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文檔簡(jiǎn)介
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)與代碼專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)代碼:530501
二、入學(xué)要求
普通高中畢業(yè)生/“三校生”(職高、中專(zhuān)、技校畢業(yè)生)/初中生/退役士兵
三、修業(yè)年限
全日制三年
四、職業(yè)面向
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)面向職業(yè)、崗位一覽表所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)(代碼)所屬專(zhuān)業(yè)類(lèi)(代碼)對(duì)應(yīng)行業(yè)(代碼)主要職業(yè)類(lèi)別(代碼)主要崗位類(lèi)別(或技術(shù)領(lǐng)域)職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)證書(shū)(若有請(qǐng)舉例)財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類(lèi)(53)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類(lèi)(5305)批發(fā)業(yè)(51)零售業(yè)(52)商務(wù)專(zhuān)業(yè)人員(2-06-07-01)外貿(mào)業(yè)務(wù)員、跨境電商運(yùn)營(yíng)專(zhuān)員外貿(mào)單證員、跨境電商B2B數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)(中級(jí))
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)典型工作任務(wù)及能力分析表面向崗位職業(yè)崗位典型工作任務(wù)分析需要的職業(yè)能力工作任務(wù)工作要求外貿(mào)業(yè)務(wù)員相關(guān)崗位群進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作掌握國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)操作的知識(shí)和技能并熟悉我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的相關(guān)法律、方針與政策,熟練掌握外貿(mào)英語(yǔ)并進(jìn)行跨文化交際和國(guó)際商務(wù)談判。外貿(mào)業(yè)務(wù)操作能力外貿(mào)英語(yǔ)閱讀和表達(dá)能力市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和國(guó)際商務(wù)談判能力跨境電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)跨境電商平臺(tái)產(chǎn)品上架維護(hù)及優(yōu)化,結(jié)合市場(chǎng)動(dòng)態(tài)調(diào)整營(yíng)銷(xiāo)策略同時(shí)優(yōu)化產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)策略??缇畴娚唐脚_(tái)運(yùn)營(yíng)、維護(hù)、優(yōu)化能力外貿(mào)英語(yǔ)閱讀和表達(dá)能力市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和國(guó)際商務(wù)談判能力
五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)及精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,了解、熟悉、掌握國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)操作知識(shí)和技能,具備外貿(mào)業(yè)務(wù)操作能力和跨境電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)能力,面向國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。(二)培養(yǎng)規(guī)格1.思政目標(biāo)具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有深厚的愛(ài)國(guó)情感、國(guó)家認(rèn)同感、中華民族自豪感;崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì);具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。2.素質(zhì)目標(biāo)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè),具有精益求精的工匠精神;尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng),具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力;具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神;具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作,與社會(huì)、自然和諧共處;具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格,能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能;具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好;掌握一定的學(xué)習(xí)方法,具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。具有良好的勞動(dòng)素質(zhì)。在學(xué)習(xí)和掌握基本勞動(dòng)知識(shí)技能的過(guò)程中,領(lǐng)悟勞動(dòng)的意義價(jià)值,形成勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神。在生活、生產(chǎn)和社會(huì)性服務(wù)任務(wù)情境,親歷實(shí)際的勞動(dòng)過(guò)程,善于觀察思考,注重運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,提高勞動(dòng)質(zhì)量和效率。感受勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂(lè),增強(qiáng)獲得感、成就感、榮譽(yù)感。3.知識(shí)目標(biāo)(1)基礎(chǔ)文化知識(shí)把握馬克思主義中國(guó)化理論,了解國(guó)家的路線、方針、政策,具備良好思想政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。掌握體育鍛煉基本方法及軍事基本知識(shí),加強(qiáng)意志品質(zhì)鍛煉。能較為清晰地認(rèn)識(shí)自己及職業(yè)的特性、了解基本的創(chuàng)業(yè)知識(shí)、掌握生涯決策技能與求職技能等。(2)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握職業(yè)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、商務(wù)禮儀等基礎(chǔ)知識(shí),
同時(shí)掌握外貿(mào)行業(yè)的基本理論和技能。(3)專(zhuān)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)掌握國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)操作的知識(shí)和技能并熟悉我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的相關(guān)法律、方針與政策;熟練掌握外貿(mào)英語(yǔ),具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力,能用英語(yǔ)進(jìn)行跨文化交際和國(guó)際商務(wù)談判;能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行信息處理,并進(jìn)行跨境電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。4.能力目標(biāo)(1)通用能力目標(biāo)具備良好的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力,能夠利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)進(jìn)行信息處理的能力,持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。(2)專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能目標(biāo)具備國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)操作能力、外貿(mào)英語(yǔ)應(yīng)用能力和跨境電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)能力。
六、課程設(shè)置及要求(一)人才培養(yǎng)模式本專(zhuān)業(yè)以“崗-課-賽-訓(xùn)”四位一體工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,按照外貿(mào)職業(yè)崗位和技能需求確定項(xiàng)目模塊課程體系,再根據(jù)項(xiàng)目模塊課程體系舉辦與之匹配的技能大賽,把職業(yè)崗位、項(xiàng)目課程、技能大賽三者有機(jī)融合,最終達(dá)到以賽促學(xué),培養(yǎng)應(yīng)用技能的目的。同時(shí),加強(qiáng)與校企合作企業(yè)的深度合作,積極推動(dòng)校企合作開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,打破傳統(tǒng)課堂的運(yùn)行模式,追求真實(shí)情境,把涉外企業(yè)工作場(chǎng)景“搬遷”至校園,實(shí)現(xiàn)職業(yè)化課堂和構(gòu)建工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式,讓學(xué)生在實(shí)際工作背景中操練技能,真正實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體,實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn),達(dá)到畢業(yè)與就業(yè)之間的零過(guò)渡。(二)課程體系構(gòu)建本專(zhuān)業(yè)課程體系由公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課、專(zhuān)業(yè)(群)拓展課組成。注重“崗課賽證”融通,將“外貿(mào)單證員和跨境電商B2B數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)”職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和“互聯(lián)網(wǎng)+國(guó)際貿(mào)易綜合技能、關(guān)務(wù)技能和貨運(yùn)代理”等專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽有關(guān)內(nèi)容及要求有機(jī)融入專(zhuān)業(yè)課程教學(xué),把思想政治教育、職業(yè)精神、工匠精神、勞動(dòng)精神、勞模精神融入人才培養(yǎng)全過(guò)程,將“課程思政”融入課程教學(xué)各環(huán)節(jié),體現(xiàn)以崗位(群)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,注重綜合素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。(三)主要課程教學(xué)要求1.公共基礎(chǔ)課程教學(xué)要求公共基礎(chǔ)課程教學(xué)要求序號(hào)課程名稱(chēng)課程目標(biāo)課程主要內(nèi)容教學(xué)方法與手段學(xué)時(shí)1思想道德與法治1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生領(lǐng)悟人生真諦,形成正確的道德認(rèn)知,把我社會(huì)主義法律的本質(zhì)、運(yùn)行和體系,增強(qiáng)馬克思主義理論基礎(chǔ)。2.能力目標(biāo):加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)法、用法的自覺(jué)性,進(jìn)一步提高辨別是非、善惡、美丑和加強(qiáng)自我修養(yǎng)的能力,提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3.素質(zhì)目標(biāo):使學(xué)生堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷,陶冶高尚道德情操,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以理想信念教育為核心,以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn),對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀教育。案例教學(xué)法、課堂講授法、討論式教學(xué)法、視頻觀摩互動(dòng)法482習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論1.知識(shí)目標(biāo):掌握中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的依據(jù),理解以人民為中心的立場(chǎng),把握建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略安排和總體布局,系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)“合作共贏”的新型外交關(guān)系和“一帶一路”倡議,認(rèn)識(shí)人類(lèi)命運(yùn)共同體的概念以及中國(guó)的世界責(zé)任。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用馬克思主義基本立場(chǎng)和方法理解、分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力,增強(qiáng)學(xué)生政治覺(jué)悟和敏感性,提高為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的意識(shí)和能力。3.素質(zhì)目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)道路、制度、理論和文化的自信,激發(fā)學(xué)生積極投身偉大中國(guó)夢(mèng)的積極性和主動(dòng)性,樹(shù)立馬克思主義正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。中國(guó)特色社會(huì)主義總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興,新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和戰(zhàn)略布局,全面深化改革總目標(biāo),堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)。講授法、討論法、實(shí)踐拓展法483毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論1.知識(shí)目標(biāo):幫助學(xué)生了解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,系統(tǒng)把握馬克思主義中國(guó)化理論成果的形成發(fā)展過(guò)程、主要內(nèi)容體系、歷史地位和指導(dǎo)意義。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線和基本方略的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,提高為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐服務(wù)的本領(lǐng)。3.素質(zhì)目標(biāo):提高學(xué)生馬克思主義理論修養(yǎng)和思想政治素質(zhì),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。馬克思主義中國(guó)化理論成果,即毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論的產(chǎn)生形成發(fā)展過(guò)程、主要內(nèi)容體系、歷史地位和指導(dǎo)意義。講授法、案例法、討論法、視頻展示法324體育1.身心健康目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的身心健康和諧發(fā)展,養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,形成健康的生活方式,具有健康的體魄;2.運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):熟練掌握健身運(yùn)動(dòng)的基本技能、基本理論知識(shí)及組織比賽、裁判方法;能有序的、科學(xué)的進(jìn)行體育鍛煉,并掌握處理運(yùn)動(dòng)損傷的方法;3.終身體育目標(biāo):積極參與各種體育活動(dòng),基本養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣,形成終身體育的意識(shí),能夠具有一定的體育文化欣賞能力。1.高等學(xué)校體育、體育衛(wèi)生與保健、身體素質(zhì)練習(xí)與考核;2.體育保健課程、運(yùn)動(dòng)處方、康復(fù)保健與適應(yīng)性練習(xí)等;3.學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)。講授;項(xiàng)目教學(xué);分層教學(xué)。645大學(xué)英語(yǔ)1.知識(shí)目標(biāo):了解未來(lái)職業(yè)相關(guān)的知識(shí)和工作過(guò)程以及溝通技巧;掌握常用的英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)、句子表達(dá)、基本的語(yǔ)法知識(shí)以及應(yīng)用文格式和句型。2.能力目標(biāo):能聽(tīng)懂涉及日常交際的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、發(fā)音清楚、語(yǔ)速較慢的英語(yǔ)簡(jiǎn)短對(duì)話和短文;會(huì)用日常交際常用語(yǔ),并能在日常涉外活動(dòng)中進(jìn)行初步交流;能運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法寫(xiě)出簡(jiǎn)單的短文;能借助詞典將中等偏下難度的一般題材的文字材料譯成漢語(yǔ)。3.素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)國(guó)際化視野和創(chuàng)新精神,提高綜合文化素養(yǎng)和跨文化交際意識(shí);養(yǎng)成良好的良好的自學(xué)能力和職業(yè)道德以及積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度;培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,具有良好的團(tuán)隊(duì)精神意識(shí),增強(qiáng)擴(kuò)展職業(yè)能力。1.聽(tīng)力:句子、對(duì)話、短文的聽(tīng)力技巧訓(xùn)練;2.口語(yǔ):話題討論;3.閱讀:文章閱讀、語(yǔ)言訓(xùn)練4.寫(xiě)作:電郵、信函等應(yīng)用文寫(xiě)作訓(xùn)練5.翻譯:基本翻譯技巧翻譯實(shí)踐講授法;任務(wù)教學(xué)法;啟發(fā)式教學(xué)法;視頻、音頻教學(xué);小組討論。1286信息技術(shù)基礎(chǔ)1.通過(guò)信息技術(shù)課程培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的信息能力,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手處理信息的能力,提高學(xué)生的其他基礎(chǔ)文化素養(yǎng),尊重學(xué)生的個(gè)性,強(qiáng)調(diào)信息倫理道德培養(yǎng)。
2.教學(xué)中提供示范,應(yīng)用信息技術(shù)。利用信息技術(shù)輔助教學(xué)的手段,把信息素養(yǎng)的培養(yǎng)落實(shí)到整個(gè)學(xué)校教育中去。3.通過(guò)信息技術(shù)的教學(xué),要求學(xué)生能夠通過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)考試,使用信息技術(shù)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的目的。
1.信息技術(shù)的基本情況和windows操作系統(tǒng)。2.掌握office辦公軟件的使用。3.計(jì)算機(jī)一級(jí)素養(yǎng)訓(xùn)練。1.理論講解2.實(shí)踐訓(xùn)練。3.項(xiàng)目教學(xué)。487勞動(dòng)教育1.知識(shí)目標(biāo):幫助學(xué)生對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、勞動(dòng)對(duì)于生存與發(fā)展的意義等有科學(xué)的認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀;2.能力目標(biāo):學(xué)生通過(guò)各種勞動(dòng)體驗(yàn),提升勞動(dòng)能力,形成良好的技術(shù)素養(yǎng),使學(xué)生學(xué)會(huì)安全勞動(dòng),保證勞動(dòng)質(zhì)量;3.素質(zhì)目標(biāo):提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì),形成時(shí)代發(fā)展所需要的技術(shù)素養(yǎng)、初步的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)和技術(shù)實(shí)踐能力。錘煉艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏和艱苦創(chuàng)業(yè)的意志。
1.勞動(dòng)觀念教育,勞動(dòng)法律法規(guī)教育等;2.勞動(dòng)技能教育,勞動(dòng)習(xí)慣教育等。實(shí)踐、活動(dòng)、專(zhuān)題教育16
2.專(zhuān)業(yè)核心課程教學(xué)要求
《外貿(mào)單證操作實(shí)務(wù)》課程教學(xué)要求課程名稱(chēng)外貿(mào)單證操作實(shí)務(wù)安排第3學(xué)期,總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí),其中理論32學(xué)時(shí),實(shí)踐32學(xué)時(shí)。職業(yè)能力本課程尊重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)在外貿(mào)合同履行過(guò)程中,能正確、及時(shí)、完整地繕制各項(xiàng)單證,以處理貨物的交付、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、商檢、結(jié)匯等工作,主要包括審證、制單、審單、交單與歸檔等—系列業(yè)務(wù)活動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),能夠依據(jù)國(guó)際相關(guān)法規(guī)和慣例,熟練掌握外貿(mào)單證的相關(guān)知識(shí)和技巧。具體來(lái)說(shuō)就是要掌握外貿(mào)單證的基本概念,外貿(mào)單證工作的基本要求,外貿(mào)的基本流程,各種單證的基本作用、特點(diǎn)、分類(lèi)、內(nèi)容、審核及其在外貿(mào)業(yè)務(wù)中的使用方法,并對(duì)信用證單證存在的各種風(fēng)險(xiǎn)及其防范措施有所了解。學(xué)習(xí)內(nèi)容本課程的內(nèi)容主要包括進(jìn)出口貿(mào)易合同履行過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)所需要的外貿(mào)單證的基本作用、特點(diǎn)、分類(lèi)、內(nèi)容、審核及其在外貿(mào)業(yè)務(wù)中的使用方法,主要包括合同、信用證、商業(yè)發(fā)票、裝箱單、托運(yùn)單、提單、保險(xiǎn)單、匯票等外貿(mào)單據(jù)或證書(shū)。思政元素要求較高的政治文化素養(yǎng),團(tuán)隊(duì)精神,職業(yè)道德;繕制單據(jù)時(shí)應(yīng)力求做到完整,正確,及時(shí),簡(jiǎn)明,整潔。學(xué)習(xí)方法1、案例分析;2、在反復(fù)練習(xí)中總結(jié)歸納學(xué)習(xí)材料《進(jìn)出口貨物貿(mào)易單證實(shí)務(wù)》,中國(guó)國(guó)際貿(mào)易學(xué)會(huì)商務(wù)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)考試辦公室編,中國(guó)商務(wù)出版社,2022年4月《外貿(mào)單證制作實(shí)務(wù)》,廣銀芳主編,清華大學(xué)出版社,2019年2月《世紀(jì)商務(wù)英語(yǔ)—函電與單證》,劉英杰主編,大連理工大學(xué)出版社,2019年2月知識(shí)技能根據(jù)外貿(mào)單證員的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)及整個(gè)職業(yè)活動(dòng)體系,掌握信用證、發(fā)票、裝箱單、海運(yùn)貨物運(yùn)輸單據(jù)、貨運(yùn)投保單與保險(xiǎn)單、原產(chǎn)地證明、裝運(yùn)通知、匯票、報(bào)關(guān)單等各種單證的內(nèi)容及制作方法,并對(duì)之進(jìn)行全面的分析與處理。力求通過(guò)項(xiàng)目操作,能熟悉外貿(mào)單證工作的過(guò)程與管理,熟練掌握外貿(mào)制單的技能與技巧,具備外貿(mào)制單及審單的能力。相關(guān)證書(shū)或?qū)?yīng)賽項(xiàng)《外貿(mào)單證員》證書(shū)
《進(jìn)出口操作實(shí)務(wù)》課程教學(xué)要求課程名稱(chēng)進(jìn)出口操作實(shí)務(wù)安排第2學(xué)期,總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí),其中理論32學(xué)時(shí),實(shí)踐32學(xué)時(shí)。職業(yè)能力《進(jìn)出口操作實(shí)務(wù)》依照職業(yè)崗位典型工作任務(wù)及其工作過(guò)程分析,應(yīng)具備的職業(yè)能力有對(duì)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境進(jìn)行分析、對(duì)進(jìn)出口企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行操作、從事外貿(mào)市場(chǎng)拓展、能對(duì)經(jīng)營(yíng)決策方法進(jìn)行判斷、能對(duì)企業(yè)出口企業(yè)業(yè)務(wù)管理內(nèi)容進(jìn)行操作、能對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境進(jìn)行分析。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生具備應(yīng)職崗位所必須的基本理論知識(shí)和解決相關(guān)企業(yè)國(guó)際貿(mào)易問(wèn)題的能力,以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋和處理實(shí)務(wù)問(wèn)題的能力,為相關(guān)的經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)課程的學(xué)習(xí)和將來(lái)卓有成效地開(kāi)展工作打下良好的基礎(chǔ),與此同時(shí),逐步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)務(wù)操作和管理能力,實(shí)證分析能力,加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)培養(yǎng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容序號(hào)任務(wù)(模塊)主要內(nèi)容課時(shí)分配1認(rèn)識(shí)進(jìn)出口企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)出口企業(yè)業(yè)務(wù)內(nèi)容體系42外貿(mào)企業(yè)組織設(shè)計(jì)及工作內(nèi)容外貿(mào)企業(yè)組織需求、業(yè)務(wù)流程與獲取進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)。83出口業(yè)務(wù)操作交易磋商;市場(chǎng)調(diào)研方法;經(jīng)營(yíng)類(lèi)型。144出口業(yè)務(wù)操作出口業(yè)務(wù)基本操作問(wèn)題;計(jì)劃與控制。165進(jìn)口業(yè)務(wù)操作交易磋商;合同簽訂;物流運(yùn)輸。126進(jìn)口業(yè)務(wù)操作付款分析、報(bào)關(guān)報(bào)檢;付匯核銷(xiāo)。10
思政元素序號(hào)教學(xué)內(nèi)容課程思政元素1進(jìn)出口企業(yè)業(yè)務(wù)內(nèi)容體系融合開(kāi)放、愛(ài)國(guó)主義2外貿(mào)企業(yè)組織需求、業(yè)務(wù)流程與獲取進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)。專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注、團(tuán)隊(duì)精神3交易磋商;市場(chǎng)調(diào)研方法;經(jīng)營(yíng)類(lèi)型。善于觀察、誠(chéng)實(shí)守信4出口業(yè)務(wù)基本操作問(wèn)題;計(jì)劃與控制。耐心周到、靈活機(jī)動(dòng)5交易磋商;合同簽訂;物流運(yùn)輸。契約精神、誠(chéng)實(shí)守信6付款分析、報(bào)關(guān)報(bào)檢;付匯核銷(xiāo)。細(xì)致入微、團(tuán)隊(duì)精神
學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法主要包括:日常授課、學(xué)生參加課堂討論、小組學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)筆記、利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)、模擬操作等。學(xué)習(xí)材料教材、教輔及參考資料1.《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)教程》竺杏月、華樹(shù)春、陳健主編,中國(guó)商務(wù)出版社,2019.92.POCIB軟件操作平臺(tái)3.《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》鄒建華、王燕萍主編高等教育出版社2019.114.《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)原理與案例》余慶瑜.中國(guó)人民大學(xué)出版社.2019.75.除以上紙質(zhì)版書(shū)籍外,還可以充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)課程資源??梢岳矛F(xiàn)有的電子書(shū)籍、電子期刊、數(shù)學(xué)圖書(shū)館、各大網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)資源。知識(shí)技能1.能夠掌握國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)合同中涉及到的所有條款即交易條件的具體含義,以及對(duì)買(mǎi)賣(mài)雙方各自的利弊之處。2.能夠掌握在進(jìn)出口交易磋商過(guò)程中涉及的各個(gè)環(huán)節(jié),以及交易磋商常用語(yǔ)(包括中、英文)的使用和各種磋商形式的應(yīng)用(如郵件、口頭形式等)。3.能夠訂立國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)合同。4.能夠掌握商品、價(jià)格、支付方式、運(yùn)輸、保險(xiǎn)的基本知識(shí)和原理5.能夠掌握履行出口合同的一般程序及所有環(huán)節(jié)的先后銜接。6.能夠了解在合同履行過(guò)程中可能涉及到的所有單據(jù),并掌握買(mǎi)賣(mài)雙方需要繕制的單據(jù)的具體內(nèi)容和制作依據(jù)、制作方法。相關(guān)證書(shū)或?qū)?yīng)賽項(xiàng)互聯(lián)網(wǎng)+國(guó)際貿(mào)易綜合技能大賽、跨境電商B2B數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)證書(shū)(1+X)
《外貿(mào)跟單理論與實(shí)務(wù)》課程教學(xué)要求課程名稱(chēng)外貿(mào)跟單理論與實(shí)務(wù)安排第3學(xué)期,總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí),其中理論16學(xué)時(shí),實(shí)踐16學(xué)時(shí)。職業(yè)能力(1)訂單審核的能力;(2)根據(jù)SA8000國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)廠的能力;(3)樣品跟單的能力;(4)選擇生產(chǎn)企業(yè)的能力;(5)將外貿(mào)訂單轉(zhuǎn)化為向生產(chǎn)企業(yè)下達(dá)生產(chǎn)任務(wù)通知單的能力;(6)實(shí)際生產(chǎn)進(jìn)度與計(jì)劃生產(chǎn)進(jìn)度間的差異分析能力;(7)正確運(yùn)用GB2828正常檢驗(yàn)一次抽樣方案進(jìn)行抽樣檢驗(yàn),并對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果正確實(shí)施評(píng)價(jià)的能力;(8)根據(jù)已知外貿(mào)產(chǎn)品單件包裝的尺寸和毛重結(jié)合對(duì)瓦楞紙板的各項(xiàng)技術(shù)要求,選擇合適的包裝紙箱的能力;(9)根據(jù)外銷(xiāo)產(chǎn)品外包裝的尺寸和毛重選擇最佳裝箱方案的能力;(10)根據(jù)外銷(xiāo)產(chǎn)品特性及交易狀況選擇合適的出口運(yùn)輸方式的能力;(11)外貿(mào)客戶的信息收集、處理歸檔能力;(12)及時(shí)聯(lián)絡(luò)跟蹤外貿(mào)客戶的能力;(13)處理外貿(mào)客戶投訴的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)完本課程學(xué)生能夠獨(dú)立完成一票外貿(mào)出口業(yè)務(wù)全程跟單。通過(guò)學(xué)習(xí)外貿(mào)跟單實(shí)務(wù)讓學(xué)生掌握客戶調(diào)查、選擇、生產(chǎn)進(jìn)程控制、質(zhì)量監(jiān)控、產(chǎn)品檢驗(yàn)、裝運(yùn)、接貨、付匯核銷(xiāo)、交易善后等方面技能,同時(shí)具備一個(gè)跟單從業(yè)人員應(yīng)有的知識(shí)、能力和職業(yè)素養(yǎng)要求。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、初識(shí)外貿(mào)跟單;2、外貿(mào)合同的洽談與訂立;3、選擇生產(chǎn)企業(yè)與簽訂加工合同;4、原材料采購(gòu)跟單;5、樣品跟單;6、生產(chǎn)進(jìn)度與品質(zhì)跟單;7、出口包裝跟單;8、貨物出境與結(jié)算核銷(xiāo)跟單;9、客戶服務(wù)與管理;10、外貿(mào)全程跟單。思政元素1、能夠從事跟單員工作,勝任工作要求。2、培養(yǎng)學(xué)生與客戶交流、與人合作能力,信息接受和綜合研判的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生分析力、洞察力、決斷力和創(chuàng)造性思維能力。學(xué)習(xí)方法1、理論教學(xué)以案例教學(xué)為主,主要采取課堂討論、分析比較、調(diào)查研究、小組作業(yè)等多種形式進(jìn)行教學(xué)。2、實(shí)踐教學(xué)
在教學(xué)過(guò)程中,重視本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),貼近企業(yè)、貼近生產(chǎn),為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間,努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。實(shí)踐教學(xué)應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng),采用項(xiàng)目教學(xué),以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3、教學(xué)手段一方面在課堂教學(xué)中采用多媒體和實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)平臺(tái),增強(qiáng)同學(xué)的感性認(rèn)識(shí),做到圖文并茂,達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的。通過(guò)工作場(chǎng)景安排、情景模擬和課后拓展作業(yè)等多種手段,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。另一方面通過(guò)工作場(chǎng)景安排、情景模擬和課后拓展作業(yè)等多種手段,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。4、教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵(lì),全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力。5、自主學(xué)習(xí)鼓勵(lì)教師收集、整理、制作供學(xué)生學(xué)習(xí)的信息資料庫(kù),為學(xué)生提供大量的課程信息和交流平臺(tái)。從廣播、電影、電視和報(bào)紙等大眾媒體中擷取最新寫(xiě)作信息,不斷補(bǔ)充和擴(kuò)展信息資源,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供有利條件。學(xué)習(xí)材料(1)《外貿(mào)跟單理論與實(shí)務(wù)》中國(guó)國(guó)際貿(mào)易學(xué)會(huì)商務(wù)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)考試辦公室編,中國(guó)商務(wù)出版社,2019年(2)《外貿(mào)跟單實(shí)務(wù)》吳薇
編,大連理工大學(xué)出版社,2019年校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)條件(教學(xué)場(chǎng)所)(1)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所:商貿(mào)實(shí)訓(xùn)室、語(yǔ)音室(2)校外實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所:廈門(mén)好仕多工貿(mào)有限公司、廈門(mén)欣維發(fā)進(jìn)出口有限公司知識(shí)技能(1)掌握企業(yè)法人登記的核實(shí)事項(xiàng),生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)條件的主要核實(shí)事項(xiàng)。(2)熟悉樣品制作跟進(jìn)知識(shí)和原材料購(gòu)進(jìn)要點(diǎn)。(3)掌握生產(chǎn)管理知識(shí)和質(zhì)量管理知識(shí),熟悉生產(chǎn)能力評(píng)估的三項(xiàng)指標(biāo),生產(chǎn)過(guò)程品質(zhì)監(jiān)控的主要環(huán)節(jié)和檢驗(yàn)方案。(4)掌握出口貨物包裝的環(huán)保要求,熟悉常見(jiàn)的出口包裝材料及其特性,掌握我國(guó)對(duì)外銷(xiāo)產(chǎn)品的包裝要求。(5)掌握常用的貨柜尺寸及其裝載重量。(6)掌握進(jìn)口業(yè)務(wù)的基本做法;國(guó)家管制制度出口收匯核銷(xiāo)和退稅程序,進(jìn)口付匯程序。掌握尋找和選擇國(guó)外供應(yīng)商的主要原則和方法。相關(guān)證書(shū)或?qū)?yīng)賽項(xiàng)《全國(guó)外貿(mào)跟單員認(rèn)證考試》
《跨境電商B2C運(yùn)營(yíng)》課程教學(xué)要求課程名稱(chēng)跨境電商B2C運(yùn)營(yíng)安排第4學(xué)期,總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí),其中理論32學(xué)時(shí),實(shí)踐32學(xué)時(shí)。職業(yè)能力通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)具備從事跨境電商商務(wù)工作的基本操作能力,包括:1.能順利注冊(cè)速賣(mài)通等跨境電商平臺(tái)店鋪;2.熟悉速賣(mài)通等跨境電商平臺(tái)后臺(tái)界面及基礎(chǔ)操作,包括產(chǎn)品發(fā)布、產(chǎn)品管理和模塊管理;3.能獨(dú)立完成跨境電商選品和產(chǎn)品的信息化工作;4.能設(shè)計(jì)跨境物流方案合理選擇跨境物流方式;5.能制定跨境產(chǎn)品和店鋪營(yíng)銷(xiāo)方案,通過(guò)合適的方法和渠道在平臺(tái)內(nèi)外進(jìn)行推廣;6.能簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析,即搜索詞分析和熱銷(xiāo)詞分析;7.能完成店鋪的基礎(chǔ)裝修工作;8.能及時(shí)處理訂單、處理簡(jiǎn)單糾紛提升客戶體驗(yàn)感和滿意度。學(xué)習(xí)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)具備跨境電商B2C平臺(tái)選品基礎(chǔ)操作技能,具備跨境電商基本職業(yè)道德、具備跨境電商國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和操作技能的跨境電商專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)習(xí)內(nèi)容一、知識(shí)部分基本操作:開(kāi)通商鋪,管理產(chǎn)品,交易管理平臺(tái)規(guī)則:注冊(cè)規(guī)則,發(fā)布規(guī)則,交易規(guī)則,放款規(guī)則,售后規(guī)則速賣(mài)通選品:站內(nèi)選品,站外選品跨境物流:郵政物流介紹,商業(yè)快遞介紹,專(zhuān)線物流介紹,物流模板設(shè)施,速賣(mài)通線上發(fā)貨,海外倉(cāng)集貨物流市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo):速賣(mài)通營(yíng)銷(xiāo),速賣(mài)通直通車(chē),速賣(mài)通大促,SNS營(yíng)銷(xiāo)數(shù)據(jù)分析:數(shù)據(jù)分析導(dǎo)論,行業(yè)數(shù)據(jù)分析,店鋪經(jīng)營(yíng)分析二、技能部分序號(hào)任務(wù)(模塊)主要內(nèi)容1跨境電商課程導(dǎo)入,跨境電商現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)2平臺(tái)規(guī)則注冊(cè)規(guī)則,速賣(mài)通注冊(cè)商鋪流程3基本操作熟悉速賣(mài)通平臺(tái)后臺(tái)界面和各個(gè)控件的作用;熟悉速賣(mài)通平臺(tái)產(chǎn)品發(fā)布流程,掌握產(chǎn)品發(fā)布操作技能;熟悉產(chǎn)品信息模塊的用途,掌握創(chuàng)建關(guān)聯(lián)模塊和自定義模塊的方法;熟悉尺碼模板和服務(wù)模板的創(chuàng)建。4速賣(mài)通選品掌握速賣(mài)通選品站內(nèi)工具以及選品操作步驟;熟悉速賣(mài)通選品站外工具以及操作步驟。5跨境物流熟悉郵政物流中的掛號(hào)小包、E郵寶、EMS和其他國(guó)家郵政小包各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì);掌握小包運(yùn)費(fèi)的計(jì)算方法;熟悉四大商業(yè)快遞各自的優(yōu)劣以及計(jì)費(fèi)方式;掌握物流運(yùn)費(fèi)模板的設(shè)置;熟悉速賣(mài)通線上和線下發(fā)貨流程6市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)熟悉店鋪?zhàn)灾鳡I(yíng)銷(xiāo)工具的作用,掌握四大自主營(yíng)銷(xiāo)工具的使用技巧;理解聯(lián)盟營(yíng)銷(xiāo)和櫥窗營(yíng)銷(xiāo);熟悉直通車(chē)作用及使用技巧熟悉平臺(tái)活動(dòng)7數(shù)據(jù)分析熟悉速賣(mài)通后臺(tái)數(shù)據(jù)分析工具,掌握行業(yè)情報(bào)和選品專(zhuān)家的使用。熟悉熱搜詞和熱銷(xiāo)詞的作用,掌握關(guān)鍵詞分析工具的使用。熟悉店鋪經(jīng)營(yíng)分析各大工具的使用8視覺(jué)美工視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)的重要性,視覺(jué)規(guī)范化的實(shí)施和應(yīng)用,文案策劃,點(diǎn)曝廣告圖,速賣(mài)通基本裝修操作,頁(yè)面上線五步法9客戶服務(wù)電子商務(wù)溝通技巧,跨境電商詢盤(pán)技巧,信用評(píng)價(jià),糾紛的解決10收款和跨境支付收款賬戶設(shè)置,速賣(mài)通收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),賣(mài)家提現(xiàn),國(guó)際支付寶11移動(dòng)業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)無(wú)限,無(wú)限端營(yíng)銷(xiāo)工具,無(wú)線端運(yùn)營(yíng)12Amazon平臺(tái)介紹平臺(tái)注冊(cè),亞馬遜平臺(tái)運(yùn)營(yíng)特點(diǎn),平臺(tái)操作,F(xiàn)BA13e-Bay平臺(tái)介紹e-Bay銷(xiāo)售方式介紹,注冊(cè)并刊登產(chǎn)品,e-Bay政策14Wish平臺(tái)介紹Wish平臺(tái)的銷(xiāo)售原理,Wish的操作技術(shù),Wish售后服務(wù)15跨境電商多平臺(tái)管理跨境電商多平臺(tái)管理概念,跨境電商多平臺(tái)管理ERP實(shí)例
思政元素1.將國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略與跨境電商發(fā)展結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生思考國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的道路,培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感,樹(shù)立民族自信;2.通過(guò)介紹跨境電商規(guī)則,引導(dǎo)學(xué)生合規(guī)操作,踏實(shí)肯干,不走捷徑的職業(yè)素養(yǎng);3.實(shí)踐環(huán)節(jié),采用項(xiàng)目小組團(tuán)隊(duì)合作模式,培養(yǎng)學(xué)生集體主義和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;4.通過(guò)詳解商品詳情頁(yè),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立精益求精、一絲不茍的工匠精神;5.在跨境市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及數(shù)據(jù)分析模塊,引導(dǎo)學(xué)生建立成本概念,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的職業(yè)素養(yǎng);6.在跨境支付與結(jié)算環(huán)節(jié),讓學(xué)生了解資金結(jié)算風(fēng)險(xiǎn),樹(shù)立資金安全意識(shí);7.在跨境通關(guān)及稅收環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立合法合理的通關(guān)意識(shí);8.在跨境電商客服模塊,引導(dǎo)學(xué)生處理不同類(lèi)型糾紛,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)操守。學(xué)習(xí)方法根據(jù)課程內(nèi)容和高職學(xué)生特點(diǎn),靈活運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法、和分組討論法等,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂(lè)于實(shí)踐,提高教學(xué)效果。學(xué)習(xí)材料教材:《跨境電商多平臺(tái)運(yùn)營(yíng)》丁暉等編著,
電子工業(yè)出版社
,出版時(shí)間:2015年7月第一版參考書(shū):《跨境電商-阿里巴巴速賣(mài)通寶典》,速賣(mài)通大學(xué)編著,電子工業(yè)出版社,2015年?!犊缇畴娚涛锪?、客服、美工、營(yíng)銷(xiāo)、數(shù)據(jù)化管理》,速賣(mài)通大學(xué)編著,電子工業(yè)出版社,2016年?!督颐乜缇畴娚獭?,李鵬博著,電子工業(yè)出版社,2015年?!犊缇畴娚踢\(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)》,陳祎民編著,中國(guó)鐵道出版社,2016年。知識(shí)技能(1)了解跨境電商的發(fā)展歷史(2)了解我國(guó)的跨境電商發(fā)現(xiàn)現(xiàn)狀及趨勢(shì)(3)掌握跨境電商數(shù)據(jù)來(lái)源,搜索,移動(dòng)辦公,移動(dòng)廣告的基本形式與主要內(nèi)容(4)熟悉移動(dòng)交易服務(wù)的具體形式和策略(5)熟悉跨境電商產(chǎn)業(yè)的價(jià)值鏈與構(gòu)建體系(6)了解跨境電商務(wù)的資源開(kāi)發(fā)技術(shù)相關(guān)證書(shū)或?qū)?yīng)賽項(xiàng)跨境電商B2B數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)(中級(jí))互聯(lián)網(wǎng)+國(guó)際貿(mào)易綜合技能大賽
《國(guó)際結(jié)算》課程教學(xué)要求課程名稱(chēng)國(guó)際結(jié)算安排第4學(xué)期,總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí),其中理論32學(xué)時(shí),實(shí)踐32學(xué)時(shí)。職業(yè)能力熟悉各種結(jié)算方式的基本操作程序,能在企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中應(yīng)用票據(jù)、單據(jù)和其他結(jié)算工具和方法開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):識(shí)記國(guó)際結(jié)算中匯款、托收和信用證這三個(gè)工作項(xiàng)目的基本理論和工作流程,能熟練對(duì)匯款、托收、信用證和保函中當(dāng)事人的各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行操作等2.能力目標(biāo):能進(jìn)行電匯、信匯、票業(yè)務(wù)操作;能進(jìn)行托收業(yè)務(wù)操作,制作托收委托書(shū)等文件;能進(jìn)行信用證業(yè)務(wù)各項(xiàng)操作;能讀懂保函等3.素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的工作作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)精神等學(xué)習(xí)內(nèi)容國(guó)際票據(jù)業(yè)務(wù)、國(guó)際匯款業(yè)務(wù)、國(guó)際托收業(yè)務(wù)、進(jìn)出口貿(mào)易融資業(yè)務(wù)、跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)等思政元素培養(yǎng)積極向上的勞動(dòng)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動(dòng)態(tài)度;團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神學(xué)習(xí)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、案例教學(xué)法、討論式教學(xué)法、情景模擬法等學(xué)習(xí)材料高等職業(yè)教育教材、學(xué)校MOODLE學(xué)習(xí)平臺(tái),職業(yè)教育慕課資源、財(cái)經(jīng)網(wǎng)等資源知識(shí)技能能夠識(shí)記國(guó)際結(jié)算中匯款、托收和信用證基本理論和工作流程,能熟練對(duì)匯款、托收、信用證和保函中當(dāng)事人的各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行操作,能分析國(guó)際結(jié)算的相關(guān)案例,具備較強(qiáng)的國(guó)際貿(mào)易結(jié)算的審證審單能力相關(guān)證書(shū)或?qū)?yīng)賽項(xiàng)無(wú)
《國(guó)際商務(wù)談判》課程教學(xué)要求課程名稱(chēng)國(guó)際商務(wù)談判安排第3學(xué)期,總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí),其中理論32學(xué)時(shí),實(shí)踐32學(xué)時(shí)。職業(yè)能力本課程通過(guò)講授商務(wù)談判基本理論和談判技巧、模擬商務(wù)談判基本過(guò)程、以及對(duì)談判經(jīng)驗(yàn)介紹和談判技巧訓(xùn)練等一系列教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)管理能力、溝通與談判能力、全局分析能力,突出體現(xiàn)課程的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,重在培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和商務(wù)溝通能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生系統(tǒng)了解商務(wù)談判基礎(chǔ)理論和戰(zhàn)略技巧,并樹(shù)立正確的談判觀和掌握基本的談判方法和技巧,平衡處理談判過(guò)程中遇到的錯(cuò)綜復(fù)雜的風(fēng)險(xiǎn)、策略、利益關(guān)系等。初步掌握貨物貿(mào)易合同談判與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作談判的程序。在知識(shí)與技能兩方面的目標(biāo)保證都實(shí)現(xiàn)的同時(shí),側(cè)重于對(duì)學(xué)生在營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用能力方面的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容本課程的內(nèi)容主要包括國(guó)際商務(wù)談判概述、談判思維能力訓(xùn)練、談判語(yǔ)言能力訓(xùn)練,談判的準(zhǔn)備、開(kāi)局、磋商、成交、溝通、禮儀、策略、模式與技巧。思政元素培養(yǎng)學(xué)生的情感價(jià)值,進(jìn)行價(jià)值塑造:提升學(xué)生對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和制度優(yōu)勢(shì)的民族自信心和正直認(rèn)同感,提升學(xué)生的家國(guó)情懷和全球使命感、提升學(xué)生的國(guó)際化視野和跨文化溝通能力、合作能力和沖突管理能力,提升學(xué)生的職業(yè)道德和商業(yè)倫理。學(xué)習(xí)方法1.項(xiàng)目教學(xué)法;2.范例教學(xué)法;3.情境模擬教學(xué)法;4.討論教學(xué)法;5.講練結(jié)合;6.案例教學(xué)法:7.角色扮演法學(xué)習(xí)材料《商務(wù)談判與溝通技巧》
韋宏、陳福明.高等教育出版社2019.1《商務(wù)談判》
畢思勇、趙帆
高等教育出版社
2020.5《商務(wù)談判項(xiàng)目化教程》潘瑞艷
中國(guó)人民大學(xué)出版社
2019.4知識(shí)技能1.掌握商務(wù)談判的基本原理:基本概念、原則、商務(wù)談判的基本程序等;2.掌握商務(wù)談判開(kāi)局策略與技巧,正確把握開(kāi)局禮儀規(guī)范;3.掌握商務(wù)談判交易磋商的策略與技巧,靈活運(yùn)用商務(wù)溝通策略;4.掌握商務(wù)談判讓步的策略與技巧,準(zhǔn)確判斷讓步的幅度與披綠;5.掌握商務(wù)談判促成交易實(shí)現(xiàn)的策略與技巧,適時(shí)簽訂商務(wù)合同;6.熟知國(guó)際商務(wù)活動(dòng)的禮儀與禁忌,理解各國(guó)文化的差異和談判風(fēng)格。相關(guān)證書(shū)或?qū)?yīng)賽項(xiàng)《商務(wù)談判師》證書(shū)、福建省大學(xué)生商務(wù)談判大賽
七、教學(xué)進(jìn)程總體安排(一)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配表學(xué)年學(xué)期周數(shù)周
數(shù)
分
配軍訓(xùn)入學(xué)教育課堂教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)崗位實(shí)習(xí)答疑考試畢業(yè)教育第一學(xué)年一20216
2
二20
162
2
第二學(xué)年三20
162
2
四20
162
2
第三學(xué)年五20
1622
六20
19
1合
計(jì)1202642221101(二)理論與實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)、學(xué)分分配表課程類(lèi)別門(mén)數(shù)學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)各學(xué)期周學(xué)時(shí)安排各類(lèi)課程占總學(xué)分比例(%)各類(lèi)課程占總學(xué)時(shí)比例(%)總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年123456公共基礎(chǔ)課“必修課”小計(jì)14356823942881710220024.65%25.13%“選修課”小計(jì)2672482404.23%2.65%“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課”小計(jì)82643222420888440018.31%15.92%“專(zhuān)業(yè)課”小計(jì)11631336176116004108242444.37%49.23%“專(zhuān)業(yè)(群)拓展課”小計(jì)512192641280066008.45%7.07%合計(jì)4014227149101804252222202424100.00%100.00%占總學(xué)時(shí)比例(%)A類(lèi)課程比例B類(lèi)課程理論部分比例B類(lèi)課程實(shí)踐部分比例C類(lèi)課程比例7.22%26.16%22.40%44.80%合計(jì)(%)33.38%67.21%(三)教學(xué)進(jìn)程表課程
類(lèi)別序號(hào)課程名稱(chēng)課程類(lèi)型學(xué)分總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配各學(xué)期周學(xué)時(shí)安排考核方式理論實(shí)踐第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年S/C(考試/考查)123456公共基礎(chǔ)課必修課1思想道德與法治B348381012
S2習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論B34848
3
S3毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論B232266
2
S4形勢(shì)與政策A14848
講座講座講座講座講座講座C5大學(xué)英語(yǔ)B81281002844
S6大學(xué)體育B46446022
C7信息技術(shù)基礎(chǔ)B34832163
C8職業(yè)生涯規(guī)劃B1161421
C9就業(yè)指導(dǎo)B122166
1
C10軍事理論A23636
2
C11軍事技能C2112
1122W
C12大學(xué)生心理健康教育B23216161
1
C13創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育B2321616
2
C14勞動(dòng)教育C116
16活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)
C“必修課”小計(jì)
3568239428817102200
選修課1思政類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、人文素養(yǎng)類(lèi)、科學(xué)素養(yǎng)類(lèi)A44848
2-6學(xué)期選課C2第二課堂C224
24C“選修課”小計(jì)
6724824
“公共基礎(chǔ)課”合計(jì)
4175444231217102200
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課1經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)A2323202
C2管理學(xué)基礎(chǔ)A2323202
C3外貿(mào)英語(yǔ)B4643232
4
S4電子商務(wù)基礎(chǔ)B4643232
4
S5國(guó)際貿(mào)易理論B46432324
S6★辦公軟件高級(jí)應(yīng)用B4643232
4
C7★photoshop應(yīng)用B4643232
4
C8國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)課程周實(shí)訓(xùn)C248
48
2W
“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課”合計(jì)
26432224208884400
專(zhuān)業(yè)課
1●進(jìn)出口操作實(shí)務(wù)B4643232
4
C2●外貿(mào)單證操作實(shí)務(wù)B4643232
4
S3●★外貿(mào)跟單理論與實(shí)務(wù)B2321616
2
C4●跨境電商B2C運(yùn)營(yíng)B4643232
4
S5●國(guó)際結(jié)算B4643232
4
C6●國(guó)際商務(wù)談判B4643232
4
C71+X跨境電商B2B數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)課程實(shí)訓(xùn)周C248
48
2w
C8互聯(lián)網(wǎng)+國(guó)際貿(mào)易綜合技能大賽周實(shí)訓(xùn)C248
48
2w
C9國(guó)際貿(mào)易綜合周實(shí)訓(xùn)C8192
192
8w
10畢業(yè)設(shè)計(jì)C8192
192
8W
11崗位實(shí)習(xí)C21504
504
2W19W
“專(zhuān)業(yè)課程”合計(jì)
6313361761160041082424
專(zhuān)業(yè)(群)拓展課
1國(guó)際貨運(yùn)代理B2321616
2
C2報(bào)關(guān)與商檢B2321616
2
C3★商務(wù)數(shù)據(jù)分析B2321616
2
C4ERP原理與應(yīng)用C464
64
4
C5國(guó)際商法B2321616
2
C6客戶關(guān)系管理B2321616
2
C7經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)A23232
2
C8企業(yè)管理B2321616
2
C9跨文化交際B2321616
2
C10新媒體運(yùn)營(yíng)B4643232
4
C11網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃B4643232
4
C12英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)B2321616
2
C“專(zhuān)業(yè)(群)拓展課”合計(jì)
(至少選修12學(xué)分)
12192641280066
合計(jì)
14227149101804252222202424
八、實(shí)施保障(一)師資隊(duì)伍國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)團(tuán)隊(duì)是一支職稱(chēng)、學(xué)歷、學(xué)緣和年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,本專(zhuān)業(yè)教師均具備碩士以上學(xué)歷,熱愛(ài)教育事業(yè),工作認(rèn)真,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年教師,也有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)精英(如阿里巴巴橙帶講師),是一支專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”和“專(zhuān)兼結(jié)合”創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì),具備課程開(kāi)發(fā)能力,能指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。專(zhuān)任教師中“雙師”型教師不低于60%,專(zhuān)任教師職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理。在實(shí)踐類(lèi)課程上,聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)技術(shù)人員作為兼職教師,企業(yè)兼職教師均為行業(yè)內(nèi)從業(yè)多年的資深專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,有較強(qiáng)的執(zhí)教能力。專(zhuān)職教師和兼職教師采取“一課雙師”形式共同完成專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo),兼職教師主要負(fù)責(zé)講授專(zhuān)業(yè)的新標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)、新工藝、新流程等,指導(dǎo)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和崗位實(shí)習(xí)。(二)教學(xué)設(shè)施1.教室條件教室包括普通教室和專(zhuān)業(yè)教室,均配備有黑(白)板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備或觸控一體機(jī)、音響設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)接入或Wi-Fi環(huán)境,并實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施;安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求,標(biāo)志明顯,保持逃生通道暢通無(wú)阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地滿足實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃基本要求,支撐實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃所必需的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地基本要求包括金融商貿(mào)實(shí)訓(xùn)室、語(yǔ)音實(shí)訓(xùn)室。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件一覽表實(shí)訓(xùn)室名稱(chēng)主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目主要設(shè)備工位數(shù)量金融商貿(mào)實(shí)訓(xùn)室外貿(mào)業(yè)務(wù)技能操作POCIBi+教學(xué)軟件、電腦等140
3.校外實(shí)訓(xùn)基地條件校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)基地名稱(chēng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)時(shí)間(含學(xué)期及時(shí)限)實(shí)訓(xùn)人數(shù)1廈門(mén)網(wǎng)商協(xié)會(huì)外貿(mào)業(yè)務(wù)操作第5學(xué)期,16周202漳州速云電子商務(wù)有限公司電商運(yùn)營(yíng)第5學(xué)期,16周303廈門(mén)天鄰緣電子商務(wù)有限公司電商客服及運(yùn)營(yíng)第5學(xué)期,16周30
(三)教學(xué)資源1.教材選用與建設(shè)教材建設(shè):開(kāi)發(fā)基于工作過(guò)程的新形態(tài)教材,根據(jù)崗位工作標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范研制課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),在此基礎(chǔ)上,疏理形成職業(yè)工種所包含的全部典型工作工程,進(jìn)一步將每個(gè)典型工作過(guò)程分解為若干典型工作任務(wù),分析典型工作任務(wù),疏理形成支撐典型工作任務(wù)完成所需的全部知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)。此外,挖掘課程思政元素、建設(shè)思政育人資源,設(shè)計(jì)思政教育與典型工作過(guò)程(或任務(wù))教學(xué)的結(jié)合方式和路徑,實(shí)現(xiàn)育人與育才相融合。教材選用:優(yōu)先選用教育部推薦的高職高專(zhuān)規(guī)劃教材。鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)教師與行業(yè)專(zhuān)家、技術(shù)骨干聯(lián)合開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)教材,將行業(yè)職業(yè)鑒定標(biāo)準(zhǔn)和新技術(shù)、新方法、新設(shè)備等相關(guān)知識(shí)融入教材。教學(xué)資源共享與利用:根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),開(kāi)發(fā)MOODEL線上教學(xué)平臺(tái),探索釘釘,騰訊課堂等新型教學(xué)形式,滿足學(xué)生線上教學(xué)資源共享與學(xué)習(xí)的需求。同時(shí),結(jié)合專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)、人才市場(chǎng)需求的新變化、企事業(yè)用人單位的特定要求及時(shí)進(jìn)行教學(xué)資源與教學(xué)素材的調(diào)整補(bǔ)充更新,以滿足育人市場(chǎng)化的特定需求。2.圖書(shū)文獻(xiàn)配備學(xué)校圖書(shū)文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要,方便師生查詢、借閱、專(zhuān)業(yè)類(lèi)圖書(shū)文獻(xiàn)主要包括:與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的圖書(shū)、期刊、資料、規(guī)范規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)、圖集圖紙等,并能及時(shí)更新、充實(shí)。3.數(shù)字化(網(wǎng)絡(luò))資源建設(shè)根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),配備與專(zhuān)業(yè)教學(xué)相關(guān)的圖書(shū)資料、電子雜志、百度云盤(pán)和MOODLE在線教學(xué)資源等相關(guān)的學(xué)習(xí)輔助型資源,滿足學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)要求。(四)教學(xué)方法專(zhuān)業(yè)的載體是課程,課程的載體是課堂,課堂教學(xué)效果的提升依賴(lài)于采用
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