7.2 彈力 訓(xùn)練提升（課件）2024-2025學(xué)年度人教版物理八年級(jí)下冊(cè)

第2節(jié)彈力第七章力01基礎(chǔ)過(guò)關(guān)02能力進(jìn)階03思維拓展目錄

1.如圖所示，用手拉彈簧或用手壓彈簧時(shí)，彈簧發(fā)生

（填

“彈性”或“塑性”）形變；這時(shí)彈簧對(duì)手產(chǎn)生

力，這個(gè)力的方

向與手對(duì)彈簧作用力的方向

（填“相同”或“相反”），而且

彈簧的形變?cè)酱?，這個(gè)力就越

（填“大”或“小”）。第1題彈性彈相反大1234567891011121314152.彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力成

?的原理制成的。如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是

N，示數(shù)

為

N。第2題正比

0.2

3.6

1234567891011121314153.下列現(xiàn)象中，發(fā)生彈性形變的是（

B

）A.橡皮泥上留下漂亮的指印B.跳水跳板被運(yùn)動(dòng)員壓彎C.把面團(tuán)搟成餃子皮D.餅干一捏變成碎片B1234567891011121314154.下列關(guān)于彈力的說(shuō)法正確的是（

D

）A.兩個(gè)物體只要接觸，就一定有彈力B.只有彈簧產(chǎn)生的力才屬于彈力C.非常堅(jiān)硬的物體在力的作用下是不會(huì)產(chǎn)生形變的D.同一物體，彈性形變?cè)酱?，彈力就越大D1234567891011121314155.下列各力中，不屬于彈力的是（

B

）A.手對(duì)彈簧的拉力B.磁鐵對(duì)小鐵球的吸引力C.手對(duì)弓的拉力D.人對(duì)跳板的壓力B1234567891011121314156.

（2024·天津西青段考）下列關(guān)于彈力和彈簧測(cè)力計(jì)的說(shuō)法中不正確

的是（

D

）A.茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的B.兩個(gè)物體直接接觸且發(fā)生彈性形變時(shí)才會(huì)產(chǎn)生彈力C.彈簧測(cè)力計(jì)在測(cè)量時(shí)，可以豎直拉，也可以傾斜著拉D.彈簧的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，產(chǎn)生的拉力越大D123456789101112131415

7.

下列選項(xiàng)中，A、B兩球之間一定有彈力作用的是（

B

）

B1234567891011121314158.

（2024·西安蓮湖期中）一只杯子放在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的

是（

B

）A.杯子和桌面均不發(fā)生形變B.杯子對(duì)桌面的壓力是因?yàn)楸影l(fā)生了形變C.杯子和桌面之間沒(méi)有彈力作用D.桌面對(duì)杯子的支持力是因?yàn)楸影l(fā)生了形變B1234567891011121314159.甲、乙、丙三名同學(xué)使用同一個(gè)彈簧拉力器鍛煉身體，每名同學(xué)都

可以將彈簧拉力器拉開(kāi)至兩臂張開(kāi)伸直，其中甲同學(xué)體重最大，乙同學(xué)

手臂最長(zhǎng)，丙同學(xué)手臂最粗。當(dāng)他們兩臂張開(kāi)伸直時(shí)，對(duì)彈簧拉力器拉

力最大的是（

B

）A.三名同學(xué)一樣大B.手臂最長(zhǎng)的同學(xué)C.體重最大的同學(xué)D.手臂最粗的同學(xué)B12345678910111213141510.

（2024·邢臺(tái)清河期末）如圖甲所示，彈簧的一端掛在墻上，一人用

4N的力F拉另一端，彈簧伸長(zhǎng)了5cm；如圖乙所示，兩個(gè)人分別拉該彈

簧的兩端，彈簧也伸長(zhǎng)了5cm，則此時(shí)這兩個(gè)人的力F1、F2分別為

（

A

）第10題A.

4N、4NB.

0、4NC.

4N、0D.

8N、8NA12345678910111213141511.

（2024·泰州靖江段考）如圖，在光滑的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端

固定，右端連接一金屬小球，O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置，開(kāi)始

時(shí)通過(guò)小球壓縮彈簧到A位置（已知AO＝OB），釋放小球，最終到達(dá)B

點(diǎn)。則球在A點(diǎn)與B點(diǎn)時(shí)所受彈簧施加力的方向

（填“相同”或

“不同”），大小

（填“相同”或“不同”）。在球從A點(diǎn)運(yùn)

動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，受到彈簧的作用力的大小變化是

?

（填“一直變大”

“一直變小”“先變大再變小”或“先變小再變

大”）。不同相同先變小再變大第11題12345678910111213141512.

（2024·許昌禹州二模）在中國(guó)空間站內(nèi)，航天員穿的“企鵝服”里

有彈力拉帶，可將航天員的身體束縛緊，如圖所示，使用時(shí)拉帶會(huì)發(fā)

生

，從而產(chǎn)生彈力，使肌肉緊張，可以有效預(yù)防失重導(dǎo)致

的肌肉萎縮。同一條拉帶，拉開(kāi)相同長(zhǎng)度，在空間站里與在地球上相

比，拉力

（填“變大”“變小”或“不變”）。第12題彈性形變不變12345678910111213141513.小明用水平力將輕質(zhì)彈簧壓在豎直墻壁上，如圖所示，請(qǐng)畫出彈簧

產(chǎn)生的所有彈力的示意圖。

第13題答案12345678910111213141514.小明和小亮利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測(cè)力計(jì)等器

材，制作了一個(gè)簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì)。標(biāo)注刻度方案一：讓橡皮筋在豎直方向自

由下垂，當(dāng)指針?lè)€(wěn)定時(shí)，在指針?biāo)肝恢脴?biāo)注“0”刻度。再用彈簧測(cè)

力計(jì)拉動(dòng)掛鉤，拉力分別顯示為1N、2N、3N、4N時(shí)，在指針?biāo)肝恢?/p>

分別標(biāo)注對(duì)應(yīng)的刻度。實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表所示。拉力F/N01234橡皮筋伸長(zhǎng)量ΔL/cm01.23.46.19.9123456789101112131415（1）請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中繪制出ΔL－F的圖像。

第14題答案123456789101112131415（2）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小亮提出了標(biāo)注刻度的方案二：標(biāo)注“0”刻度

的方法與方案一相同，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)掛鉤，使拉力示數(shù)為4N，

在指針?biāo)肝恢脴?biāo)注4N的刻度，在“0”刻度線與“4N”刻度線之間分

成4等份，標(biāo)出各刻度線和對(duì)應(yīng)的刻度。若讓你利用橡皮筋制作簡(jiǎn)易測(cè)

力計(jì)，則標(biāo)注刻度時(shí)，你會(huì)選擇方案一還是方案二？并說(shuō)明理由：

?

?

?。方

案一；拉力越大，橡皮筋伸長(zhǎng)量越長(zhǎng)，但伸長(zhǎng)量跟所受拉力不成正比

123456789101112131415

15.在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的形變量成