地震科普幼兒園老師觀后感

地震科普幼兒園老師觀后感地震科普幼兒園老師觀后感篇一我國是一個多災(zāi)多難多地震的國家，在歷史上發(fā)生過不少的大型地震。例如：2007年的汶川大地震就是我國歷史上一次重大的地震，給中國帶來了不少的損失，實際上地震本身所造成的裂縫和和震動對人類的威脅并不大災(zāi)害性地震所造成的損失不過是房屋倒塌建筑物破壞根據(jù)科學(xué)家對世界上130次嚴(yán)重的地震的分析來看95%的人員傷亡和財產(chǎn)慘損失是建筑物倒塌所造成的，但由于我國現(xiàn)在的科技還未能將建筑物無限度的加固并且由于階段性的地震預(yù)報并未達(dá)到人類所期望的精確水平，所以地震這一自然災(zāi)害對人類的生命還存在的嚴(yán)重的威脅。在日本的野田村也就是日本的2011年311大地震的發(fā)生地點，在三月十一日這一天日本發(fā)生了一次巨大的地震，在地震發(fā)生時房屋開始不受控制的搖晃，在地震發(fā)生半個小時，海嘯余震等一系列自然災(zāi)害接踵而至，這不僅給自然造成個災(zāi)害也給人類給社會經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重的危害和損失。在二零一二年四月十二日在在印度尼西亞和墨西哥也分別發(fā)生了六級和八級的地震給當(dāng)?shù)氐木用窈徒ㄖ锒荚斐闪瞬煌潭壬系膿p害。在中國屬于重災(zāi)區(qū)的平武縣南壩鎮(zhèn)的一個幼兒園有大中小三個班，其中中班的王老師組織大家玩一個叫做地震來了我快跑的游戲。這個游戲主要讓幼兒園中的孩子們正確的認(rèn)識地震以及真正遇到地震時應(yīng)該如何保護(hù)自己。這一游戲使幼兒園中的孩子們大大程度的遠(yuǎn)離了地震這一危害。在2008年的汶川大地震，綿陽市安縣桑棗中學(xué)在一分三十六秒內(nèi)，2200多名師生按照演練路線有序疏散到空曠場地，在全部師生安全撤離后，他們所在的教學(xué)樓發(fā)生的坍塌，所幸無人員傷亡。以上的實例告訴我們就算地震離你很遠(yuǎn)也要做防護(hù)演練在真正來臨的那一刻也許可以拯救你的生命。防震減災(zāi)是一項涉及整個社會的系統(tǒng)工程。從宏觀上講國家要對國土開展地震災(zāi)害的研究和分化。地震部門做好低著挪動的檢測。其中有一項不可忽視的重要工程經(jīng)常開展向社會各界廣大人民群眾知識的科普！預(yù)防地震，從你我做起，從身邊做起！地震科普幼兒園老師觀后感篇二今天，我與老師、同學(xué)們共同看了“地球科普，攜手同行”的主題啟動儀式，心中油然生出些對自然、對地球的敬畏之情。中國共發(fā)生了20多次地震，都在六級以上，如1976年7月28日的驚心動魄的唐山大地震，2008年5月21日的這一天，全世界人民舉世哀痛的一天。14時28分大地再也壓制不了自己的情緒，發(fā)生了8.8級大地震，讓汶川一帶變成了一片廢墟。許多人在廢墟里堅持著，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。地震是由于地殼運動產(chǎn)生的。地球的地殼運動產(chǎn)生的，地球的地殼由十多個板塊所構(gòu)成，而且這些板塊通常在一年當(dāng)中會移動幾厘米，各板塊之間會出現(xiàn)碰撞、上升等現(xiàn)象，從而形成地震。地震前，動物或天空云彩、地下水等都會發(fā)生異常變化。我們一定要認(rèn)清是否發(fā)生了地震。地震來臨時要保持清醒的頭腦，在第一時間逃生到空曠區(qū)域，如果來不及逃出建筑物。應(yīng)該盡量躲藏在堅硬的物體下或墻角邊，如被困在廢墟下，一定不要亂叫亂動，耗費體力，要保存體力，等待救援。平時也要時常注意防災(zāi)的演練，要十分認(rèn)真對待。如今地震很普遍，所以只要在日常生活中學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識，才能在災(zāi)害來臨時從容應(yīng)對。地震科普幼兒園老師觀后感篇三在3月28日，我們觀看并學(xué)習(xí)了“地震科普，攜手同行”的主題活動。在這次活動中，我們看了日本“311大地震”的相關(guān)視頻資料。影片中，我看到了被水沖走的房屋、車輛，讓人逃之不及。我被地震、海嘯這樣來勢兇狠的自然災(zāi)害所震撼到，真是心驚動魄。在這個影片中，我認(rèn)識到，嚴(yán)重的自然災(zāi)害會給人類帶來嚴(yán)重的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。我還了解到了一個事例。2008年的汶川大地震中，在平武縣南壩鎮(zhèn)的一個幼兒園里，只有大中小三個班。中班的王老師，經(jīng)歷過1976年的松潘地震，經(jīng)常和孩子們做一個叫“地震來了快快跑”的游戲。所以，在地震來臨的時候，孩子們個個沉著冷靜，能像玩游戲時快速地離開教室。而大班和小班的孩子們因為沒有受過防震知識教育，在地震來臨時哭鬧起來，驚慌失措。老師們只能將孩子們一個一個地抱出教室。但時間有限，還有二十多個孩子沒能及時救出，最終失去了寶貴的生命。中班的孩子們都能安全的離開教室，得益于平時扎實的防震減災(zāi)教育訓(xùn)練。通過這個事例我知道了面對這些自然災(zāi)害，因此，我們要多多學(xué)習(xí)這些自救知識，保護(hù)我們自己