大班健康《我們的鼻子》課件教案

我們的鼻子大班健康課件教案教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)鼻子了解鼻子的構(gòu)造和主要功能。保護(hù)鼻子學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。健康意識(shí)培養(yǎng)對(duì)健康的關(guān)注，并了解鼻子與健康的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)鼻子的構(gòu)造以及它的主要功能，能夠用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。了解保護(hù)鼻子的方法。難點(diǎn)理解鼻子的不同部位的功能，并能用自己的語(yǔ)言描述。學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子的方法并能運(yùn)用到實(shí)際生活中。教學(xué)準(zhǔn)備1課件提前準(zhǔn)備好本課的課件，包括圖片、視頻等素材。2教具準(zhǔn)備一些與鼻子相關(guān)的教具，例如：鼻子模型、圖片、道具等。3材料準(zhǔn)備一些制作鼻子裝飾品的材料，例如：紙張、彩筆、剪刀等。教學(xué)過(guò)程1導(dǎo)入新課以孩子們熟悉的生活經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn)，例如“聞到香氣”或“聞到臭味”，引導(dǎo)孩子們說(shuō)出他們是如何聞到的。2認(rèn)識(shí)鼻子的構(gòu)造通過(guò)圖片或?qū)嵨?，讓孩子們觀察鼻子的外形和結(jié)構(gòu)，并了解鼻孔、鼻梁、鼻尖等部位的名稱。3鼻子的主要功能通過(guò)演示或游戲，讓孩子們體驗(yàn)鼻子的功能，例如聞氣味、呼吸、過(guò)濾空氣等。導(dǎo)入新課提問(wèn)小朋友們，你們知道我們的身體上有哪些部位嗎？引導(dǎo)今天，我們要一起學(xué)習(xí)一個(gè)非常重要的部位，那就是我們的鼻子！激發(fā)興趣你們知道鼻子有什么作用嗎？認(rèn)識(shí)鼻子的構(gòu)造鼻腔鼻腔是鼻子的主要結(jié)構(gòu)，負(fù)責(zé)過(guò)濾和溫暖空氣。鼻孔鼻孔是鼻腔的入口，空氣從這里進(jìn)入鼻子。鼻粘膜鼻粘膜覆蓋鼻腔內(nèi)壁，分泌黏液，幫助清潔空氣。鼻子的主要功能呼吸鼻子是呼吸的重要器官，它能吸入新鮮空氣，排出廢氣。嗅覺(jué)鼻子能辨別各種氣味，讓我們感受到世界的豐富多彩。過(guò)濾空氣鼻腔內(nèi)的絨毛和黏液可以過(guò)濾空氣中的灰塵和細(xì)菌，保護(hù)我們的呼吸道健康。保護(hù)鼻子的方法1勤洗手經(jīng)常用肥皂和清水洗手，避免用手揉鼻子。2保持鼻腔清潔用溫水和鹽水清洗鼻腔，可以有效清除鼻腔內(nèi)的污垢。3避免接觸過(guò)敏原盡量避免接觸花粉、灰塵、寵物毛發(fā)等過(guò)敏原，防止鼻子過(guò)敏。4注意保暖天氣寒冷時(shí)，要注意保暖，防止鼻子凍傷。鼻子的飾品與裝扮鼻子是面部重要的部位，也是人們裝飾自己、展現(xiàn)個(gè)性的地方。孩子們喜歡戴各種各樣的鼻飾，如鼻環(huán)、鼻夾、鼻釘?shù)龋@些飾品可以為他們的鼻子增添一份色彩，使他們更加可愛(ài)迷人。但是，家長(zhǎng)需要注意的是，鼻飾的佩戴需要謹(jǐn)慎，選擇合適的材料和款式，避免對(duì)鼻子造成傷害。同時(shí)，也應(yīng)該教育孩子保持鼻部的衛(wèi)生，定期清洗鼻飾，防止細(xì)菌滋生。分組討論1小組成員每組4-5名幼兒2討論主題圍繞鼻子展開3討論時(shí)間5-10分鐘引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分組討論，并鼓勵(lì)幼兒積極參與，分享自己的想法和感受。每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并傾聽他人的想法，培養(yǎng)幼兒的合作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。展示交流1分享創(chuàng)作鼓勵(lì)孩子們分享他們制作的鼻子裝飾品2互相學(xué)習(xí)孩子們可以互相學(xué)習(xí)，了解不同的鼻子裝飾3表達(dá)感受引導(dǎo)孩子們表達(dá)對(duì)鼻子的認(rèn)識(shí)和感受鞏固提升復(fù)習(xí)老師引導(dǎo)幼兒回憶本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。提問(wèn)老師提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒思考并回答。游戲老師組織幼兒進(jìn)行相關(guān)游戲，鞏固知識(shí)。知識(shí)拓展鼻子的文化在不同文化中，鼻子有著不同的象征意義。例如，在西方文化中，鼻子通常與嗅覺(jué)和氣味聯(lián)系在一起，而在東方文化中，鼻子則被認(rèn)為是智慧和尊嚴(yán)的象征。鼻子的科學(xué)鼻子不僅是呼吸器官，它還參與了味覺(jué)的感知。鼻腔中的嗅覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞可以感知食物的氣味，并將信息傳遞到大腦，從而影響我們的味覺(jué)體驗(yàn)。評(píng)價(jià)與反思積極參與鼓勵(lì)幼兒積極參與課堂活動(dòng)，并鼓勵(lì)分享自己的想法。觀察幼兒對(duì)鼻子知識(shí)的掌握程度，并記錄下他們的學(xué)習(xí)情況。針對(duì)幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難，進(jìn)行及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略?；顒?dòng)設(shè)計(jì)1繪制鼻子構(gòu)造圖通過(guò)繪畫的形式，幫助孩子更直觀地理解鼻子的構(gòu)造。2制作鼻子的裝飾品鼓勵(lì)孩子發(fā)揮創(chuàng)意，用不同的材料制作鼻子的裝飾品，例如紙、泥巴、布料等。3模擬呼吸的過(guò)程讓孩子通過(guò)游戲的方式體驗(yàn)呼吸的過(guò)程，加深對(duì)鼻子的功能的理解。繪制鼻子的構(gòu)造圖鼻子外形鼻子外部形狀就像一個(gè)三角形，我們可以畫出鼻尖、鼻梁和鼻翼。鼻腔內(nèi)部鼻腔內(nèi)部有鼻中隔，將鼻腔分成左右兩部分，鼻腔內(nèi)壁有鼻毛，可以阻擋灰塵進(jìn)入。嗅覺(jué)器官鼻腔頂部的嗅黏膜是嗅覺(jué)器官，可以讓我們聞到各種氣味。制作鼻子的裝飾品紙張用彩紙剪出各種形狀，裝飾在鼻子上彩泥捏制不同圖案，黏貼在鼻子上貼紙選擇喜歡的貼紙，裝飾鼻子模擬呼吸的過(guò)程1深呼吸吸氣時(shí)，鼻子張開，吸入新鮮空氣2屏住呼吸短暫地閉氣，感受空氣在肺部的停留3呼氣鼻子呼出廢氣，感覺(jué)空氣從鼻孔流出講述保護(hù)鼻子的方法保持鼻子清潔經(jīng)常用溫水清洗鼻腔，保持鼻腔清潔，預(yù)防感染。遠(yuǎn)離煙塵避免接觸煙霧、灰塵和污染的空氣，保護(hù)鼻子免受刺激。注意保暖冬季注意鼻子保暖，預(yù)防感冒和鼻炎。角色扮演保護(hù)鼻子模擬場(chǎng)景孩子們扮演不同角色，例如醫(yī)生、患者、家長(zhǎng)等，模擬生活中常見的保護(hù)鼻子場(chǎng)景，如：擤鼻涕、預(yù)防感冒、避免接觸過(guò)敏源等。體驗(yàn)感受通過(guò)角色扮演，孩子們可以更深刻地理解保護(hù)鼻子的重要性，并體驗(yàn)到不正確的做法可能會(huì)帶來(lái)的后果?；?dòng)學(xué)習(xí)角色扮演可以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，并促進(jìn)他們之間的互動(dòng)交流，共同探索保護(hù)鼻子的方法。分享交流展示作品1鼓勵(lì)分享讓孩子們展示他們的作品，并鼓勵(lì)他們分享創(chuàng)作過(guò)程和想法。2相互學(xué)習(xí)通過(guò)互相欣賞和評(píng)價(jià)，孩子們可以從彼此的作品中獲得啟發(fā)。3培養(yǎng)自信展示作品的過(guò)程可以幫助孩子們建立自信，并培養(yǎng)他們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。思考鼻子的其他功能嗅覺(jué)聞香識(shí)花，聞到各種不同的氣味，品嘗食物的味道。呼吸幫助我們吸入新鮮空氣，呼出體內(nèi)廢氣。過(guò)濾過(guò)濾空氣中的灰塵、細(xì)菌等有害物質(zhì)。探索鼻子與健康的關(guān)系呼吸鼻子是呼吸系統(tǒng)的重要組成部分，它幫助我們吸入新鮮空氣，排出廢氣，維持身體的氧氣供應(yīng)。嗅覺(jué)嗅覺(jué)可以幫助我們辨別氣味，避免接觸有害物質(zhì)，享受食物和香氣的樂(lè)趣。免疫鼻子中的鼻毛和黏液可以過(guò)濾空氣中的灰塵和細(xì)菌，保護(hù)呼吸道不受感染。學(xué)習(xí)鼻子的科學(xué)知識(shí)了解鼻子的結(jié)構(gòu)和功能。探索鼻子的生理機(jī)制，例如嗅覺(jué)的形成。學(xué)習(xí)關(guān)于鼻子健康的知識(shí)，例如鼻炎的預(yù)防和治療。了解鼻子的文化習(xí)俗裝飾與美觀不同文化對(duì)鼻子的裝飾有不同的理解，從鼻環(huán)到鼻釘，展現(xiàn)著獨(dú)特的審美和文化傳承。身份和地位在一些文化中，鼻飾代表著身份、地位和部落的象征，例如非洲部落的鼻環(huán)。宗教信仰印度傳統(tǒng)鼻飾與宗教信仰息息相關(guān)，代表著女性的美麗和神圣，體現(xiàn)了對(duì)神的敬畏。將健康理念落實(shí)生活健康飲食均衡營(yíng)養(yǎng)，多吃水果蔬菜，少吃垃圾食品。規(guī)律運(yùn)動(dòng)每天進(jìn)行適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，保持活力。充足睡眠保證充足睡眠，讓身體得到休息和恢復(fù)。良好習(xí)慣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病，保持健康。拓展閱讀推薦資源《兒童健康百科全書》《奇妙的身體之旅》國(guó)家衛(wèi)健委網(wǎng)站總結(jié)反思本課內(nèi)容認(rèn)識(shí)鼻子我們今天學(xué)習(xí)了鼻子