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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下;梳子上會(huì)帶電,經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是負(fù)電荷.下列說(shuō)法。
中正確的是()A.梳子得到了一些電子B.梳子失去了一些電子C.梳子失去了一些原子核D.摩擦創(chuàng)造了電荷2、用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,不需要用到的儀器是()A.托盤天平。
B.燒杯。
C.蒸發(fā)皿。
D.量筒。
3、某同學(xué)取一段帶葉的樟樹幼莖;放在水里剪斷.然后將靠頂端的那一段迅速插在滴有紅墨水的水里,放在陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí),取出并橫向切斷,請(qǐng)推測(cè)橫切面中變紅的區(qū)域是()
A.①②B.②C.②③D.③4、關(guān)于電學(xué)概念,下列說(shuō)法正確的是()A.電荷移動(dòng)就能形成電流B.電源是提供電壓的裝置C.功率是表示電流做功快慢的物理量D.導(dǎo)體電阻大小是由電壓和電流決定的5、如圖所示,已知電源電壓不變,為了比較電阻R1和R2的大小,四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下的電路,其中不可行的是()A.B.C.D.6、(2012·寧波)下列實(shí)驗(yàn)裝置與探究?jī)?nèi)容不相符的是()A.
探究磁極間相互作用規(guī)律B.
探究磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系C.
探究通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)D.
探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、地球是一個(gè)大磁體,其周圍存在磁場(chǎng).地磁場(chǎng)的北極在地理____附近,(填“北極”或“南極”)地磁場(chǎng)的南極在地理____附近(填“北極”或“南極”)。地球的地理兩極與地磁兩極并不重合,其間的交角稱為地磁偏角。8、如圖所示,A、B、C、D分別代表滑動(dòng)變阻器的四個(gè)接線柱,若將滑片P向右移,使變阻器阻值減小,可以將導(dǎo)線接在____或____兩個(gè)接線柱上;若接在____兩個(gè)接線柱上阻值為0Ω;若接在____兩個(gè)接線柱上;阻值為最大且不變.
9、在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到____.
位置,分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是____,如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,有圖象可知:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成____關(guān)系.
10、要分離氯化鈉和硝酸鉀的混合物;分別得到純凈物,供選擇的操作有:A:蒸發(fā)結(jié)晶B:降溫結(jié)晶C:趁熱過(guò)濾D:加水溶解E:加熱濃縮;供選擇的儀器有:①蒸發(fā)皿②量筒③燒杯④表面皿⑤試管⑥漏斗⑦酒精燈⑧玻璃棒⑨滴管⑩燒瓶.試回答:
1)正確的操作順序是(填序號(hào),下同)____;2)需選用的儀器是____.11、用化學(xué)方程式表示以石灰石.純堿.水為原料來(lái)制取燒堿的過(guò)程:
____.12、溶液是____物質(zhì)分散在另一種物質(zhì)中,形成的____、____的混合物;溶液的基本特征是____、____、____.13、電扇使用一段時(shí)間后,扇葉會(huì)粘上灰塵,這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中與空氣摩擦帶上了____,能夠____.14、正方體物塊重0.2N,靜止在水平桌面上,用刻度尺測(cè)量物塊的邊長(zhǎng)所示,如果把正方體物塊沿豎直方向切去一半,則剩下的一半對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為____Pa。
15、工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法來(lái)制取氧氣,是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的不同,控制溫度,會(huì)先從液態(tài)空氣中跑出來(lái),該過(guò)程屬于____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題,共4分)22、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。23、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一;請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。
評(píng)卷人得分五、其他(共2題,共16分)24、家用插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光;插孔也能正常通電,如果指示燈損壞,開關(guān)閉時(shí)也能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖乙中畫出插線板中開關(guān).指示燈.插座和電源線的連接方式.
25、在圖1中畫出光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的光路圖(O為光心;F為焦點(diǎn));在圖2中,根據(jù)通電螺線管的N;S極,分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩個(gè)小磁針靜止時(shí)的N、S極.
評(píng)卷人得分六、解答題(共2題,共4分)26、用自己的話敘述原子的結(jié)構(gòu).27、小雨連接了如圖電路;請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出它的電路圖.
參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、A【分析】【解答】梳子和頭發(fā)摩擦;梳子帶的負(fù)電荷說(shuō)明梳子得到了電子.
故選A.
【分析】摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的得失,失去電子的帶正電,得到電子的帶負(fù)電.2、C【分析】【解答】A;托盤天平用于配制溶液時(shí)稱取固體氯化鈉;故A需要;
B;燒杯;溶解時(shí)用于盛放氯化鈉和水,完成溶解操作;故B需要;
C;蒸發(fā)皿用于蒸發(fā)液體的儀器;而配制溶液的過(guò)程中不需要進(jìn)行蒸發(fā);故C不需要;
D;量筒用于配制溶液時(shí)量取水的體積;故D需要;
故選C.
【分析】配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液,一般使用固體氯化鈉溶于水,配制步驟為計(jì)算﹣稱量﹣溶解;稱量時(shí)需要使用天平、藥匙,量取時(shí)需要使用量筒、滴管,溶解時(shí)需要使用燒杯和玻璃棒,可以據(jù)此解答該題.3、D【分析】【分析】莖是主要的輸導(dǎo)器官;其中含有輸導(dǎo)組織﹣﹣導(dǎo)管和篩管,1;篩管;23導(dǎo)管;關(guān)鍵點(diǎn):導(dǎo)管是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的管道.
【解答】解:莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同;分為兩類:導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽.篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì).將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽(yáng)下(促進(jìn)蒸騰作用),過(guò)一段時(shí)間,把莖橫向切斷,可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部,正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的管道.
故選:D4、B【分析】【分析】(1)根據(jù)電流定義進(jìn)行判斷.(2)電源是提供電壓的裝置.(3)根據(jù)電功率引入的目的進(jìn)行判斷.(4)導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料;長(zhǎng)度、橫截面積、溫度有關(guān);跟電壓和電流無(wú)關(guān).
【解答】解:A;電荷的定向移動(dòng)形成電流.不符合題意.
B;電源是提供電壓的裝置.符合題意.
C;功率是表示物體做功快慢的物理量;電功率是表示電流做功快慢的物理量.不符合題意.
D、導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度有關(guān),跟電壓和電流無(wú)關(guān),R=只是計(jì)算電阻的一種方法.不符合題意.
故選B.5、D【分析】【分析】(1)串聯(lián)電路的電阻起分壓作用;分壓大小與電阻阻值的大小成正比,電阻大的分壓大,電阻小的分壓小;(2)并聯(lián)電路的電阻起分流作用,分流大小與電阻阻值的大小成反比,電阻大的分流小,電阻小的分流大。
【解答】A、兩個(gè)電阻串聯(lián),電壓表V1測(cè)量電阻串聯(lián)的總電壓,電壓表V2測(cè)量電阻R2兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,電阻R2兩端的電壓等于電壓表V1和V2的示數(shù)之差;這樣就可以得到兩個(gè)電阻兩端的電壓,根據(jù)電壓的大小就可以比較電阻的大?。?/p>
B;兩個(gè)電阻串聯(lián);兩個(gè)電壓表分別測(cè)量?jī)蓚€(gè)電阻兩端的電壓,根據(jù)電壓的大小就可以比較出電阻的大?。?/p>
C、開關(guān)閉合電路為R1的簡(jiǎn)單電路;開關(guān)斷開時(shí)兩電阻串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律分別表示出電源的電壓,利用電源的電壓不變建立等式,通過(guò)比較電流之間的關(guān)系得出電阻的大小關(guān)系;
D、兩電阻并聯(lián),電壓表測(cè)電源的電壓,電流表測(cè)量干路電流,只能測(cè)出電路的總電阻,不能求出或測(cè)出電阻R2、R1的阻值;因此無(wú)法比較兩電阻阻值的大小。
故選D6、B【分析】【分析】
(1)磁極間的作用規(guī)律是:同名磁極相互排斥;異名磁極相互吸引;
(2)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān);
(3)據(jù)奧斯特實(shí)驗(yàn)可知;通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng);
(4)閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí);電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,該現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
【解答】
A;據(jù)小磁針偏轉(zhuǎn)的情況可以判斷磁極間的作用規(guī)律;故不符合題意;
B;該實(shí)驗(yàn)是探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)的關(guān)系;即電流一定時(shí),匝數(shù)多的磁性強(qiáng),故錯(cuò)誤,但符合題意;
C;據(jù)奧斯特實(shí)驗(yàn)可知;通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng),故不符合題意;
D;此時(shí)是閉合電路;且導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng),故能產(chǎn)生電流,故不符合題意。
故選B。二、填空題(共9題,共18分)7、南極北極【分析】【分析】地球本身是一個(gè)大磁體;地球周圍存在地磁場(chǎng),地磁的北極在地理的南極附近,地磁的南極在地理的北極附近。
【解答】地球是一個(gè)大磁體;其周圍存在磁場(chǎng),地磁的北極在地理的南極附近,地磁的南極在地理的北極附近,地理的南北極與地磁的南北極并不重合。
故答案為:南極北極8、BDBCCDAB【分析】【解答】當(dāng)將BC或BD接入電路時(shí);滑動(dòng)變阻器的左側(cè)接入電路,則滑片右移時(shí),滑動(dòng)變阻器接入長(zhǎng)度變小,故接入電路的阻值將變小;
若接在CD兩個(gè)接線柱上阻值為0Ω;當(dāng)將AB接入電路時(shí);由于直接連接了全部阻值,故滑片不起作用,接入電阻的阻值將不變;
故答案為:BD;BC;CD;AB.
【分析】(1)滑動(dòng)變阻器限流時(shí),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的一上一下兩接線柱,此時(shí)接入電路部分為接線的下接線柱到滑片之間的部分,則由滑片的移動(dòng)可知接入電阻的變化;(2)若接下面兩個(gè),滑動(dòng)變阻器全部接入,則滑動(dòng)變阻器起不到調(diào)節(jié)作用.9、阻值最大得到普遍的規(guī)律,避免結(jié)論的偶然性正比【分析】【解答】在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中;開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到阻值最大的位置;分別采用5Ω;10Ω、15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是得到普遍規(guī)律,排除實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性;由圖象可知:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系.
故答案為:阻值最大;得到普遍的規(guī)律;避免結(jié)論的偶然性;正比.
【分析】本題考查了探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn),需要注意的是:題目中采用多個(gè)電阻的目的是“多次測(cè)量總結(jié)規(guī)律”,而不是要“探究電流與電阻”的關(guān)系.10、DEBCA①③⑥⑦⑧【分析】【解答】氯化鈉和硝酸鉀都是固體先加水溶解;然后再較高溫度下配成飽和溶液,冷卻降溫結(jié)晶,再過(guò)濾分離出硝酸鉀,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶分離出氯化鈉.
【分析】分離可溶性固體混合物用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā),根據(jù)不同的混合物選擇不同的分離方法.11、CaCO3CaO+CO2↑;CaO+H2O=Ca(OH)2;Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH【分析】【解答】碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑.
氧化鈣與水化合生成氫氧化鈣.
其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2.
氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀。
其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:
CaCO3CaO+CO2↑;
CaO+H2O=Ca(OH)2;
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
【分析】書寫化學(xué)方程式時(shí),必須要知道反應(yīng)物.生成物和反應(yīng)條件,必須依據(jù)客觀事實(shí).遵守質(zhì)量守恒定律.碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水化合生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀..12、一種或幾種均一穩(wěn)定均一性穩(wěn)定性混合物【分析】【解答】溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成的均一;穩(wěn)定的混合物;由溶液的概念可知溶液的特點(diǎn)是具有均一性、穩(wěn)定性;屬于混合物.
【分析】本題考查溶液的概念和特征,在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物.13、電荷吸引輕小灰塵【分析】【解答】扇葉和空氣摩擦;扇葉和空氣帶有異種電荷,扇葉帶電后吸引輕小的灰塵,所以灰塵被吸在扇葉上.
故答案為:電荷;吸引輕小灰塵.
【分析】不同物質(zhì)組成的物體,相互摩擦帶異種的電荷,摩擦帶電的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì).14、500【分析】【分析】沿豎直方向切去一半,壓力減半,接觸面積減半,根據(jù)公式可求剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng).本題考查了刻度尺的讀數(shù);壓力、壓強(qiáng)的計(jì)算;關(guān)鍵是公式的應(yīng)用,要知道在水平地面上壓力等于物體本身重力,切去一半后,壓力減半,接觸面積減半,壓強(qiáng)不變.
【解答】解:物塊對(duì)水平桌面的壓力F=G=0.2N;
把正方體物塊沿豎直方向切去一半,物塊對(duì)桌面的壓力減半,為1N,與桌面的接觸面積減半,為0.0002m2;
剩下的一半對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為:.
故答案為:500.15、物理變化【分析】【分析】根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法;原理進(jìn)行分析解答即可.
【解答】解:由于空氣中大約含有21%的氧氣;所以這是工業(yè)制取氧氣的既廉價(jià)又易得的最好原料;工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法:在低溫條件下加壓,使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣,然后蒸發(fā);由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低,因此氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái),剩下的主要是液態(tài)氧;在整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故答案為:物理變化.三、判斷題(共8題,共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱為光合作用;20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過(guò)稀,使陽(yáng)光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過(guò)密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題,共4分)22、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用;然后根據(jù)力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長(zhǎng)度必須相等.此題考查的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個(gè)圖中,線段的長(zhǎng)度表示了力的大小.【解答】解:小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力,小車在豎直方向上保持靜止,說(shuō)明重力和支持力是一對(duì)平衡力,平衡力的大小是相等的;
小車還受到了地面施加的摩擦阻力.
故答圖如下:
23、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈泡的螺旋套.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.
【解答】解:首先辨別上面三根線地線、火線、零線.(1)燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān),再進(jìn)入燈泡,零線直接接入燈泡,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,
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