浙江省紹興市中考語文模擬試卷五套【附參考答案】

中考語文二模試卷一、打卡富樂嵊州（52分）閱讀金庭春山會(huì)材料一：二月天楊柳醉春煙/三月三來山青草漫漫/最美是人間四月的天/一江春水綠如藍(lán)/……/春花兒開遍呢喃的燕/春風(fēng)得意正少年/我上春山約你來見/我攢了一年萬千思念/……/山上兒童放紙鳶/山下游人紛紛追畫船/東風(fēng)拂人面落花作簪曲/踏遍春山不思還/……“”（jìng）躍。材料二：（miǎo）（yuán）”。材料三：①⑥（節(jié)選自王維《山中與裴秀才迪書》）tá”： ā雞鳴。⑤從： 。材料四：眇眇①乎春山，澹冶②而欲笑，翔翔乎空絲③，綽約而自飛。④⑤（節(jié)選自陳繼儒《小窗幽記》）ǎ： ： 。材料五：春山夜月于良史春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿衣。興來無遠(yuǎn)近，欲去惜芳菲。南望鳴鐘處，樓臺(tái)深翠微。

。；→的子指陽由，。；我們可知“春”的本義

2， ，百般紅紫斗芳菲?！?/p>

?！?。 ， 。白居易·《錢塘湖春行》讀詩感悟：鶯歌燕舞，顯出初春的勃勃生機(jī)，流露詩人的喜悅之情。料春風(fēng)酒醒微冷?！ぶ寥舸汉途懊?，……則，把臨風(fēng)其喜洋者。范仲淹·《岳陽樓記》讀詩感悟：春風(fēng)和暢，景色明麗，水天一碧，對(duì)著美景把酒痛飲，心境也變得灑脫。海日生殘夜，江春入舊年。·讀詩感悟： 。“簡(jiǎn)述理由。山多事 B．花香衣（100）”鏈接材料：《相約“上春山”一起游銅仁》——《銅仁日?qǐng)?bào)》2024.3.4《愛上衡陽的鏈接材料：《相約“上春山”一起游銅仁》——《銅仁日?qǐng)?bào)》2024.3.4《愛上衡陽的N個(gè)理由：感受“森呼吸”一起“上春山”》——《看衡陽》2024.5.7《你好，新學(xué)期Ⅰ我們一起“上春山”》——天津工業(yè)大學(xué)微信公眾號(hào)2024.3.2《共享工程師來支招印染企業(yè)“上春山”》——《中國紡織報(bào)》2024.2.6伴隨自主旅游時(shí)代的發(fā)展，旅游網(wǎng)紅打卡地是這樣的：★·★ VR、ARVR1-2★游戲：現(xiàn)在有的旅游景區(qū)通過“景區(qū)打卡護(hù)照”的游戲手法，引導(dǎo)游客在景區(qū)內(nèi)游覽打卡，增強(qiáng)趣味性。有些景區(qū)引入劇本殺，以景區(qū)作為場(chǎng)景開展劇本殺，這是典型的游戲化?！?“”……材料二：嵊州三天二夜旅游攻略Dayl：推薦①漫步越劇小鎮(zhèn)：看風(fēng)景，體驗(yàn)竹編館、古沉木雕館、剡藤紙書法館、輝白茶館、圍棋館等非遺館。計(jì)獨(dú)到，融于自然的綠城玫瑰園Day2：“小”等。當(dāng)晚可住當(dāng)?shù)孛袼蕖ay3：Citywalk。伴手禮推薦：西橋米果、九里香糟貨等。嘉蘭酒店。。備選景點(diǎn)：A．越劇小鎮(zhèn)B．長(zhǎng)樂鎮(zhèn)小昆村C．越秀路美食街二、奔赴詩意遠(yuǎn)方（25分）閱讀馬背上的少年王若冰①少年想逃走，他為此做了很久的準(zhǔn)備。④那一瞬間，少年的心立刻就燦爛起來。⑤少年又回頭看看自己的家，不由得有些傷心?！啊雹咧心耆艘贿呎f，一邊朝少年走來。少年用手指了指西邊，說：“在那個(gè)路口的拐角處。我不知道究竟有多遠(yuǎn)。我猜，也許要走一天才能到那里。”⑧中年人臉上浮現(xiàn)出憂慮，沮喪地?fù)u頭：“哦，真糟糕，我的車要沒有油了?！雹嵘倌陠枺骸澳阋ツ睦铮俊雹庵心耆苏f：“我要往北穿過中部大片紅土地游玩，邊走邊看。你，怎么一個(gè)人在這里？”?少年說：“我的家在這里?！?中年人說：“那你的爸爸媽媽呢？他們有車吧？他們有沒有多余的汽油？”?少年說：“我們家沒有汽車。”?中年人驚訝地說：“那你們不出去嗎？不去購物買食品嗎？”?少年說：“森林里會(huì)找到需要的食物，我們不需要出去?！薄?中年人看著少年，一臉不解。?“”“呼”?棗紅馬安靜地任憑少年的淚水在它的臉上泛濫成災(zāi)。?幾聲清脆的鳥鳴劃過天際，少年拍拍馬，一躍而起，跳到了馬背上。?冬紅馬一聲長(zhǎng)鳴，帶著少年朝紅土地奔馳?！啊?少年望著父親那張黑黝黝的臉、那一頭卷在一起的亂糟糟的頭發(fā)，又看看母親，母親的頭發(fā)也打著卷兒，黏糊糊地披散在頭上。少年很迷茫，少年就想一定要離開這個(gè)地方。?少年愛山林樹木、野馬與草原。?但是，少年對(duì)外邊世界的向往，如野草一般在心頭滋生、瘋長(zhǎng)。?一直到洞外射進(jìn)絲絲縷縷的光。?天亮后，少年離開了山洞，離開了山林。?少年歷經(jīng)磨難，徹底走出了山洞，來到了墨爾本，在這個(gè)他做夢(mèng)也想象不到的色彩繽紛的城市里，開啟了另一段生活旅程。?兒子說：“爸爸，你小時(shí)候的生活可真幸福??！”?已經(jīng)是中年的他一愣，問：“為什么？”?兒子說：“山林里多自由，想干什么就干什么！有樹有鳥有草原，還有那么多野馬，你為什么要跑出來呢？”?兒子滿臉的羨慕。?他一愣，耳邊再次響起嗒嗒的馬蹄聲，仿佛那匹棗紅馬正在向自己跑來。情節(jié)少年的心理問題初看野馬燦爛又有些傷心 偶遇中年男子 ”回憶生活場(chǎng)景 來到墨爾本興奮愉悅①已經(jīng)是中年的他一愣，問：“為什么？”②他一愣，耳邊再次響起嗒嗒的馬蹄聲，仿佛那匹棗紅馬正在向自己跑來?！笨?平鬼 D寶三、自我思考與表達(dá)。（40分）任務(wù)一：你的詩和遠(yuǎn)方在哪里？你對(duì)詩和遠(yuǎn)方有著怎樣的期待？你又是如何在追尋著自己的詩和遠(yuǎn)方？你可以展開想象和聯(lián)想，可以聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，寫一篇記敘性文章。任務(wù)二：你是如何看待詩和遠(yuǎn)方的？上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？你可以將自己的理解和思考寫成一篇議論性文章。要求：任選其一寫作；題目自擬；不少于600字；不出現(xiàn)透露作者身答案（1）（2）抬起、張開；跟從、跟隨；擔(dān)負(fù)、背、扛；停止【答案】（1）A．“”……B．“”意為【答案】“”【答案】6．文化；科技；娛樂“小色達(dá)”……增游玩趣味性以劇小為劇藝節(jié)如國好音越特別或越劇視作通娛樂手段力提升鎮(zhèn)知度．B．樂小村 充利用昆村拔高視野闊的點(diǎn)，適當(dāng)置增刺激游戲打項(xiàng)目如高秋千玻璃道，可出也能強(qiáng)游的刺性；分利用ARVR技等高技將昆村美景西白的特文化結(jié)合打造榧主公園者“西忘憂?！泵瘢瓹．秀路美“”【答案】9”“”“躍”“”②被兒子的理由深深觸動(dòng)，喚醒了他對(duì)家鄉(xiāng)（過去的生活）深深的懷念12．ABC”3略中考語文三?？荚囋嚲硪弧⑽幕袊兄?jié)氣文化(20分)活動(dòng)前言活動(dòng)前言“”diéA二十四節(jié)氣基本概括了一年中四季交替的準(zhǔn)確時(shí)間以及大自然中一些物候等自然現(xiàn)象發(fā)生的規(guī)律。它準(zhǔn)確地反映了自然節(jié)律變化，在人們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮了極為重要的作用。它B 。它C ， 。斗星移(A.dǒuB.dòu) 翹以盼(A.qiàoB.qiáo) 更dié（ ）據(jù)文中A處線句意思寫出應(yīng)的語 。選擇BC處子排順序確的項(xiàng)（ ）蘊(yùn)著悠的文內(nèi)涵歷史淀 ②不是指農(nóng)耕產(chǎn)的間體系是華民悠久史文的重組成分 更包含豐富俗事的民系統(tǒng)A．②④①③ B．①3②④ C．②④③① D．③①②④·下面是小語和小文一段對(duì)話，按要求完成練習(xí)。四立””()，可以象的面。小所立”的義“站”我閱了典發(fā)立”和始元啟一樣有“開的思立夏”意是 。?。耗愕牟唬秩?，于小”節(jié)名稱來歷主要兩種法。A 夏作物籽粒小滿其是和水有關(guān)過小降就開變得繁起來尤是偏南的地，暴開始加?！边€豐厚文化涵人不可事事求圓不過度憂自的盈得，坦接受切，如范淹在岳陽記》寫道：“ ， 。在A·字義解釋詩詞示例無奈何落去字義解釋詩詞示例無奈何落去。園徑徘徊(晏《浣沙·一新詞一杯)幾早鶯暖(白易《錢塘湖春行》)鴻”征出漢(王使塞上)塞秋來景(范淹《漁家傲·秋思》探究：意象“燕”與“雁”的區(qū)別是(從出現(xiàn)時(shí)間、表達(dá)情感角度分析)二、文化中國行之市井文化(16分)閱讀寫家劉建超……“家高德位就是老街的寫家。高德位自幼酷好書法，三歲跟著爺爺練習(xí)書寫，八歲便“正草隸篆”四體皆能，年方二十就已在老街成名。

時(shí)年，老街人眾籌資金，重修千年古寺清涼寺，耗時(shí)兩年，清涼寺修茸一新。寺廟征集“清涼”“”“李半街”提筆寫下“清涼寺”后，便無人再來抹碑題字，轉(zhuǎn)眼半月過去。五月十五，高德位陪母親來寺廟燒香拜佛，高德位看到石碑前圍了許多人，問清緣由，也湊近看字。他邊看邊自語，字是磅礴，少些雋永。毛頭小子竟然敢對(duì)“李半街”的字評(píng)頭論足，有人挪輸?shù)卣f：“別光說不練啊，有本事你也來兩筆?！备叩挛荒闷鹉ú迹诒娙说捏@呼聲中，擦凈石碑，提起毛筆，飽蘸墨汁，略微思索，筆走龍蛇，寫下“清涼寺”三個(gè)字，扶著母親離去?！啊薄备叩挛活}寫的“清涼寺”被寺廟制成金匾，懸掛在山門殿上。高德位的書法在老街是哪個(gè)階段還真不好定性。他家境并不富裕，幼年練習(xí)書法，筆墨紙硯是供給不及的，只能蘸著水在石板上寫字。即便如今他在老街已經(jīng)成名，依然拮據(jù)節(jié)儉。老街人厚道，不會(huì)當(dāng)面送他文房之物，他早上打開大門，門墩上經(jīng)常有街坊四鄰送來的筆墨硯臺(tái)，從不留姓名。高德位出名后，每年過春節(jié)，他都要在大門外，支起個(gè)書桌，義務(wù)為老街人寫對(duì)聯(lián)，歷來分文不取，從不間斷。老街不少的寫家就是靠過節(jié)寫對(duì)聯(lián)，賺錢貼補(bǔ)家用。??”你說高德位不計(jì)較?他還真是計(jì)較。畢伍是洛城一位要員的兒子，他有幾位富家子弟的朋友，聽說高德位是老街出名的寫家，便攜禮上門求字。畢伍見到高家破落，高德位衣衫襤褸，他的言行便驕橫輕慢。高德位也不言語，將畢伍所送禮品擲之門外，轉(zhuǎn)身進(jìn)里屋，不再搭理。高德位六十七歲病逝。那年，他的身體狀況已經(jīng)很差。到年三十，還是擺出桌子，拿出筆墨為街坊四鄰寫對(duì)聯(lián)，.他從白天寫到黃昏。風(fēng)冷天寒，排在后面等待寫春聯(lián)的鄉(xiāng)鄰，看他身體虛弱，不忍打擾，便散了回家，他們把空白對(duì)聯(lián)貼在大門上?！疤稹蹦荷暮希炜诊h下片片雪花。高德位喝了點(diǎn)熱湯，就讓兒子攙扶著，打著油布傘挨家挨戶去尋找貼了“甜對(duì)子”的人家。他一手掌燈，一手揮毫，認(rèn)真地把一家一家的“甜對(duì)子”寫成“咸對(duì)子”。大年初一，看到自家大門對(duì)子由“甜”變“咸”的鄉(xiāng)鄰，心有感激，相約來到高家府上，給高德位拜年。高德位已在睡夢(mèng)中仙逝，老街大雪皚皚。

(選自《小說選刊》，有刪改)··”【鏈接材料】外號(hào)與人物言行舉止、性格形象等關(guān)系密切，不僅鮮明地折射出民風(fēng)民俗，而且在小說人物塑造、情節(jié)設(shè)置等方面均起到重要作用?！揪と恕啃〗Y(jié)尾有韻，下賞析正確一項(xiàng)( )掌燈”D．一方水土養(yǎng)一方人，文末展現(xiàn)了民風(fēng)淳樸、彼此關(guān)懷的老街風(fēng)情圖?！ぁぜ摇薄啊?請(qǐng)/家”()冕 摩船長(zhǎng) C．布爾 D． 。三、文化中國行之民俗文化(14分)舞舞與“武成為傳統(tǒng)文化“活化石”。讓我們一起在文字中領(lǐng)略英歌舞的獨(dú)特魅力吧?！啊薄俺龊Ｕń帧边@個(gè)具有300多年歷史的民間廣場(chǎng)舞蹈，廣泛流傳于潮汕各地，尤以普寧、潮陽、潮南等地最為“”在潮汕，幾乎每支英歌隊(duì)都有風(fēng)格獨(dú)特的臉譜，大多按梁山泊英雄形象造型，著武士服，緊身短打，手執(zhí)特制雙短棒叩擊起舞，并配以鑼鼓、螺號(hào)節(jié)奏。作為英歌文化的主要代表，普寧英歌融舞蹈、南拳套路、戲曲演技于一體，以威武雄壯、豪放粗獷、剛勁雄渾聞名?！啊敝?。

——選自《文旅之聲》2?9000..一支舞蹈帶動(dòng)了一個(gè)地區(qū)出圈，爆火的英歌舞，其實(shí)為傳統(tǒng)文化打開了一扇窗。老實(shí)說，英歌舞并非一枝獨(dú)秀，在更多地區(qū)，也有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化等待著適時(shí)化的開發(fā)。

——選自《光明日?qǐng)?bào)》“”“”?！啊薄啊?——選自公眾號(hào)《這就是普寧》·為材料一擬寫一則概括性較強(qiáng)的標(biāo)題。【民俗·體驗(yàn)】“刀刃李逵B林沖C武松·英舞走國門向國，下對(duì)英舞”中英字解不確的項(xiàng)是( A．“英字指英舞的演內(nèi)主要《水傳》的英好漢。“英·閱讀材料二，“英歌舞”的爆火為其他傳統(tǒng)文化的開發(fā)傳承提供了哪些可借鑒經(jīng)驗(yàn)?·你認(rèn)為深圳“山寨英歌”表演是對(duì)英歌舞的創(chuàng)新發(fā)展還是抹黑貶損?請(qǐng)結(jié)合以上三則材料發(fā)表看法并闡述理由。四、文化中國行之書信文化(20分)“文化中國行”探秘小組搜集了以下三則尺牘，讓我們一起開啟“尺牘情長(zhǎng)，見字如晤”的文化之旅吧?！炯住恐喯稍埂ぼ嫦炅汗e后見寄唐·劉長(zhǎng)卿清川永路何極?惆悵孤舟解攜①。鳥向平蕪遠(yuǎn)近，人隨流水東西。白云千里萬里，明月前溪后溪。獨(dú)恨長(zhǎng)沙"謫去，江潭春草萋萋?！咀⑨尅竣贁y：分離。②長(zhǎng)沙：這里用漢代賈誼謫遷長(zhǎng)沙的典故，表現(xiàn)自己與友人梁耿同遭貶謫的境遇?！疽摇颗c人書(六)清·顧炎武①生平所見之友，以窮以老而遂于衰頹者，十居七八。赤豹②，君子也，久居江東，得無有隕獲③之嘆口?昔在澤州，得拙詩，深有所感，復(fù)書曰：“老則息矣，能無倦哉?”此言非也。夫子“歸與歸與”，未嘗一日忘天下也。故君子之學(xué)，死而后已。①③④【丙】與湯義仍①書明·袁宏道作吳令，備諸苦趣，不知逆昌仙令②，趣復(fù)云何?!“”③若????飛??!(選自《袁中郎尺牘》有刪改)【注釋】①湯義仍：湯顯祖，號(hào)若士，又號(hào)海若。②仙令：對(duì)縣令的雅稱。③漆園：指莊周?！⒖急砀裉崾镜姆椒?，解釋句中加點(diǎn)詞文言詞句方法解釋故君子之學(xué)，死而后．②③④同“”，句末語氣助詞。語境推斷法·①得無有隕獲之嘆口②人生幾日口我句添加語氣為 (填項(xiàng))，由是 。鵬”雕”“雕?·袁宏道在信中稱湯顯祖為“知己”，劉長(zhǎng)卿也視梁耿為“知己”嗎?請(qǐng)結(jié)合《謫仙怨·苕溪酬梁耿別后見寄》一詩加以分析。言心言心發(fā)肺腑劉卿問“ 標(biāo)著人境遇險(xiǎn)，與耿的路一，不道哪才是點(diǎn)。為尺，然、袁意分《人書中，顧炎用孔晚年待學(xué)的態(tài)勸友人 《與湯仍書中，宏道助于可棄乞食陶潛可配義仍鵬，勸慰友。尺牘多而千言，約而數(shù)語，真情時(shí)時(shí)流諸字里行間，正可謂紙短情長(zhǎng)。五、文化中國行之文化智慧(50分)?140字。這句話引發(fā)了你怎樣的認(rèn)識(shí)和思考?請(qǐng)寫一篇文章?！疽蟆竣贅?biāo)題自擬，立意自定，文體自選；②不少于600字；③不得出現(xiàn)含考生個(gè)人信息的人名、地名、校名等。答案解析部分（1）A；B；迭（2）生生不息（3）C（1）（2）其一為【答案】“燕“雁【答案】4．①酷好書法，隨爺爺練習(xí)。②成名老街，題字清涼寺。③年老病重，逝前把鄉(xiāng)鄰家“甜對(duì)子”改寫為“咸對(duì)子”。5．“李半街”的命名用意是突出他在老街書法界的影響力之大，他的書法作品在老街眾多，甚至占據(jù)了半條街的商鋪牌匾，顯示出他高超的書法技藝和廣泛的認(rèn)可度。6．B7．高德位，一生與筆為伴，以字寫心，德藝雙馨留老街。8．A【答案】9．“中華戰(zhàn)舞”英歌表演驚艷全球。10A“”11．D②傳承和發(fā)揚(yáng)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)優(yōu)秀文化，突出文化特色，對(duì)應(yīng)節(jié)日主題。③加大青少年宣傳力度，讓青少年走進(jìn)傳統(tǒng)文化。④通過網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式，宣傳當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化，吸引游客前來?！啊薄薄薄敬鸢浮?4．停止；一定；本來15．A““”“”“”。“”5””””5個(gè)””【答案】光與影總是相伴，就像一個(gè)人生命中的悲歡、身處的順境與逆境一般。陽光”“”“”201581212所以，讓我們一起心向陽光吧，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！中考語文一模試卷一、班級(jí)開展“詩心解月”專題學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與完成各小組的學(xué)習(xí)任務(wù)。(22分)()()， 。()(1)?飛鏡、冰鏡、天鏡、寶鑒、玉鑒、金輪、瓊輪、孤輪、玉盤、銀盤、晶盤、素丸、玉環(huán)、玉弓、玉鉤、玉壺、冰兔、金兔、玄兔、兔影、兔輝、玉杵、桂宮、桂叢、桂魄、嫦娥、金娥、素娥、娥影、娥靈、嬋娟、玉蟾、明蟾、寒蟾、靈蟾、素蟾、蟾闕、蟾光、蟾彩蘊(yùn)含哲思的詩文引發(fā)哲思的月“象”月皆如此。明月長(zhǎng)存人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。A.)(消減)息(增長(zhǎng))。B意”“”C。AB?請(qǐng)?jiān)贑“”和象”水江月當(dāng)月進(jìn)李的詩便化了浪與不，是影成的得其樂； ； 。(結(jié)束語)李白的月、王維的月、蘇軾的月……可謂“千家詩人千家月”，家家都是中國月，詩句中的每一道清輝都滋養(yǎng)著我們的中國心。二、學(xué)校開展氣象科普進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀以下網(wǎng)文，完成展板設(shè)計(jì)任務(wù)。(15分)閱讀下面的文段，回答問題?；啬咸焓窃鯓右环N“魔法攻擊”?2024-03-1516：31北京·“””“渣‘’”?“”?一場(chǎng)春的“無可奈何”()24“”—如何應(yīng)對(duì)回南天帶來的不利影響?-.“濕氣猛如虎”，公眾需提高警惕、提前預(yù)防，有效抵擋回南天的“魔法攻擊”?；靥焓悄戏絽^(qū)春室內(nèi)墻壁出現(xiàn)水的氣現(xiàn)。回天的?；钪袠拥南蠛芏嗑陀衷诟珊湓∈?，猛把熱開到大，室四便會(huì)水滴成。。①請(qǐng)分別在A、B兩處填寫簡(jiǎn)要的文字(各15字以內(nèi))。②插圖以“大家好，我叫回南天”為標(biāo)題是否合適?.請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?[提示]你可以這樣開頭：“以下面的天氣預(yù)報(bào)數(shù)據(jù)為例，容易出現(xiàn)回南天的日期是……”.()?；靥?，危大， 。 ， 。 。回天，咱怕， 。 ， 。 。三、諷刺小說閱讀。(14分)閱讀下面的文段，回答問題。做起來[意大利]卡爾維諾①有這樣一個(gè)鎮(zhèn)子，做什么事都被禁止了。②現(xiàn)在，因?yàn)槲ㄒ晃幢唤沟木褪羌饽_貓游戲，所以鎮(zhèn)上的臣民就經(jīng)常聚在鎮(zhèn)后邊的草坪上，成天地玩尖腳貓游戲。③因?yàn)榻畋恢朴喌臅r(shí)候總有恰當(dāng)?shù)脑颍詻]有任何人覺得有理由抱怨，也沒人覺得受不了。④幾年過去了。有一天，官員們覺得再?zèng)]有任何理由禁止臣民做這些事了，他們就派了傳令官四處通知人們一切都開禁了。⑤傳令官來到老百姓喜歡聚集的那些地方。⑥“聽好了，聽好了，”他們宣布，“所有的都開禁了?！雹叩藗冞€是玩尖腳貓游戲。⑧“明白嗎?”傳令官重申，“你們現(xiàn)在可以任意做想做的事了?！雹帷昂玫?，”臣民們回答?！拔覀兺婕饽_貓?！雹饽切﹤髁罟僖辉俚靥嵝阉麄兊某济?，他們又可以回到他們從前曾經(jīng)從事的那些高尚而有用的職業(yè)中去了。但是老百姓都不愿聽，他們繼續(xù)玩尖腳貓，一圈又一圈，甚至都不停下來喘口氣。?看到他們是白費(fèi)勁了，那些傳令官就回去稟報(bào)上面。?“這很容易，”那些官員們說，“現(xiàn)在我們下令禁止尖腳貓?！?人民就是在那時(shí)開始反抗的，殺了很多官員。?然后人民分秒必爭(zhēng)地又回去玩尖腳貓了。(選自《雜文選刊》2005年第5期)??“”“”??B.C.D.示例：閱讀《皇帝的新裝》，皇帝赤身裸體地游行，民眾毫無底線地說謊，讓我想起《格列佛游記》……四、市里組織優(yōu)秀文化遺產(chǎn)評(píng)選，請(qǐng)你研讀碑文并參與馬公堤申遺活動(dòng)。(66分)閱讀下面的文段，回答問題。獨(dú)任始終弗渝無如物力不充未能保固?！鲋咀⑨尅狂R公堤，衢州城西江堤，原名德平壩，現(xiàn)為信安湖右岸重要堤防。報(bào)竣E.“■”■?“/”而智明仍艱難獨(dú)任始終弗渝，無如物力不充未能保固?！薄ぁ啊薄啊酢碧?優(yōu)秀文化遺產(chǎn)申請(qǐng)報(bào)告申請(qǐng)項(xiàng)目名稱馬公堤及其碑記申請(qǐng)項(xiàng)目類別優(yōu)秀文化遺產(chǎn)申請(qǐng)報(bào)告申請(qǐng)項(xiàng)目名稱馬公堤及其碑記申請(qǐng)項(xiàng)目類別物質(zhì)文化遺產(chǎn)申請(qǐng)項(xiàng)目所屬地區(qū)衢州市申請(qǐng)項(xiàng)目的價(jià)值： ： ： 保護(hù)現(xiàn)狀與面臨的問題擬采取的保護(hù)措施?—摘編自浙江省水利廳網(wǎng)站《把信安湖建成衢州的“西湖”》?2013—摘編自人民網(wǎng)《以“五水共治”的實(shí)際成效取信于民》20066.235.63826.3501402018“”—摘編自浙江省水利廳網(wǎng)站《把信安湖建成衢州的“西湖”》500答案（1）示例A示例B1”2+名詞“名詞名詞”，【示例3】研究“別名的常用詞”，如，表示月的輪廓的鏡、輪、鉤等詞語；表示月的色彩的金、銀、玉、玄等詞語；表示月的光影的娥、兔、蟾、桂、宮等詞語。A”B【示例2】贊同。AB兩處的“象”都指月的陰晴圓缺現(xiàn)象?！臼纠?】不贊同。A處是月有“陰晴圓缺”各種情況，B處是月圓之后就必然月缺的規(guī)律。(“或“”)//【示例2】一盞樹上的風(fēng)燈/燈明望鄉(xiāng)，燈暗/夢(mèng)鄉(xiāng)【答案】5．氣態(tài)水遇冷變?yōu)橐簯B(tài)水(暖濕空氣接觸到較冷物體后，在其表面凝結(jié)成液態(tài)水)；示例：夏天冰箱里拿出的飲料瓶上掛滿小水珠(寒冬進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，鏡片會(huì)起霧)①AB示例：暖濕空氣快速涌入，墻面凝水②示例：合適。以“大家好”開場(chǎng)，增強(qiáng)互動(dòng)性；用第一人稱展開介紹，使用擬人的手法，語言生動(dòng)活潑，拉近與讀者的距離。這樣的標(biāo)題生動(dòng)活潑、通俗易懂，能更好地實(shí)現(xiàn)科普的目的。我”6日(13日)1-568日(14日)食防壞【示例2】不合常理的情節(jié)：開禁后民眾居然繼續(xù)玩尖腳貓游戲。我的思考：長(zhǎng)期的禁錮讓民眾失去“想”的能力，只會(huì)按照慣性行動(dòng)，就像籠鳥忘卻天空的廣闊，甚至害怕天空的廣闊?！臼纠?】官員勸說無效居然再次下令禁止尖腳貓游戲。我的思考：官員只會(huì)“禁止”和“命令”，是多么愚蠢而無能。4【示例5】不合常理的情節(jié)：官員禁止尖腳貓游戲是為了讓民眾擁有更多的選擇，卻招來殺身之禍。我的思考：長(zhǎng)期的專權(quán)治理讓民眾失去了參與管理與合理溝通的機(jī)會(huì)，只會(huì)用暴力反抗。【示例2】官員洋洋自得再次下禁令。諷刺了統(tǒng)治者迷信權(quán)力的愚蠢無能?！臼纠?】民眾聽到解禁后麻木地回答玩尖腳貓游戲。諷刺民眾喪失了明辨是非善惡的能力。4”(“”“”“”)12．A“BCD【答案】13．示例：A.郭，“三里之城，七里之郭”(“青山橫北郭，白水繞東城”)，外城。B.雖，“故余雖愚，卒獲有所聞”(“故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手”)，雖然?！啊薄啊?“”“志)///1”【示例2】感嘆號(hào)。作者認(rèn)為名聲超過實(shí)際是君子之恥，用感嘆語氣凸顯作者強(qiáng)烈的情感?！敬鸢浮?7“20【示例2】水到衢城馬公堤，人文精神代代傳。1大家好！今天，我代表馬公堤申遺團(tuán)隊(duì)，向大家介紹我們的遺址，希望能夠得到大家的認(rèn)可和支持。馬公堤，位于我國浙江省衢州市，原名德平壩，是衢州城西江堤的重要組成部分。它始建于清代，距如今，馬公堤已經(jīng)成為信安湖右岸重要堤防，為衢州市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善做出了重要貢獻(xiàn)。我們希望通過申遺，讓更多的人了解馬公堤的歷史和文化，傳承和弘揚(yáng)這種治理水患、保護(hù)民生的精神。謝謝大家！一、梳理·探究

初中語文學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷活動(dòng)一：根據(jù)要求，完成“中國色彩”專題探究任務(wù)。中色，藏著老東的審情趣哲學(xué)慧。松”“柘”“薄”“落栗”“鴉”，“竹月”“夕嵐”“海霞”，“顏”“梅染”“百霜”，“桃”“盈”“凝紫”，“東既”“雨天”“天碧”，……中國色是人筆下月于東之上的秀是家紙“遠(yuǎn)如近含煙”的清yǎ）是人中“小覆隴”的烈……中色，是màn②（ ）的，精致，是豐ráo③（ ）。和42物（ 。①根據(jù)拼音與語境填寫合適的漢字。②以宣傳語中的色彩名為例，探究中國傳統(tǒng)色彩的命名方式。古詩文中的中國色我們的發(fā)現(xiàn)客青山， (《北固下》灣) 《答)陋自然境： ， (《室銘劉禹)色彩，描繪畫面。俄風(fēng)定墨色《茅為秋所破杜甫) ()色彩，傳達(dá)情感。天蒼蒼其色邪莊·北冥有魚》)色彩，蘊(yùn)含哲思。天凈沙·秋[元]白樸請(qǐng)色彩手賞作品面及達(dá) 名著備選：《駱駝祥子》《紅巖》《平凡的世界》《儒林外史》我《 ，是 (填色)的理 ?；顒?dòng)二：梳理材料，完成“尋找杏壇”專題探究任務(wù)。(·)(1022)②，(·)【材料3】杏壇在先圣殿前，B.即先圣教授堂之遺址也……宋天圣二年(1024)，傳大父中完監(jiān)修祖廟，增廣殿庭，因移殿于后，講堂舊基不欲毀拆，即以瓴甕為壇，環(huán)植以杏，魯人因名曰杏壇。(《孔氏祖庭廣記》元·孔子51代孫孔元措)”杏壇”。(·69)478寫下列點(diǎn)詞句中意思。 ” 用“/”()B.句子1：潘岳花陰覆杏壇，門生參謁絳紗寬。(宋·王禹價(jià)《贈(zèng)浚儀朱學(xué)士》)句子2句子1：潘岳花陰覆杏壇，門生參謁絳紗寬。(宋·王禹價(jià)《贈(zèng)浚儀朱學(xué)士》)句子2：天下英才盡孔門，杏壇設(shè)教簇如云。(明·梁辰魚《浣紗記》)句子3：春華秋實(shí)杏壇飄香：滋蘭樹蔥桃李芬芳。(現(xiàn)代對(duì)聯(lián))示例：【梨園】原指唐玄宗教練歌舞藝人的地方。后泛指戲班、戲院，今喻戲曲界?！緣！薄啊?50(提)二、閱讀·表達(dá)活動(dòng)一：閱讀材料，完成“鄉(xiāng)村博物館”主題學(xué)習(xí)任務(wù)。材料一：根據(jù)浙江省文化和旅游廳、浙江省文物局發(fā)布的《關(guān)于印發(fā)<浙江省鄉(xiāng)村博物館建設(shè)指南(試行)>的通知》，“十四五”期間，浙江省將建成鄉(xiāng)村博物館1000家。鄉(xiāng)村博物館藏品是指具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)等價(jià)值，作為見證鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化、歷史文化、特色文化及生產(chǎn)生活的文物、標(biāo)本、資料、模型、器具及產(chǎn)品等的總稱。

一—央視新聞客戶端材料二：如何更好地建設(shè)鄉(xiāng)村博物館？“””“三管齊下，文化密碼助力鄉(xiāng)村振興。鄉(xiāng)村博物館根植于鄉(xiāng)間，反映著樸素、真實(shí)的群眾風(fēng)貌。打造高品質(zhì)鄉(xiāng)村博物館，離不開政府推動(dòng)、專業(yè)團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)和百姓支持，三方共同助力，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化發(fā)展，帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興，奔向共同富裕。

一—紹興文明網(wǎng)材料三：”””“?！薄啊巴痢薄巴镣痢薄段幕a(chǎn)業(yè)評(píng)論》出下推論合材原意一項(xiàng)。( )C．一村建一館，能推動(dòng)鄉(xiāng)村文化發(fā)展，帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興，帶領(lǐng)群眾共同富裕。D．鄉(xiāng)村博物館與城市博物館不只是選址不同，更在于使命、職能等不同?！?50100-150“西路亂彈”鄉(xiāng)村博物館建設(shè)“西路亂彈”鄉(xiāng)村博物館建設(shè)參與者助力方式政府①②組織相關(guān)培訓(xùn)，組成演出隊(duì)伍③④()“村民甲：“這事我們村自己就能搞。老物件誰沒有？水車、耕犁、籮筐、扁擔(dān)，都有。”博‘’”村民?。骸拔覀兇寰幹裰破肥琼敽玫模撝衩锛妓?，四鄉(xiāng)八村的手藝人都趕不上我們。搞這個(gè)就挺好，還能把老祖宗的手藝傳下去，小年輕們?cè)絹碓讲欢@一行了……”活動(dòng)二：閱讀《保險(xiǎn)演習(xí)》，完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。保險(xiǎn)演習(xí)〔美國〕詹姆斯·霍爾丁那天下午，當(dāng)三個(gè)蒙面劫匪手持霰彈槍闖進(jìn)銀行，開始洗劫柜臺(tái)內(nèi)的現(xiàn)金時(shí)，我一點(diǎn)都不緊張。我十分確定他們一出銀行，就會(huì)面對(duì)五名荷槍實(shí)彈的警察。若不是因?yàn)榭乱佬〗恪_布斯維爾市的頂尖女帽設(shè)計(jì)師，事情就應(yīng)該是這樣。30”外部報(bào)警地點(diǎn)選在哪兒呢？我不禁想起妻子最近一次對(duì)柯依小姐的夸贊。于是一天午休時(shí)間，我去拜訪了這位女帽設(shè)計(jì)師。自我介紹之后，我說明了來意，告訴她銀行打算在附近安裝一個(gè)報(bào)警器，“柯依小姐，我認(rèn)識(shí)的女士個(gè)個(gè)對(duì)你贊不絕口，夸你辦事絕對(duì)可靠?！薄爸x謝！”她顯然很高興，“我確實(shí)凡事都盡力做到精細(xì)和有序。”“是的，所以我才想請(qǐng)你允許我們把報(bào)警器安裝在你的店里。在銀行營業(yè)時(shí)間內(nèi)你都會(huì)在店里吧？”當(dāng)然，我自帶午飯，哪里也不去?！薄昂芎?。你為人持重謹(jǐn)慎，我們看好你。相信我們的報(bào)警器雖然給你增添了新的責(zé)任，但絕不會(huì)給你帶來不便——畢竟銀行搶劫案發(fā)生的概率太小了。此外，銀行還會(huì)給你一些小額補(bǔ)助?！彼芨吲d，“需要我做些什么？””“”我們的保險(xiǎn)協(xié)議中規(guī)定，需要對(duì)線路進(jìn)行日常測(cè)試，以確保其運(yùn)行正常。于是我與柯依小姐約好，每33后信心滿滿地等待我的好消息。不幸的是，后來我發(fā)現(xiàn)，這些事柯依小姐一件也沒做。103①揣摩下列句子，思考：相似內(nèi)容多次出現(xiàn)有何作用？結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。第3段：柯依小姐30多歲，恬靜漂亮，辦事極為可靠。第6段：“柯依小姐，我認(rèn)識(shí)的女士個(gè)個(gè)對(duì)你贊不絕口，夸你辦事絕對(duì)可靠?！雹陂喿x第18段，思考：作者為何如此詳細(xì)地描寫“我”的想象？結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。關(guān)鍵詞參考：思維習(xí)慣變化責(zé)任……三、觀察生活，表達(dá)思考?！啊薄啊薄蝿?wù)一：根據(jù)自己的生活經(jīng)歷與思考，寫一篇關(guān)于“信任”的記敘性文章?！啊毙湃我螅侯}目自擬，不少于500字，不抄襲、套作，不出現(xiàn)透露你身份的信息。答案”*“”例1：選《駝祥；是灰的；先，說發(fā)在舊平，平除故宮王府大部四而閥統(tǒng)下的北平兵橫行百貧也一個(gè)少生的灰世。其次祥的人起起落被掠被詐被迫無如何力都脫不被吞的命他和周許多的悲人生灰敗沉重苦難（例2：選《巖，是紅的。先，色是說環(huán)境重要彩故發(fā)生重慶紅色石關(guān)革命的渣洞建懸?guī)r上革者的血染了巖石其次紅色是人精神信仰色彩中共事處在的方叫巖村附近巨大紅色石；許峰江等人對(duì)"紅必將遍全國”有定的仰一丹心黨紅是命的色示例3：我《平的世界，是土色的首先小說述的事發(fā)在黃高原的雙村、原縣地，土色是境色其次小主人孫少雖然身貧但他頑堅(jiān)韌帶生產(chǎn)實(shí)行任后來村建燒磚帶大家同脫他身上分體了一農(nóng)民勤勞樸實(shí)堅(jiān)寬而黃例度毒的各儒生象，進(jìn)、進(jìn)們心制、熱功名執(zhí)著舉幾瘋魔一入場(chǎng)隨同流污；湯、王做的父母，求是雪銀，的是黑學(xué) 本風(fēng)正清的林，斥著種腐、扭曲、荒誕的黑暗現(xiàn)象。小說展示的明清時(shí)代，官場(chǎng)腐敗、社會(huì)風(fēng)氣敗壞，是沉重而黑暗的。）【答案】4．披；依傍；擴(kuò)大；命名，取名5．A.不在魯國之中也/明矣B.即/先圣教授堂之遺址也“”“”“”““”【答案】9．D②③①“”②④“”123我發(fā)現(xiàn)掛鐘時(shí)間卻顯示是2點(diǎn)50分，所以我站起來將掛鐘調(diào)到了3點(diǎn)整。可靠”極為”“””“我②我”“”“我我“()”3“3”“*【答案】略一、基礎(chǔ)積累

中考語文模擬試卷（qīng）①（kuì）②目前，活力充（yíng）③的嵊州文旅正通過“詩意美食”“云海茶香”“剡湖勝景”“名士風(fēng)流”等閃光點(diǎn)的聚焦，打造“醉美剡溪，魅力嵊州”品牌。下面請(qǐng)你一起參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。水秀 贈(zèng) 活（yíng）為文加點(diǎn)選擇確的音（ ）A．Jiā B．jiá落圓（食：干餅） 若鄰（食：籠包）② 、 黃意（食：鑊） 千舞（食：工湯）、 、 （8分）材料一：材料二：泉崗輝白的生長(zhǎng)擁有得天獨(dú)厚的生態(tài)環(huán)境。地理位置：800500米左土壤條件：450米～550米，土壤pH4.3～5.5氣候條件：材料三：泉崗輝白的制作工藝獨(dú)特，該制作工藝被列為紹興市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。輝鍋100℃“”材料四：中國茶葉已經(jīng)步入品牌化發(fā)展時(shí)代。統(tǒng)一收購原料。緊密連接生產(chǎn)領(lǐng)域中的各個(gè)環(huán)節(jié)，形成“公司+合作社+基地+農(nóng)民”的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營格局——1500580“”前崗”輝7這四個(gè)“統(tǒng)一”不僅提高前崗輝白的質(zhì)量和附加值，更有利于傳承和弘揚(yáng)前崗輝白傳統(tǒng)名茶文化產(chǎn)業(yè)。出以推論合材原意一項(xiàng)（ ）“””。。3要求：150字左右，介紹明白，條理清晰，闡釋合理?！保?7分）閱讀下文，完成小題。兩游剡湖記“”“”②鳥鳴其顛，似嘲似傲，吞化安荒址者，奚啻④八九，恨不得使象衡、元素一見之也。夫四明山二百八十峰，東連句章，西帶始寧，南接天臺(tái)，北包翠竭，中峰最高上有四穴若開戶牖以通⑤②③④⑤以剡湖之盡矣 不使象、元一見 用“／”（。中峰最高上有四穴若開戶牖以通日月之光故號(hào)四明洞天””（100字）（38分）名著閱讀“”①”注：桓伊，字子野，東晉時(shí)期將領(lǐng)、名士、音樂家?！啊比握Q””摩船海兩萬里） B．少平《平的世）冕《儒外史） D．·愛簡(jiǎn)·愛》五、古詩閱讀（6分）詠雪姚合愁云殘臘下陽臺(tái)，混卻乾坤六出開。與月交光呈瑞色，共花爭(zhēng)艷傍寒梅。飛隨郢客歌聲遠(yuǎn)，散逐宮娥舞袖回。其那①知音不相見，剡溪乘興為君來。注：①其那，其奈，無奈。小旅：世人認(rèn)為姚合詩歌“刻畫景物亦較瑣細(xì)”，這首詩歌中對(duì)雪的描寫就是極好的印證。“①”、③“”“雪花”小文：④六、閱讀小說《王子猷》，完成小題。王子猷“難道天已要亮了嗎？”

何其芳“”“不要甚么下酒物么？”“這還不夠下一壺酒嗎？”指著窗外。又輕輕在堂室內(nèi)走著。重新凝睇窗外：這雪，這皚白的雪，不僅在它的濃黑里顯出澄靜，而且嫵媚，使人感到溫柔，這溫柔是只允許人感到的?！椭桓械讲粔蛄藛?？他心里做一種聰明的微笑，腳步不自覺地重了起來。是這雪！他于是要從雪里去訪他遠(yuǎn)在剡溪的朋友。天亮?；野档睦杳鞲嬖V一切將有一個(gè)冬季的陰天。王子猷從槳打起的水花里望到河岸，從河岸的叢林里望到天邊，天邊就似乎在叢林的枝巔?！皠潝n岸去?！甭窂囊婚g草屋的前面過身。那門前的土壩上，站著一個(gè)農(nóng)夫模樣的中年人。“兩位走路的先生真早?！币粋€(gè)笑著招呼。王子猷停住腳步，向農(nóng)夫說，“我們是從山陰來的，打算