2023-2024學(xué)年四年級(jí)道德與法治下冊(cè)統(tǒng)編版說課稿

2023-2024學(xué)年四年級(jí)道德與法治下冊(cè)統(tǒng)編版說課稿學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為2023-2024學(xué)年四年級(jí)道德與法治下冊(cè)統(tǒng)編版教材中的第四章《我們的好朋友》第一節(jié)“誠信是金”。本節(jié)課旨在讓學(xué)生理解誠信的含義，認(rèn)識(shí)到誠信在人際交往中的重要性，并學(xué)會(huì)在日常生活中踐行誠信。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生在三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課程中學(xué)過的“做一個(gè)誠信的人”一節(jié)相銜接，進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)。教材中通過生動(dòng)的案例和故事，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)誠信在日常生活中的具體體現(xiàn)，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密結(jié)合，提高誠信意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括誠信意識(shí)、法治觀念和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)“誠信是金”，學(xué)生將提高個(gè)人誠信素養(yǎng)，理解誠信對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)交往的重要性，形成自覺遵守社會(huì)規(guī)范和法律的情感態(tài)度，以及在日常生活中積極踐行誠信行為，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。這些目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)參與能力，符合新時(shí)代對(duì)公民素養(yǎng)的要求。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生深刻理解誠信的含義及其在人際交往中的重要性。具體包括：

-誠信的定義：讓學(xué)生明白誠信是指言行一致，遵守承諾，不欺騙他人的品質(zhì)。

-誠信的價(jià)值：通過案例分享，如故事中的人物因?yàn)檎\信得到他人的信任和尊重，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠信對(duì)于個(gè)人聲譽(yù)和社會(huì)關(guān)系的重要性。

-誠信的實(shí)踐：指導(dǎo)學(xué)生在日常生活中如何做到誠信，例如在考試中不作弊，對(duì)朋友誠實(shí)守信等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生將誠信的理念轉(zhuǎn)化為自覺的行為。具體包括：

-內(nèi)化誠信意識(shí)：難點(diǎn)在于讓學(xué)生不僅僅理解誠信的概念，還要將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則?？梢酝ㄟ^討論誠信行為帶來的正面后果和不誠信行為的負(fù)面后果，幫助學(xué)生形成誠信意識(shí)。

-應(yīng)對(duì)誘惑：學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中可能會(huì)遇到各種誘惑，如為了獲得好成績(jī)而作弊。難點(diǎn)在于教會(huì)學(xué)生如何抵制這些誘惑，堅(jiān)守誠信原則?？梢酝ㄟ^角色扮演或情景模擬，讓學(xué)生在實(shí)際情境中練習(xí)如何做出誠信的選擇。

-處理誠信沖突：當(dāng)誠信與他人利益發(fā)生沖突時(shí)，如何處理是學(xué)生面臨的另一個(gè)難點(diǎn)。例如，當(dāng)朋友要求保守一個(gè)不誠實(shí)的秘密時(shí)，學(xué)生應(yīng)如何應(yīng)對(duì)?？梢酝ㄟ^案例分析，討論不同的處理方式及其后果，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)在復(fù)雜情境中堅(jiān)持誠信。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：校園教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：教學(xué)PPT、誠信主題視頻短片、網(wǎng)絡(luò)誠信案例分析文章

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情景模擬、故事講述教學(xué)過程**一、導(dǎo)入新課**

1.同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)一篇新的課文，叫做《誠信是金》。在開始之前，我想請(qǐng)大家回想一下，我們?cè)谏钪杏袥]有遇到過別人不誠信的情況？或者你們認(rèn)為誠信對(duì)一個(gè)人來說意味著什么呢？

2.（讓學(xué)生自由發(fā)言）很好，大家都提到了誠信的重要性。那么，誠信到底有多么重要呢？今天，我們就來探究一下誠信的內(nèi)涵和價(jià)值。

**二、自主學(xué)習(xí)**

1.請(qǐng)大家翻開課本，閱讀課文《誠信是金》。在閱讀的過程中，注意找出課文中講述了哪些關(guān)于誠信的故事，以及這些故事給我們帶來了哪些啟示。

2.（學(xué)生閱讀課文，教師巡回指導(dǎo)）好，同學(xué)們讀得非常認(rèn)真?，F(xiàn)在，我想請(qǐng)大家分享一下你們?cè)谡n文中學(xué)到了哪些關(guān)于誠信的知識(shí)和故事。

**三、課堂探究**

1.故事分享：誠信的含義

-（教師講述一個(gè)誠信的故事，如“曾子殺豬”）同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？

-（引導(dǎo)學(xué)生回答）對(duì)，誠信就是言行一致，遵守承諾，不欺騙他人。那么，你們能再舉一些誠信的例子嗎？

2.小組討論：誠信的價(jià)值

-現(xiàn)在，請(qǐng)大家分成小組，討論一下誠信在人際交往中的價(jià)值。

-（教師給出討論提示）你們可以思考一下，誠信為什么能得到他人的信任和尊重？不誠信會(huì)有什么后果？

-（學(xué)生小組討論，教師巡回指導(dǎo)）好，同學(xué)們討論得非常熱烈?，F(xiàn)在，請(qǐng)每個(gè)小組派代表分享一下你們的討論成果。

3.案例分析：誠信的實(shí)踐

-接下來，我們來看一些關(guān)于誠信的案例。（教師展示幾個(gè)誠信的正面案例和負(fù)面案例）

-（引導(dǎo)學(xué)生分析）請(qǐng)你們分析一下，這些案例中的人物是如何踐行誠信的？他們的行為帶來了哪些后果？

-（學(xué)生分析案例，教師總結(jié)）很好，誠信的行為會(huì)得到他人的尊重和信任，而不誠信的行為則會(huì)失去他人的信任，甚至受到法律的懲罰。

**四、難點(diǎn)講解**

1.內(nèi)化誠信意識(shí)

-（教師講解）同學(xué)們，誠信不僅僅是口頭上的承諾，更重要的是我們要將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。

-（舉例說明）比如，在考試中不作弊，對(duì)朋友誠實(shí)守信，這些都是誠信的具體體現(xiàn)。

2.應(yīng)對(duì)誘惑

-（教師引導(dǎo)）在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可能會(huì)遇到各種誘惑，讓我們做出不誠信的行為。那么，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這些誘惑呢？

-（學(xué)生思考并回答）很好，我們要堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)守誠信原則，不被眼前的利益所誘惑。

3.處理誠信沖突

-（教師提問）有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到誠信與他人利益發(fā)生沖突的情況。比如，當(dāng)朋友要求我們保守一個(gè)不誠實(shí)的秘密時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？

-（學(xué)生討論）請(qǐng)大家分組討論一下，如何在這種情況下堅(jiān)持誠信。

-（學(xué)生分享討論成果，教師總結(jié)）很好，我們?cè)谔幚磉@類問題時(shí)，要充分考慮誠信的原則，同時(shí)也要尊重他人的感受。

**五、課堂小結(jié)**

1.（教師總結(jié)）同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們明白了誠信的重要性。誠信是我們做人的根本，是我們贏得他人信任和尊重的關(guān)鍵。

2.（學(xué)生反思）那么，請(qǐng)大家反思一下，自己在日常生活中是否做到了誠信？有哪些地方需要改進(jìn)？

**六、課后作業(yè)**

1.請(qǐng)大家寫一篇關(guān)于誠信的短文，題目為《我眼中的誠信》，要求結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)誠信的認(rèn)識(shí)和理解。

2.（教師布置作業(yè)）明天上課時(shí)，我們將一起分享大家寫的短文，看看誰的理解更加深刻。

**七、課后延伸**

1.（教師引導(dǎo)）同學(xué)們，誠信不僅僅體現(xiàn)在課堂上，更體現(xiàn)在我們的日常生活中。希望大家在課后也能時(shí)刻踐行誠信，做一個(gè)誠信的人。

2.（學(xué)生承諾）我們會(huì)努力的，老師！

**八、結(jié)束**

1.（教師總結(jié)）好，今天的課就到這里。希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的誠信知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，做一個(gè)有誠信的人。

2.（學(xué)生回應(yīng)）謝謝老師，我們會(huì)記住的！知識(shí)點(diǎn)梳理1.誠信的定義

-誠信是指言行一致，遵守承諾，不欺騙他人的品質(zhì)。

-誠信是人際交往中的重要原則，是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。

2.誠信的價(jià)值

-誠信能夠贏得他人的信任和尊重。

-誠信有助于建立穩(wěn)定的社會(huì)秩序和良好的人際環(huán)境。

-誠信是個(gè)人品德的體現(xiàn)，對(duì)個(gè)人的聲譽(yù)和未來發(fā)展有著積極影響。

3.誠信的體現(xiàn)

-在學(xué)習(xí)方面：遵守考試紀(jì)律，不作弊，真實(shí)反映自己的學(xué)習(xí)水平。

-在生活方面：遵守規(guī)則，不抄襲作業(yè)，不欺騙家長(zhǎng)和老師。

-在社會(huì)交往方面：遵守約定，信守承諾，不損害他人的利益。

4.誠信的實(shí)踐

-樹立誠信意識(shí)：意識(shí)到誠信對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，自覺遵守誠信原則。

-學(xué)會(huì)拒絕誘惑：面對(duì)不誠信的誘惑，能夠堅(jiān)持自己的原則，做出正確的選擇。

-正確處理誠信沖突：在誠信與他人利益發(fā)生沖突時(shí)，能夠妥善處理，既不損害他人利益，也不違背誠信原則。

5.誠信的教育

-家庭教育：家長(zhǎng)要以身作則，教育孩子從小樹立誠信意識(shí)。

-學(xué)校教育：教師要通過課程教學(xué)和日常管理，培養(yǎng)學(xué)生的誠信行為。

-社會(huì)教育：社會(huì)應(yīng)倡導(dǎo)誠信價(jià)值觀，營造誠信的社會(huì)氛圍。

6.誠信的案例分析

-正面案例：介紹一些因誠信而受到社會(huì)贊譽(yù)的典型人物和事件。

-負(fù)面案例：分析一些因不誠信而受到懲罰或失去信任的案例。

7.誠信的法律規(guī)定

-法律對(duì)誠信行為給予保護(hù)，對(duì)不誠信行為進(jìn)行制裁。

-介紹與誠信相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國合同法》中關(guān)于履行合同的規(guī)定。

8.誠信的道德規(guī)范

-誠信是傳統(tǒng)美德的一部分，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。

-誠信要求我們?cè)谌粘Ｉ钪凶裱赖乱?guī)范，做到誠實(shí)守信。板書設(shè)計(jì)①誠信的定義與價(jià)值

-定義：誠信（言行一致、遵守承諾、不欺騙他人）

-價(jià)值：贏得信任、建立良好人際關(guān)系、促進(jìn)