全國公開課一等獎初中化學(xué)九年級上冊(人教2024年新編)《物質(zhì)組成的表示》精美課件_第1頁
全國公開課一等獎初中化學(xué)九年級上冊(人教2024年新編)《物質(zhì)組成的表示》精美課件_第2頁
全國公開課一等獎初中化學(xué)九年級上冊(人教2024年新編)《物質(zhì)組成的表示》精美課件_第3頁
全國公開課一等獎初中化學(xué)九年級上冊(人教2024年新編)《物質(zhì)組成的表示》精美課件_第4頁
全國公開課一等獎初中化學(xué)九年級上冊(人教2024年新編)《物質(zhì)組成的表示》精美課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第四單元自然界的水課題3物質(zhì)組成的表示1能用化學(xué)式表示某些常見物質(zhì)的組成。2知道常見元素的化合價,會運用化合價書寫常見化合物的化學(xué)式,能根據(jù)化學(xué)式計算待定元素的化合價。3認識相對分子質(zhì)量,能根據(jù)化學(xué)式進行簡單的計算。知識點

化學(xué)式1.定義:用

的組合表示物質(zhì)的組成。數(shù)字元素符號思考:①任何物質(zhì)都有化學(xué)式嗎?

②同種物質(zhì)有不同的化學(xué)式嗎?

③物質(zhì)的化學(xué)式可以隨便寫嗎?知識點

化學(xué)式2.意義:H2O水這種物質(zhì)水由氫元素和氧元素組成1個水分子1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成宏觀微觀知識點

化學(xué)式2.意義:分類意義宏觀表示一種物質(zhì)表示物質(zhì)的元素組成微觀表示1個分子表示分子的原子構(gòu)成討論:化學(xué)式H2和Fe分別表示的意義知識點

化學(xué)式3.化學(xué)式中數(shù)字的含義:討論:符號2H和2H2分別表示的意義(1)符號前的數(shù)字表示

如:兩個氧原子:

;兩個氧分子:

;兩個鈉離子:

。

2Na+

2O2

2O

粒子的個數(shù)知識點

化學(xué)式3.化學(xué)式中數(shù)字的含義:(2)化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字,表示該物質(zhì)的1個分子中含某原子的個數(shù)。如:SO3中的數(shù)字“3”表示

。思考:H2中數(shù)字“2”表示

1個三氧化硫分子中含有3個氧原子

1個氫分子中含有2個氫原子

知識點

化學(xué)式3.化學(xué)式中數(shù)字的含義:(3)離子符號右上角的數(shù)字表示其所帶電荷數(shù)。如“Ca2+”中的數(shù)字“2”表示

1個鈣離子帶2個單位的正電荷知識點一化學(xué)式的意義【例1】O2除了表示氧氣,還可以表示(

)。①氧元素②一個氧分子③兩個氧元素④氧氣由氧元素組成⑤兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子⑥兩個氧原子A.①②③B.②④⑤C.②④⑥D(zhuǎn).①④⑤

B

知識點二化學(xué)式中數(shù)字的含義【例2】寫出下列符號中“2”的含義:(1)Mg2+表示:

;(2)2O表示:

(3)O2表示:

;

(4)2O3表示:

。

2個臭氧分子

1個氧分子由2個氧原子構(gòu)成

2個氧原子

1個鎂離子帶2個單位的正電荷

【例3】寫出化學(xué)式或化學(xué)式表示的意義:(1)2個氫分子:

;

(2)3個水分子:

(3)nN2:

;

(4)2Na+:

2個鈉離子

n個氮分子

3H2O

2H2

1.下列符號只具有微觀意義的是(

)A.H

B.N2

C.CO2

D.2H2O

D

2.下列關(guān)于二氧化硫(SO2)的敘述正確的是(

)A.二氧化硫是由硫、氧兩種原子組成的B.一個二氧化硫分子是由1個硫原子和2個氧原子構(gòu)成的C.二氧化硫是由硫和氧氣分子構(gòu)成的D.二氧化硫分子是由硫、氧兩種元素組成的

B

知識點

化學(xué)式4.化學(xué)式的書寫與讀法①直接由原子構(gòu)成的物質(zhì)稀有氣體金屬固態(tài)非金屬——用元素符號表示:氦氣

,:鐵

,:紅磷

,②由分子構(gòu)成的氣態(tài)非金屬——在元素符號的右下角寫上分子中所含原子的個數(shù)氧氣

,單質(zhì)氖氣

氬氣

。。銅

。。硅

。。氮氣

臭氧

。讀法:直接讀元素名稱

若是氣體則讀“某氣”。知識點

化學(xué)式4.化學(xué)式的書寫與讀法①氧化物(氧在右)二氧化碳

,五氧化二磷

。②金屬與非金屬元素組成的化合物(左金右非)氯化鈉

,氯化鎂

?;衔锼难趸F

,二氧化錳

。。讀法:從后向前讀作“某化某”,有時需要讀出原子個數(shù)?;瘜W(xué)式MgSSO3

CaCl2P2O5

名稱

氧化汞氧化鐵

氯化鈉氯化氫

氯化鈣HCl

NaCl

五氧化二磷

Fe2O3

HgO

三氧化硫

硫化鎂

【例4】寫出下列化學(xué)式的名稱或化學(xué)式?!纠?】[新教材P103習(xí)題改編]下列化學(xué)式書寫和讀法都正確的一組是(

)

A.NO2:氮化二氧B.N2O5:五氧化二氮

C.N1O1:一氧化氮D.O3N2:三氧化二氮

B

知識點

化合價物質(zhì)氯化氫水氯化鈉三氧化二鐵化學(xué)式原子個數(shù)比

如何知道不同元素以什么樣的原子個數(shù)比相結(jié)合??知識點

化合價1.化合價的定義:不同元素間形成化合物時,它們_________比是不同的,顯示了這些元素的某種特性,即元素的化合價。

原子個數(shù)知識點

化合價化合價與離子符號的區(qū)別:

化合價離子符號Na+、Cl-、Mg2+符號和數(shù)字的位置在元素符號或原子團的正上方在元素符號或原子團的右上角符號和數(shù)字的順序先數(shù)值后正負,如Mg2+。數(shù)值為1時省略不寫,如Cl-知識點

化合價一般規(guī)律:(1)元素化合價有正、有負,在化合物中,各元素正、負化合價的代數(shù)和為_____。

(2)金屬元素與非金屬元素化合時,金屬元素顯

價,非金屬元素顯

價。

(3)在化合物中,H通常為

價,O通常為

價。(4)一些元素在不同物質(zhì)中可顯不同的化合價。

0

H2OMgCl2

Fe2O3H2O2FeCl2

+1

-2

知識點

化合價原子團:一些帶電荷的原子團,常作為一個

參加反應(yīng),這樣的原子團又叫作根。

整體

注意:形成化合物時,不讀“根”。AgNO3Mg(OH)2

Fe2(SO4)3CaCO3NH4Cl

硝酸銀

氫氧化鎂

硫酸鐵

碳酸鈣

氯化銨

思考:碳酸鈉的化學(xué)式NaCO3寫對了嗎?

知識點

化合價一價氫氯鉀鈉銀,二價氧鈣鋇鎂鋅。三鋁四硅五氮磷,二三鐵,二四碳,二四六硫要記全。銅汞二價最常見,條件不同價不同,單質(zhì)零價永不變。負一硝酸氫氧根,負二硫酸碳酸根,正一記得有銨根。知識點

化合價知識點一化合價的規(guī)律和表示方法【例1】下列關(guān)于化合價的說法錯誤的是(

)A.在化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價。B.H2中氫元素的化合價為0。C.化學(xué)變化中元素化合價可能發(fā)生變化。D.同一元素在不同化合物中可顯不同化合價。

A

知識點

化合價【例2】請用化學(xué)用語填空。(1)標出單質(zhì)硫中硫元素的化合價

;(2)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價

;

(3)標出水中氫元素的化合價

;

(4)標出過氧化氫中氫元素的化合價

。

知識點

化合價知識點二根據(jù)化學(xué)式計算某元素的化合價【例】水垢主要成分之一(CaCO3),CaCO3中碳元素的化合價為

價。求H2O2中氧元素的化合價為

價。知識點

化合價【例4】下列物質(zhì)中均含有氮元素,其中氮元素顯+4價的物質(zhì)是(

)。A.NOB.N2O4C.HNO3D.NH3知識點二根據(jù)化學(xué)式計算某元素的化合價【例3】空間站的備用氧氣,通常利用分解高氯酸鋰(LiClO4)來制取,在高氯酸鋰中鋰元素的化合價為+1價,則氯元素的化合價為(

)

。

A.+1B.+4C.+7D.+8

B

C

知識點

根據(jù)化合價寫出化學(xué)式例:已知磷的某種氧化物中磷為+5價,氧為-2價,寫出這種磷的氧化物的化學(xué)式。知識點

根據(jù)化合價寫出化學(xué)式例:已知硫的某種氧化物中硫為+6價,氧為-2價,寫出這種硫的氧化物的化學(xué)式。

NaCl

——

H2SO4

HCl

Fe2(SO4)3

Fe(OH)3

FeCl3

MgSO4

Mg(OH)2

MgCl2

Al2(SO4)3

Al(OH)3

AlCl3

CaSO4

Ca(OH)2

CaCl2

K2SO4

KOH

KCl

Na2SO4

NaOH

知識點三根據(jù)化合價寫出化學(xué)式【例5】仿照示例,根據(jù)化合價書寫表格內(nèi)的化學(xué)式。5.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱。硫化鈉

氯化鋇________

氯化鋁

碳酸鎂___________

硝酸銀

硫酸鋇___________

氯化銨

硝酸銨____________

Mg(OH)2

(NH4)2CO3_____________

MnO2

FeSO4__________________

硫酸亞鐵

二氧化錳

碳酸銨

氫氧化鎂

NH4NO3

NH4Cl

BaSO4

AgNO3

MgCO3

AlCl3

BaCl2

Na2S

知識點

物質(zhì)組成的定量認識1.相對分子質(zhì)量的含義:是化學(xué)式中各原子的

的總和,符號為

。計算H2O和Mg(OH)2的相對分子質(zhì)量。Mr

相對原子質(zhì)量

知識點

物質(zhì)組成的定量認識知識點一計算相對分子質(zhì)量【例1】下列相對分子質(zhì)量的計算式正確的是(

)A.MgO的相對分子質(zhì)量=24g+16g

B.KClO3的相對分子質(zhì)量=39+35.5+16×3C.2H2O的相對分子質(zhì)量=1×2+16

D.Ca(OH)2的相對分子質(zhì)量=40+16+1×2

B

知識點

物質(zhì)組成的定量認識知識點一計算相對分子質(zhì)量【例2】計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量。(2)H2SO4的相對分子質(zhì)量=

=

。

(3)CO(NH2)2的相對分子質(zhì)量=

=

60

12+16+14×2+1×4

98

1×2+32+16×4

知識點

物質(zhì)組成的定量認識2.物質(zhì)中原子個數(shù)比=化學(xué)式中角標比H2O2中氫原子和氧原子的個數(shù)最簡整數(shù)比

。C2H5OH中氧原子和氫原子的個數(shù)比

。CO(NH2)2中碳、氫原子的個數(shù)比

知識點

物質(zhì)組成的定量認識3.物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比=化學(xué)式中各元素的相對原子質(zhì)量與其原子個數(shù)的

之比

H2O2中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是多少?乘積

知識點

物質(zhì)組成的定量認識知識點二計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比【例3】計算下列物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比。(2)CO(NH2)2中碳、氫元素質(zhì)量的最簡整數(shù)比=

=

。

(3)C2H5OH中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=

=

12∶3∶8

(12×2)∶(1×6)∶16

3∶1

12∶(1×4)

知識點

物質(zhì)組成的定量認識

4.物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)就是該元素的質(zhì)量與組成物質(zhì)的元素總質(zhì)量之比。[例]計算化肥硫酸銨[(NH4)2SO4]中氮元素的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果保留一位小數(shù))知識點

物質(zhì)組成的定量認識知識點三計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)【例5】(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)=

=

40%知識點

物質(zhì)組成的定量認識知識點三計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)【例5】①乙酸的化學(xué)式為

。

②乙酸分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為

③乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為

。

40%

1∶2∶1

(3)如圖為乙酸的分子結(jié)構(gòu)模型,請回答下列問題:

C2H4O2

D

2.[傳統(tǒng)文化](2024汕頭一模)《本草綱目》中記載的金銀花具有清熱解毒、疏散風(fēng)熱的功效,其有效成分之一是綠原酸(化學(xué)式為C16H18O9)。下列有關(guān)綠原酸的說法錯誤的是(

)。A.由碳、氫、氧元素組成

B.由43個原子構(gòu)成C.碳、氫元素質(zhì)量比為32∶3D.其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

B

知識點

物質(zhì)組成的定量認識5.物質(zhì)中某元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×某元素的質(zhì)量分數(shù)[例1]CaCO3可用作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論