2025年外研版2024九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024九年級生物下冊階段測試試卷352考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、位于人體盆腔里內的器官有（）A.子宮B.小腸C.膀胱D.肝臟2、2015年我國新交通法規(guī)定：對飲酒后駕駛運營車輛者罰款1000-2000元，扣12分，禁駕半年，酒后駕車反應明顯變慢、動作不協(xié)調，容易導致交通事故，這主要是因為酒精影響駕駛員的（）A.脊髓、肝臟B.眼睛、心臟C.腦干、肺D.大腦、小腦3、下列各植物結構中，屬于器官的是（）A.B.C.D.4、為了探究光對鼠婦生活的影響；小明設計一組對照實驗的變量是（）

A.有光和無光B.有泥土和無泥土C.干燥和潮濕D.有光干燥和無光潮濕5、W一個紅細胞從左心室出發(fā)，經(jīng)血液循環(huán)回到心臟，它必須經(jīng)過的結構是（）A.右心房B.上腔靜脈或下腔靜脈C.肺動脈D.肺部毛細血管6、生活中為了抑制細菌和真菌的生活；防止食品腐敗采取的措施（）

①低溫②風干③高溫滅菌后密封④添加防腐劑⑤溫暖⑥潮濕．A.①②③④B.①②⑤⑥C.①②③⑤D.②③④⑤7、運動系統(tǒng)組成是（）A.頭骨、軀干骨、四肢骨B.骨、關節(jié)、骨骼肌C.骨、骨連接、骨骼肌D.頭頸肌、軀干肌、四肢肌評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、下列哪種植物不會開花（）A.滿江紅B.桃樹C.石花菜D.無花果9、下列關于自然保護和可持續(xù)發(fā)展的敘述中，不正確的是（）A.保護野生生物包括保護野生動物和野生植物B.自然保護要立法執(zhí)法和宣傳教育并舉C.禁止開發(fā)自然資源是可持續(xù)發(fā)展的必然要求D.建立自然保護區(qū)是自然保護的好方法10、下列不屬于病原體的是（）A.蒼蠅B.跳蚤C.流感病毒D.蚊子11、血液透析是為腎失去功能的人進行排泄活動的一種治療方式；透析相當于人體內生理活動中的（）

A.腎小球濾過作用。

B.腎小管重吸收。

C.腎單位形成尿。

D.汗腺排汗。

12、如圖是某植物進行嫁接的示意圖；下列說法正確的是（）

A.嫁接成功的關鍵是①與②的形成層緊密結合。

B.①是接穗；②是砧木。

C.此種方法既能保持①的優(yōu)良性狀；又能利用②的特性。

D.這種嫁接方式是枝接。

13、青蛙個體發(fā)育過程中的特征是（）A.蝌蚪用鰓呼吸B.幼蛙只能生活在水中C.雌雄異體，體內受精D.成體用肺呼吸，兼用皮膚呼吸14、3月3日是全國愛耳日．下列有關耳的描述不正確的是（）

A.聽覺的形成部位是在[3]B.鼻咽部感染時，病菌可通過[4]進入[5]，引起中耳炎C.長時間戴耳機聽音樂，會對[6]造成損傷D.[3]和[2]能感受頭部位置變動的情況15、在學校組織的升學體檢中小亮被診斷為夜盲癥．作為輔助治療，他平時應多吃（）A.胡蘿卜B.魚肝油C.新鮮水果D.肥肉16、下列現(xiàn)象中屬于非條件反射的是（）A.馬戲團的猴子表演投籃B.人吃酸梅分泌唾液C.兒童看到穿白大褂的醫(yī)生嚇得哭D.沙子進入眼，人流淚評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、“春種一粒粟；秋收萬顆子”植物在春天播種，夏天生長，秋天收獲．如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗；開花結果的各階段示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）①是大豆種子，其主要部分是____，它是新植物的幼體．我們所食用的豆腐主要來源于其種子結構中的____所儲存的營養(yǎng)．

（2）從①到③的過程中，根是由種子中的____發(fā)育而來．根吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的____，該部位的特點是生有大量根毛．根吸收水分主要是通過輸導組織中的____輸送到葉片．葉片進行光合作用所需的二氧化碳是通過葉表皮上。

的____進入．

（3）從[④]花→[⑤]果實必須經(jīng)過的兩個重要的生理過程依次是____和____．⑤是由④中的____發(fā)育形成的．18、（2016春?高青縣期中）如圖是植物傳粉；受精及果實和種子的形成過程示意圖；據(jù)圖分析回答。

（1）花的主要部分是____，圖中花的傳粉方式是____．

（2）花在發(fā)育成果實和種子前一般必須經(jīng)過的兩個過程是____和____．

（3）受精后圖中[3]發(fā)育成____，[4]發(fā)育成____，[4]中的受精卵將來發(fā)育成種子的____．19、如圖是科學家利用先進的生物科學技術，培養(yǎng)能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛?！钡倪^程圖．這項先進的生物科學技術在生物學上稱為____技術．

20、人類的雙眼皮是由顯性基因（A）控制的，單眼皮是由隱性基因（a）控制的，請寫出雙眼皮的基因組成____，單眼皮的基因組成____．21、能量在食物鏈的流動過程中被多種生物逐步____；生態(tài)系統(tǒng)中的植物必須不斷的從外界

____________，才能保證____的正常生活．因此____是生態(tài)系統(tǒng)的基礎．與能量相比____可以在生態(tài)系統(tǒng)中反復循環(huán)．22、感覺形成的部位：在眼球的____形成的是物像，而不是視覺；在耳朵的____是把外界的震動變?yōu)樯窠?jīng)興奮，而不是聽覺．所有的感覺都是在____相應的神經(jīng)中樞形成的．評卷人得分四、判斷題(共2題，共16分)23、蛋白質不能被分解，不能為人體的生命活動提供能量．____．（判斷對錯）24、植物生命活動的過程中不產(chǎn)生代謝廢物____．（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共2題，共14分)25、水如何進入魚鰓，又從什么地方流出？進入鰓和流出鰓的水中，溶解的氣體成分會有什么變化？26、某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動過程中，①向l號、2號試管中各加入2毫升漿糊；②再向l號試管中加入2毫升清水，2號試管中加入2毫升唾液．③將2支試管充分振蕩后，放入盛有37℃左右溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液．觀察實驗現(xiàn)象，回答有關問題：

（1）滴加碘液后兩支試管內出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是：1號試管呈______；2號試管呈淡黃色．

（2）以上現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被唾液中的______消化分解．

（3）從唾液的作用可知淀粉在消化道的______部位開始被消化．

（4）兩支試管放在37℃左右溫水中的目的是模擬______．

評卷人得分六、實驗探究題(共2題，共6分)27、淀粉酶可分解淀粉；但不能分解蛋白質；蛋白酶可分解蛋白質，但不能分解淀粉。小王根據(jù)此原理，設計了如下兩個實驗。

實驗一：為了檢測某種食物的營養(yǎng)成分；小王分別在兩支試管中加入相應溶液，震蕩搖勻后，放置在37℃的溫水中，半小時后，發(fā)現(xiàn)試管2的食物量明顯減少。

。試管食物塊/g淀粉酶溶液/mL蛋白酶溶液/mL10.1402X04實驗二：小王認為；溶液的pH值越大，該食物的消化速度就越快。于是他選取了5支試管，加入的物質和試管2的完全相同，把這些試管分別放在不同的pH值下進行實驗。結果如圖。

請分析回答相關問題：

（1）實驗一的方案中；X應為______。

（2）根據(jù)實驗一的結果；推斷該食物的主要營養(yǎng)成分是______。

（3）實驗二的變量是______。

（4）根據(jù)圖示結果，小王發(fā)現(xiàn)他的假設是______（填“正確”或“錯誤”）的。據(jù)圖可知，最適宜該食物消化的pH值是______。28、某中學的生物科技活動小組為了檢測不同環(huán)境中的細菌，設計了“比較洗手前后手上的細菌分布情況”的探究活動．請你幫助完成設計方案，并回答問題．（1）提出問題：？（2）作出假設：洗手前手上的細菌比洗手后的多．（3）制定和實施計劃①將9個滅菌、裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成三組，每組的培養(yǎng)皿底部貼上相應的標簽：洗手前、洗手后、空白對照．②打開培養(yǎng)皿，三位同學分別將手指的5個指尖在貼有“洗手前”標簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下．③三位同學用肥皂將手洗干凈，然后分別將手指的5個指尖在貼有“洗手后”的標簽兒的培養(yǎng)基上輕輕按一下．④“空白對照”組．⑤把三種培養(yǎng)你放入37℃恒溫箱中培養(yǎng)，一天后觀察．⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中細菌的菌落數(shù)，并計算．（4）請你預測實驗結果：．（5）細菌和真菌在生物圈中分布廣泛，大多數(shù)細菌和真菌能夠把動物、植物遺體分解成，這些物質又能被植物吸收和利用．（6）細菌和真菌與人類的關系很密切，有的對人類有害，但有的對人類是有益的．如人們往往在制作饅頭或面包時，加入菌；利用有些真菌產(chǎn)生的殺死或抑制某些致病細菌，治療相應的疾病．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】人體中的膈將體腔分為胸腔和腹腔，胸腔內有食道，腹腔中有胃、小腸、大腸、肝臟和膽囊等器官，盆腔內有肛門，生殖系統(tǒng)分布在腹腔內，呼吸系統(tǒng)分布在胸腔，泌尿系統(tǒng)分布在腹腔和盆腔．【解析】【解答】解：A；子宮是生殖系統(tǒng)；在腹腔．

B；小腸屬于消化系統(tǒng)；在腹腔．

C；膀胱屬于泌尿系統(tǒng)；在盆腔．

D；肝臟屬于消化系統(tǒng)；在腹腔．

故選：C2、D【分析】【分析】腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分，小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確，維持身體的平衡；據(jù)此回答．【解析】【解答】解：喝酒會嚴重損害人的神經(jīng)系統(tǒng)；中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓，腦有大腦；小腦、腦干組成．大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如語言中樞、視覺中樞、聽覺知識、軀體感覺中樞、軀體運動中樞等．小腦維持軀體的平衡，使動作準確協(xié)調，過量飲酒使小腦中毒，出現(xiàn)走路不穩(wěn)的現(xiàn)象．過量的酒精會麻痹人的腦，使行為失控．酒精麻醉了人的小腦造成動作不協(xié)調，從而影響各項操作的準確性，酒后駕車明顯表象為反應慢、動作不協(xié)調，容易導致交通事故，這主要是因為酒精影響駕駛員的大腦和小腦，故D符合題意．

故選：D．3、C【分析】【分析】本題考查的是植物體的結構層次。理解器官的形成和特點是解題的關鍵。【解答】植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體。器官是由不同的組織按照一定的次序組合起來形成的具有一定功能的結構。植物體具有六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子。題干中A是植物體，B是組織，C葉屬于器官，D是細胞，故C符合題意。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、A【分析】【分析】【解析】【答案】A5、B【分析】【分析】（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．【解析】【解答】解：血液循環(huán)的途徑如圖：

從圖中看出；一個紅細胞從左心室出發(fā)，經(jīng)過主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房（心臟）．因此一個紅細胞從左心室出發(fā)，經(jīng)血液循環(huán)回到心臟，它必須經(jīng)過的結構是上腔靜脈或下腔靜脈．

故選：B．6、A【分析】【分析】食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，故防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是殺死或抑制微生物在食品中的生長、繁殖【解析】【解答】解：由于各種細菌；真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物上的有機物，發(fā)育繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，故防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是殺死或抑制微生物在食品中的生長、繁殖．①低溫不利于微生物的繁殖②風干，水分少，不利于微生物的繁殖③高溫滅菌后密封，能夠殺死微生物④添加防腐劑，抑制微生物在食品中的生長、繁殖。

故選A7、C【分析】【分析】此題考查的是動物的運動系統(tǒng)組成．運動系統(tǒng)由骨骼（骨和骨連接）和肌肉組成．【解析】【解答】解：脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨；骨連接、和骨骼肌組成；骨和骨連接構成骨骼，關節(jié)是骨連接的主要形式，在運動中起到支點的作用，可見C符合題意．

故選：C二、多選題(共9題，共18分)8、AC【分析】【分析】被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官．【解析】【解答】解：無花果和桃樹都屬于被子植物；無花果的名字聽上去像是不開花的植物，但它其實是開花的，具有根；莖、葉、花、果實和種子六大器官；滿江紅屬于屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，無花、果實和種子，用孢子繁殖后代；側柏屬于裸子植物，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，因此裸子植物只有種子，無果實．裸子植物也無花，只有孢子葉球，孢子葉球還不能看作真正的花，其形態(tài)結構上與被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子葉球（球花）相當于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、莖、葉、種子四種器官，石花菜，又名海凍菜、紅絲、鳳尾等，是紅藻的一種，不會開花．可見AC符合題意．

故選：AC9、AC【分析】【分析】對自然資源的合理開發(fā)和利用；有利于可持續(xù)發(fā)展．

自然界中的生物多種多樣，為保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等．【解析】【解答】解：A；野生生物的保護不僅要保護所有的野生生物；同時要保護野生生物的棲息地．A錯誤；

B；保護生物多樣性的措施有：加強教育、同時我國相繼頒布了相關的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動物．這些措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用．B正確；

C；保護生物、保護資源并不意味著禁止開發(fā)利用；而是合理的開發(fā)和利用，C錯誤．

D；保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)；D正確；

故選：A、C10、ABD【分析】【分析】病原體能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．【解析】【解答】解：微生物占絕大多數(shù)；包括病毒；衣原體、立克次體、支原體、細菌、螺旋體和真菌；寄生蟲主要有原蟲和嚅蟲．病原體屬于寄生性生物，所寄生的自然宿主為動植物和人．能感染人的微生物超過400種，它們廣泛存在于人的口、鼻、咽、消化道、泌尿生殖道以及皮膚中．蚊子、蒼蠅、跳蚤既不是寄生蟲也不是微生物，所以不是病原體，蚊子應該屬于傳染病流行的傳播途徑環(huán)節(jié)．

故選：ABD11、AD【分析】

患尿毒癥的人腎臟的功能受損；腎臟不能產(chǎn)生尿液，血液中代謝產(chǎn)生的廢物和過多的水分不能排出，使人體生命受到嚴重的危害．如圖血液透析是把人體的血液從動脈引出，和透析液在透析器內借半透膜接觸和濃度梯度進行物質交換，使血液中的代謝廢物和過多的電解質向透析液移動，透析液中的營養(yǎng)物質向血液中移動，然后將透析過的血液再通過靜脈流回血管．通過透析，達到了排出代謝廢物的目的．由此可以看出透析相當于人體內生理活動中的腎小球的濾過作用．

故選AD

【解析】【答案】此題考查尿的形成過程有關知識點．尿的形成包括腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用．當血液流經(jīng)腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．

12、AD【分析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．如圖，接上去的芽或枝叫接穗②，被接的植物叫砧木①，嫁接時應當使②接穗和①砧木的形成層緊密結合，以確保成活．嫁接屬于無性繁殖，保證了后代性狀的穩(wěn)定性，②接穗決定品種的優(yōu)劣．②接穗用的是枝，屬于枝接，如果用芽做接穗，叫芽接．可見AD符合題意．

故選：AD

【解析】【答案】此題是關于嫁接內容的識圖選擇題；據(jù)此答題．

13、AD【分析】【分析】兩棲動物的發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；蝌蚪是青蛙的幼體；蝌蚪再發(fā)育成幼蛙，幼蛙發(fā)育成成蛙．像青蛙這樣的幼體（蝌蚪）生活在水中，用鰓呼吸，A正確．

BD；青蛙的幼蛙既能生活在水中；也能生活在陸地上，成體主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，B錯誤，D正確．

C；青蛙雌性異體；卵細胞和精子細胞結合，在水中形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，可見青蛙的受精方式是體外受精，C錯誤．

故選：AD14、AD【分析】【分析】耳的結構包括外耳；中耳和內耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．

【解析】【解答】解：A；聽覺的形成部位是聽覺中樞；A錯誤；

B；鼻咽部感染時；病菌可通過4咽鼓管進入5鼓室，引起中耳炎，B正確；

C；長時間戴耳機聽音樂；會對6鼓膜造成損傷，影響聽力，C正確；

D；1和2內有能感受頭部位置變動的感受器；D錯誤；

故選：A、D15、AB【分析】【分析】維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓阂姑ぐY是缺乏維生素A引起的；維生素A能維持人的正常視力，維生素A主要在動物的肝臟中含量豐富，植物性食物中一般不含維生素A，但是胡蘿卜和黃色玉米等植物性食物里含有大量的胡蘿卜素，它們在人體肝臟內能轉變成維生素A．因此，小郭被診斷為夜盲癥，為輔助治療，他平時應多吃胡蘿卜．魚肝油含豐富的維生素A和維生素D，也可以服用．

故選：AB16、BD【分析】【分析】（1）非條件反射是指人生來就有的先天性反射；是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（2）條件反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級的神經(jīng)活動．【解析】【解答】解：AC；馬戲團的猴子表演投籃、兒童看到穿白大褂的醫(yī)生嚇得哭；都是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的條件反射，AC不正確；

BD；人吃酸梅分泌唾液、沙子進入眼；人流淚，都是生來就有的先天性非條件反射，BD正確．

故選：B、D．三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】【分析】一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，大豆種子由種皮和胚組成，胚是種子的主要結構．【解析】【解答】解：（1）①是大豆種子；其主要部分是胚，胚由胚芽；胚軸、胚根和子葉．子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質．我們所食用的豆腐主要來源于其種子結構中的子葉所儲存的營養(yǎng)．

（2）從①到③是種子的萌發(fā)過程；在此過程中根是由種子中的胚根發(fā)育而來．根吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)，該部位的特點是生有大量根毛．根吸收水分主要是通過輸導組織中的導管輸送到葉片．葉片進行光合作用所需的二氧化碳是通過葉表皮上的氣孔進入．

（3）花蕊是花的主要結構；從④→⑤過程中必須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程．⑤果實是由④花中的子房發(fā)育形成的，果實中的種子由胚珠發(fā)育而成．

故答案為：（1）子葉；

（2）胚根；成熟區(qū)；導管；氣孔；

（3）傳粉；受精；子房18、略

【分析】【分析】一朵花經(jīng)過傳粉、受精兩個生理過程后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子．圖中1柱頭，2花柱，3子房，4胚珠．【解析】【解答】解：（1）花的主要部分是雄蕊和雌蕊；因為與果實和種子的形成有直接關系，由圖可以看出該植物是利用昆蟲有一朵花將花粉傳到另一朵花的柱頭上，屬于異花傳粉．

（2）花在發(fā)育成果實前一般必須經(jīng)過傳粉和受精兩個過程．

（3）在果實的發(fā)育過程中；子房壁發(fā)育成果皮，3子房中的胚珠發(fā)育成種子，4胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實．

故答案為：（1）雄蕊和雌蕊；異花傳粉；

（2）傳粉；受精；

（3）果實；種子；胚19、略

【分析】【分析】把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀．【解析】【解答】解：將一種或幾種外源性基因轉移至某種特定生物體（動；植物和微生物等）中；并使其有效地表達出相應的產(chǎn)物（多肽或蛋白質），這樣的生物體直接作為食品或以其為原料加工生產(chǎn)的食品就叫做轉基因食品，這種技術叫做轉基因技術．

故答案為：轉基因20、略

【分析】【分析】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因．【解析】【解答】解：當細胞內控制某種性狀的一對基因；都是顯性基因或一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀．例如人類的雙眼皮是由顯性基因（A）控制的，單眼皮是由隱性基因（a）控制的，因此基因組成是AA、Aa的，表現(xiàn)為顯性性狀雙眼皮；基因組成是aa的，表現(xiàn)為隱性性狀單眼皮．

故答案為：AA或Aa；aa21、略

【分析】【分析】解答本題的關鍵是理解能量在流動過程中被多種生物消耗逐級遞減不能反復循環(huán)，而物質可以反復循環(huán)．【解析】【解答】解：生物的呼吸等生理活動要消耗能量；因此能量的流動逐級遞減；物質循環(huán)的基礎是植物的光合作用，只有光合作用才能實現(xiàn)物質從無機環(huán)境到有機環(huán)境的循環(huán)，而光合作用的原料是二氧化碳和水，植物的生長需要無機鹽，因此植物必須不斷的從外界獲得二氧化碳；水和無機鹽，在有機環(huán)境中伴隨著食物鏈、分解鏈物質從有機環(huán)境又回到無機環(huán)境，因此物質可以反復循環(huán)．

故答案為：消耗；二氧化碳；水；無機鹽；植物自身；物質、能量；物質．22、略

【分析】

視覺的形成過程是：外界物體反射的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進入眼球內部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺；內膜視網(wǎng)膜上有感光細胞，接神受物象的刺激可以產(chǎn)生經(jīng)沖動，屬于視覺感受器．所以在眼球的視網(wǎng)膜形成的是物像，而不是視覺．

聽覺形成過程：外耳道經(jīng)聲波傳到鼓膜；鼓膜能將聲波轉變?yōu)闄C械振動，聽小骨能將振動傳到內耳；內耳半規(guī)管；前庭和耳蝸，半規(guī)管能探測頭部運動的方向，耳蝸內有聽覺感受器，感受振動刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，通過聽覺神經(jīng)傳入大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺．所以人的聽覺感受器位于耳蝸內．

大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞；大腦皮層上能調節(jié)人體某一生理功能的功能區(qū)是神經(jīng)中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞；軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞。

故答案為：視網(wǎng)膜；耳蝸；大腦皮層．

【解析】【答案】此題考查的是聽覺和視覺的形成過程；

四、判斷題(共2題，共16分)23、×【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質；其中蛋白質是構成人體細胞的基本物質；人體的生長發(fā)育、組織的更新和修復等都離不開蛋白質，此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量；故說法錯誤．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細胞構成的．【解析】【解答】解：由于呼吸作用是生物的共同特征；所以植物也進行呼吸作用，完成體內的新陳代謝，產(chǎn)生二氧化碳和水等代謝廢物．植物落葉是對外界環(huán)境的一種適應，可以把植物體內的一部分廢物排出．因此植物生命活動的過程中也產(chǎn)生代謝廢物，落葉是植物排泄的途徑，所以題干的說法不正確．

故答案為：×五、解答題(共2題，共14分)25、略

【分析】【分析】本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點．魚總是不停地大口吞水這主要是在呼吸．【解析】【解答】解：魚類終生生活在水中；可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細血管，當水由口流進，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以水由魚的口進入，經(jīng)魚鰓；鰓蓋后緣流出時，溶解的氣體成分的變化是氧含量減少，二氧化碳含量增高．

故答案為：口；鰓蓋后緣；進入鰓的水中氧氣多，流出鰓的水中氧氣少，二氧化碳多．26、略

【分析】

（1）淀粉遇碘變藍色；麥芽糖遇碘不會變藍．2號試管中的淀粉被分解了，滴加碘液后不變藍，溶液呈碘液的顏色，即淡黃色；1號試管中加入的是清水，清水對淀粉無消化作用，滴加碘液后變藍色．

（2）唾液中含有唾液淀粉酶；2號試管的現(xiàn)象是不變藍，說明淀粉被唾液淀粉酶分解了．

（3）唾液腺分泌的唾液在口腔中；食物中淀粉的消化始于口腔，在口腔內進行初步消化，進入小腸后被徹底消化成人體可以吸收的葡萄糖．

（4）人體的正常體溫是37℃；在該溫度下，消化酶的活性最高，因此將實驗裝置置于該溫度環(huán)境下是為了模擬人體內的環(huán)境溫度．

故答案為：（1）藍色。

（2）唾液淀粉酶。

（3）口腔。

（4）人體內的溫度。

【解析】【答案】在研究一種條件對研究對象的影響時；所進