創(chuàng)意樹葉貼畫 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
創(chuàng)意樹葉貼畫 教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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創(chuàng)意樹葉貼畫活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞并感受樹葉的美麗,激發(fā)熱愛自然,熱愛生活的情感。2、通過欣賞采集樹葉,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,動(dòng)手操作能力和審美能力。3、指導(dǎo)學(xué)生掌握樹葉粘貼畫的制作方法、技巧,利用五彩繽紛的秋葉進(jìn)行美的再創(chuàng)作,開發(fā)學(xué)生豐富的想象與創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì),體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂趣和成功的喜悅,并大膽地表達(dá)自己的感受。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不同樹葉不同造型的設(shè)計(jì)及制作,培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。教學(xué)難點(diǎn):在樹葉貼畫制作中,培養(yǎng)學(xué)生畫面的設(shè)計(jì)及創(chuàng)新能力。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備:搜集并壓平各種樹葉、剪刀、雙面膠帶等。教師準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、組織教學(xué)檢查學(xué)具二、創(chuàng)設(shè)情境,引出課題1、談話導(dǎo)入新課不同的葉子有不同的形狀、顏色、大小,我們利用這些特點(diǎn),把平凡而普通的樹葉變成一幅不同尋常的藝術(shù)作品,這就是樹葉貼畫。老師已經(jīng)把同學(xué)們的作品拍成照片,想不想看看自己的作品啊?2、展示樹葉粘貼畫激趣師:讓我們欣賞幾幅精美作品圖片。(教師介紹作品。)師:欣賞了這些作品,你想不想動(dòng)手做呢?這節(jié)課,我們就一起來制作創(chuàng)意樹葉貼畫吧!(板書課題)(三)觀察討論探究學(xué)習(xí)1、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)案:師:通過制作樹葉貼畫,同學(xué)們一定收獲不少吧,老師來考考你。生:開始做。生:(交流)2、學(xué)生介紹樹葉貼畫的制作方法和步驟,教師演示板書步驟。其他學(xué)生補(bǔ)充,歸納總結(jié):構(gòu)思——選葉——涂膠——粘貼——裝飾師:在制作過程中,你遇到了哪些困難?或者你覺得哪一步最難?你認(rèn)為應(yīng)該注意什么?生:(回答)師:其實(shí),每個(gè)步驟都是需要技巧的,老師先來制作一幅海底世界,注意觀察制作步驟,用到哪些工具,怎么運(yùn)用的。教師演示,學(xué)生觀察。師:你學(xué)會(huì)了嗎?你想不想動(dòng)手試一試?下面我們就在小組內(nèi)合作完成一幅樹葉貼畫。(四)合作實(shí)踐互動(dòng)探究1、確定創(chuàng)作主題。師:同學(xué)們小組討論,你們想設(shè)計(jì)一幅什么樣的樹葉貼畫來表現(xiàn)你的創(chuàng)意呢?小組開始討論吧。生:(生交流)2、學(xué)生創(chuàng)作,教師巡回輔導(dǎo)。師:看來每個(gè)小組都有很多想法,都有不同的創(chuàng)意主題,那就趕快看看我們的創(chuàng)作要求吧?。?)小組長(zhǎng)分好工,合作完成一幅貼畫。(2)及時(shí)將用完的材料收起來,保持桌面衛(wèi)生。(3)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給貼畫加一段解說詞。師:帶上你的專心、細(xì)心、耐心,開始創(chuàng)作吧?。ㄎ澹┳髌氛故?/p>

交流提高師:在制作的過程中,你又有哪些經(jīng)驗(yàn)與大家分享呢?生:(回答)師:有的小組完成的很快,談?wù)勀銈兊慕?jīng)驗(yàn)。生:因?yàn)槲覀兘M長(zhǎng)分工明確,所以完成的快。生:因?yàn)槲覀兒軋F(tuán)結(jié)……師:正是因?yàn)槟銈冇羞@些經(jīng)驗(yàn),你們才能又快又好的完成作品。下面請(qǐng)小組代表上臺(tái)展示你們的作品,請(qǐng)你用最美的語(yǔ)言進(jìn)行介紹,爭(zhēng)取所有的同學(xué)都喜歡它。生:(介紹作品)生:……師:現(xiàn)在,臺(tái)下的同學(xué)當(dāng)評(píng)委。你最喜歡哪一幅作品,你想對(duì)哪幅作品提點(diǎn)建議呢?誰來發(fā)表自己的意見?生:(回答問題)……師:各小組帶著同學(xué)們的建議回去,課下進(jìn)一步完善好自己小組的作品。小結(jié):欣賞了同學(xué)們的作品,老師禁不住要把掌聲送給你們。同學(xué)們的作品都很獨(dú)特,那是你們動(dòng)手又動(dòng)腦的結(jié)晶,把最熱烈的掌聲送給自己吧?。┱勈斋@,課堂小結(jié)師:學(xué)習(xí)了這節(jié)課,你都有哪些收獲呢?預(yù)設(shè)生1:我學(xué)會(huì)了制作樹葉貼畫。預(yù)設(shè)生2:我知道了小組合作很重要,每個(gè)小組成員要齊心協(xié)力才能很好的完成作品?!瓗熜〗Y(jié):同學(xué)們,我們這節(jié)課通過樹葉制作出了這么美的樹葉貼畫,這就是勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦。世界上一切都離不開勞動(dòng),在以后的生活和學(xué)習(xí)中,只

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