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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教五四新版選修6歷史上冊階段測試試卷18考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、如圖是文藝復(fù)興時(shí)期充分體現(xiàn)人文主義思想的著名壁畫。該畫。
A.由畫家米開朗基羅創(chuàng)作B.現(xiàn)典藏于帕拉蒂納美術(shù)館C.內(nèi)容取材于《圣經(jīng)》故事D.反映了高超的寫實(shí)技巧2、圣彼得大教堂大圓頂?shù)脑O(shè)計(jì)者是A.米開朗基羅B.布拉曼特C.布魯內(nèi)列斯奇D.貝爾尼尼3、如圖是世界上最珍貴的古代藝術(shù)品之一;其位于。
A.佛羅倫薩大教堂B.烏菲齊博物館C.西斯廷小教堂D.圣彼得大教堂4、拉斐爾是被稱為“文藝復(fù)興三杰”之一的藝術(shù)大師。他的下列作品中;珍藏在烏菲齊博物館的是。
A.《雅典學(xué)院》B.《戴面紗的女人》C.《帶金鶯的圣母》D.《圣母像》5、“文物承載燦爛文明,傳承歷史文化,維系民族精動。是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的珍貴財(cái)富,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的優(yōu)勢資源,是培育社會主義核心價(jià)值觀、凝聚共筑中國夢磅礴力量的深厚滋養(yǎng)。保護(hù)文物功在當(dāng)代,利在干秋。"因此對文物的保護(hù),我們應(yīng)該A.使文物“世界共有”,實(shí)現(xiàn)全球保護(hù)B.盤活文物資源,開展研究性保護(hù)C.讓文物“躲進(jìn)小樓”"深藏深宮”D.強(qiáng)化市場經(jīng)營機(jī)制,推動文化工作產(chǎn)業(yè)化6、對世界遺產(chǎn)應(yīng)采取的態(tài)度是A.只是一種旅游資源B.要大規(guī)模開發(fā)C.可以增加新的建筑D.反對增加不必要的修復(fù)7、右圖為秦始皇陵園兵馬俑坑的平面圖;下列有關(guān)四個(gè)坑的說法不正確的是。
A.該坑面積最小,屬于這組兵馬俑的指揮部B.該處有四個(gè)方陣,是兵馬俑坑中的精華C.該坑位于整個(gè)兵馬俑陣的核心位置,出土華蓋戰(zhàn)車D.該處出土的陶俑以弩弓為主要武器8、下圖所示是秦兵馬俑1號坑出土的文物陳列(部分)。這些文物可用于研究秦朝的。
A.雕塑藝術(shù)B.宮廷娛樂C.民營經(jīng)濟(jì)D.制瓷工藝9、雅典衛(wèi)城是古代希臘文明的象征。下列有關(guān)雅典衛(wèi)城的說法正確的是。
①巧妙利用山地地形成進(jìn)行布局②建筑群主次分明;高低錯(cuò)落。
③伊瑞克提翁神廟供奉著雅典娜女神像④宗教信仰與軍事防御相結(jié)合A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④評卷人得分二、材料分析題(共5題,共10分)10、傳承;創(chuàng)新、超越。
——新中國發(fā)展之路。2006年黃梅戲入選第一批中國國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
。階段。
發(fā)展?fàn)顩r。
1949年以前。
自發(fā)組織;活躍在農(nóng)村,“忙則農(nóng);閑則藝”,演出內(nèi)容主要反映農(nóng)村生活,社會地位低下。
1949-20世紀(jì)70年代末。
政府安排進(jìn)入城市;成立劇團(tuán),配合“土改”和“新婚姻法”排演大批新戲,并赴朝鮮戰(zhàn)場演出。由一個(gè)不知名的地方小戲成長為全國的大劇種。
20世紀(jì)80年代代初至今。
形成市;縣級劇團(tuán)和民間劇團(tuán)相結(jié)合的體制;開發(fā)城市與鄉(xiāng)村市場,走向國外。
——據(jù)李峰《從“場”的變遷管窺黃梅戲運(yùn)營機(jī)制的嬗變》等依據(jù)材料,概括黃梅戲的發(fā)展趨勢,任選一個(gè)階段,分析發(fā)展原因。11、文藝復(fù)興時(shí)期;在意大利誕生了一大批富有人文主義色彩的著名建筑。閱讀材料。
材料一意大利文藝復(fù)興時(shí)期的文化遺產(chǎn)。
①
②
材料二16世紀(jì)初;教廷決定改建圣彼得大教堂。經(jīng)過競賽,選中了伯拉孟特的方案。伯拉孟特在文藝復(fù)興盛期那種激于外敵侵略,渴望祖國統(tǒng)一強(qiáng)大,因而緬懷古羅馬的偉大光榮的社會思潮的推動下,立志建造亙古未有的偉大建筑物。他設(shè)計(jì)的方案是希臘十字式的,形制十分新穎,整體顯然來自達(dá)·芬奇的構(gòu)思。不過穹頂?shù)淖龇ū容^保守,對穹頂技術(shù)還不很有把握。伯拉孟特設(shè)計(jì)的教堂極其宏大壯麗,但祭壇在哪里?舉行儀式時(shí),信徒和神職人員位置在哪里?唱詩班又在哪里?
1547年;教皇委托米開朗基羅主持圣彼得大教堂工程。拋棄了拉丁十字形制,基本上恢復(fù)了伯拉孟特設(shè)計(jì)的平面。1564年米開朗基羅逝世時(shí),己經(jīng)造到了穹頂鼓座。后來,由泡達(dá)和封丹納大體按照他的設(shè)計(jì)的模型完成了穹頂。
——摘自陳志華《外國建筑史(19世紀(jì)末葉以前)》(1)閱讀材料一;并結(jié)合所學(xué)知識,指出①建筑的名稱和圓頂?shù)脑O(shè)計(jì)者,說明其保持圓頂牢固的具體方法。
(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識,決定修建圣彼得大教堂的教皇是誰?其修建目的是什么?穹頂?shù)募夹g(shù)難題是什么?米開朗基羅是如何解決這一難題的?12、在西方文明發(fā)展進(jìn)程中;宗教文化影響廣泛。閱讀材料?;卮饐栴}。
材料一:“去德爾菲詢問神諭”;這樣的話多次出現(xiàn)在古希臘作家希羅多德的《歷史》中,也曾出現(xiàn)在修昔底德;色諾芬、柏拉圖等其他古希臘作家的著作中。阿波羅神諭對古希臘的政治、社會、心理等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。德爾菲神諭有三大箴言:
箴言一:認(rèn)識你自己箴言二:學(xué)我者生;似我者死箴言三:有所為,有所不為。
——據(jù)阮芬《德爾菲神所的泛希臘功能》等整理(1)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)指出德爾菲神諭在古希臘時(shí)代的作用;分別以蘇格拉底;亞里士多德、華盛頓為例,說明他們?nèi)绾误w現(xiàn)與之相對應(yīng)箴言的精神。
材料二大教堂(圣母瑪利亞大教堂)是座可容納上萬人的龐大建筑;其設(shè)計(jì)與建造大膽采用了古希臘式圓柱和羅馬式圓頂穹隆等形式及手法,因而被視為意大利文藝復(fù)興建筑的開端。1334年,佛羅倫薩市長出于對喬托在基督教繪畫方面的敬重,任命他為佛羅倫薩大教堂的建筑師,幾個(gè)月后,他開始建造大教堂一側(cè)的鐘樓,表現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代他們所期望的美術(shù)家的多方面才能。雖然被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”的喬托,最主要的成就在美術(shù)上,是文藝復(fù)興萌芽時(shí)期美術(shù)方面的開路先鋒,但他設(shè)計(jì)的這座鐘樓,細(xì)致典雅,也堪稱傳世之作。
——馬月蘭《文藝復(fù)興建筑的開端》(2)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)指出喬托在“多方面才能”上的主要成就,并分析說明圣母瑪利亞大堂被視為意大利文藝復(fù)興建筑開端的理由。13、(加試題)閱讀材料;回答問題。
材料一第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后;德國法西斯把種族主義理論在占領(lǐng)區(qū)實(shí)施,建立了以奧斯維辛集中營為代表的許多集中營,對猶太人的迫害和奴役,最終演變?yōu)槌嗦懵愕拇笸罋ⅰ?/p>
材料二奧斯維辛集中營是第二次世界大戰(zhàn)期間德國法西斯建立的眾多集中營的典型;也是人類歷史上實(shí)行種族滅絕的一個(gè)例證。波蘭在1947年把奧斯維辛集中營改建為殉難者紀(jì)念館,并在周圍劃定默哀區(qū),表達(dá)人們對納粹暴政的憤怒與受害者的哀悼。三年多年后,聯(lián)合國科教文組織將奧斯威辛集中營列入世界遺產(chǎn)名錄加以保護(hù)。
——以上材料根據(jù)《世界文化遺產(chǎn)》整理。
請回答:
(1)根據(jù)材料一;分析德國法西斯建立奧斯維辛集中營的背景。
(2)根據(jù)材料一、二及所學(xué)知識,分析聯(lián)合國科教文組織將奧斯威辛集中營列入世界遺產(chǎn)名錄的目的及啟示。14、閱讀下列材料:他(胡夫)強(qiáng)迫所有的埃及人為他做工。他們分成10萬人的大群來工作;每一個(gè)大群要工作三個(gè)月。金字塔本身的建造用了20年。金字塔是用磨光的石塊,極其精確地砌筑成功的。
——古希臘歷史學(xué)家希羅多德。
請回答:
(1)上述引文中的“他(胡夫)”是一個(gè)什么人物?
(2)古代中;埃兩國喪葬習(xí)俗的相似性說明了什么?這種情況反映了人類的一種什么意識?
(3)古埃及文明在世界古代文明的產(chǎn)生和發(fā)展中有怎樣的地位?評卷人得分三、論述題(共2題,共4分)15、(加試題)昆曲歷史悠久;是中華民族戲曲藝術(shù)的塊寶,被譽(yù)為“近代百戲之祖”。讀下列材料,回答問題。
材料一從明朝萬歷年間到清朝乾隆末年;是昆曲蓬勃發(fā)展的時(shí)期。新劇作不斷涌現(xiàn),深受觀眾喜愛。然嘉慶三年(1798),蘇州官府設(shè)立《欽奉諭旨給示》碑,碑文中有“揚(yáng)州向習(xí)昆腔,近有厭舊喜新,皆以亂彈為新廳可喜,轉(zhuǎn)將素習(xí)昆腔拋棄,流風(fēng)日下,不可不嚴(yán)行禁止”的文字。
——人教版《世界文化遺產(chǎn)薈萃》材料二白先勇提出了“昆曲新美學(xué)的概念,何為昆曲新美學(xué)?即古典美與現(xiàn)代感的結(jié)合。業(yè)內(nèi)多數(shù)人也認(rèn)為昆曲最基本的曲牌、聲腔、程式是不能變的,融入現(xiàn)代舞臺的聲光電技術(shù),則是允許的。此外,回到歷史去把捉昆曲流脈,也是戲曲理論界一直在做的事情。昆曲講究活體傳承,必須“活”在人身上。據(jù)光明日報(bào)、人民日報(bào)整理(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識;指出材料中所指的新劇作并概括昆曲受到挑戰(zhàn)的原因。
(2)如何拯救和保護(hù)昆曲有兩種不同的觀點(diǎn):第一種觀點(diǎn)主張昆曲要不斷創(chuàng)新;融入現(xiàn)代元素。第二種觀點(diǎn)主張昆曲應(yīng)保持原生態(tài)形式,不能創(chuàng)新。結(jié)合所學(xué),請你選擇其中一種觀點(diǎn)并予以闡述。(只列觀點(diǎn),不加闡述不得分)
16、閱讀材料,完成下列要求。材料從康照到宣統(tǒng)年間,雷氏家族連續(xù)八代主持或參與設(shè)計(jì)皇家建筑。雷家工匠先做燙樣(建筑模型)御覽欽準(zhǔn)后再繪制施工圖。立體可折卸的燙樣展示了建筑內(nèi)部梁結(jié)構(gòu);平面的圖檔繪制出建筑環(huán)境,大小比例等;有些還細(xì)化到室內(nèi)裝修、家具和陳設(shè)這些精準(zhǔn)描繪的燙樣和圖檔有助于還原中國傳統(tǒng)建筑在世界建筑史上的真實(shí)地位。2007中國清代“樣式雷”建筑圖檔入選聯(lián)合國教科文組織世界記憶遺產(chǎn)名錄。。類型圖像備注燙樣模型
圓明園“天地一家春”立體模型,原建筑已毀于戰(zhàn)火;總樣總設(shè)計(jì)圖
《清西陵全圖》,圖中所有陵寢配合山川形勢,因地制宜,“雖為人作,宛如天開”。立樣立體設(shè)計(jì)圖樣
圓明園“方壺勝境”銅龍陳設(shè)立樣,描繪了銅龍及石座尺寸及細(xì)節(jié)平格樣二維平面上的三維信息圖樣
按比例繪制格網(wǎng),在交點(diǎn)處標(biāo)注高程數(shù)據(jù),與西方“數(shù)字高程模型”的技術(shù)核心原理一致?!獡?jù)《國家寶藏》(第二季)解說詞整理世界記憶遺產(chǎn)名錄中的“記憶”,都是人類歷史發(fā)展長河中不可或缺、不可復(fù)制的寶貴財(cái)富。
請圍繞“中國記憶”的主題,從上述材料中提取相關(guān)的信息,自擬一個(gè)具體論題,并加以論證。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合)。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【詳解】
材料是《雅典學(xué)院》是意大利畫家拉斐爾·桑西于1510~1511年創(chuàng)作的一幅壁畫作品,現(xiàn)收藏于意大利梵蒂岡博物館。該畫以古希臘哲學(xué)家柏拉圖舉辦雅典學(xué)院之逸事為題材,排除ABC;《雅典學(xué)院》氣勢恢宏、場面宏大。畫中人物栩栩如生、活靈活現(xiàn),反映了高超的寫實(shí)技巧,故選D。2、A【分析】【分析】
【詳解】
結(jié)合所學(xué)知識可知,圣彼得大教堂是文藝復(fù)興時(shí)期的建筑杰作,高大的石柱和墻壁、拱形的殿頂,尤其是教堂內(nèi)文藝復(fù)興巨匠米開朗基羅的大理石雕像《哀悼基督》,圣母瑪利亞的憐子之情呼之欲出,體現(xiàn)了人文主義精神;中央大圓頂?shù)脑O(shè)計(jì)者也是米開朗基羅,正門長廊檐下鑲嵌著喬托的名畫《小帆》。圣彼得大教堂位于梵蒂岡,其大圓頂上的十字架尖端高約138米,是羅馬全城的最高點(diǎn),故A項(xiàng)正確。BCD均不符合題意,排除。3、D【分析】【詳解】
《哀悼基督》是公元1498年米開朗基羅·博那羅蒂為圣彼得大教堂所作的大理石雕塑作品,現(xiàn)收藏于羅馬梵蒂岡圣彼得大教堂,故排除ABC,D不符合題意。故選D。4、C【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)知識可知,《帶金鶯的圣母》現(xiàn)藏于烏菲齊博物館。故答案為C項(xiàng);《雅典學(xué)院》現(xiàn)藏于西斯廷小教堂,《戴面紗的女人》現(xiàn)藏于意大利帕拉蒂納美術(shù)館,《椅中的圣母》現(xiàn)藏于佛羅倫薩庇蒂美術(shù)館,均不符合題意,排除ABC項(xiàng)。故選D。5、B【分析】【分析】
【詳解】
材料強(qiáng)調(diào)文物保護(hù)的重要意義;因此,我們應(yīng)該堅(jiān)持把保護(hù)放在首位,開展研究性保護(hù),以社會效益為最高原則,故選B項(xiàng);文物是歷史文化的載體,所體現(xiàn)的文化和科學(xué)成果作為精神財(cái)富是屬于全世界的,但具體到每件文物本身則只能屬于它的國家甚至個(gè)人,必須將精神財(cái)富與物質(zhì)所有權(quán)分開來,故排除A項(xiàng);文物可以反映一定的歷史史實(shí),不能將其“藏”起來,故排除C項(xiàng);文物保護(hù)工作不是經(jīng)濟(jì)活動,而是文化活動,是不以追求盈利為目標(biāo)的社會公益事業(yè),故排除D項(xiàng)。
【點(diǎn)睛】6、D【分析】世界遺產(chǎn)屬于文化資源;不單獨(dú)是旅游資源,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;世界遺產(chǎn)不能大規(guī)模開發(fā),要有節(jié)制開放,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;對于世界遺產(chǎn)要對原先建筑實(shí)行保護(hù),不是增加新建筑,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》規(guī)定,對于世界遺產(chǎn)要適度開發(fā),不要進(jìn)行報(bào)復(fù)性修復(fù),故D項(xiàng)正確。
點(diǎn)睛:關(guān)于文化和自然遺產(chǎn)的國家保護(hù)和國際保護(hù),公約規(guī)定,締約國均承認(rèn),“本國領(lǐng)土內(nèi)的文化和自然遺產(chǎn)的確定、保護(hù)、保存、展出和遺傳后代,主要是有關(guān)國家的責(zé)任。該國將為此竭盡全力,最大限度地利用本國資源,必要時(shí)利用所能獲得的國際援助和合作,特別是財(cái)政、藝術(shù)、科學(xué)及技術(shù)方面的援助和合作?!?、C【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué)知識可知C號坑有坑無俑,只有回填的泥土,也沒有出現(xiàn)華蓋戰(zhàn)車,因此C選項(xiàng)錯(cuò)誤,故C符合題意;結(jié)合秦始皇兵馬俑的坑位圖,我們可知,A坑面積最小,屬于兵馬俑的指揮部,不符合題意,故排除A;結(jié)合秦始皇兵馬俑的平面圖可知這個(gè)坑有四個(gè)方陣,確實(shí)是兵馬俑坑的精華,因此B說法正確,不符合題意,故排除B;這個(gè)坑出土的陶俑主要使用的是弓弩武器,因此D說法正確,不符合題意,故排除D。故選擇C。8、A【分析】【分析】
【詳解】
秦兵馬俑是泥土燒制的陶俑;可用于研究秦朝的雕塑藝術(shù),故選A,排除D;秦兵馬俑1號坑是以車兵為主體,車;步兵成的軍陣,與宮廷娛樂無關(guān),排除B;民營經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的產(chǎn)品面向市場,秦兵馬俑是秦始皇的墓葬雕塑,與民營經(jīng)濟(jì)無關(guān),排除C。
【點(diǎn)睛】9、B【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)知識可知,雅典衛(wèi)城帕提農(nóng)神廟供奉著雅典娜女神像,③錯(cuò)誤,ACD排除;①②④均是關(guān)于雅典衛(wèi)城的正確描述,B符合題意。故選B。二、材料分析題(共5題,共10分)10、略
【分析】【分析】
【詳解】
本題為開放性題意,要求學(xué)生依據(jù)材料概括黃梅戲的發(fā)展趨勢,并任選一個(gè)階段分析其發(fā)展的原因。依據(jù)材料可從活動區(qū)域、社會地位的變化、演出內(nèi)容的變化、運(yùn)營體制的變化等角度概括黃梅戲的發(fā)展趨勢。可選取1949-20世紀(jì)70年代末這一階段的發(fā)展情況依據(jù)材料“政府安排進(jìn)入城市,成立劇團(tuán)”結(jié)合所學(xué)從新中國的成立、政府的扶持等角度分析黃梅戲發(fā)展的原因。也可選取20世紀(jì)80年代代初至今這一階段的發(fā)展情況依據(jù)材料“形成市、縣級劇團(tuán)和民間劇團(tuán)相結(jié)合的體制,開發(fā)城市與鄉(xiāng)村市場,走向國外?!苯Y(jié)合所學(xué)從改革開放、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建立等角度分析黃梅戲發(fā)展的原因?!窘馕觥口厔荩夯顒訁^(qū)域由農(nóng)村進(jìn)入城市;并走向國際:社會地位不斷提高:演出內(nèi)容隨時(shí)代發(fā)展不斷變化:運(yùn)營體制由自發(fā)組織到政府安排,再到與市場相結(jié)合。
原因:新中國成立,政府扶持:改革開放,社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建立。11、略
【分析】【詳解】
(1)結(jié)合所學(xué)可知;①建筑的名稱是圣母瑪利亞大教堂,設(shè)計(jì)者是布魯內(nèi)列斯奇。方法:結(jié)合所學(xué)可知,圣母瑪利亞大教堂圓頂采用像倒立的雞蛋那樣的橢圓形,采用的建筑材料較輕,用肋支撐,肋骨之間用鐵鏈加固。
(2)教皇:結(jié)合所學(xué)可知;朱理二世決定修建圣彼得大教堂;目的:根據(jù)“立志建造亙古未有的偉大建筑物”得出為了樹立羅馬教廷的權(quán)威;難題:根據(jù)“不過穹頂?shù)淖龇ū容^保守,對穹頂技術(shù)還不很有把握”,并結(jié)合所學(xué)可知,跨度過大又沒有立柱支撐。
解決:結(jié)合所學(xué)可知,米開朗基羅設(shè)計(jì)了兩塊半圓形的殼形結(jié)構(gòu),再用輻條狀的柱進(jìn)行加固,解決了穹頂?shù)募夹g(shù)難題?!窘馕觥浚?)圣母瑪利亞大教堂;布魯內(nèi)列斯奇。
方法:①圓頂采用像倒立的雞蛋那樣的橢圓形;②采用的建筑材料較輕;③建成空心的內(nèi)外兩層;④用肋支撐;肋骨之間用鐵鏈加固;
(2)教皇:朱理二世;目的:為了樹立羅馬教廷的權(quán)威;難題:跨度過大又沒有立柱支撐。
解決:設(shè)計(jì)了兩塊半圓形的殼形結(jié)構(gòu);再用輻條狀的柱進(jìn)行加固。12、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)作用:根據(jù)“阿波羅神諭對古希臘的政治;社會、心理等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響”概括得出希臘城邦共同遵守和信仰德爾菲神諭;成為加強(qiáng)希臘城邦聯(lián)系的文化紐帶。
表現(xiàn):根據(jù)“認(rèn)識你自己”;結(jié)合所學(xué)可知,蘇格拉底以“認(rèn)識你自己”作為哲學(xué)探索的指南,第一次在哲學(xué)意義上發(fā)現(xiàn)“自我”。根據(jù)“學(xué)我者生,似我者死”得出亞里士多德以“學(xué)我者生似我者死”的原則,師從柏拉圖并突破柏拉圖思想。根據(jù)“有所為,有所不為”得出華盛頓以“有所為,有所不為”精神,領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭,制定憲法;但不做終身總統(tǒng)。
(2)成就:根據(jù)“建造大教堂一側(cè)的鐘樓;表現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代他們所期望的美術(shù)家的多方面才能”得出喬托鐘樓,結(jié)合所學(xué)可知,喬托創(chuàng)作名畫《小帆》。
理由:可從形式和內(nèi)容上分析回答,從形式上看:根據(jù)“采用了古希臘式圓柱和羅馬式圓頂穹隆等形式及手法”得出大圓頂設(shè)計(jì),繼承古希臘羅馬的圓柱圓頂形式;從內(nèi)容上看:根據(jù)所學(xué)可知,圣母瑪利亞大堂蘊(yùn)含著人類的勤勉和力量的人文主義精神?!窘馕觥浚?)作用:希臘城邦共同遵守和信仰德爾菲神諭;成為加強(qiáng)希臘城邦聯(lián)系的文化紐帶。
表現(xiàn):蘇格拉底以“認(rèn)識你自己”作為哲學(xué)探索的指南;第一次在哲學(xué)意義上發(fā)現(xiàn)“自我”。亞里士多德以“學(xué)我者生似我者死”的原則,師從柏拉圖并突破柏拉圖思想。華盛頓以“有所為,有所不為”精神,領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭,制定憲法,創(chuàng)立美國政治體制:但不戀官位,不做終身總統(tǒng)。
(2)成就:喬托鐘樓;《小帆》
理由:從形式上看:大圓頂設(shè)計(jì),繼承古希臘羅馬的圓柱圓頂形式;從內(nèi)容上看:蘊(yùn)含著公民精神、人類的勤勉和力量的人文主義;13、略
【分析】試題分析:第(1)題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。由“德國法西斯把種族主義理論在占領(lǐng)區(qū)實(shí)施;建立了以奧斯維辛集中營為代表的許多集中營”結(jié)合所學(xué)可以從德國的納粹的種族主義理論及對猶太人的種族滅絕政策兩個(gè)角度來組織回答。
第(2)題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。由材料一二描寫的奧斯維辛集中營的情況可以分析出目的主要是為了牢記這段血腥黑暗的歷史;警惕歷史悲劇的重演。第二問從德國對猶太人的滅絕政策中可以得出啟示尊重其他民族存在與發(fā)展的權(quán)利;珍惜祖國的自強(qiáng)與獨(dú)立。
考點(diǎn):世界文化遺產(chǎn)薈萃·奧斯維辛集中營·背景、目的、啟示?!窘馕觥浚?)根源:納粹的種族主義理論對猶太人的種族滅絕政策。
(2)目的:牢記這段血腥黑暗的歷史;警惕歷史悲劇的重演。
啟示:尊重其他民族存在與發(fā)展的權(quán)利、珍惜祖國的自強(qiáng)與獨(dú)立。14、略
【分析】(1)本題據(jù)材料“他(胡夫)強(qiáng)迫所有的埃及人為他做工”并結(jié)合所學(xué)知識即可從國王;奴隸主等方面回答上述引文中的“他(胡夫)”是一個(gè)什么人物。
(2)本題結(jié)合古代中;埃兩國喪葬習(xí)俗的相似性及所學(xué)知識即可從墓葬的功能、靈魂尸體復(fù)活等方面回答這說明了什么。再從靈魂不滅、生命輪回等方面回答這種情況反映了人類的一種什么意識。
(3)本題結(jié)合所學(xué)知識即可從人類文明發(fā)展、各學(xué)科領(lǐng)域的影響等方面回答古埃及文明在世界古代文明的產(chǎn)生和發(fā)展中有怎樣的地位。【解析】(1)埃及國王(法老);是埃及最大的奴隸主。
(2)說明古代中國;埃及人都把墓葬作為人死后靈魂的居所;認(rèn)為只要保存好尸體,過一段時(shí)間后尸體還會還靈復(fù)活,死亡是另一次新生命的開始。反映了視死如歸、靈魂不滅的觀念。
(3)是人類歷史上最早的文明發(fā)祥地。古埃及的文明經(jīng)過克里特島影響了歐洲文明的產(chǎn)生。古埃及的建筑藝術(shù)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等都對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。三、論述題(共2題,共4分)15、略
【分析】【分析】
【詳解】
第(1)問;由材料“揚(yáng)州向習(xí)昆腔,近有厭舊喜新,皆以亂彈為新廳可喜,轉(zhuǎn)將素習(xí)昆腔拋棄,流風(fēng)日下,不可不嚴(yán)行禁止”,得出受到亂彈(花部)的挑戰(zhàn),亂彈(花部)戲劇內(nèi)容普遍貼近百姓生活,唱腔清新活潑,強(qiáng)烈地吸引觀眾;由所學(xué)知識得出昆曲片面追求旋律性;音樂性,犧牲文學(xué)性和戲劇性。
第(2)問;屬于開放性設(shè)問,任選一種觀點(diǎn)結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行闡述即可。如主張昆曲要不斷創(chuàng)新的觀點(diǎn),需要從昆曲具有獨(dú)特的文化價(jià)值,是需要二度創(chuàng)作的舞臺表演藝術(shù);只有不斷融入現(xiàn)代元素,即保存昆曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲腔特點(diǎn),又不損失其文學(xué)性和戲劇性,才會讓廣大觀眾接受等角度闡述。如果主張昆曲不應(yīng)創(chuàng)新的觀點(diǎn),則要從昆曲是中國現(xiàn)存最古老的;具有完整表演系統(tǒng)的戲劇形態(tài),是“國寶”級的“活化石”,是“近代百戲之祖”;傳統(tǒng)劇目的傳承、保留昆曲的原生態(tài)形式,也是保持其完整性、真實(shí)性的需要等角度闡釋。
【點(diǎn)睛】
對于歸納材料要點(diǎn)類的主觀題,最基本的要求實(shí)際上就是兩個(gè)字:“全”和“變”?!叭本褪侵敢c(diǎn)全,即把材料中所有的有效信息都提煉出來,不遺漏任何一個(gè)要點(diǎn)?!白儭奔醋兺?也可以說是歸納概括,要求將材料中的原文換一種更為專業(yè)的表述方式。在變通時(shí)既要簡明扼要,又不能曲解原意,盡量做到專業(yè)而準(zhǔn)確?!窘馕觥浚?)作品:《玉簪記》;《紅梅記》、《十五貫》(任答兩個(gè))
原因:受到亂彈(花部)的挑戰(zhàn);亂彈(花部)戲劇內(nèi)容普遍貼近百姓生活,唱腔清新活潑,強(qiáng)烈地吸引觀眾;片面追求旋律性;音樂性,犧牲文學(xué)性和戲劇性,成為昆曲的致命弱點(diǎn)。
(2)主張第一種觀點(diǎn):昆曲具有獨(dú)特的文化價(jià)值;是需要二度創(chuàng)作的舞臺表演藝術(shù);只有不斷融入現(xiàn)代元素,即保存昆曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲腔特點(diǎn),又不損失其文學(xué)性和戲劇性,才會讓廣大觀眾接受。
主張第二種觀點(diǎn):昆曲是中國現(xiàn)存最古老的、具有完整表演系統(tǒng)的戲劇形態(tài),是“國寶”級的“活化石”,是“近代百戲之祖”;傳統(tǒng)劇目的傳承、保留昆曲的原生態(tài)形式,也是保持其完整性、真實(shí)性的需要。16、略
【分析】【詳解】
本題屬于開放性試題,解答本題的關(guān)鍵是讀懂材料內(nèi)容并最大限度地從材料中提取有效信息,然后再調(diào)動
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