第八章　運動和力本章整合提升 訓(xùn)練提升（課件）2024-2025學(xué)年度人教版物理八年級下冊

第八章復(fù)習(xí)本章整合提升第八章運動和力01考點突破02素養(yǎng)提升目錄

考點一

牛頓第一定律1.如圖所示為探究“物體不受力時的運動”的實驗示意圖，依次把毛

巾、棉布分別鋪在水平木板上，讓小車分別從斜面頂端由靜止自由下

滑，觀察小車在水平面上滑行的最大距離。下列有關(guān)實驗的敘述正確的

是（

B

）第1題123456789101112131415161718192021222324A.每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置由靜止下滑B.小車運動到水平面上時能繼續(xù)往前，是因為它具有慣性C.實驗表明：小車受到的阻力越小，小車運動的路程越遠(yuǎn)，速度減小

得越快D.在實驗基礎(chǔ)上推理：若水平面絕對光滑，則小車將做勻速直線運

動，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法答案：B1234567891011121314151617181920212223242.

（2024·黃岡校級段考）如圖所示，小雨用細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來

后使橡皮繞手做圓周運動，假設(shè)它受到的力全部消失，則該橡皮將

（

C

）A.做勻速圓周運動B.落到地面上C.做勻速直線運動D.立即停止運動第2題C1234567891011121314151617181920212223243.關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是（

C

）A.物體不受力的作用時一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B.做勻速直線運動的物體一定不受力的作用C.物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用D.在水平面上滑動的物體最終停下來，是由于沒有外力維持它的運動C123456789101112131415161718192021222324考點二

慣性4.關(guān)于物體的慣性，下列說法正確的是（

D

）A.高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失B.駕駛員系安全帶，是為了減小駕駛員的慣性C.物體靜止時才具有慣性D.百米賽跑運動員到達(dá)終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性D1234567891011121314151617181920212223245.

（2024·天津河?xùn)|校級模擬）小明同學(xué)坐在公交車上，對頭頂上方如

圖所示的拉環(huán)（輔助乘客的安全設(shè)施，站立的乘客需要用手拉住它）進(jìn)

行觀察，當(dāng)拉環(huán)出現(xiàn)下列現(xiàn)象，對公交車運動情況判斷正確的是

（

D

）A.若拉環(huán)向左偏，說明公交車正在左轉(zhuǎn)彎B.若拉環(huán)向前偏，說明公交車正在啟動C.若拉環(huán)向后偏，說明公交車正在剎車D.若拉環(huán)自然下垂，說明公交車正在勻速直線運動或靜止第5題D1234567891011121314151617181920212223246.下列實例中，屬于利用慣性的是（

D

）A.學(xué)校路段汽車減速慢行B.坐汽車時要系好安全帶C.車行駛要保持一定車距D.跳遠(yuǎn)運動員起跳前助跑D123456789101112131415161718192021222324考點三

二力平衡7.如圖所示，在水平桌面上勻速拉動木塊做直線運動。木塊受到的拉

力和

力是一對平衡力，木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的

?

力是一對相互作用力，木塊對桌面的壓力是由

?發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。第7題摩擦支持

木塊1234567891011121314151617181920212223248.張老師在室外上物理實踐課，如圖所示為張老師所做示范，當(dāng)張老

師緊緊握住繩子保持靜止，此時他受到的摩擦力為f1；片刻后，張老師

用力勻速向上爬，此時他受到的摩擦力為f2，則f1

（填

“＞”“＜”或“＝”）f2，f2的方向為

?。第8題＝

豎直向上1234567891011121314151617181920212223249.

（2024·天津河?xùn)|期末）如圖所示，小明用平行于水平地面的力推箱

子，沒有推動。下列屬于平衡力的是（

D

）A.人推箱子的力和箱子對地面的摩擦力B.人推箱子的力和箱子推人的力C.箱子對地面的壓力和地面對箱子的支持力D.箱子受到的重力和地面對箱子的支持力第9題D123456789101112131415161718192021222324考點四

摩擦力10.下列四種情況中，木塊可能不受摩擦力的是（

A

）A.木塊靜止B.木塊勻速運動C.木塊勻速下滑AD.木塊靜止12345678910111213141516171819202122232411.下列實例中，目的是減小摩擦的是（

B

）A.瓶蓋上有條紋線B.磁浮列車

BC.汽車輪上裝防滑鏈D.手上涂鎂粉12345678910111213141516171819202122232412.

（2023·安徽）小宇在拖地時，拖把頭沿圖中v所示方向運動，則拖

把頭對地面壓力的方向、地面對拖把頭摩擦力的方向分別為（

A

）A.垂直地面向下、與v所示方向相反B.垂直地面向下、與v所示方向相同C.沿拖桿斜向下、與v所示方向相同D.沿拖桿斜向下、與v所示方向相反第12題A123456789101112131415161718192021222324考點五

同一直線上二力的合成13.

（2024·開封鼓樓校級期末）跳傘運動員背著打開的降落傘從空中豎

直跳下，他所受的重力和空氣阻力的合力為100N，方向豎直向下，已知

運動員和降落傘的總重為800N，則運動員所受空氣阻力大小為

（

B

）A.

100NB.

700NC.

800ND.

900NB12345678910111213141516171819202122232414.

（2024·武漢）2024年4月30日，神舟十七號載人飛船返回艙在東風(fēng)

著陸場成功著陸。如圖所示，返回艙在落地前的某段時間內(nèi)沿豎直方向

勻速下落，若降落傘和返回艙受到的重力分別為G1和G2，降落傘對返回

艙的拉力為F，空氣對返回艙的阻力為f，則下列關(guān)系式正確的是

（

B

）A.

f＋F＝G1＋G2B.

f＋F＝G2C.

F＝G1＋G2＋fD.

F＝G2＋f第14題B123456789101112131415161718192021222324

15.正在運動的物體，如果它受到的所有外力同時消失，那么下列對將

發(fā)生的現(xiàn)象的說法正確的是（

C

）A.物體會立即停下來B.物體將慢慢停下來C.物體將做勻速直線運動D.以上情況都有可能C12345678910111213141516171819202122232416.

（2024·天津河西期中）如圖所示為小程同學(xué)玩滑板車的情景，下列

說法正確的是（

C

）A.運動的滑板車最終停下來是因為不再受力的作用B.如果運動的滑板車受到的外力全部消失，它將停止運動C.蹬地使滑板車加速運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D.只有不斷蹬地滑板車才能繼續(xù)運動，說明物體的運動需要

力來維持第16題C12345678910111213141516171819202122232417.如圖所示，用力擊打一摞棋子中的一個，該棋子飛出而上面的棋子

落下。下列說法正確的是（

D

）A.棋子被擊打飛出，說明它不具有慣性B.棋子被擊打飛出，是因為它受到慣性力的作用C.擊打出去的棋子能飛得很遠(yuǎn)，是因為它受到慣性的作用D.上面的棋子將落在正下方，是由于它們具有慣性且受到重力

的作用第17題D12345678910111213141516171819202122232418.錘子的錘頭松動了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘

柄上，如圖所示。這是因為錘柄撞擊板凳時（

B

）A.錘柄由靜止變?yōu)檫\動，錘頭由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)B.錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運動C.錘頭由靜止變?yōu)檫\動，錘柄由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)D.錘頭由運動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運動第18題B12345678910111213141516171819202122232419.

（2024·天津西青期末）（多選題）如圖所示為中國女子冰壺隊比賽

的情景。下列說法中正確的是（

BD

）A.運動員將冰壺推出后，冰壺能在冰面上繼續(xù)滑行，說

明力是維持物體運動狀態(tài)的原因B.運動員不停地刷冰面，是為了減小冰壺與冰面的摩擦

力C.運動員推冰壺時，手對冰壺的推力和冰壺的重力是一對平衡力D.靜止在水平冰面上的冰壺，受到冰面的支持力和冰壺的重力是一對平衡力第19題BD12345678910111213141516171819202122232420.如圖所示，在汽車中的懸線上掛一個小球，當(dāng)汽車運動時，懸線將

與豎直方向成某一固定角度，若在汽車底板上還有一個相對于底板靜止

的物體M，則下列說法正確的是（

D

）A.汽車一定向右做加速運動B.汽車可能向左做加速運動C.物體M相對于汽車底板靜止，說明物體M一定受平衡

力的作用D.物體M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受

到向右的摩擦力作用第20題D12345678910111213141516171819202122232421.如果上課時教室內(nèi)的摩擦力突然消失，那么下列情境中不可能發(fā)生

的是（

D

）A.教師抓不住手中的粉筆B.天花板上的吸頂燈會下落C.輕輕一吹，課桌上的作業(yè)本便可飛出去D.教師和學(xué)生可以更輕松地在教室內(nèi)行走D12345678910111213141516171819202122232422.下列做法中屬于減小摩擦的是（

D

）①鞋底上有凹凸不平的花紋。②給車軸中加潤滑油。③拔河比賽時，用力握緊繩子。④旅行箱下裝有小輪。A.

①②B.

②③C.

③④D.

②④D12345678910111213141516171819202122232423.

（多選題）如圖，用力F拉著長木板沿水平地面勻速向左運動。在

長木板運動過程中，下列說法不正確的是（

ABC

）A.木塊A受到的是靜摩擦力B.木塊A相對于地面是運動的C.拉動速度變大時，彈簧測力計的示數(shù)變大D.木塊A所受的摩擦力方向向左第23題ABC12345678910111213141516171819202122232424.如果作用在一個物體上的兩個力的三要素完全相同，其中一個力的

大小為8N，那么這兩個力的合力（

B

）A.一定等于零B.一定等于16NC.可能等于零D.可能等于16NB123456789101112131415161718192021