《第一單元 美麗的相冊 1 處理照片》說課稿-2024-2025學(xué)年川教版信息技術(shù)（2019）四年級下冊

《第一單元美麗的相冊1處理照片》說課稿-2024-2025學(xué)年川教版信息技術(shù)（2019）四年級下冊一、教材分析

《第一單元美麗的相冊1處理照片》說課稿-2024-2025學(xué)年川教版信息技術(shù)（2019）四年級下冊

本節(jié)課選自川教版信息技術(shù)四年級下冊第一單元，主要教授學(xué)生如何運(yùn)用信息技術(shù)手段處理和編輯照片。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生將掌握照片的基本處理方法，如調(diào)整亮度、對比度、飽和度，以及裁剪、旋轉(zhuǎn)等操作。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相連，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使他們能夠熟練使用信息技術(shù)工具處理數(shù)字媒體資源；提升學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力，通過照片編輯展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)意；以及增強(qiáng)學(xué)生的信息安全和隱私保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)他們在數(shù)字環(huán)境中的責(zé)任感。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠在實(shí)際操作中提升信息技術(shù)的應(yīng)用能力，發(fā)展審美鑒賞和創(chuàng)造能力，同時(shí)增強(qiáng)對信息技術(shù)使用的道德和法律意識(shí)。三、學(xué)情分析

本節(jié)課的授課對象為四年級學(xué)生，他們在信息技術(shù)學(xué)科方面已具備了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，如基本的電腦操作技能和簡單的軟件應(yīng)用能力。在知識(shí)層面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)操作和簡單文檔處理，對圖片有一定的認(rèn)知；在能力層面，學(xué)生能夠跟隨教師的指導(dǎo)完成簡單的任務(wù)，但解決問題的能力尚待提高。

在素質(zhì)方面，四年級學(xué)生的邏輯思維和動(dòng)手操作能力正在發(fā)展，好奇心強(qiáng)，喜歡探索新事物。然而，部分學(xué)生在面對復(fù)雜任務(wù)時(shí)可能會(huì)表現(xiàn)出耐心不足，需要引導(dǎo)他們培養(yǎng)堅(jiān)持和細(xì)致觀察的習(xí)慣。

在行為習(xí)慣上，學(xué)生可能存在上課注意力不集中、操作電腦時(shí)不夠細(xì)心等問題，這些習(xí)慣可能會(huì)影響他們對課程內(nèi)容的理解和掌握。因此，教學(xué)中需要注重培養(yǎng)他們的專注力和自我管理能力，通過有趣的任務(wù)設(shè)計(jì)和互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地參與到信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)中來。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：1.采用講授法，系統(tǒng)講解照片處理的基本概念和方法；2.運(yùn)用討論法，鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)分享和交流編輯技巧與經(jīng)驗(yàn)；3.實(shí)施實(shí)驗(yàn)法，讓學(xué)生通過實(shí)際操作來鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。

教學(xué)手段：1.利用多媒體設(shè)備展示編輯前后的照片對比，增強(qiáng)視覺效果；2.使用教學(xué)軟件進(jìn)行現(xiàn)場示范和操作指導(dǎo)，便于學(xué)生跟隨學(xué)習(xí)；3.結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源，提供豐富的照片素材和編輯案例，拓寬學(xué)生視野。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過展示一些經(jīng)過精美編輯的照片，詢問學(xué)生是否知道這些照片是如何變得如此美麗，從而激發(fā)他們的好奇心和興趣。

回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的電腦基本操作和圖片的基本概念，為學(xué)習(xí)照片處理打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

講解新知：詳細(xì)介紹照片處理軟件的操作界面，包括工具欄、菜單欄等，并講解各個(gè)工具的基本功能。

舉例說明：通過展示一些簡單的照片編輯案例，如調(diào)整亮度、對比度、飽和度，以及裁剪、旋轉(zhuǎn)等操作，幫助學(xué)生理解知識(shí)。

互動(dòng)探究：引導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，嘗試使用不同的工具對照片進(jìn)行編輯，并鼓勵(lì)他們在小組內(nèi)分享操作心得。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生選擇一張自己喜歡的照片，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行編輯，嘗試不同的編輯效果。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生操作過程中，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生的疑問，幫助他們解決操作中遇到的問題。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行簡要總結(jié)，強(qiáng)調(diào)照片處理的基本技巧和注意事項(xiàng)，鞏固學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后選擇一張家庭照片，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行編輯，并將編輯后的照片與原圖一起提交，以便于下一節(jié)課的分享和討論。

教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生積極參與，鼓勵(lì)他們提出問題和解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握基本的照片處理技巧，并在實(shí)際操作中提高信息技術(shù)素養(yǎng)。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

（1）攝影藝術(shù)欣賞：介紹一些著名的攝影作品，讓學(xué)生了解攝影藝術(shù)的魅力，提高他們的審美能力。

（2）圖片編輯技巧：收集一些高級圖片編輯技巧，如圖層應(yīng)用、濾鏡使用等，供學(xué)生參考學(xué)習(xí)。

（3）網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，讓學(xué)生了解如何保護(hù)個(gè)人信息和隱私。

2.拓展建議：

（1）組織攝影比賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外的攝影比賽，提高他們的攝影技術(shù)和審美水平。

（2）成立攝影興趣小組：邀請有興趣的學(xué)生參加攝影興趣小組，定期組織活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)、交流攝影技巧。

（3）利用網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、教學(xué)視頻等，自主學(xué)習(xí)更多關(guān)于信息技術(shù)和攝影的知識(shí)。

（4）實(shí)踐操作：鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多觀察、多拍攝，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作，提高動(dòng)手能力。

（5）參觀攝影展覽：組織學(xué)生參觀攝影展覽，讓他們親身體驗(yàn)攝影藝術(shù)的魅力，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。

（6）開展主題攝影活動(dòng)：結(jié)合時(shí)事或節(jié)日，開展主題攝影活動(dòng)，讓學(xué)生圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作，提高他們的創(chuàng)新能力。七、反思改進(jìn)措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合學(xué)生興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的教學(xué)案例，如將學(xué)生喜愛的動(dòng)漫角色或流行元素融入照片編輯教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2.引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在完成一個(gè)實(shí)際的照片編輯項(xiàng)目過程中，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)過程中，對學(xué)生的個(gè)性化需求關(guān)注不夠，未能充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.教學(xué)評價(jià)過于單一，未能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和過程。

3.教學(xué)組織方面，課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間分配不夠合理，部分學(xué)生參與度不高。

（三）改進(jìn)措施

1.針對學(xué)生個(gè)性化需求，我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，通過小組合作、個(gè)性化任務(wù)等方式，讓每位學(xué)生都能在課堂中找到自己的定位和價(jià)值。

2.多元化教學(xué)評價(jià)，引入同伴評價(jià)、自我評價(jià)等方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷反思和調(diào)整，同時(shí)也能更全面地了解自己的學(xué)習(xí)情況。

3.優(yōu)化課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，合理分配時(shí)間，確保每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與討論和實(shí)踐。對于參與度不高的學(xué)生，我會(huì)通過提問、個(gè)別指導(dǎo)等方式，引導(dǎo)他們積極參與課堂活動(dòng)。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系

1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①照片編輯軟件的基本操作：包括軟件界面的認(rèn)識(shí)、工具欄的使用、菜單欄的功能等；

②照片處理的基本技巧：如亮度、對比度、飽和度的調(diào)整，裁剪、旋轉(zhuǎn)等操作；

③照片編輯的藝術(shù)原則：如何通過編輯技巧提升照片的美感，包括色彩搭配、構(gòu)圖原則等。

2.重點(diǎn)詞匯

①照片編輯：指對照片進(jìn)行后期處理，以達(dá)到美化或修正的目的；

②調(diào)整：包括對