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文檔簡介
Module1FeelingsandimpressionsUnit1說課稿2023-2024學(xué)年外研版英語八年級下冊主備人備課成員設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計意圖在于通過Module1FeelingsandimpressionsUnit1的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠在實際語境中運用本單元所學(xué)的詞匯和句型,表達(dá)自己的情感和印象。結(jié)合八年級學(xué)生的認(rèn)知水平,注重培養(yǎng)他們的聽說能力和思維品質(zhì),同時強化對英語語法的理解和運用。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠更好地理解他人的感受,并能夠用英語描述自己的心情,提高人際交往能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力:學(xué)生能夠運用本單元所學(xué)詞匯和句型,準(zhǔn)確表達(dá)個人感受和印象,并能理解他人的情緒描述。
2.文化意識:通過討論不同情境下的情感表達(dá),增強學(xué)生對中外文化差異的認(rèn)識。
3.思維品質(zhì):培養(yǎng)學(xué)生批判性思維,能在交流中分析、評價不同情感表達(dá)方式。
4.學(xué)習(xí)能力:學(xué)生能夠自主探索語言規(guī)律,有效運用學(xué)習(xí)策略,提高英語學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識:
學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)過基本的情感表達(dá)詞匯和簡單句型,能夠用英語描述一些基本的情感狀態(tài)。他們還具備一定的聽力理解和口語交流能力,能夠參與簡單的日常對話。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:
學(xué)生對探索和表達(dá)個人情感有較高的興趣,他們喜歡通過互動和小組合作來學(xué)習(xí)。在能力方面,學(xué)生具備一定的英語基礎(chǔ),但聽說能力相對較弱。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣,有的學(xué)生喜歡通過視覺輔助學(xué)習(xí),有的則更傾向于聽覺和動手操作。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):
學(xué)生在運用復(fù)雜句型和高級詞匯表達(dá)情感時可能會遇到困難,特別是在口語表達(dá)上可能會出現(xiàn)語法錯誤和發(fā)音不準(zhǔn)確的問題。此外,對于抽象情感的表達(dá)和理解,學(xué)生可能需要更多的時間來消化和掌握。在聽力理解上,對于語速較快的對話或含有復(fù)雜情感表達(dá)的段落,學(xué)生可能會感到挑戰(zhàn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-教科書及配套練習(xí)冊
-多媒體教學(xué)設(shè)備(投影儀、電腦)
-英語學(xué)習(xí)軟件(如詞典、語音識別工具)
-網(wǎng)絡(luò)資源(英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線視頻)
-實物教具(情感表情卡、情境圖片)
-聽力材料(音頻對話、故事)
-小組討論指南
-評價量表教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
目標(biāo):引起學(xué)生對情感和印象表達(dá)的興趣,激發(fā)其探索欲望。
過程:
-開場提問:“你們知道如何用英語表達(dá)自己的感受和印象嗎?這些表達(dá)方式與我們的生活有什么關(guān)系?”
-展示一些關(guān)于不同情感和印象的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受英語中情感表達(dá)的多樣性和豐富性。
-簡短介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的基本情感和印象詞匯及句型,為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.基礎(chǔ)知識講解(10分鐘)
目標(biāo):讓學(xué)生了解情感和印象表達(dá)的基本概念、組成部分和語法結(jié)構(gòu)。
過程:
-講解情感和印象表達(dá)的定義,包括主要的情感詞匯和印象形容詞。
-詳細(xì)介紹情感和印象句型的結(jié)構(gòu),使用示例句幫助學(xué)生理解。
-通過實例,讓學(xué)生更好地理解情感和印象表達(dá)在實際交流中的應(yīng)用。
3.案例分析(20分鐘)
目標(biāo):通過具體對話和情景,讓學(xué)生深入了解情感和印象表達(dá)的特性和重要性。
過程:
-選擇幾個典型的情感和印象表達(dá)的對話或情景進(jìn)行分析。
-詳細(xì)介紹每個案例的背景、情感和印象的表達(dá)方式,讓學(xué)生全面了解情感和印象表達(dá)的多樣性。
-引導(dǎo)學(xué)生思考這些表達(dá)方式在日常生活和學(xué)習(xí)中的實際應(yīng)用,并討論如何在不同情境下恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情感和印象。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和語言運用能力。
過程:
-將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個與情感和印象表達(dá)相關(guān)的情景進(jìn)行深入討論。
-小組內(nèi)討論該情景下可能使用的情感和印象詞匯及句型,并練習(xí)實際對話。
-每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果和模擬對話。
5.課堂展示與點評(15分鐘)
目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時加深全班對情感和印象表達(dá)的認(rèn)識和理解。
過程:
-各組代表依次上臺展示討論成果,包括情景描述、情感和印象表達(dá)的實際對話。
-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評,促進(jìn)互動交流。
-教師總結(jié)各組的亮點和不足,并提供進(jìn)一步的指導(dǎo)和建議。
6.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強調(diào)情感和印象表達(dá)的重要性和意義。
過程:
-簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的情感和印象詞匯、句型及情景應(yīng)用。
-強調(diào)情感和印象表達(dá)在人際交往中的價值和作用,鼓勵學(xué)生在日常生活中多使用英語表達(dá)自己的感受和印象。
-布置課后作業(yè):讓學(xué)生編寫一個關(guān)于情感和印象表達(dá)的對話或小故事,以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1.語言能力提升:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握并運用Module1FeelingsandimpressionsUnit1中的關(guān)鍵詞匯和句型,如“happy,sad,angry,surprised”等情感形容詞,以及“Howdoyoufeel?”“Ifeel...”等句型,在真實的語言環(huán)境中準(zhǔn)確表達(dá)自己的情感和印象。
2.聽力理解能力增強:學(xué)生在聽力練習(xí)中能夠識別并理解不同情感和印象的表達(dá)方式,能夠從對話或故事中捕捉關(guān)鍵信息,對英語語速和語音的適應(yīng)能力有所提高。
3.口語交流能力進(jìn)步:通過小組討論和課堂展示,學(xué)生的口語交流能力得到鍛煉,能夠更加自信地用英語表達(dá)個人感受,與同學(xué)進(jìn)行有效互動。
4.文化意識培養(yǎng):學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,通過案例分析和對不同文化背景下情感表達(dá)的討論,增強了對中外文化差異的認(rèn)識,提高了跨文化交際能力。
5.思維品質(zhì)發(fā)展:學(xué)生在分析和討論情感和印象表達(dá)的過程中,學(xué)會了從不同角度思考問題,培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維。
6.學(xué)習(xí)策略運用:學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,學(xué)會了如何通過詞匯聯(lián)想、情境模擬等策略來提高學(xué)習(xí)效率,增強了自主學(xué)習(xí)的能力。
具體來說,以下是一些學(xué)生學(xué)習(xí)效果的具體體現(xiàn):
-學(xué)生能夠用英語描述自己在不同情境下的感受,如在學(xué)校、家里、與朋友相處時的心情變化。
-學(xué)生能夠在聽力和閱讀材料中,快速識別出情感和印象的關(guān)鍵詞匯和表達(dá)方式,并理解其含義。
-學(xué)生在小組討論中能夠積極參與,提出自己的觀點,并用所學(xué)知識進(jìn)行論證。
-學(xué)生在課堂展示中能夠流暢地使用情感和印象表達(dá)的句型,展示自己的學(xué)習(xí)成果。
-學(xué)生能夠認(rèn)識到不同文化背景下情感表達(dá)方式的差異,并嘗試在跨文化交流中使用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。
-學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)策略,能夠更高效地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。板書設(shè)計①重點知識點:
-情感形容詞(happy,sad,angry,excited,tired等)
-情感表達(dá)句型(Howdoyoufeel?Ifeel...)
-印象形容詞(impressive,boring,interesting,amazing等)
②重點詞匯:
-情感相關(guān)詞匯(joy,sorrow,frustration,enthusiasm等)
-印象相關(guān)詞匯(fascinating,dull,captivating,extraordinary等)
③重點句子:
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