2025年幼兒園教師管理制度范文（二篇）

2025年幼兒園教師管理制度范文第一章總則第一條遵循國(guó)家關(guān)于幼兒園教師管理的法律法規(guī)，結(jié)合園所實(shí)際，制定本規(guī)范，旨在規(guī)范教師職業(yè)行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)和工作效率，確保幼兒園教育質(zhì)量及幼兒的全面發(fā)展。第二條本規(guī)范適用于幼兒園全體教職員工，包括正式教師、臨時(shí)教師及勞動(dòng)合同制教師等。第三條幼兒園教師應(yīng)遵循教育理論與職業(yè)道德，尊重個(gè)體差異，關(guān)注幼兒全面成長(zhǎng)，以符合幼兒園的教育目標(biāo)及發(fā)展策略。第四條幼兒園有責(zé)任提供良好的工作環(huán)境和條件，為教師的專業(yè)發(fā)展和工作需求提供必要的支持與保障。第二章教師招聘與入職第五條幼兒園實(shí)行公開、公平、公正的招聘原則，聘請(qǐng)具備相應(yīng)資格和能力的教師。第六條幼兒園依據(jù)招聘需求及教師配置，制定招聘計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)多種方式開展招聘工作。第七條教師入職需提供有效身份證明、學(xué)歷證明、職稱證明等相關(guān)材料，并參加入職培訓(xùn)。第八條新聘教師需完成不少于3個(gè)月的試用期，試用期滿并合格者轉(zhuǎn)為正式教師。第三章教師崗位職責(zé)第九條幼兒園教師全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)任務(wù)，具體包括：（一）執(zhí)行教育方針，制定并實(shí)施班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃；（二）確保教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行教學(xué)評(píng)估與反思；（三）協(xié)助班主任進(jìn)行班級(jí)管理，關(guān)注幼兒身心發(fā)展，制定個(gè)性化教育方案；（四）積極參與教育教學(xué)研討，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)；（五）參與幼兒園各類活動(dòng)，配合其他部門工作；（六）維護(hù)幼兒權(quán)益，做好家園溝通；（七）遵守幼兒園紀(jì)律及教師職業(yè)道德規(guī)范。第四章教師考核與獎(jiǎng)懲第十條幼兒園依據(jù)教師工作職責(zé)，制定考核標(biāo)準(zhǔn)和方法，定期進(jìn)行教師考核。第十一條幼兒園建立教師個(gè)人檔案，記錄工作成果、教學(xué)評(píng)估、崗位評(píng)價(jià)等信息。第十二條對(duì)于工作表現(xiàn)優(yōu)秀、成績(jī)突出的教師，幼兒園給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并提供晉升機(jī)會(huì)。第十三條對(duì)于工作不力、違反職業(yè)道德的教師，幼兒園將進(jìn)行批評(píng)教育，必要時(shí)采取紀(jì)律處分，直至解除聘用。第五章教師職業(yè)發(fā)展第十四條幼兒園關(guān)注教師職業(yè)發(fā)展，提供培訓(xùn)、進(jìn)修、晉升等支持措施。第十五條幼兒園鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，以提升專業(yè)素養(yǎng)。第十六條根據(jù)教師工作表現(xiàn)和能力提升，幼兒園提供晉升機(jī)會(huì)及相應(yīng)的待遇。第六章附則第十七條本規(guī)范由幼兒園制定，經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過(guò)，并報(bào)上級(jí)相關(guān)部門備案。第十八條本規(guī)范自發(fā)布之日起實(shí)施，如需修訂，須經(jīng)教職工代表大會(huì)討論通過(guò)，并報(bào)備相關(guān)部門。第十九條本規(guī)范的解釋權(quán)歸幼兒園所有。2025年幼兒園教師管理制度范文（二）第一章總則第一條為規(guī)范幼兒園教師的職業(yè)行為，提高教育質(zhì)量，保障教師的合法權(quán)益，特制定本規(guī)定。第二條本規(guī)定適用于幼兒園全體教職員工。第三條所有幼兒園教師應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī)及《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，秉持高尚的教育職業(yè)道德，樹立良好的師德形象。第二章入職管理第四條幼兒園教師需具備相應(yīng)的教育學(xué)或?qū)W前教育專業(yè)背景，需獲得國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷或教師資格證書。第五條新入職教師需提交以下文件：1.有效身份證明；2.學(xué)歷證書或教師資格證書；3.健康證明；4.無(wú)犯罪記錄證明。第六條入職前，教師需完成崗前培訓(xùn)，通過(guò)考核后方可正式任職。第七條教師應(yīng)定期接受繼續(xù)教育，以提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。第三章工作職責(zé)第八條幼兒園教師的主要職責(zé)包括：1.組織與實(shí)施幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)；2.維護(hù)幼兒園秩序，確保良好的教學(xué)環(huán)境；3.與家長(zhǎng)保持密切溝通，了解幼兒狀況，支持家庭教育；4.定期參與教育研究和教學(xué)改革；5.執(zhí)行幼兒園管理層分配的其他任務(wù)。第四章工作質(zhì)量和效率第九條教師應(yīng)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量。第十條教師應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行全面觀察和評(píng)估，及時(shí)處理學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。第十一條教師應(yīng)積極參與教研和培訓(xùn)，以提升教學(xué)能力。第十二條教師應(yīng)遵守工作紀(jì)律，不得無(wú)故遲到早退或擅離職守。第十三條教師應(yīng)對(duì)幼兒的個(gè)人信息保密，不得隨意泄露。第五章考評(píng)、激勵(lì)和約束第十四條幼兒園將定期對(duì)教師進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為晉升、獎(jiǎng)勵(lì)或處罰的依據(jù)。第十五條對(duì)于表現(xiàn)出色的教師，幼兒園將給予晉升和獎(jiǎng)勵(lì)。第十六條對(duì)于失職失責(zé)的教師，幼兒園將依法采取相應(yīng)處罰措施，嚴(yán)重者可予以解聘。第六章其他第十七條本規(guī)定的修訂權(quán)和解釋權(quán)歸幼兒園所有。第十八條