2023-2024學年電子工業(yè)版（內蒙古）小學信息技術四年級下冊獲取圖像信息（說課稿）

2023-2024學年電子工業(yè)版（內蒙古）小學信息技術四年級下冊獲取圖像信息（說課稿）學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計意圖本節(jié)課旨在讓學生掌握使用信息技術獲取圖像信息的方法，培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。結合四年級學生的認知水平，通過本節(jié)課的學習，使學生能夠理解圖像信息的概念，學會使用電子設備拍攝、保存和傳輸圖像，為今后的信息技術學習打下堅實基礎。本節(jié)課內容緊密聯(lián)系教材，注重實踐操作，提高學生的動手能力和信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標1.信息意識：培養(yǎng)學生主動獲取圖像信息的能力，提高其對信息技術的敏感度和應用意識。

2.計算思維：通過圖像信息的獲取和處理，發(fā)展學生的邏輯思維和問題解決能力。

3.信息素養(yǎng)：使學生掌握基本的圖像信息獲取方法，提升其信息檢索、評估和利用的能力。

4.合作與創(chuàng)新：在小組合作中，培養(yǎng)學生協(xié)作溝通能力，激發(fā)創(chuàng)新思維，共同完成圖像信息任務。教學難點與重點1.教學重點

①學會使用電子設備（如手機、平板電腦等）進行圖像的拍攝與保存。

②掌握圖像信息的傳輸方法，包括通過郵件、社交媒體等途徑分享圖像。

2.教學難點

①理解圖像信息的分辨率、格式等基本概念，并能在實際操作中正確設置。

②學會在不同情境下選擇合適的圖像獲取和處理方式，如光線、角度的調整。教學資源1.軟硬件資源

-個人電腦

-手機或平板電腦

-數(shù)碼相機

-投影儀

-白板

2.課程平臺

-學校內網教學平臺

-信息技術課程專用軟件

3.信息化資源

-圖像處理軟件

-課本配套教學資源包

-網絡教學視頻

4.教學手段

-實踐操作演示

-小組合作討論

-課堂互動問答

-作品展示與評價教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對獲取圖像信息的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學們，你們知道獲取圖像信息是什么嗎？它與我們的生活有什么關系？”

展示一些生活中的圖像信息案例，如新聞報道的圖片、社交媒體的圖片分享等，讓學生初步感受圖像信息的重要性和應用。

簡短介紹獲取圖像信息的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.獲取圖像信息基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解獲取圖像信息的基本概念、方法和技術。

過程：

講解獲取圖像信息的定義，包括圖像信息的來源、形式和用途。

詳細介紹獲取圖像信息的方法，如使用手機、相機等設備進行拍攝。

3.獲取圖像信息案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解獲取圖像信息的技巧和應用。

過程：

選擇幾個典型的獲取圖像信息案例進行分析，如風景攝影、新聞報道攝影等。

詳細介紹每個案例的拍攝技巧、圖像處理方法以及應用場景。

引導學生思考這些案例在實際生活中的作用，以及如何運用所學知識獲取高質量的圖像信息。

小組討論：讓學生分組討論獲取圖像信息在不同場景下的應用和挑戰(zhàn)，并提出解決方案。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與獲取圖像信息相關的主題進行深入討論，如“如何拍攝清晰的風景照片”。

小組內討論該主題的相關技巧、設備選擇和后期處理方法。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對獲取圖像信息的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的技巧、設備選擇和后期處理方法。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內容，強調獲取圖像信息的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內容，包括獲取圖像信息的基本概念、方法、技巧和案例分析。

強調獲取圖像信息在現(xiàn)實生活和學習中的價值和作用，鼓勵學生運用所學知識拍攝并處理圖像。

布置課后作業(yè)：讓學生拍攝一組主題照片，并運用課堂上學到的技巧進行后期處理，上交作品進行展示和評價。知識點梳理1.圖像信息的基本概念

-圖像信息的定義：圖像信息是指以視覺形式表達的信息，可以通過各種設備進行捕捉和呈現(xiàn)。

-圖像信息的分類：按照表現(xiàn)形式分為靜態(tài)圖像和動態(tài)圖像，按照來源分為自然圖像和人工圖像。

2.圖像信息的獲取方法

-使用手機或相機拍攝：掌握拍攝的基本操作，包括對焦、曝光、構圖等。

-從網絡下載：學會從互聯(lián)網上搜索和下載圖像信息。

-利用掃描儀：了解掃描儀的使用方法，將紙質圖像轉化為數(shù)字格式。

3.圖像信息的保存與傳輸

-保存格式：介紹JPEG、PNG、GIF等常見圖像文件格式及其特點。

-保存路徑：學會在電腦、手機等設備中選擇合適的文件夾保存圖像。

-圖像傳輸：掌握通過郵件、社交媒體等途徑分享圖像的方法。

4.圖像信息的處理與編輯

-基本編輯技巧：學會使用圖像處理軟件進行裁剪、旋轉、調整亮度、對比度等操作。

-圖像特效：了解并運用圖像處理軟件中的各種特效，如濾鏡、圖層樣式等。

-圖像合成：學習將多個圖像素材合成為一個完整的作品。

5.圖像信息的應用

-生活應用：如拍攝照片記錄生活、制作個人相冊、分享社交媒體等。

-學習應用：如制作課件、演示文稿、科研繪圖等。

-商業(yè)應用：如廣告設計、海報制作、網頁設計等。

6.圖像信息的法律與道德規(guī)范

-圖像版權：了解圖像版權的基本知識，尊重他人的知識產權。

-個人隱私：在獲取和使用圖像信息時，遵守相關法律法規(guī)，保護個人隱私。

7.圖像信息的評估與評價

-圖像質量：學會評估圖像的清晰度、色彩、構圖等質量指標。

-圖像內容：學會評價圖像的創(chuàng)意、表現(xiàn)力、信息量等。板書設計1.圖像信息的獲取與保存

①圖像信息的定義及分類

②拍攝設備的選擇與操作

③圖像的保存格式及路徑

2.圖像信息的處理與編輯

①圖像編輯軟件的基本功能

②圖像調