二年級上冊語文培優(yōu)拔高一課一練-3-植物媽媽有辦法(同步練習)-人教部編版(含答案)

【培優(yōu)導航·高效練習】人教部編版二年級上冊語文培優(yōu)拔高一課一練3植物媽媽有辦法（同步練習）溫馨提示：學業(yè)的精深和造詣源于勤奮和刻苦，高效精練是培優(yōu)最佳途徑！一、填空題1．拼一拼，寫一寫。bànfǎrúguǒshuāngjiǎogèngjiāwáwa2．仿照例子寫詞語。（1）例：許許多多________________（2）例：紛紛出發(fā)洋洋________依依________（3）例：（可愛）的小白兔（______）的鎧甲（______）的小朋友（______）的知識3．在（）里填恰當?shù)牧吭~。一（______）蝌蚪兩（______）后腿一（______）烏龜一（______）青蛙兩（______）眼睛一（______）海鷗一（______）沙灘一（______）軍艦4．我會查字典理解字詞.（1）“滑”用部首查字法，應先查部首____，再查____畫；用音序查字法，應先查大寫字母_____，再查音節(jié)_____?！盎弊值淅锏慕忉尀椋孩僭诠饬锏奈矬w表面上溜動。②狡詐、不誠實。③滑溜、光溜?！肮饣敝械摹盎睉〉赺_____種解釋。（2）“附”用部首查字法，應先查部首_____，再查_____畫；用音序查字法，應先查大寫字母_____，再查音節(jié)_____。“附”字典里的解釋為：①在另外加上、附帶著。②依附、依從。③靠近。“附近”中的“附”應取第______種解釋。5．我會照樣子，寫一寫。一（方）魚塘（練）舞蹈又細又長一（____）帆船（____）象棋_________一（____）信（____）圖畫_________一（____）圓珠筆（_____）腦筋_________6．照樣子寫詞語。

例：許多許許多多高興__________仔細__________進出___________例：很多很多很多很久__________學習__________打掃___________7．照樣子，寫一寫。例：許多→許許多多仔細→（__________）高興→（__________）多少→（__________）干凈→（__________）認真→（__________）紅火→（__________）8．根據(jù)課文內容填空。（1）孩子（______）已經長大，就得告別媽媽，（____________）。（2）植物媽媽的（______）很多很多，不信你就仔細觀察。那里有許許多多的（_____），粗心的（_______）卻得不到它。（3）（_______）數(shù)枝梅，凌寒（_______）開。二、選擇題9．下列選項中加點的字讀音正確的一項是（）。A．長(zhǎng)大B．我得(dé)走了。C．四海為(wèi)家D．得(dě)到10．哪些是植物？哪些是動物？下列選項分類不正確的一項是（）。牛馬有腳，鳥有翅膀。蒲公英媽媽為娃娃準備了降落傘。蒼耳媽媽有個好辦法。碗豆媽媽更有辦法。A．植物：蒲公英蒼耳豌豆翅膀B．動物：牛馬鳥C．植物：娃娃蒼耳豌豆降落傘D．動物：牛腳鳥三、連線題11．根據(jù)課文內容來連線。蒲公英太陽曬豆莢蒼耳動物掛降落傘豌豆微風吹鎧甲四、信息匹配12．選詞填空。A．思索B．思想C．思念①媽媽一直________著遠在臺灣的外婆。②小明總是為他人著想，這是一種好________。③他在________著剛才發(fā)生的事情。13．主題探究問問植物媽媽。①翅膀②腳（1）選一選：牛馬要旅行靠的是________。鳥兒要旅行靠的是________。（2）“植物旅行又用什么辦法？”這句話應讀出（______）的語氣。A．驚訝B．疑問C．肯定五、語言表達14．按要求寫句子。（1）蒲公英媽媽把降落傘送給自己的娃娃。(改為“被”字句)____________________________（2）只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。(用加點詞造句)____________________________（3）很多很多媽媽辦法的植物(連詞成句，并加上標點)____________________________六、現(xiàn)代文閱讀課內精彩閱讀。孩子如果__________長大，就得告別媽媽，__________。牛馬有__________，鳥有翅膀，植物旅行又用什么__________？15．按原文填空。16．“孩子如果長大__________，就得告別媽媽，__________?！边@句話中的“得”的意思是（）A．不用。 B．必須。 C．舒服。17．你在課下積累了哪些植物旅行的辦法？試著寫兩個。___________________________________________________________________課文片段閱讀蒲公英媽媽準備了（），把它送給自己的娃娃。只要（）輕輕吹過，孩子們就乘著（）紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個好辦法，它讓孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的（），孩子們就能去田野﹑（）。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在（）底下。啪的一聲，炸開，孩子們就蹦著跳著離開（）。18．按原文填空。19．我會連。輕輕地鎧甲蹦跳著吹過帶刺的離開20．我來總結：蒲公英傳播種子要靠（______）；蒼耳傳播種子要靠（______）；豌豆傳播種子要靠（______）。【參考答案】1．辦法如果雙腳更加娃娃2．高高興興開開心心得意不舍厚厚粗心許許多多3．群條只只只群片艘4．氵9Hhua③阝5Ffu③5．條下又大又圓封畫又白又胖支動又香又甜6．高高興興仔仔細細進進出出很久很久學習學習打掃打掃7．仔仔細細高高興興多多少少干干凈凈認認真真紅紅火火8．如果四海為家辦法知識小朋友墻角獨自9．A10．B11．12．CBA13．②①B