《古朗月行》課件

《古朗月行》PPT課件讓我們一起走進(jìn)李白筆下的浪漫世界，感受《古朗月行》的詩(shī)意和哲理。課件大綱11.簡(jiǎn)介22.詩(shī)歌創(chuàng)作背景33.詩(shī)歌的創(chuàng)作手法44.詩(shī)歌的藝術(shù)形式特點(diǎn)55.詩(shī)歌的主題思想66.詩(shī)歌創(chuàng)作的藝術(shù)價(jià)值77.詩(shī)歌的感受與體驗(yàn)88.詩(shī)歌給人的啟示與感悟99.詩(shī)歌的審美鑒賞與評(píng)析1010.總結(jié)歸納課堂學(xué)習(xí)收獲簡(jiǎn)介李白唐朝偉大的浪漫主義詩(shī)人，被譽(yù)為“詩(shī)仙”。生平701年出生于中亞碎葉城，后遷居綿州昌隆縣。一生足跡遍布祖國(guó)各地，留下許多膾炙人口的詩(shī)篇。詩(shī)歌創(chuàng)作背景時(shí)代背景唐朝盛世，社會(huì)繁榮，人們追求自由和浪漫。個(gè)人經(jīng)歷李白豪邁不羈，渴望自由，常懷濟(jì)世情懷。詩(shī)歌的創(chuàng)作手法想象詩(shī)人以豐富的想象力，創(chuàng)造出天馬飛翔的意象?？鋸埻ㄟ^夸張的手法，突出天馬的自由和無拘無束。想象駕馭天馬的景象1天馬2奔馳馳騁在廣闊的夜空，自由自在。3飛翔不受束縛，翱翔在無垠的天際。4想象詩(shī)人用想象力塑造了天馬飛翔的意象。突出天馬自由飛翔的姿態(tài)騰空天馬騰空而起，輕盈飄逸，展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。奔馳在廣闊的天空自由奔馳，不受任何束縛。翱翔天馬自由翱翔，無憂無慮，盡情享受飛翔的樂趣。詩(shī)歌語言生動(dòng)形象比喻將天馬比喻成“飛龍”，形象生動(dòng)，富有感染力。擬人將天馬賦予人的情感，使它更加生動(dòng)形象。營(yíng)造廣闊天空的意境1夜空2星辰漫天繁星，如同寶石般閃爍，點(diǎn)綴著廣闊的夜空。3月光皎潔的月光灑滿大地，為詩(shī)歌增添了一份寧?kù)o和祥和。展現(xiàn)詩(shī)人對(duì)大自然的向往山詩(shī)人渴望自由，想要像天馬一樣，自由自在地飛翔在廣闊的山川之間。水詩(shī)人渴望自由，想要像天馬一樣，自由自在地飛翔在浩瀚的江河之上。詩(shī)人獨(dú)特的審美視角1浪漫詩(shī)人以浪漫主義的視角，將天馬與月亮相結(jié)合，創(chuàng)造出獨(dú)特的意象。2自由詩(shī)人渴望自由，將這種渴望寄托于天馬，表達(dá)了對(duì)自由的追求。詩(shī)歌的藝術(shù)形式特點(diǎn)四言詩(shī)詩(shī)歌采用四言詩(shī)的形式，節(jié)奏明快，朗朗上口，便于吟誦。賦、比、興詩(shī)歌運(yùn)用了賦、比、興的藝術(shù)手法，使詩(shī)歌更加生動(dòng)形象，富有感染力。詩(shī)人思想感情的表達(dá)1渴望自由詩(shī)人渴望自由，想要擺脫世俗的束縛，像天馬一樣自由翱翔。2豪邁不羈詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人豪邁不羈的性格，以及對(duì)自由的追求。3浪漫情懷詩(shī)歌充滿了浪漫主義色彩，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)美好事物的追求。詩(shī)歌情感色彩的流動(dòng)豪邁詩(shī)歌開篇以“天馬”的形象，展現(xiàn)出詩(shī)人豪邁不羈的性格。浪漫詩(shī)歌運(yùn)用豐富的想象力，營(yíng)造出浪漫的意境，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由的追求。憂郁詩(shī)歌結(jié)尾表達(dá)了詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的失望，以及對(duì)理想的追求。詩(shī)歌意象蘊(yùn)含的哲理自由天馬的自由飛翔，象征著人們對(duì)自由的向往和追求。理想詩(shī)人將自己的理想寄托于天馬，表達(dá)了對(duì)理想的執(zhí)著追求。朗誦詩(shī)歌體會(huì)其情韻賞析詩(shī)歌的主題思想自由詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由的渴望，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無奈。理想詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想的執(zhí)著追求，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的失望。詩(shī)歌創(chuàng)作的藝術(shù)價(jià)值意象詩(shī)歌創(chuàng)造了天馬飛翔的意象，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。語言詩(shī)歌語言生動(dòng)形象，富有音樂美，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。詩(shī)歌的感受與體驗(yàn)1浪漫2自由詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由的渴望，以及對(duì)理想的追求。3感動(dòng)詩(shī)歌的語言和意象，帶給人們美的享受和心靈的震撼。4感悟詩(shī)歌蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，值得人們細(xì)細(xì)品味和思考。詩(shī)中意象與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)詩(shī)歌反映了唐朝社會(huì)人們對(duì)自由的渴望，以及對(duì)理想的追求。聯(lián)系詩(shī)歌中的天馬，象征著人們對(duì)自由的追求，以及對(duì)理想的渴望。詩(shī)人創(chuàng)作的獨(dú)特視角浪漫詩(shī)人以浪漫主義的視角，將天馬與月亮相結(jié)合，創(chuàng)造出獨(dú)特的意象。自由詩(shī)人渴望自由，將這種渴望寄托于天馬，表達(dá)了對(duì)自由的追求。品鑒詩(shī)歌的意義所在理解理解詩(shī)歌的主題思想，感受詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。感悟從詩(shī)歌中獲得啟迪和感悟，提升自身的審美素養(yǎng)。傳承傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受詩(shī)歌的永恒魅力。詩(shī)歌給人的啟示與感悟追求自由詩(shī)歌告訴我們，要勇敢追求自己的夢(mèng)想，不畏懼任何困難和挑戰(zhàn)。堅(jiān)持理想詩(shī)歌告訴我們，要堅(jiān)定自己的理想，不放棄自己的追求，即使遇到挫折也要堅(jiān)持到底。欣賞詩(shī)歌的美學(xué)要素1意象詩(shī)歌創(chuàng)造了天馬飛翔的意象，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。2語言詩(shī)歌語言生動(dòng)形象，富有音樂美，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。3情感詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人豪邁不羈的性格，以及對(duì)自由的追求。詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代特點(diǎn)1盛世唐朝盛世，社會(huì)繁榮，人們追求自由和浪漫。2開放唐朝對(duì)外開放，與西方文化交流，對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生了一定的影響。詩(shī)歌蘊(yùn)含的人生哲理自由詩(shī)歌告訴我們，要勇敢追求自己的夢(mèng)想，不畏懼任何困難和挑戰(zhàn)。理想詩(shī)歌告訴我們，要堅(jiān)定自己的理想，不放棄自己的追求，即使遇到挫折也要堅(jiān)持到底。詩(shī)歌藝術(shù)的永恒魅力經(jīng)典詩(shī)歌的文化價(jià)值傳承詩(shī)歌是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有很高的文化價(jià)值。教育詩(shī)歌可以陶冶情操，提高審美素養(yǎng)，對(duì)人們的思想和行為起到積極的引導(dǎo)作用。結(jié)合生活體會(huì)詩(shī)意感悟在生活中尋找詩(shī)意，感受詩(shī)歌的魅力，體會(huì)詩(shī)歌的真諦。思考思考詩(shī)歌中的哲理，將詩(shī)歌的思想融入到自己的生活中。詩(shī)歌的審美鑒賞與評(píng)析意象詩(shī)歌創(chuàng)造了天馬飛翔的意象，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。語言詩(shī)歌語言生動(dòng)形象，富有音樂美，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。情感詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人豪邁不羈的性格，以及對(duì)自由的追求?？偨Y(jié)歸納課堂學(xué)習(xí)收獲1