學校教職工規(guī)章制度范文（2篇）

學校教職工規(guī)章制度范文尊敬的教職工們：為了維護學校教育教學工作的正常秩序，進一步規(guī)范教職工的行為規(guī)范，特制定本規(guī)章制度。本規(guī)章制度的制定旨在明確教職工的權(quán)利與義務，確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，并共同營造一個和諧、高效的工作環(huán)境。請全體教職工嚴格遵守，共同執(zhí)行。一、教職工的權(quán)利與義務1.教職工享有平等的工作機會，學校承諾不因任何非工作因素而對教職工進行歧視。2.教職工應嚴格遵循國家法律法規(guī)以及學校制定的各項規(guī)章制度，確保教育教學活動的合法性。3.教職工享有參與學校決策的權(quán)利，可就學校重大事項進行咨詢并提出合理建議。4.教職工有權(quán)按時領取應得的工資及各項福利待遇，確保其勞動成果得到應有的回報。5.教職工應秉持教書育人的崇高使命，尊重教學科研的客觀規(guī)律，關注學生的個性化發(fā)展，努力提升學生的綜合素質(zhì)。二、教職工的行為規(guī)范1.教職工應積極履行崗位職責，致力于提高教學質(zhì)量，為學生的成長成才貢獻力量。2.教職工應以身作則，樹立良好的師德師風，言行舉止應得體大方，不得有損害學校形象的行為發(fā)生。3.教職工應充分尊重學生的合法權(quán)益，嚴禁體罰、虐待學生等不當行為，對待每位學生應秉持公平公正的原則。4.教職工應嚴格保守學校機密，不得泄露任何可能對學校造成不良影響的內(nèi)部信息。5.教職工應恪守職業(yè)道德底線，不得利用職務之便謀取私利或從事任何違法違紀活動。6.教職工應注重維護和諧的師生關系，避免進行任何形式的不良師生交往，確保教育教學活動的純潔性。7.教職工應不斷加強自身學習和進修，努力提升自身專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，以適應教育事業(yè)發(fā)展的需求。三、教職工的紀律要求1.教職工應嚴格遵守工作時間安排，準時上下班，不得遲到早退或擅自請假。2.教職工應堅守教學崗位，不得私自離開工作崗位或從事與教學無關的活動。嚴禁抄襲他人科研成果等學術(shù)不端行為的發(fā)生。3.教職工應認真履行批改作業(yè)、考試和評定成績等教學職責，確保教學評價的公正性和準確性。4.教職工應珍惜公共財物資源，合理使用并妥善保管學校提供的各項設施和設備。5.教職工應依法維護學校的紀律和秩序穩(wěn)定，不得發(fā)表任何損害學校聲譽的言論或從事任何破壞學校秩序的活動。6.教職工在參加學校會議時應遵守會議紀律要求，不得隨意插話、干擾會議進程或影響會議效果。四、教職工的獎懲措施1.對于違反本規(guī)章制度的教職工行為，學校將依據(jù)相關規(guī)定進行嚴肅處理。2.對于嚴重違反國家法律法規(guī)的教職工行為，學校將依法追究其法律責任并移送司法機關處理。學校將按照相關規(guī)定給予相應的行政處分直至解除聘用合同等處理措施。五、附則本規(guī)章制度的解釋權(quán)歸學校所有。學校保留對本規(guī)章制度進行修訂和完善的權(quán)利。如有需要修訂時，將按照學校相關程序進行并及時通知全體教職工。請全體教職工認真學習和領會本規(guī)章制度的精神實質(zhì)和具體要求，切實履行自己的職責和義務，共同為學校的發(fā)展貢獻力量。特此公告！學校名稱日期學校教職工規(guī)章制度范文（二）一、入職與離職1.入職流程新入職的教職工必須提交個人簡歷、學歷證明、身份證等必要文件，并通過面試和評估環(huán)節(jié)。完成這些步驟后，教職工將接受入職培訓，并簽訂正式的勞動合同。2.定期評估學校將定期對教職工進行工作評估，以確定其工作表現(xiàn)及學校對其工作的滿意度。評估結(jié)果將作為調(diào)整薪酬、晉升職位及續(xù)簽合同的依據(jù)。3.離職手續(xù)如教職工決定離職，需提前一個月以書面形式通知學校，并完成所有離職手續(xù)。離職時，需歸還所有學校財產(chǎn)，并結(jié)算未完成的工作。二、工作時間與考勤1.工作時間教職工應按照學校規(guī)定的工作時間表進行工作，確保準時到崗并履行職責。請假需提前一天向上級主管申請并獲得批準。2.考勤規(guī)定教職工必須按時完成考勤記錄，包括上下班打卡和下班簽退。遲到、早退或曠工將影響績效評估和工資支付。3.調(diào)休政策對于加班或工作日加班，教職工可申請調(diào)休，需提前填寫申請表并獲得上級主管的批準。三、工作職責與權(quán)利1.工作責任教職工應嚴格遵守工作職責，保持專業(yè)的工作態(tài)度和標準。在工作期間，應尊重學生和同事，積極配合學校的工作需求。2.權(quán)益保護學校將確保教職工的合法權(quán)益，包括合理的薪酬福利、工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展機會。如權(quán)益受到侵犯，可向相關部門提出并尋求公正解決。四、學術(shù)道德與教育教學1.學術(shù)道德教職工應遵守學術(shù)道德，禁止抄襲、偽造等不誠實行為，同時尊重學術(shù)知識產(chǎn)權(quán)，正確引用和注明資料來源。2.教學質(zhì)量教職工需履行教育教學職責，提供優(yōu)質(zhì)的教學資源和良好的學習環(huán)境。教師應準備教學計劃、批改作業(yè)，并及時與家長溝通學生的學習情況。五、紀律與行為準則1.工作紀律教職工應嚴格遵守工作紀律，不得遲到早退、無故缺勤或濫用職權(quán)。違反紀律將受到相應的紀律處分。2.行為規(guī)范教職工應遵守公共道德，禁止詆毀、侮辱、歧視他人等不當行為。違反行為準則也將受到相應的紀律處分。六、安全與保密1.安全管理教職工應遵守學校的安全規(guī)定，確保校園安全。發(fā)現(xiàn)安全隱患或緊急情況時，應立即報告并采取相應措施。2.保密義務教職工有責任保護學校的商業(yè)機密和學生的隱私，不得泄露任何可能損害學校利益或侵犯個人隱私的信息。七、激勵與處罰1.獎勵機制學校將根據(jù)教職工的工作表現(xiàn)和成果實施獎勵，包括獎金、榮譽證書、職位晉升等。2.處罰措施對于嚴重違反規(guī)章制度的教職工，學校將采取相應的