版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考2024年長(zhǎng)沙市雨花區(qū)桂花樹小學(xué)教師招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響,這種現(xiàn)象稱為()。A.經(jīng)驗(yàn)泛化作用B.相同要素作用C.分析概括作用D.學(xué)習(xí)定勢(shì)作用【答案】:D2.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程,這種記憶是()。A.語義記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.動(dòng)作記憶【答案】:B3.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能,希望自己越來越成為所希望的人物,完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于()。A.求知的需要B.自我實(shí)現(xiàn)的需要C.尊重的需要D.審美的需要【答案】:B4.“學(xué)為人師,行為示范”的主要內(nèi)容是()。A.為人師表B.教書育人C.廉潔從教D.獻(xiàn)身教育【答案】:A5.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”,是說在教學(xué)中要貫徹()原則。A.理論理系實(shí)際B.鞏固性C.啟發(fā)性D.循序漸進(jìn)【答案】:B6.學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式后,再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V—SH,這屬于()。A.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】:C7.對(duì)成就動(dòng)機(jī)具有積極影響且能更好地預(yù)測(cè)成就的目標(biāo)是()。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.掌握接近目標(biāo)C.表現(xiàn)回避目標(biāo)D.掌握回避目標(biāo)【答案】:A8.提出“教育為生活做準(zhǔn)備”的學(xué)者是()。A.杜威B.陳鶴琴C.陶行知D.斯賓塞【答案】:D9.實(shí)用主義教育學(xué)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初在美國(guó)興起的一股教育思潮,對(duì)20世紀(jì)整個(gè)世界的教育理論研究和教育實(shí)踐發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響。下列觀點(diǎn)與實(shí)用主義教育學(xué)觀點(diǎn)不一致的是()。A.教育即個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)B.教育教學(xué)中以教師為中心C.學(xué)校的課程是以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為中心D.教育即生活【答案】:B10.下列能代表高成就需要的描述是()。A.他常常讓別人提出問題B.他很少依賴外界反饋C.他總是為他的行為承擔(dān)責(zé)任D.他寧愿擔(dān)任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家【答案】:C11.以“項(xiàng)目為主線,教師為引導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作()。A.項(xiàng)目教學(xué)法B.問題教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法【答案】:A12.“自行束修以上,吾未嘗無誨焉。”這句話反映出孔子的教育主張是()。A.親身躬行B.有教無類C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.因材施教【答案】:B13.教師進(jìn)行班級(jí)教學(xué)時(shí),應(yīng)公平對(duì)待不同身份背景、階層的學(xué)生。這是較符合下列哪一項(xiàng)教育機(jī)會(huì)均等的概念?()A.每個(gè)人都享有相同教育過程的機(jī)會(huì)B.每個(gè)人都享有相同類型教育的機(jī)會(huì)C.每個(gè)人都享有相同年限教育的機(jī)會(huì)D.每個(gè)人都享有相同教育資源的機(jī)會(huì)【答案】:D14.當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué),是古代先賢什么行為在當(dāng)代的延伸()。A.教學(xué)相長(zhǎng)B.反躬自省C.為人師表D.誨人不倦【答案】:B15.教育的生物起源說與心理起源說具有共同的錯(cuò)誤,都否定了教育的()。A.永恒性B.社會(huì)性C.相對(duì)獨(dú)立性D.階級(jí)性【答案】:B16.學(xué)生從道德上理解道德規(guī)范并不難,但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德需要,形成道德信念,就必須經(jīng)過道德實(shí)踐的親身體驗(yàn),其中轉(zhuǎn)化的催化劑是()。A.積極的道德情感B.道德評(píng)價(jià)C.道德動(dòng)機(jī)D.道德行為習(xí)慣【答案】:A17.戰(zhàn)國(guó)的諸子百家中,對(duì)中央集權(quán)制度的建立有重要影響的思想家是()。A.韓非子B.墨翟C.荀況D.孟軻【答案】:A18.撰寫報(bào)告時(shí),應(yīng)注意的事項(xiàng)不包括()。A.中心要明確B.盡可能以繁瑣的文字,反映更多的內(nèi)容C.條理要清楚D.數(shù)據(jù)不能有絲毫的虛假【答案】:B19.1918年5月,《新青年》發(fā)表了魯迅的小說(),這是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇用現(xiàn)代體式創(chuàng)作的白話短篇小說,是一篇具有劃時(shí)代意義的作品。A.《祝?!稡.《狂人日記》C.《吶喊》D.《子夜》【答案】:B20.近年來,酸雨對(duì)建筑、環(huán)境、土壤的危害越來越嚴(yán)重,酸雨主要是由于()過量排放引起的。A.含磷的污水B.二氧化碳C.硫、氮氧化物D.氟利昂【答案】:C21.不屬于孳息的是()。A.存款利息B.母雞產(chǎn)下的雞蛋C.母牛產(chǎn)下的小牛D.宰牛而獲得的牛肉【答案】:D22.1884年在華盛頓召開國(guó)際經(jīng)度會(huì)議,決定以通過當(dāng)時(shí)格林尼治天文臺(tái)埃里中星儀所在的經(jīng)線,作為全球時(shí)間和經(jīng)度計(jì)量的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)線,稱為0°經(jīng)線或()。A.黃道線B.日界線C.本初子午線D.回歸線【答案】:C23.中國(guó)籍散貨輪“德新?!陛喸谟《妊蟊缓1I武裝劫持,這一事件再次將全球目光吸引到這片號(hào)稱世界上最危險(xiǎn)的海域上。要徹底鏟除索馬里附近海域海盜,僅靠動(dòng)武是不夠的,處理好國(guó)家、地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡問題更具有深層次意義,這體現(xiàn)了()。A.和平與發(fā)展是時(shí)代的主題B.發(fā)展是和平與安全的基礎(chǔ)C.和平與發(fā)展都面臨著挑戰(zhàn)D.和平是發(fā)展的前提【答案】:B24.行文方式是根據(jù)行文關(guān)系、行文方向以及公文性質(zhì)、效力范圍等多種因素而確定的公文發(fā)布、傳遞的層次與形式。其中,()。是為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,一般具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)采取該種方式。A.逐級(jí)行文B.越級(jí)行文C.直接行文D.多級(jí)行文【答案】:A25.文飾作用:是指人們?cè)谑艿酱煺酆髸?huì)想出各種理由原諒自己或?yàn)樽约旱氖∞q解的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象不屬于文飾作用的是()。A.因經(jīng)常上班遲到挨批后,小肖抱怨糟糕的交通B.因?yàn)橥須w遭到父母追問,小紅推說陪同學(xué)上醫(yī)院看病C.老張沒被評(píng)上教授,他認(rèn)為是自己沒有走關(guān)系的緣故D.王先生因?yàn)槌舐勵(lì)伱姹M失,閉門不出【答案】:D26.當(dāng)耳邊響起字正腔圓的京腔,就感覺到北京是活生生的,它雅而不(),恭而不(),脆而不干,好聽著呢。地道的北京話,像是在午后的釅茶中泡過,()中透出那么有一搭無一搭的悠閑和得意。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.淡低自在B.俗偽舒適C.澀卑靜謐D.酸滑慵懶【答案】:D27.在中國(guó)畫中,濃得化不開的工筆重彩,毫無疑問是美。但是在一張玉版宣上,寥寥數(shù)筆便經(jīng)營(yíng)出一種意境的水墨畫,當(dāng)然也是美。前者,所有景物統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在眼前,一覽無余;后者,是一種省略藝術(shù),墨色有時(shí)淡得接近于無??杀砻骐m是無,并不等于觀者眼中的無,作者心中的無,那大片大片的空白,其實(shí)是給人留下想象的空間?!翱丈讲灰娙?,但聞人語響”,沒畫出來的,要比畫出來,更耐人思索。這段文字意在說明()。A.水墨畫是深得淡之美的一種藝術(shù)B.水墨畫比工筆重彩畫更美C.濃到好處,不易;淡而韻味猶存,似乎更難D.濃與淡相輔相成才能創(chuàng)作更好的作品【答案】:A28.“心理彈性”的動(dòng)力可能來自大腦激素反應(yīng)、基因以及行為方式的共同作為,以保證一種情緒上的()狀態(tài)。它不僅幫助我們?cè)谌松児?、?chuàng)傷面前不至于崩潰,也讓我們?cè)诤玫慕?jīng)驗(yàn)上不至于沉溺,比如享受美餐、贏得球賽、受到表揚(yáng),都不會(huì)持續(xù)太久──可能因?yàn)槿耸翘焐模ǎ﹦?dòng)物,在愉快的經(jīng)驗(yàn)中沉浸太久,會(huì)()識(shí)別新危險(xiǎn)的能力。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.穩(wěn)定B.應(yīng)激C.平衡D.積極【答案】:C29.隨著人才競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,市場(chǎng)上出現(xiàn)了一種“挖人公司”,其業(yè)務(wù)是為客戶招募所需要的人才,包括從其他的公司中“挖人”。“挖人公司”自然不得同時(shí)幫助其他公司從自己的雇主處挖人。一個(gè)“挖人公司”的成功率越高,雇用它的公司也就越多。上述斷定最能支持以下哪項(xiàng)結(jié)論?()A.一個(gè)“挖人公司”的成功率越高,能成為其“挖人”目標(biāo)的公司就越少B.為了有利于“挖進(jìn)”人才同時(shí)又確保自己的人才不被“挖走”,雇主的最佳策略是雇用只為自己服務(wù)的“挖人公司”C.為了保護(hù)自己的人才不被挖走,一個(gè)公司不應(yīng)雇用“挖人公司”從別的公司挖人D.為了有利于“挖進(jìn)”人才同時(shí)又確保自己的人才不被“挖走”,雇主的最佳策略是提高雇員的工資【答案】:A30.隨著物質(zhì)生活水平的提高,人們對(duì)文化產(chǎn)品、文化服務(wù)表現(xiàn)出越來越高的要求,調(diào)查發(fā)現(xiàn):59.3%的民眾希望社區(qū)有群眾文化活動(dòng)場(chǎng)所,37.9%的民眾期望能便捷地獲取當(dāng)?shù)氐墓参幕畔?。此外,能享受到農(nóng)家書屋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的文化資源(27.5%)、能在校園、社區(qū),企業(yè)或農(nóng)村享受到流動(dòng)公共文化服務(wù)(22.7%)也是人們較為普遍的訴求。這段文字意在說明:()A.人們對(duì)文化表現(xiàn)出越來越高的要求B.應(yīng)為群眾提供豐富優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和服務(wù)C.人們的文化需求類型呈多元化的特征D.文化事業(yè)有著非常廣闊的發(fā)展空間【答案】:A31.當(dāng)聽說美國(guó)之類的西方社會(huì)通過消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)時(shí),我們還在認(rèn)為消費(fèi)刺激經(jīng)濟(jì)就是奢侈的高消費(fèi),就是所謂“打的打兩輛,一輛愛坐不坐,一輛就是不坐”;“豆?jié){一次買兩碗,喝一碗,倒一碗”等等。其實(shí)()。吃飯誰都會(huì),但能不能請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師搭配飲食結(jié)構(gòu)?心理若有病,能不能找心理咨詢師談?wù)??法律都懂一些,能不能?qǐng)律師把把關(guān)?運(yùn)動(dòng)誰都會(huì),能不能請(qǐng)個(gè)專業(yè)教練指導(dǎo)指導(dǎo)?如果說倒退三十年,這種想法確實(shí)天方夜譚,而今隨著生活水平提高,我們就不能再固守著自己動(dòng)手,能省則省的生活習(xí)慣。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.購買專業(yè)服務(wù)已成為社會(huì)化大分工的必然趨勢(shì)B.消費(fèi)刺激經(jīng)濟(jì)更重要的在于對(duì)專業(yè)化的消費(fèi)C.推動(dòng)消費(fèi)品升級(jí)才是未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的刺激方向D.真正的高消費(fèi)不是浪費(fèi)式消費(fèi),而是精品消費(fèi)【答案】:B32.開門是一個(gè)積極的動(dòng)作,它本身存在某種()的情趣:進(jìn)入一種新的時(shí)刻,達(dá)到一種新的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)一種新的轉(zhuǎn)換。它包含一種人世間極深情感的蓄積與():重聚、回歸、和解、詫異以及長(zhǎng)久分離的情人的驚喜。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.心神蕩漾展現(xiàn)B.震撼人心張揚(yáng)C.驚心動(dòng)魄凸顯D.振奮人心表達(dá)【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.先秦時(shí)期以墨翟為代表的墨家提出了很多教育主張,如()等,同時(shí)注重文史知識(shí)的掌握和邏輯思維的培養(yǎng)。A.非攻B.兼愛C.仁義D.育人【答案】:AB34.實(shí)行教師聘任制,學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在()為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).強(qiáng)迫B.自愿C.平等D.公平【答案】:BCD35.下列觀點(diǎn)能體現(xiàn)教育平等觀念的是()。A.把一切知識(shí)教給一切人B.因材施教C.有教無類D.學(xué)不躐等【答案】:ABC36.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能,以下說法正確的是()。A.道德是調(diào)節(jié)教育活動(dòng)關(guān)系和秩序的唯一手段B.是教師道德最主要、最基本的功能C.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實(shí)現(xiàn)D.主要有兩種方式:他律性的社會(huì)調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)【答案】:BCD37.教師幸福的實(shí)現(xiàn)需要兩個(gè)方面前提條件,即()A.自我幸福能力的培養(yǎng)B.狹義幸福能力的培養(yǎng)C.廣義幸福能力的培養(yǎng).D.給于他人幸福能力的培養(yǎng)【答案】:BC38.從業(yè)人員舉止得體的要求是()。A.大大方方,不拘小節(jié)B.注意場(chǎng)合C.隨心所欲D.把握分寸【答案】:BD39.孔子的教育思想主要體現(xiàn)在《論語》中,下面選項(xiàng)符合的是()。A.兼愛非攻B.藏息相輔C.有教無類D.因材施教【答案】:CD40.以下哪種情況屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)()。A.制造“三聚氰胺牛奶”B.電信詐騙C.出工不出力D.制造假冒偽劣產(chǎn)品【答案】:ABCD41.在原始社會(huì)末期,就有了學(xué)校的萌芽,但是作為獨(dú)立存在的社會(huì)實(shí)踐部門的學(xué)校教育,是在奴隸制社會(huì)才出現(xiàn)的,學(xué)校教育的產(chǎn)生需要具備以下幾個(gè)條件()。A.國(guó)家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生B.文化積累和文字的產(chǎn)生C.機(jī)器大生產(chǎn)的出現(xiàn)D.生產(chǎn)力的發(fā)展和剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)【答案】:ABD42.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生職業(yè)行為的具體要求()。A.真心關(guān)愛學(xué)生B.尊重和信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.公平對(duì)待學(xué)生【答案】:ABCD43.下列醫(yī)學(xué)檢查項(xiàng)目屬于放射性檢查的有()。A.腦電圖B.核磁共振C.B超D.胸部透視【答案】:BD44.政府宏觀調(diào)控的財(cái)政政策主要包括()。A.財(cái)政支出B.增發(fā)貨幣C.調(diào)整稅收D.發(fā)行國(guó)債【答案】:ACD45.我國(guó)古代作品中有許多生動(dòng)形象的書信代稱詞。下列選項(xiàng)是書信代稱詞的有()。A.雁足B.尺素C.鯉魚D.青鳥【答案】:ABC46.下列詩句都是出自李白的有()。A.一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)B.知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明C.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情D.相看兩不厭,只有敬亭山【答案】:CD47.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是()。A.d.她一手提著竹籃,內(nèi)中一個(gè)碗,空的;一手拄著比她更長(zhǎng)的竹竿,下端開了裂:她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。B.中學(xué)生是如何支配壓歲錢呢?我們應(yīng)該如何正確使用壓歲錢呢?你是否想過用它來做一些有意義的事?(比如捐給希望工程等)。對(duì)上述問題,我們做了一些調(diào)查。C.為了紀(jì)念“鄧小平誕辰一百周年”,新落成的“小平故居”于2003年“十?一”向游人開放,前往參觀的人絡(luò)繹不絕。D.b.徐悲鴻筆下的馬,正如有的評(píng)論家所說的那樣,“形神兼?zhèn)?,充滿生機(jī)。”現(xiàn)已成為該美術(shù)館的鎮(zhèn)館【答案】:AC48.下列都市居民申請(qǐng)最低生活保障旳程序,哪些是不精確旳?()A.居委會(huì)審批B.街道辦事處初審C.戶主申請(qǐng)D.張榜發(fā)布與發(fā)放物款【答案】:BC49.在新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景下,就業(yè)仍然是關(guān)乎民生的最重要問題。針對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問題,下列服務(wù)中,能夠體現(xiàn)社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面目標(biāo)的()A.協(xié)助社區(qū)青年提高職業(yè)技能B.宣傳當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策C.協(xié)助社區(qū)青年組成的支持網(wǎng)絡(luò)D.開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位并組織相應(yīng)培訓(xùn)【答案】:ABD50.信訪人可以在()向有關(guān)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人當(dāng)面反映信訪事項(xiàng)。A.公布的接待日B.接待地點(diǎn)C.有關(guān)行政機(jī)關(guān)的工作日D.有關(guān)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人辦公室【答案】:AB51.雨淋系統(tǒng)由()等組成。A.雨淋報(bào)警閥B.火災(zāi)報(bào)警裝置或傳動(dòng)管C.開式灑水噴頭D.閉式噴頭【答案】:ABC52.以下哪些情形滅火器應(yīng)當(dāng)報(bào)廢()A.銘牌脫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年渤海船舶職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 寶貝學(xué)常見詞
- 授權(quán)函完整版本
- 二零二五年能源管理服務(wù)簡(jiǎn)易借款合同3篇
- 二零二五年新型電子產(chǎn)品動(dòng)產(chǎn)交易合同2篇
- 2024年河南物流職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 2024年阜陽市第二人民醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點(diǎn)附帶答案
- 2024年阜康準(zhǔn)東石油醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點(diǎn)附帶答案
- 2024年長(zhǎng)沙現(xiàn)代女子醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點(diǎn)附帶答案
- 2025版高端食品買賣合同及食品安全追溯協(xié)議
- (2024-2025)新人教版八年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試卷及答案
- 35KV變電站地質(zhì)勘察與施工方案
- 2025年中國(guó)社會(huì)科學(xué)院外國(guó)文學(xué)研究所專業(yè)技術(shù)人員招聘3人歷年管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 運(yùn)輸公司安全隱患大排查整治行動(dòng)方案
- 湖北省十堰市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末調(diào)研考試 物理 含答案
- 傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處置培訓(xùn)課件
- 道具設(shè)計(jì)安裝合同模板
- 2024至2030年中國(guó)白內(nèi)障手術(shù)耗材行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 體育單杠課件教學(xué)課件
- 新版浙教版2024-2025學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何復(fù)習(xí)專題卷含答案
- 《現(xiàn)代控制理論》全套課件(東北大學(xué))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論