安徽省2024九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第1課時(shí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理催化劑分解反應(yīng)課件新版新人教版

第二單元空氣和氧氣課題3?制取氧氣第1課時(shí)?實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理?催化劑?分解反應(yīng)01基礎(chǔ)題02綜合應(yīng)用題03創(chuàng)新拓展題CONTENTS目

錄1.[2023·洛陽期中]從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是()A．高錳酸鉀加熱分解B．分離液態(tài)空氣C．氧化汞加熱分解D．過氧化氫催化分解【點(diǎn)撥】高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，消耗能源，不簡便、不環(huán)保、不節(jié)能，A不符合題意；分離液態(tài)空氣制氧氣屬于氧氣的工業(yè)制法，B不符合題意；氧化汞加熱分解有汞生成，汞有毒，需要消耗能源，不安全、不環(huán)保、不節(jié)能，C不符合題意；過氧化氫催化分解生成氧氣和水，常溫即可進(jìn)行，節(jié)能、簡便、環(huán)保，D正確?！敬鸢浮緿

12345678910返回2.寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理的文字表達(dá)式。(1)實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣：__________________________。(2)實(shí)驗(yàn)室加熱紫黑色固體制取氧氣：________________________________________。

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3.綠色植物通過光合作用能夠合成淀粉，我國科研工作者在人工合成淀粉方面取得了突破性進(jìn)展，最關(guān)鍵的步驟是二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為甲醇和水。下列有關(guān)催化劑的說法中，正確的是()A．催化劑只能加快反應(yīng)速率B．釀造工業(yè)和制藥工業(yè)中用到的酶也屬于催化劑C．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變D．用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)，加入催化劑可以使生成氧氣的質(zhì)量增加【點(diǎn)撥】催化劑可以加快或減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，A錯(cuò)誤；釀造工業(yè)和制藥工業(yè)中用到的酶在反應(yīng)中起催化作用，屬于催化劑，B正確；化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)可能改變，C錯(cuò)誤；催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，D錯(cuò)誤。【答案】B

【點(diǎn)易錯(cuò)】(1)催化劑不僅能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也能減慢化學(xué)反應(yīng)速率，但應(yīng)特別注意，催化劑不能改變生成物的質(zhì)量。(2)催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，物理性質(zhì)可能改變，催化劑的狀態(tài)可能改變。12345678910返回4.?結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答下列問題：(1)已知過氧化氫在常溫下可以分解產(chǎn)生氧氣，A試管中盛有5mL5%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中，沒有看到明顯現(xiàn)象，原因是_____________________________。過氧化氫在常溫下分解速率很慢(2)如圖B所示，在試管中加入二氧化錳，圖C中看到的現(xiàn)象是_____________________________________。溶液中產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃(3)待C中無明顯現(xiàn)象時(shí)，向C中再次添加過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管中，觀察到_____________________________________

；重復(fù)該操作多次，均觀察到相同的現(xiàn)象，說明____________________________________

。如果用精密的天平稱量反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量，會(huì)發(fā)現(xiàn)_________________________________。溶液中產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃12345678910返回反應(yīng)前后二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒有改變反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量沒有改變

【點(diǎn)撥】分解反應(yīng)的特點(diǎn)是反應(yīng)物只有一種，生成物為兩種或兩種以上。A、B、D中的反應(yīng)為分解反應(yīng)，C中的反應(yīng)物有兩種，不是分解反應(yīng)?！敬鸢浮緾

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【點(diǎn)撥】潛水器在水下活動(dòng)，與大氣隔絕，因此在潛水器里供氧，一定要減少能源的消耗，且要減少污染和有毒物質(zhì)的排放。A、B中的反應(yīng)在生成氧氣的同時(shí)，都需要消耗能源，而C、D中的反應(yīng)在常溫下就能進(jìn)行，且C中反應(yīng)能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，在產(chǎn)生氧氣的同時(shí)又吸收了人體呼出的二氧化碳，因此C中反應(yīng)最適宜在潛水器里供給氧氣?！敬鸢浮緾

12345678910返回7.

[2023·常州質(zhì)檢]小科根據(jù)所學(xué)知識，自制了一臺“制氧器”，其裝置如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A．反應(yīng)倉中的液體藥品可以是過氧化氫溶液B．從過濾倉出氣口采集的氧氣是濕潤的，也能說明氧氣不易溶于水C．通過觀察過濾倉中氣泡的多少可以判斷氧氣排出的快慢D．該裝置可以隨時(shí)調(diào)控產(chǎn)生氧氣的速率【點(diǎn)撥】反應(yīng)倉中為固體、液體在常溫下制取氧氣，可以是過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，A正確；過濾倉利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)，使氧氣濕潤，B正確；氧氣不易溶于水，可通過觀察過濾倉中氣泡的多少來判斷氧氣排出的快慢，C正確；向該裝置中加入藥品后，直接大面積接觸，不可以隨時(shí)調(diào)控產(chǎn)生氧氣的速率，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿

12345678910返回8.[2023·大慶期中](雙選)下列圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A．圖①：在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量B．圖②：用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣C．圖③：向一定量過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣D．圖④：加熱高錳酸鉀制取氧氣【點(diǎn)撥】紅磷燃燒消耗氧氣，放熱，壓強(qiáng)先增大，后減小至小于起始壓強(qiáng)，A不正確；用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣，最終生成氧氣的質(zhì)量相等，B不正確；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，則反應(yīng)過程中水的質(zhì)量不斷增大，后不變，C正確；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)前固體是高錳酸鉀，部分分解時(shí)固體是高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳，完全分解后固體是錳酸鉀和二氧化錳，D正確?！敬鸢浮緾、D12345678910返回9.[2023·深圳期中]A、B、C、D、E、F、G為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色的固體，E、F常溫下為液體，B為能支持燃燒的無色氣體。請回答下列問題：(1)寫出下列物質(zhì)的名稱：C___________；E_______________。(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。反應(yīng)②：__________________________；反應(yīng)③：__________________________

。錳酸鉀過氧化氫溶液

【點(diǎn)撥】A為暗紫色的固體，則A是高錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。B為能支持燃燒的無色氣體，則B為氧氣，氧氣和G反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體，則G是硫，H是二氧化硫。反應(yīng)③中，D應(yīng)為催化劑，則D是二氧化錳，C是錳酸鉀。E、F常溫下為液體，則E為過氧化氫溶液，F(xiàn)為水。代入驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。12345678910返回10.學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用后，我們對催化劑已有了初步的認(rèn)識。實(shí)驗(yàn):某同學(xué)猜想，在過氧化氫分解過程中，氧化銅(CuO)能否起到類似二氧化錳的催化作用呢？于是進(jìn)行了以下探究?！静孪搿竣?氧化銅不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng)，產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變；Ⅲ.氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后________________________。質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):(1)請補(bǔ)充能證明猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：步驟③現(xiàn)象為_________________

，步驟⑥中固體質(zhì)量為_______

g。結(jié)論：猜想Ⅲ成立。(2)步驟①的目的是___________

，步驟⑦的目的是____________________________________。帶火星的木條復(fù)燃【點(diǎn)撥】步驟③現(xiàn)象為帶火星的木條復(fù)燃，步驟⑥中固體質(zhì)量為0.2g，結(jié)論：猜想Ⅲ成立。0.2【點(diǎn)撥】步驟①的目的是作對比實(shí)驗(yàn)，步驟⑦的目的是驗(yàn)證反應(yīng)前后氧化銅的化學(xué)性質(zhì)不變。作對比實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證反應(yīng)前后氧化銅的化學(xué)性質(zhì)不變(3)CuO催化過氧化氫分解放出氧氣的文字表達(dá)式為______________________________。

(4)除催化劑外，還有哪些因素可能影響反應(yīng)速率，請你再探究。(探究一種因素即可)影響因素：_______

；探究方案：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________