2.2創(chuàng)新永無(wú)止境（解析版）

2.2創(chuàng)新永無(wú)止境

課后培優(yōu)練

培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練

1．2021年11月9日，全國(guó)教育財(cái)務(wù)工作會(huì)議召開。教育部副部長(zhǎng)鄭富芝表示，我國(guó)國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)

支出占GDP比例連續(xù)九年保持在4%以上。國(guó)家重視教育的投入是因?yàn)椋ǎ?/p>

①發(fā)展教育是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色②教育是促進(jìn)人全面發(fā)展的根本途徑

③教育寄托著家庭對(duì)美好生活的期盼④教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】D

【解析】本題考查教育的重要性。

②③④：國(guó)家重視教育的投入是因?yàn)榻逃敲褡逭衽d、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人

才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，教育寄托著家庭對(duì)美好生活的期盼，說(shuō)法②③④正確；

①：改革開放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色，說(shuō)法①錯(cuò)誤；

故本題選D。

2．《“十四五”促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展規(guī)劃》2021年12月17日對(duì)外公布，將“提升中小企業(yè)創(chuàng)新能力和專業(yè)化水

平”作為總目標(biāo)，明確推動(dòng)形成一百萬(wàn)家創(chuàng)新型中小企業(yè)、十萬(wàn)家“專精特新”中小企業(yè)、一萬(wàn)家專精特新“小

..

巨人”企業(yè)。此舉（）

①反映我國(guó)中小企業(yè)增長(zhǎng)動(dòng)力不足，創(chuàng)新能力不強(qiáng)

②是因?yàn)閯?chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展第一動(dòng)力，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展

③能推動(dòng)中小企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級(jí)

④表明我國(guó)鞏固發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)，促其穩(wěn)步發(fā)展

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】C

【解析】

本題考查高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)新、非公有制經(jīng)濟(jì)。

②③：我國(guó)之所以將“提升中小企業(yè)創(chuàng)新能力和專業(yè)化水平”作為總目標(biāo)是因?yàn)閯?chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展第一動(dòng)力，創(chuàng)

新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，“提升中小企業(yè)創(chuàng)新能力和專業(yè)化水平”能推動(dòng)中小企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級(jí)，②③

正確；

①“中小企業(yè)增長(zhǎng)動(dòng)力不足，創(chuàng)新能力不強(qiáng)”與材料主旨無(wú)關(guān)，①排除；

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④：我國(guó)鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，④錯(cuò)誤；

故本題選C。

3．2022年2月14日，遂寧市教師發(fā)展大會(huì)召開，教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群通過(guò)視頻致辭，遂寧市委

書記李江出席會(huì)議并講話。會(huì)議指出，順應(yīng)教育“新要求”，激發(fā)學(xué)生“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的動(dòng)力。要打造

有趣、有情、有理的“三有”課堂，讓教學(xué)更有溫度，課堂更有魅力。國(guó)家重視教育是基于（）

①只要接受學(xué)校教育，就能取得成功

②教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼

③教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石

④教育已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的唯一因素

A．①②B．①③C．①④D．②③

【答案】D

【解析】

本題考查教育的重要性。

①：只要……就能觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除①；

②③：依據(jù)教材知識(shí)，國(guó)家重視教育是因?yàn)榻逃耐兄鴥|萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼，教育是民族振興、社

會(huì)進(jìn)步的基石，故②③說(shuō)法正確；

④：唯一因素觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除④；

..

故本題選D。

4．中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》提出，確保財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，

確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，保證國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生

產(chǎn)總值的比例一般不低于4%。黨和政府如此重視教育是因?yàn)椋ǎ?/p>

①教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石②改革開放以來(lái)，我國(guó)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升

③教育是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素④教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼

A．①②B．②③C．①④D．③④

【答案】C

【解析】

本題考查教育的重要性。

①④：黨和政府如此重視教育是因?yàn)榻逃敲褡逭衽d、社會(huì)進(jìn)步的基石，教育是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新

型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼，說(shuō)法①④正確；

②：我國(guó)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升不是黨和政府重視教育的原因，說(shuō)法②錯(cuò)誤；

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③：科技創(chuàng)新能力是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，說(shuō)法③錯(cuò)誤；

故本題選C。

5．2021年10月16日，神舟十三號(hào)載人飛船搭載航天員翟志剛、王亞平、葉光富開啟“超長(zhǎng)太空之旅”，他

們先后圓滿完成出艙活動(dòng)、太空授課和多項(xiàng)科學(xué)研究工作，于2022年4月16日順利返回。這說(shuō)明我國(guó)（）

A．堅(jiān)持以制度創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新B．在科技領(lǐng)域全面領(lǐng)先世界

C．積極實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略D．全面建成了創(chuàng)新型國(guó)家

【答案】C

【解析】

本題考查科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

C：分析題干信息，“神舟十三號(hào)載人飛船搭載航天員翟志剛、王亞平、葉光富，先后圓滿完成出艙活動(dòng)、

太空授課和多項(xiàng)科學(xué)研究工作，于2022年4月16日順利返回”說(shuō)明我國(guó)積極實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、科教

興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，C說(shuō)法符合題意；

A：材料沒(méi)涉及制度創(chuàng)新，故A說(shuō)法與題意不符，排除；

B：我國(guó)科技尚未領(lǐng)先世界，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

D：我國(guó)尚未建成創(chuàng)新型國(guó)家，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選C。

6．“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)火星，首顆太陽(yáng)探測(cè)衛(wèi)星“羲和號(hào)”成功發(fā)射，“神舟十二號(hào)”成功返航，“神舟十三號(hào)”成

..

功發(fā)射……這些新成就的取得充分說(shuō)明（）

A．創(chuàng)新成為世界主要國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略重心B．我國(guó)在科技創(chuàng)新方面已全面領(lǐng)先世界

C．創(chuàng)新應(yīng)成為當(dāng)前我國(guó)一切工作的中心D．我國(guó)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略成效顯著

【答案】D

【解析】

本題考查我國(guó)的科技創(chuàng)新。

D：“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)火星，首顆太陽(yáng)探測(cè)衛(wèi)星“羲和號(hào)”成功發(fā)射，“神舟十二號(hào)”成功返航等，屬于我國(guó)近年

來(lái)的科技成果，說(shuō)明我國(guó)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略成效顯著，D說(shuō)法正確；

A：說(shuō)法在題干中沒(méi)有體現(xiàn)，應(yīng)排除；

B：錯(cuò)誤，從整體上看，我國(guó)仍然面臨創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展水平總體不高、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐

能力不足、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平等問(wèn)題；

C：錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是當(dāng)前我國(guó)一切工作的中心；

故本題選D。

第3頁(yè)共21頁(yè)

7．2021年4月，新修訂的《中華人民共和國(guó)教育法》將黨的教育方針上升為法律：“教育必須為社會(huì)主義

現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義

建設(shè)者和接班人?！毕铝杏嘘P(guān)教育的論點(diǎn)正確的是（）

A．教育是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉B．教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石

C．教育是人民行使權(quán)力的根本途徑D．教育是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素

【答案】B

【解析】

本題考查教育的重要性。

A：創(chuàng)新是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

C：人民代表大會(huì)制度是人民行使權(quán)力的根本途徑，C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D：科技創(chuàng)新能力是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；

B：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，B說(shuō)法正確；

故本題選B。

8．2021年11月，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織發(fā)布年度《世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)指標(biāo)》報(bào)告顯示，2020年，中國(guó)在專利、商

標(biāo)、工業(yè)品外觀設(shè)計(jì)等方面知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)量均居世界首位，展現(xiàn)出強(qiáng)勁的創(chuàng)新活力。這主要得益于我國(guó)堅(jiān)

持（）

①創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略②科教興國(guó)戰(zhàn)略人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

..

③區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略④鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略健康中國(guó)戰(zhàn)略

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】A

【解析】

本題考查創(chuàng)新的相關(guān)知識(shí)。

①②：國(guó)家高度重視創(chuàng)新。材料中，中國(guó)在專利、商標(biāo)、工業(yè)品外觀設(shè)計(jì)等方面知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)量均居世界

首位，展現(xiàn)出強(qiáng)勁的創(chuàng)新活力。這些成就的取得主要得益于創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)

略，故①②正確；

③④：材料未涉及區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略健康中國(guó)戰(zhàn)略，故排除③④；

故本題選A。

9．我國(guó)著力打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，“中國(guó)芯”“智能造”“數(shù)據(jù)港”等硬核技術(shù)加快發(fā)展。這表明我國(guó)（）

A．堅(jiān)持鄉(xiāng)村振興的發(fā)展戰(zhàn)略

B．科技發(fā)展水平已全面領(lǐng)先世界

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C．已經(jīng)跨入了世界發(fā)達(dá)國(guó)家行列

D．堅(jiān)定不移走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路

【答案】D

【解析】

本題考查增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。

D：題干表述了我國(guó)著力打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，“中國(guó)芯”“智能造”“數(shù)據(jù)港”等硬核技術(shù)加快發(fā)展。這表

明我國(guó)堅(jiān)定不移走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。D說(shuō)法正確，符合題意；

A：題干表述的主旨是創(chuàng)新，與鄉(xiāng)村振興無(wú)關(guān)，不符合題意；

B：錯(cuò)誤，從整體上看，我國(guó)仍然面臨科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展總體水平不高、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率

低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平等問(wèn)題。中國(guó)科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn)，需要加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。所以我國(guó)科技發(fā)展水

平還沒(méi)有全面領(lǐng)先世界，排除；

C：錯(cuò)誤，我國(guó)是最大的發(fā)展中國(guó)家，不是發(fā)達(dá)國(guó)家，排除；

故本題選D。

10．第四屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)上有這樣一支隊(duì)伍：他們每天巡館，發(fā)現(xiàn)“仿冒產(chǎn)品”立刻拿下：他們?cè)O(shè)立服

務(wù)點(diǎn)，提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)咨詢服務(wù)。本次進(jìn)博會(huì)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)“零投訴”。這說(shuō)明()

①保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是尊重創(chuàng)造保護(hù)創(chuàng)新②我國(guó)尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)提升

③尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，足以保護(hù)創(chuàng)新④知識(shí)產(chǎn)權(quán)共享，有利于造福人類社會(huì)

..

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】A

【解析】

本題考查保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

①②：依據(jù)題文描述，第四節(jié)中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)“零投訴”，表明保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是尊重

創(chuàng)造保護(hù)創(chuàng)新；我國(guó)尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)提升，故①②說(shuō)法正確；

③：“足以”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除③；

④：與題文主旨不符，故排除④；

故本題選A。

11．為樹立青少年自主創(chuàng)新意識(shí)，為科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)插上騰飛的翅膀，第36屆江西省青少年科技創(chuàng)新大賽

終評(píng)展示活動(dòng)在南昌舉行，這次創(chuàng)新大賽讓中小學(xué)生在實(shí)踐中感受了創(chuàng)新，并獲得了成長(zhǎng)。

【話科技成就】

材料一2021年是我國(guó)科技突破年。2021年4月29日，中國(guó)空間站天和核心艙發(fā)射成功；2021年5月15

第5頁(yè)共21頁(yè)

日，我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器成功著陸火星；2021年6月17日，神舟十二號(hào)載人航天飛船成

功發(fā)射，并與天和核心艙成功完成對(duì)接，更重要的是，中國(guó)的載人航天飛船也終于脫離試驗(yàn)階段，開始實(shí)

現(xiàn)太空往返常態(tài)化?！?/p>

(1)請(qǐng)你為材料一寫一句點(diǎn)贊語(yǔ)，再舉兩例近年來(lái)我國(guó)取得的科技成就。

【負(fù)時(shí)代重任】

材料二隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，綜合國(guó)力增強(qiáng)，自主創(chuàng)新能力的提升，航天事業(yè)取得了一系到成就。中國(guó)探月

工程總設(shè)計(jì)師吳偉仁院士感慨地說(shuō)：“我們科技工作者就是要直面問(wèn)題、迎難而上，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任?！?/p>

我國(guó)一代代的科學(xué)家“干驚天動(dòng)池事，做隱姓埋名人”，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大奇跡。我輩青年必將追尋先

輩們的足跡，為祖國(guó)為人民做出更大貢獻(xiàn)！

(2)結(jié)合材料，分析我國(guó)科技發(fā)展屢創(chuàng)奇跡的主要原因。

【譜復(fù)興華章】

材料三學(xué)生代表吳藝博發(fā)言，他分享了自己做科學(xué)研究的經(jīng)歷和心得，并意識(shí)到自己背負(fù)著中華民族偉大

復(fù)興的偉大愿景和遠(yuǎn)大理想，更應(yīng)站在新中國(guó)給予我們?nèi)聫V闊的創(chuàng)新舞臺(tái)上大放光彩。

(3)征途漫漫，惟有奮斗！我輩青年應(yīng)如何接過(guò)先輩們的創(chuàng)新接力棒？

【答案】(1)“奮斗者號(hào)”深潛萬(wàn)米?！氨倍啡?hào)”造福全球。世界上首顆量子實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子”號(hào)送上天空

(2)我國(guó)對(duì)科技創(chuàng)新的高度重視，自主創(chuàng)新能力不斷提高;國(guó)家加大了對(duì)科技創(chuàng)新的資金投入；廣大科技工作

者團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗；我國(guó)弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神；社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。

..

(3)①培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力，樹立崇高遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國(guó)。

②要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力使自己成為富有豐富創(chuàng)新能力的

高素質(zhì)人才。

③要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣。

④要拓寬思路，一題多解，從多角度思考問(wèn)題，要敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立"敢為人先"的精

神。

⑤要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性思維能力等。

【解析】

背景材料：舉行第36屆江西省青少年科技創(chuàng)新大賽終評(píng)展示活動(dòng)；

考點(diǎn)考查：建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神；

能力審查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力和分析問(wèn)題能力；

核心素養(yǎng)：公共參與、科學(xué)素養(yǎng)。

(1)

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第一步：審設(shè)問(wèn)。第一小問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為材料一寫一句點(diǎn)贊語(yǔ)，需要調(diào)用科技發(fā)展成果有關(guān)知識(shí)分析。第

二小問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為舉例我國(guó)科技發(fā)展成果，需要調(diào)用科技發(fā)展成果有關(guān)知識(shí)分析。

第二步：審材料。有效信息：我國(guó)航天技術(shù)發(fā)展成果，體現(xiàn)我國(guó)自主創(chuàng)新能力不斷提高；

第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：第一小問(wèn)屬于開放性題目，結(jié)合材料寫出對(duì)航天技術(shù)咱們，言

之有理即可。

得分點(diǎn)②：第二小問(wèn)屬于開放性題目，根據(jù)實(shí)際我國(guó)在科技發(fā)展取得成就舉例即可，如“奮斗者號(hào)”深潛萬(wàn)米。

“北斗三號(hào)”造福全球。世界上首顆量子實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子”號(hào)送上天空。

(2)

第一步：審設(shè)問(wèn)。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為分析我國(guó)科技發(fā)展屢創(chuàng)奇跡的主要原因，需要調(diào)用建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家有

關(guān)知識(shí)分析。

第二步：審材料。有效信息：我國(guó)一代代科學(xué)家創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大奇跡，取得科技發(fā)展成就；

第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：國(guó)家重視科技創(chuàng)新，加大科技創(chuàng)新的資金投入，自主創(chuàng)新能力

提高，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神；

得分點(diǎn)②：科技工作者的團(tuán)結(jié)，刻苦專研；

得分點(diǎn)③：社會(huì)主義制度優(yōu)越性；

(3)

第一步：審設(shè)問(wèn)。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為青年接過(guò)先輩們的創(chuàng)新接力棒，需要調(diào)用培養(yǎng)創(chuàng)新精神有關(guān)知識(shí)分析。

..

第二步：審材料。有效信息：吳藝博發(fā)言分享了自己做科學(xué)研究的經(jīng)歷和心得，青年要提高創(chuàng)新能力，承

擔(dān)歷史責(zé)任；

第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：樹立遠(yuǎn)大遠(yuǎn)大理想，努力科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)

能力；

得分點(diǎn)②：要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心；

得分點(diǎn)③：敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立"敢為人先"的精神。

12．2021年9月中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要（2021-2035年）》，這是黨中央對(duì)知識(shí)產(chǎn)

權(quán)事業(yè)發(fā)展作出的重大頂層設(shè)計(jì)。閱讀材料，回答問(wèn)題。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要（2021-2035年）的重點(diǎn)任務(wù)（節(jié)選）知識(shí)鏈接

①憲法是國(guó)家的

建設(shè)面向社會(huì)主義現(xiàn)代化的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度。從基礎(chǔ)性法律、專門立法和配套性立法三

根本法

個(gè)層面，構(gòu)建門類齊全、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、內(nèi)外協(xié)調(diào)的法律體系。

第7頁(yè)共21頁(yè)

②黨是領(lǐng)導(dǎo)一切

建設(shè)支撐國(guó)際一流營(yíng)商環(huán)境的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系。在黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立起

的

司法、行政等相銜接的大保護(hù)格局。

③創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)

建設(shè)激勵(lì)創(chuàng)新發(fā)展的知識(shí)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制。充分發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)促進(jìn)科技進(jìn)步、支撐

展的第一動(dòng)力

產(chǎn)業(yè)發(fā)展和促進(jìn)商貿(mào)融合的重要價(jià)值。

④公民有維護(hù)國(guó)

建設(shè)便民利民的知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)體系。構(gòu)建起政府引導(dǎo)、多元參與、互聯(lián)共享的知

家安全的義務(wù)

識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)體系。

(1)寫出圖表中“知識(shí)鏈接”與“重點(diǎn)任務(wù)”相匹配的序號(hào)

(2)北京冬奧組委對(duì)“冰墩墩”形象依法享有著作權(quán)、注冊(cè)商標(biāo)專用權(quán)、外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)等。隨著“冰墩墩”火

遍全網(wǎng)，侵權(quán)行為也屢屢發(fā)生。請(qǐng)根據(jù)圖示推斷以下侵權(quán)行為應(yīng)承擔(dān)什么性質(zhì)的法律責(zé)任，并將答案寫在

答題卡的對(duì)應(yīng)位置。

..

(3)請(qǐng)從個(gè)人角度就如何保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)提幾點(diǎn)建議。

【答案】(1)②③

(2)A：刑事責(zé)任；B：行政責(zé)任。

(3)示例：對(duì)自己的發(fā)明創(chuàng)造成果及時(shí)申請(qǐng)專利保護(hù)；拒絕購(gòu)買盜版產(chǎn)品，尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)；當(dāng)自己的知

識(shí)產(chǎn)權(quán)遭到侵犯時(shí)，及時(shí)尋求法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

【解析】背景素材：《知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要（2021-2035年）》

考點(diǎn)考查：知識(shí)產(chǎn)權(quán)、法律責(zé)任、創(chuàng)新、黨的領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)知識(shí)

能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物

核心素養(yǎng)：國(guó)家意識(shí)、法治觀念

(1)

第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要調(diào)用創(chuàng)新、黨的領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)知識(shí)。

第8頁(yè)共21頁(yè)

第二步：審材料。

有效信息①：建設(shè)面向社會(huì)主義現(xiàn)代化的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度→完善相關(guān)法律法規(guī)。

有效信息②：在黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立起司法、行政等相銜接的大保護(hù)格局→黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。

有效信息③：建設(shè)激勵(lì)創(chuàng)新發(fā)展的知識(shí)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制→創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。

有效信息④：建設(shè)便民利民的知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)體系→建設(shè)服務(wù)型政府。

第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：圖表中“知識(shí)鏈接”與“重點(diǎn)任務(wù)”相匹配的是②③。

(2)

第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民個(gè)人，需要調(diào)用認(rèn)識(shí)自己的有關(guān)知識(shí)。

第二步：審材料。

有效信息①：任某制造盜版的玩偶，其行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，是犯罪行為，被判有期徒刑和罰金→

任某受到的是刑事責(zé)任。

有效信息②：某甜品店擅自制作假冒雪糕，被罰款→某甜品店承擔(dān)的是行政責(zé)任。

第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：刑事責(zé)任；行政責(zé)任。

(3)

第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民個(gè)人，需要調(diào)用保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的有關(guān)知識(shí)。

第二步：審材料。有效信息：我們要為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)做力所能及的事。

第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：對(duì)自己的發(fā)明創(chuàng)造成果及時(shí)申請(qǐng)專利保護(hù)；拒絕購(gòu)買盜版產(chǎn)品，

..

尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)；當(dāng)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)遭到侵犯時(shí)，及時(shí)尋求法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練

1．下列新聞事件與新聞解讀相匹配的是（）

序

新聞事件新聞解讀

號(hào)

為實(shí)現(xiàn)全面小康提供了強(qiáng)有力

①我國(guó)農(nóng)業(yè)科技整體實(shí)力進(jìn)入世界前列

支撐

《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的

②有利于促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)

意見(jiàn)》印發(fā)

③我國(guó)成功發(fā)射首顆太陽(yáng)探測(cè)科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星“羲和號(hào)”表明我國(guó)已成為世界科技創(chuàng)新

第9頁(yè)共21頁(yè)

強(qiáng)國(guó)

有效杜絕了不文明使用網(wǎng)絡(luò)的

④《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的意見(jiàn)》印發(fā)

現(xiàn)象

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】A

【解析】

本題考查全面小康和未成年人健康成長(zhǎng)。

①：我國(guó)農(nóng)業(yè)科技整體實(shí)力進(jìn)入世界前列，為實(shí)現(xiàn)全面小康提供了強(qiáng)有力支撐，故①說(shuō)法正確；

②：《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》印發(fā)，有利于促進(jìn)學(xué)生身心健康

成長(zhǎng)，故②說(shuō)法正確；

③：我國(guó)還不是世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，與世界發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面還有較大差距，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；

④：“杜絕”夸大了《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的意見(jiàn)》的作用，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選A。

2．2022年3月23日,“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站開講。這是一堂精彩的太空科普,航天員生動(dòng)演示了微

重力環(huán)境下太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，同時(shí)介紹了他們?cè)诳臻g站的工

作生活情況。這旨在（）..

①啟迪科學(xué)智慧，弘揚(yáng)科學(xué)精神②引領(lǐng)文明新風(fēng)尚，塑造健全人格

③提高創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)科技自主④激發(fā)民族自豪感，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】B

【解析】

本題考查弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。

①④：材料中的“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站開講，這旨在啟迪科學(xué)智慧，弘揚(yáng)科學(xué)精神；有利于激發(fā)民

族自豪感，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同，①④說(shuō)法正確；

②：這與塑造健全人格無(wú)關(guān)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；

③：實(shí)現(xiàn)科技自主的說(shuō)法不妥，故排除；

故本題選B。

3．近日，中辦、國(guó)辦印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》?！兑庖?jiàn)》

第10頁(yè)共21頁(yè)

傳遞了黨中央構(gòu)建教育良好生態(tài)的堅(jiān)強(qiáng)決心，是從國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)角度作出的重大安排。國(guó)家如此重

視教育是因?yàn)椋ǎ?/p>

①百年大計(jì)，教育為本②教育是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的唯一途徑

③教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石④教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】C

【解析】

本題考查教育的重要性。

①③④：依據(jù)教材知識(shí)，國(guó)家之所以重視教育是因?yàn)榘倌甏笥?jì)，教育為本；教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的

基石；教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼，故①③④說(shuō)法正確；

②：教育是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的根本途徑，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選C。

4．航天員老師在空間站進(jìn)行“天宮課堂”授課，演示并解釋了很多神奇的科學(xué)現(xiàn)象及原理，拉近了青少年與

載人航天工程的距離，掀起孩子們探知航天奧秘、學(xué)習(xí)航天知識(shí)的熱潮，也引來(lái)無(wú)數(shù)網(wǎng)友感慨留言。以下

留言正確的有（）

①“太空授課給最幸福的孩子，期望孩子們成長(zhǎng)為將來(lái)的航天人，成為最美中國(guó)人。”

②“我國(guó)擁有空間站技術(shù)讓世界看到中國(guó)國(guó)力和尖端科技！我們不是科技強(qiáng)國(guó)？誰(shuí)是！”

..

③“中國(guó)有自己的空間站，我自豪！我們終于沖出地球，走向太空，中國(guó)未來(lái)可期！”

④“全程直播天宮授課，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)科技萬(wàn)歲，可以幫我們解決生活中的所有問(wèn)題?！?/p>

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】B

【解析】

本題考查科技創(chuàng)新。

①③：“太空授課給最幸福的孩子，期望孩子們成長(zhǎng)為將來(lái)的航天人，成為最美中國(guó)人?！薄爸袊?guó)有自己的空

間站，我自豪！我們終于沖出地球，走向太空，中國(guó)未來(lái)可期！”這兩個(gè)留言都是正確的，①③符合題意；

②：錯(cuò)誤，我國(guó)還不是科技強(qiáng)國(guó)，排除；

④：錯(cuò)誤，“解決所有問(wèn)題”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，排除；

故本題選B。

2021年7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)

和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培

第11頁(yè)共21頁(yè)

訓(xùn)負(fù)擔(dān)。（簡(jiǎn)稱“雙減”）據(jù)此完成下面小題。

5．教育部深入推進(jìn)“雙減”，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）

A．政府保護(hù)B．網(wǎng)絡(luò)保護(hù)C．學(xué)校保護(hù)D．司法保護(hù)

6．“雙減”旨在減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，努力辦好人民滿意的教育。這因?yàn)榻逃牵ǎ?/p>

①?zèng)Q定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇②民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石

③促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑④國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志

A．①②B．③④C．②③D．①④

【答案】5．A

6．C

【解析】

5．

本題考查未成年人的保護(hù)。

A：未成年人年齡小，不成熟，需要受到特殊保護(hù)。題干中，教育部深入推進(jìn)“雙減”，保護(hù)未成年人的健康

成長(zhǎng)。主體是教育部，這屬于對(duì)未成年人的政府保護(hù)，故A正確；

BCD：材料中未涉及網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、司法保護(hù)，故排除BCD；

故本題選A。

6．

..

本題考查教育的重要性。

②③：百年大計(jì)，教育為本。國(guó)家高度重視教育，題干中的“雙減”政策體現(xiàn)了教育的重要性。依據(jù)教材知識(shí)，

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。故②③正確；

①：改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，故排除①；

④：法治是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，故排除④；

故本題選C。

7．材料一多年來(lái)我國(guó)進(jìn)口商品中花費(fèi)最大的不是石油、糧食，而是芯片，在過(guò)去，發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)缀鯄?/p>

斷了芯片研發(fā)制造的整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈。為了擺脫芯片的對(duì)外依賴，我國(guó)從2000年開始，投入研發(fā)基金總額超4600

億元人民幣，先后涌現(xiàn)了清華紫光等二十多家芯片制造企業(yè)……不久的將來(lái)，更強(qiáng)的中國(guó)芯將在全球澎湃

跳動(dòng)，造福全人類。

材料二青少年是祖國(guó)的未來(lái)，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，樹立什么樣的理想，學(xué)習(xí)什么樣的知識(shí)，具有

什么樣的能力，對(duì)于祖國(guó)和民族的未來(lái)關(guān)系重大。我們要響應(yīng)時(shí)代的呼喚，站在時(shí)代的前列，高唱?jiǎng)?chuàng)新這

一時(shí)代的主旋律。

第12頁(yè)共21頁(yè)

(1)不久的將來(lái)，更強(qiáng)的中國(guó)芯將在全球澎湃跳動(dòng)，造福全人類，這得益于我國(guó)實(shí)施了哪些戰(zhàn)略？

(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)為什么要提高自主創(chuàng)新能力，讓更強(qiáng)的中國(guó)芯將在全球澎湃跳動(dòng)，

造福全人類。

(3)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，青少年如何站在時(shí)代的前列，高唱?jiǎng)?chuàng)新這一時(shí)代的主旋律？

【答案】(1)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

(2)必要性：在過(guò)去，發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)缀鯄艛嗔诵酒邪l(fā)制造的整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈。目前，我國(guó)科技創(chuàng)新能力不高，與

發(fā)達(dá)國(guó)家有一定差距，制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

重要性：①科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。

②創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。

③創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。

④創(chuàng)新成為推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力。

⑤創(chuàng)新是改革開放的生命。

⑥有利于擺脫對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)依賴，增強(qiáng)科技自信，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。

⑦有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，提高中國(guó)在國(guó)際上的影響力。

(3)①樹立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

②珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。

③樹立科學(xué)的精神和終身學(xué)習(xí)的觀念。

..

④培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，做創(chuàng)新型人才。

⑤培養(yǎng)敢為人先、敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信。

⑥善于思考，敢于質(zhì)疑，具有探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神。

⑦勤動(dòng)手、動(dòng)腦，多參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

【解析】

背景素材：中國(guó)的芯片靠進(jìn)口

考點(diǎn)考查：我國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必要性、提高創(chuàng)新能力

能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題

核心素養(yǎng)：科學(xué)精神

(1)

第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體是我國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略，聯(lián)系題文材料作答；

第二步：審材料。有效信息：多年來(lái)我國(guó)進(jìn)口商品中花費(fèi)最大的不是石油、糧食，而是芯片，在過(guò)去，發(fā)

達(dá)國(guó)家?guī)缀鯄艛嗔诵酒邪l(fā)制造的整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈→靠科技創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)；

第13頁(yè)共21頁(yè)

第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

(2)

本題考查對(duì)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必要性的認(rèn)識(shí)和理解，結(jié)合課本知識(shí)，具體圍繞著我國(guó)的芯片產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、我

國(guó)科技創(chuàng)新的劣勢(shì)、創(chuàng)新的重要性等方面進(jìn)行分析說(shuō)明。

(3)

本題考查青少年如何提高創(chuàng)新能力的認(rèn)識(shí)和理解，屬于開放性試題，結(jié)合青少年的能力范圍，言之有理即

可。

8．【創(chuàng)新發(fā)展科技強(qiáng)國(guó)】

材料一2021年9月20日，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織發(fā)布《2021年全球創(chuàng)新指數(shù)報(bào)告》。2021年中國(guó)創(chuàng)新指

數(shù)在全球排名第12位，較2020年上升2位?！秷?bào)告》高度評(píng)價(jià)中國(guó)在創(chuàng)新方面取得的進(jìn)步，并強(qiáng)調(diào)了政府

決策和激勵(lì)措施對(duì)于促進(jìn)創(chuàng)新的重要性。中國(guó)自2013年起，全球創(chuàng)新指數(shù)排名連續(xù)9年穩(wěn)步上升，上升勢(shì)

頭強(qiáng)勁。

材料二我國(guó)產(chǎn)業(yè)中存在﹣些“卡脖子”的技術(shù)問(wèn)題，特別是芯片、發(fā)動(dòng)機(jī)、材料、數(shù)控機(jī)床、工業(yè)軟件等

領(lǐng)域存在短板，一些關(guān)鍵零部件、關(guān)鍵裝備依賴國(guó)外。別人一制裁我們，我們國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的一些關(guān)鍵部分

就會(huì)受到重大影響。

(1)結(jié)合上述材料，請(qǐng)談?wù)勎覈?guó)科技現(xiàn)狀。

(2)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析為什么我國(guó)要堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展？

..

(3)結(jié)合材料，請(qǐng)你為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（至少三點(diǎn)）

【答案】(1)在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；在航天、電子、生物工程等一些

重要領(lǐng)域已走在世界的前列。從整體上看我國(guó)仍然面臨創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展總體水平不高、科技對(duì)經(jīng)

濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平等問(wèn)題。

(2)①創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。②時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新，當(dāng)今世界創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國(guó)

家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。③創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是我國(guó)命運(yùn)所系。④創(chuàng)新是改革開放的生命，我國(guó)改革開放事業(yè)進(jìn)入關(guān)鍵

時(shí)期，更加呼喚改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。

(3)①落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。②提高自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自

主創(chuàng)新道路。③加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營(yíng)

造有利于創(chuàng)新的輿論和法治環(huán)境。

【解析】

背景素材：創(chuàng)新發(fā)展，科技強(qiáng)國(guó)

考點(diǎn)考查：科技現(xiàn)狀、創(chuàng)新的原因、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

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能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題

核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神

(1)

第一步：審設(shè)問(wèn)。本題考查科技現(xiàn)狀。

第二步：審材料。有效信息：2021年中國(guó)創(chuàng)新指數(shù)在全球排名第12位，較2020年上升2位→科技現(xiàn)狀。

第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：科技自主創(chuàng)新能力提高；得分點(diǎn)②：科技發(fā)展總體水平不高。

(2)

第一步：審設(shè)問(wèn)。本題考查創(chuàng)新的原因。

第二步：審材料。有效信息：我國(guó)產(chǎn)業(yè)中存在﹣些“卡脖子”的技術(shù)問(wèn)題，制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展→創(chuàng)新的原因。

第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量；得分點(diǎn)②：創(chuàng)新已

經(jīng)成為世界主要國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重心；得分點(diǎn)③：創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是我國(guó)命運(yùn)所系；得分點(diǎn)④：時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)

新。

(3)

本題考查建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。依據(jù)教材內(nèi)容回答即可。

培優(yōu)第三階——中考沙場(chǎng)點(diǎn)兵

1．讓自主的種子守護(hù)中國(guó)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)..：“只有用自己的手攥緊中國(guó)種子，才能端穩(wěn)中國(guó)飯碗”“種源

要做到自主可控，種業(yè)科技就要自立自強(qiáng)”。這告訴我們（）

①種子研發(fā)是國(guó)家工作的中心②要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

③要牢固樹立總體國(guó)家安全觀④要發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】C

【解析】

本題考查國(guó)家安全和自主創(chuàng)新。

①：我國(guó)工作的中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；

②③：題文中“只有用自己的手攥緊中國(guó)種子，才能端穩(wěn)中國(guó)飯碗”啟示我們要牢固樹立總體國(guó)家安全觀；“種

源要做到自主可控，種業(yè)科技就要自立自強(qiáng)”啟示我們?cè)鰪?qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，故②③說(shuō)法正

確；

④：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，故排除④；

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故本題選C。

2．仰望蒼穹、俯瞰大地、下潛深海……2021年我國(guó)科技事業(yè)密集發(fā)力加速跨越。同學(xué)們收集圖片制作上述

主題的宣傳展板，下列圖片合適的是()

A．

B．

..

C．

D．

【答案】D

【解析】

本題考查創(chuàng)新的相關(guān)知識(shí)。

D：國(guó)家高度重視創(chuàng)新。2021年我國(guó)科技事業(yè)密集發(fā)力加速跨越，選項(xiàng)中的是展示我國(guó)航天空間站的建設(shè)，

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符合題意，故D正確；

A：憲法主題公園是為了弘揚(yáng)憲法精神，不符合題意，故排除A；

B：維護(hù)世界和平，與題意科技事業(yè)無(wú)關(guān)，故排除B；

C：第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議，這是政治建設(shè)，不符合題意，故排除C；

故本題選D。

3．中國(guó)航天捷報(bào)頻傳：2022年4月16日，神州十三號(hào)載人飛船該回艙成功著陸，飛行任務(wù)取得圓滿成功；

6月5日，神州十四號(hào)載人飛船又成功發(fā)射。這表明（）

①創(chuàng)新是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石

②我國(guó)科技發(fā)展水平總體居于世界前列

③我國(guó)科學(xué)技術(shù)在一些重要領(lǐng)域走在世界前列

④我國(guó)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】D

【解析】

本題考查創(chuàng)新的相關(guān)知識(shí)。

③④：創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。材料表明了我國(guó)在航天技術(shù)上取得的成就，這說(shuō)明我國(guó)科學(xué)技術(shù)

在一些重要領(lǐng)域走在世界前列，我國(guó)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，故③④正確；

..

①：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，故排除①；

②：我國(guó)科技發(fā)展水平總體不是居于世界前列，故排除②；

故本題選D。

4．天宮課堂開講，感知宇宙奧秘。2022年3月23日，神州十三號(hào)乘組航天員程志剛、王亞平，葉光富采

取天地對(duì)話方式，在中國(guó)空間站向全國(guó)青少年進(jìn)行太空授課。太空授課有利于（）

①激發(fā)青少年科學(xué)興趣②培養(yǎng)青少年法治意識(shí)

③增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)④提升青少年創(chuàng)新意識(shí)

A．①③B．②③C．①④D．②④

【答案】C

【解析】

本題考查弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。

①④：“天宮課堂”為廣大青少年帶來(lái)了精彩的太空科普課，這有助于提升青少年的國(guó)家認(rèn)同感和自信心，有

助于激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的興趣和提升青少年創(chuàng)新意識(shí)，①④說(shuō)法正確；

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②③：太空授課不會(huì)培養(yǎng)青少年法治意識(shí)、增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)，②③不符合題意；

故本題選C。

5．2022年3月5日，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出，2022年我國(guó)將著力在提升科技創(chuàng)新能力、加大

企業(yè)創(chuàng)新激勵(lì)力度、增強(qiáng)制造業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面下功夫。為此要（）

①持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略

②充分發(fā)揮企業(yè)創(chuàng)新主體作用，重視核心技術(shù)的研發(fā)

③堅(jiān)持讓創(chuàng)新成為推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力

④營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境

A．①②③B．①②④C．①②③④D．①③④

【答案】C

【解析】

本題考查創(chuàng)新的相關(guān)知識(shí)。

①②③④：國(guó)家高度重視創(chuàng)新。題干中，2022年我國(guó)將著力在提升科技創(chuàng)新能力、加大企業(yè)創(chuàng)新激勵(lì)力度、

增強(qiáng)制造業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面下功夫。說(shuō)明我們要持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，充分

發(fā)揮企業(yè)創(chuàng)新主體作用，重視核心技術(shù)的研發(fā)，堅(jiān)持讓創(chuàng)新成為推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的

輿論氛圍和法治環(huán)境，故①②③④正確；

故本題選C。

..

6．【落實(shí)雙減政策，感受公平正義】

2021年7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)

和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（簡(jiǎn)稱“雙減”）。教育部、國(guó)家發(fā)改委等九部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減

負(fù)措施的通知》，從政府、學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家庭四個(gè)層面提出對(duì)中小學(xué)生減負(fù)的30條規(guī)定。時(shí)至今

日，教育部執(zhí)行“雙減”政策已有一段時(shí)間了，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)此有著不同的感受。

【老師叫好】

當(dāng)部分學(xué)生去培訓(xùn)的時(shí)候，會(huì)提高他們的分?jǐn)?shù)，但是當(dāng)所有學(xué)生都去培訓(xùn)的時(shí)候，可能只會(huì)提高分?jǐn)?shù)

線?！半p減”走出教育“內(nèi)卷”怪圈，更加突出了學(xué)校作為教育主陣地的作用，對(duì)國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人的意義

重大。

(1)請(qǐng)你從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)角度談?wù)剬?shí)行“雙減”政策有哪些好處？

【家長(zhǎng)擔(dān)憂】

對(duì)于書面的家庭作業(yè),初中不超過(guò)90分鐘，“雙減”對(duì)大多數(shù)家庭來(lái)說(shuō)確實(shí)是解脫。也有家長(zhǎng)犯了愁，

“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根”，學(xué)校只是用分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)孩子，以后的升學(xué)路也就沒(méi)有了優(yōu)勢(shì)，

第18頁(yè)共21頁(yè)

家長(zhǎng)可以“躺平”嗎？

(2)為緩解家長(zhǎng)們的擔(dān)憂，你有哪些好的建議？

【學(xué)生稱快】

隨著“雙減”政策的落實(shí)，作業(yè)少了，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能上了。發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育，我們不僅

“有學(xué)上”，而且要“上好學(xué)”。

(3)發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育，國(guó)家采取了哪些具體措施，讓我們不僅“有學(xué)上”，而且要“上好學(xué)”。

【答案】(1)國(guó)家：實(shí)行“雙減”政策有利于實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略；有利于發(fā)展

教育事業(yè)；有利于堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想；有利于保障和改善民生等。

社會(huì)：實(shí)行“雙減”政策有利于促進(jìn)教育公平；有利于維護(hù)社會(huì)公平；有利于維護(hù)社會(huì)正義；有利于促進(jìn)和諧

社會(huì)建設(shè)等。

個(gè)人：實(shí)行“雙減”政策有利于減輕家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)和精力負(fù)擔(dān)；有利于維護(hù)學(xué)生受教育的權(quán)利；有利于學(xué)生更好履

行受教育的義務(wù)；有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等。

(2)學(xué)校可以從德育、智育、體育、美育、勞育方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生；可以自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)相結(jié)合；學(xué)生

要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性；學(xué)生要正確對(duì)待學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)；學(xué)生要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)；學(xué)生要理智面對(duì)學(xué)習(xí)的壓

力；面對(duì)升學(xué)，學(xué)生要根據(jù)自身情況，考慮興趣和國(guó)家需要，確定合適目標(biāo)，