氧化碳；釋放氧氣，能夠使空氣清新，氧含量高；植物通過蒸騰作用散失水分，能夠增大空氣濕度，增加降雨量．所以空氣清新，氧含量高，而且空氣濕度大，降雨量多．這主要是由于植物的光合作用和蒸騰作用．

故選：AB．

（1）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程．

（2）光合作用是綠色植物通過葉綠體；利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放出氧氣并且儲存能量的過程．

（3）呼吸作用是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量的過程．

植物的光合作用、蒸騰作用、呼吸作用是中考考查的重點內(nèi)容，要理解掌握．【解析】【答案】AB11、CD【分析】解：A；大多數(shù)植物的氣孔分布在葉片的下表皮；A錯誤；

B；植物下表皮氣孔多得原因是減少水分的散失；B錯誤；

C；由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對較高；葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失．氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發(fā)過多，尤其是炎熱的夏季，會讓植物萎蔫甚至死亡，所以植物下表皮氣孔多得原因是減少水分的散失，C正確；

D；氣孔是氣體進出的門戶；一般葉片下表皮的氣孔比上表皮的多，能減少水分的散失，D正確．

故選：C；D．

葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉；葉脈、表皮；如圖：

據(jù)此解答．

要理解葉片的結(jié)構(gòu)與功能相適應的特點，可結(jié)合著葉片的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．【解析】CD12、BD【分析】本題主要考查了我國地形區(qū)的位置。昆侖山脈北側(cè)是塔里木盆地，南側(cè)是青藏高原，不與內(nèi)蒙古高原相鄰，A錯；秦嶺北側(cè)是黃土高原，南側(cè)是四川盆地，B對；橫斷山脈東側(cè)是四川盆地（云貴高原），西側(cè)是青藏高原，不與塔里木盆地相鄰，C錯；大興安嶺東側(cè)是東北平原，西側(cè)是內(nèi)蒙古高原，D對。故選BD?！窘馕觥緽D13、AC【分析】試題分析：關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動；關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來，囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液，在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固；關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液，滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如。考點：本題考查的是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能，解答此題需要熟練掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能，可結(jié)合關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖進行記憶。【解析】【答案】AC三、填空題(共6題，共12分)14、cdab【分析】【解答】金魚生活在水中；運動方式是游泳；兔生活在陸地上，運動方式是跳躍；蜥蜴是爬行動物，運動方式是爬行；蝙蝠是哺乳動物，但是主要進行飛行運動。

【分析】本題考查動物的運動知識，意在考查考生認識不同生物運動方式的能力，以及理解生物適應生活環(huán)境的能力。15、種類食物鏈食物網(wǎng)【分析】【解答】在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小．所以森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)最大，城市生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)最小．故答案為：種類；食物鏈；食物網(wǎng)．

【分析】本題考查的是對生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的認識．一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就?。?6、基因；性狀【分析】解：轉(zhuǎn)基因超級鼠是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生長激素基因；再使受精卵內(nèi)的卵細胞核或精子核結(jié)合，這樣才能使其中攜帶著轉(zhuǎn)入的基因．轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快兩到三倍，體積大一倍．轉(zhuǎn)基因超級鼠與普通鼠對照，表明基因決定性狀．

故答案為：基因性狀。

生物的性狀是由基因決定的；基因決定性狀的表達，一個基因?qū)粋€性狀．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的性狀是由基因決定的．【解析】基因；性狀17、略

【分析】

（1）病原體指能引起傳染病的細菌；真菌、病毒和寄生蟲等；流感病毒是流行性感冒的病原體．

（2）患有傳染病的人或動物是傳染源；預防傳染病的措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感人群．在流行性感冒流行的季節(jié)，一些同學還注射了流感疫苗，這屬于傳染病預防措施中的保護易感人群．

（3）人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）組成；當病原體進入人體后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體；當疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)．特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用．

注射流感疫苗使人體產(chǎn)生抵抗該流感病毒的抗體；該抗體只能該種流感病毒有效，對其它病毒無效，抗體具有專一性．因此這種免疫方式以屬于特異性免疫．

（4）流感疫苗相當于抗原；接種到人體后，不會使人發(fā)病，但會刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體，從而獲得對流感的免疫力．流感疫苗對預防其他病沒有效果，這說明流感疫苗不能使人產(chǎn)生抵抗其他病毒的抗體．只能針對某一特定的病原體起作用的疫苗，抗體具有專一性，對其它的病原體不起作用，這種免疫屬特異性免疫．

故宮答案為：（1）病原體。

（2）保護易感人群。

（3）三；特異性免疫/后天性免疫。

（4）流感疫苗只能預防流感；對肺結(jié)核不起作用，是特異性免疫。

【解析】【答案】此題考查的知識點是病原體；傳染病的特點、預防措施等．解答時可以從傳染病的特點、傳染病的預防措施、特異性免疫等方面來切入．

18、略

【分析】

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．家蠶的發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，為完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：完全變態(tài)發(fā)育；不完全變態(tài)發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育；不完全變態(tài)發(fā)育．

【解析】【答案】此題考查的知識點是昆蟲的發(fā)育．解答時可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點方面來切入．

19、略

【分析】【解析】

試題分析：有的細菌是有害的；能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶；泡菜等，可見題中的敘述是錯誤的